2021-2022学年苏教版生物七年级下册10.3人体和外界环境的气体交换课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
如果你捏住鼻子，闭嘴，你会有什么感受？人体每时每刻都在进行呼吸，从空气中获取氧气，排出体内产生的二氧化碳。人的呼吸是由呼吸系统来完成的，那么，呼吸系统由哪些器官组成？他们分别有什么作用？
第三节
人体和外界环境的气体交换
汝州市有道实验学校--七年级生物组
学习目标
1.呼吸系统的结构和功能。（重点）
2.描述呼吸运动的过程。（重难点）
3.说出肺活量的概念。
独 学 + 展 示
1、人体呼吸系统由什么组成？其功能是什么？
2、人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所是什么？
3、肺的结构与功能是什么？
4、呼吸运动的过程是什么？
5、人的呼吸运动包括哪些？
6、肺活量指的是什么？成年人的肺活量大约是多少mL
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
气体交换的场所
1
2
3
6
4
5
呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出的通道
气体交换的场所
呼吸系统能从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。
呼吸系统
鼻
鼻毛
黏膜
——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌
——阻挡灰尘
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。
黏膜内的毛细血管
——温暖吸入的空气
群 学 + 展 示
结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸还是用口呼吸更卫生？
鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润清洁，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
咽
喉
气管
肺
（空气和食物的共同通道）
（只是空气的通道）
会厌软骨
（内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液）
（气体交换的场所）
发声器官
肺
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并不断分支。
支气管
气管和支气管树（部分）
肺的结构
小静脉
（动脉血）
细支气管
小动脉
（静脉血）
肺泡
肺 泡
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进入肺的路线：
肺泡
肺泡利于气体交换的特点：
1、肺泡数目多，肺泡壁只由一层上皮细胞组成。
2、肺胞外毛细血管壁也只由一层上皮细胞组成。
呼吸运动
呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。
呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
吸气 呼气
肋骨
肋间肌
膈肌
胸廓
肺
收缩
收缩
扩张
扩张
舒张
向下向内运动
舒张
缩小
缩小
向上向外运动
气管
支气管
肺
膈
呼气
吸气
①
②
③
④
A
B
肺活量
肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。
肺活量是体格检查时常常要测量的一个指标，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。
一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身
体、健康等因素有关。成年人的肺活量
大约是2500～4000mL。
目的：尝试使用自制的肺量计测量肺活量。
器材：容积为4000～5000mL的浅色细口塑料袋，塑料吸管，
细线，直尺，体积分数为75％的酒精，脱脂棉等。
指导：
1.学生4 ～6人一组，制作肺量计。
测量肺活量
2.取容积为4000～5000mL的长条状塑料袋，根据圆柱体体积的计算公式，计算塑料袋的体积。用笔在塑料袋的袋壁上做记号，标出体积数值。
测量肺活量
3.用酒精消毒吹管。然后先吸足气，再向塑料袋中呼气，直到不能再呼出气体为止。每人测量3次，计算每次呼出的气体量，其中最大值即为被测者的肺活量。
测量肺活量
课堂小结
呼吸系统的组成：
1.呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出的通道。
2.肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。
呼吸运动：
1.概念：人体的胸廓有节律地扩大和缩小的运动。
2.呼吸过程包括：吸气和呼气。
3.肺活量：尽力吸气后再尽力呼出的气体量。
当堂背诵