10《苏武传》 练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

12 苏武传
【问题发掘】
一、师者所供问题
（一）重要知识点
文言通假 　
1.不顾恩义，畔主背亲
2.与旃毛并咽之
3.掘野鼠去草实而食之
4.空自苦亡人之地
5.信义安所见乎
6.因泣下沾衿，与武决去
7.前以降及物故
古今异义 　　
1.皆为陛下所成就
2.汉天子我丈人行也
3.且陛下春秋高
4. 仗汉节牧羊，卧起操持
5.以货物与常
词类活用 　
1.意动用法
（1）单于壮其节
（2）诚甘乐之
2.使动用法
（1）欲因此时降武
（2）空以身膏草野　　
（3）反欲斗两主　　
（4）何久自苦如此
（5）尽归汉史路冲国等
3.名词活用
（1）天雨雪
（2）羝乳乃得归
（3）杖汉节牧羊
（4）武能网纺缴，檠弓弩
（5）惠等哭，舆归营　
（6）陵与卫律之罪，上通于天
五、文言句式
1.倒装句
（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句
（2）为降虏于蛮夷。状语后置句
（3）何以汝为见。宾语前置句
（4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句
（5）即谋单于,何以复加。介宾倒置句
　2.判断句
　（1）缑王者，昆邪王姊子也。
　（2）单于益骄，非汉所望也。
　（3）汉天子，我丈人行也。
　3.被动句
　（1）见犯乃死，重负国
　（2）大臣亡罪夷灭者数十家
　（3）皆为陛下所成就
　（4）缑王等皆死，虞常生得
（二）探究性问题
1、苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？
2、文中写了副使张胜、卫律、李陵三个叛徒，作者写出了他们怎样的嘴脸？对刻画苏武的形象起了什么作用？
二、学者个性问题
1、
2、
3、
4、
【固基训练】
一、填空题
1、《汉书》也叫《前汉书》，是我国第一部 体 史，体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书共一百篇，其中有部分内容是班固死后由他的妹妹 、妹夫马续续写的。旧时“班马”并论，“史汉”相提，可见班固和《汉书》的地位和影响。
2、《苏武传》采用写人物传记常用的纵式结构来组织文章，以 为主，适当运用
的方法，依时间的先后进行叙述，详写了苏武 、 等事迹，略写苏武为於靬王赏识及牛羊被盗等事情，脉络清晰，详略得当，生动刻画了一个爱国志士的光辉形象。
二、选择题
3．对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
译文：汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份，让他持旄节出使匈奴，送被扣留在汉的匈奴使者回国，并送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。
B、剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”
译文：用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉朝使者张胜谋杀单于的近臣，判处死罪；单于招募投降的人，（如果你投降）就免罪。”
C、汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？
译文：你作为汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，投降作了俘虏，我要见你做什么？
D、今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
译文：现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被处死，的确也是心甘情愿。
4. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。
B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他和缑王劫持阏氏归汉以及伏弩射杀卫律的行动，
正是他爱国的具体表现，失败被俘后不屈而死。
C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
三、简答题
5.文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细，作者这样处理的用意是什么？
【学以致用】
6.阅读以下文字，回答问题。
武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国；大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝（搁置不理）其奏，免武官。
数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署。数进见，复为右曹典属国 。以武著节老臣，命朝朔望，号称祭酒 ，甚优宠之。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，皆敬重武 。
苏武回到汉朝后，受到了朝廷上下怎样的敬重和优待？请简要概括列举出来。
【考题链接】
7．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①快节奏的当下，浮光掠影式的速读只会令我们捕获的是文学的东鳞西爪．．．．，而文学的饕餮盛宴正在逐步离我们远去。
②在海外华文女作家年会上，张教授站在专家立场，对获奖作品做了精彩中肯的点评，不乏溢美之辞。
③我校选手在首届中学生辩论赛上表现出色，特别是在立论环节，气势如虹，先声夺人，一下吸引了全场的目光。
④今年年初，我在腾格里旅游时，亲眼见到一位蒙族少年骑着骆驼在沙漠里一骑绝尘，至今记忆犹新。
⑤考古学家们多年来一直在漫无边际的史料中搜寻信息，终于在《大唐西域记》中寻得关于曷劳落迦文明的记录。
⑥该舞者摒弃世俗的干扰，师心自用，将古典舞和现代舞融会贯通，诠释了火的刚烈、水的柔美、灵魂的升腾。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
8. 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）
A．一个纯粹的艺术史学者不一定是一个好的策展人，因为除了艺术理念，策划还涉及很多技术层面问题。
B．即使是在法律体系最为完备的国家，从法律层面来说，无人机航拍在是否侵犯路人肖像权也尚无定论。
C．线上书店如“亚马逊”等开始聚焦线下交易，它们发展的线下书店，涵盖了书吧、车站书店、实体书店等多种类型。
D．最新研究显示，人类唯一迄今已知的快速射电暴，极可能是来自中子星，而并非人们所希冀的，是地外文明“泄露”的信号。
9、用“独特的生活经历”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。
改句：独特的生活经历
10、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如何破解城市的内涝问题？众所周知，过去的城市道路通常用混凝土浇筑，如果短时内降雨量较大，加之地表渗水能力较弱， ① 。如果排水不畅，就会形成内涝。因此，城市道路设计除考虑排水能力外， ② 。基于此，有研究者提出了“海绵城市”理论，强调“自然渗透”， ③ 。
①
②
③
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
晁错者，颍川人也。学申、商刑名于轵张恢先所。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。孝文帝时，天下无治《尚书》者，独闻济南伏生故秦博士，治《尚书》，年九十余，老不可征，乃诏太常使人往受之。太常遣错受《尚书》伏生所，还，因上便宜事，以《书》称说。诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰“ 智囊”。数上书孝文帝，言削诸侯事，及法令可更定者。书数十上，孝文不听，然奇其材，迁为中大夫。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药而死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。
晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“ 何哉？”邓公曰：“ 夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”
太史公曰：晁错为家令时，数言事不用；后擅权，多所变更。诸侯发难，不急匡救，欲报私仇，反以亡躯。语曰“变古乱常，不死则亡”，岂错等谓邪！
（选自《史记·袁盎晁错列传》）
赞曰：晁错锐于为国远虑，而不见身害。其父睹之，经于沟渎，亡益救败，不如赵母指括，以全其宗。悲夫！错虽不终，世哀其忠。故论其施行之语著于篇。
（选自《汉书·袁盎晁错传》）
11、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A、孝文帝时，天下无治《尚书》者 治：研究
B、莫敢难，独窦婴争之 难：非难
C、公言善，吾亦恨之 恨：怨恨
D、晁错患诸侯强大不可制 制：控制，制约
12、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“刑名”是指战国时以商鞅、申不害为代表的法家学派。主张循名责实，慎赏明罚。后人称为“刑名之学”，亦省作“刑名”。
B．《尚书》，又称《书》或《书经》，是中国第一部古典文集和最早的历史文献，它是儒家经典之一，尚即上，《尚书》就是“上古的书”。
C．“孝文”是指汉文帝，“孝文”是他的庙号。汉代因为倡导以孝治天下，所有皇帝的庙号中都有个孝字，如孝惠、孝文、孝武等。
D．“赵母指括”是指战国时赵括出征，他的母亲上书称儿子虚骄鄙吝，缺乏实际的治军才能，后来赵括兵败，赵母因为上书没有被牵连治罪。
13、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。
B、晁错极力主张借诸侯的罪过来削弱它们的土地，收取他们四边的郡城，只有这样才能尊崇天子的地位，国家才会安定。
C、晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D、晁错死后，邓公作为抗击吴楚叛军的将领，向景帝谈及他对诛杀晁错的看法，他认为处死晁错其实是替诸侯报了仇。
14、联系全文看，下列对司马迁和班固评述的认识，不正确的一项是（ ）
A、司马迁认为吴楚发动叛乱之后，晁错并不急于匡救国家之难，却想着公报私仇。
B、班固认为晁错进行改革是为国家长远计，而没有看到改革给自身带来的危害。
C、司马迁认为晁错当权后变更国家原有的制度，不计个人得失，是难能可贵的。
D、班固认为晁错虽然没能终其天年，但其忠心可鉴，为后代人所同情。
15、把下面的文言句子译成现代汉语。
（1）太常遣错受《尚书》伏生所，还，因上便宜事，以《书》称说。
（2）公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？
（3）及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。
【参考答案】
1、 纪传 断代 列传 班昭
2、顺叙 插叙 意思对，语言概括即可。如，宁死不降、卧雪牧羊。或叱骂叛徒拒绝投降；饮雪吞毡。
3、C。【解析】1.没把握“为人臣子”与“畔主背亲”的对应关系。即“为人臣”对应“畔主”，“为人子”对应“背亲”。2.“虏”指奴隶。“于蛮夷”漏翻译。畔:通“叛”，背叛。背：背叛，背离。亲：指父母双亲。为降虏于蛮夷：即“于蛮夷为降虏”，状语后置。何以女为见：即“何以见女为”，为什么要见你呢？宾语前置；为，语助词，呢。全句应译为“你身为汉臣和人子，却不顾恩德，背叛主上，背弃父母，在异族那里投降做奴才，我为什么要见你呢？（我要见你做什么）”
4.B。【解析】一是虞常这些都还只是计划，还没有实施，二是他的动机主要出于私心，谋求赏赐，三是被俘后投降了，出卖了张胜（“虞常果引张胜”）。
5 卫律和李陵对苏武的劝降是文章的重头戏，因为卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝，这样处理突出了苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神，有力地突出了主题。
6.（1）卷入谋反案，大将军霍光对他从轻处理。（2）赐爵关内侯，食邑三百户。（3）宣帝多次接见，恢复他的官职。（4）他每月只需初一和十五两日上朝，尊称他 “祭酒”。（5）受到皇亲国戚和文武大臣的一致敬重。
【参考译文】
苏武归汉第二年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，苏武的儿子苏元因参与上官桀、上官安的阴谋，而被处死。起初，上官桀、上官安与大将军霍光争权 说苏武出使匈奴二十年，不投降，回到汉廷后，只做典属国。而大将军属下的长史官并无功劳，却被提升为搜粟都尉，霍光专权放肆。等到燕王等人谋反，被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，而燕王又因苏武功高而官小数次上书，替他抱不平，苏武的儿子又参与了谋反，主管刑狱的官员上书请求逮捕苏武。霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
过了几年，昭帝死了。苏武以从前任二千石官的身份，参与了谋立宣帝的计划，赐封爵位关内侯，食邑三百户。过了很久，卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言曾讲到苏武的这两点长处。宣帝召来苏武在宦者令的衙门听候宣召。多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节操显著的老臣，只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。苏武把所得的赏赐，全部施送给弟弟苏贤和过去的邻里朋友，自己家中不留一点财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，都很敬重苏武。
7、D 【解析】① “东鳞西爪”，比喻零星片段的事物。使用正确。② “溢美之辞”，指过分赞美的言辞。使用有误。③ “先声夺人”，指先张扬自己的声势以压倒对方，也比喻做事抢先一步。使用恰当。④ “一骑绝尘”，形容人或集体的巨大优势，也用于形容远离尘世，隔绝尘俗。此处使用错误。⑤ “漫无边际”形容自然景观广阔无边，或者谈话写文章没有中心，离题很远。使用不恰当。此处用“浩如烟海”更合适。⑥句中的“师心自用”，形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见，使用不恰当。
8.A 【解析】正确选项是A项。B项介宾搭配不当，句中“在是否侵犯路人肖像权”存在搭配问题；C项并列不当，“实体书店”包括“书吧”“车站书店”；D 项语序不当，应改为“迄今唯一已知的”。
9、（独特的生活经历）对颜之推深有影响，使他熟悉时代生活的各个方面，对社会政治场景观察敏锐，批评中肯，《颜氏家训》因而成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。
10、【答案示例】①就很容易形成积水 ②还要考虑路面的渗水能力 ③以降低城市内涝风险 【解析】语段的话题是“如何破解城市的内涝问题”，语脉是从“积水”和“排水”两个方面来说“如何解决”。①的前面提到“短时”“降雨较大”“渗水力弱”，在后面又提到“排水”，可知这里要填写的是“积水问题”。②的前面讲到“排水能力”，后面又提到“‘海绵城市’理论”“自然渗透”，再承接“除……外”的文脉，可推定补写内容的大意是“还要考虑路面的渗水能力”。③呼应的是全段的起点处：“如何破解城市的内涝问题？”通读全段，可推定补写的内容的大意应为“以降低城市内涝风险”。
11、C （恨：悔恨，遗憾。）
12、C . “孝文”是谥号，不是庙号。
13、C （“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意）
14、C （由太史公曰中“变古乱常，不死则亡”可知司马迁对晁错变法持贬斥的态度。）
15、（1）太常派晁错到伏生那里去学习《尚书》。回来，随即上奏利国利民之事，援引《尚书》来解说。
（2）你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，人们议论纷纷很多埋怨你的，你为的是什么呢
（3）等到窦婴、袁盎进谏陈说，景帝于是命令晁错穿着朝服，而在东市把他斩杀了。
参考译文：
晁错是颍川人，他曾经在轵地张恢先那里学习过申不害、商鞅的刑名之法，凭着文学才能担任太常掌故，他为人严峻刚直苛刻。汉文帝时，天下没有研习《尚书》的人，唯独听说济南人伏生是先前秦朝的博士，研习《尚书》，已经九十多岁。于是诏令太常派人前往受其学业，太常派晁错到伏生那里去学习《尚书》。回来，随即上奏利国利民之事，援引《尚书》来解说。皇帝下诏任命他做太子舍人。因为能言善辩得宠于太子，太子家叫他“智囊”。在孝文帝时，晁错屡次上书，陈说消除诸侯权势之事，以及法令中尚需改进之处，奏书上了几十次，孝文帝不听，然而认为他是个奇才，升职为中大夫。当时，太子认为晁错的计策好，袁盎等大功臣大多不喜欢晁错。
汉景帝即位，让晁错任内史。备受宠信，超过了九卿，许多法令都(按照晁错的意见)更改修定。晁错升任御史大夫(以后)，呈请(查究)诸侯的罪过，削减他们旁系亲属的封地，收回他们的近旁诸郡。奏疏上报，皇上让王公大臣们集中讨论，没有人敢非难。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然，都痛恨晁错。晁错的父亲得知此事，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，人们议论纷纷很多埋怨你的，你为的是什么呢 ”晁错说：“本该如此。不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了。”于是喝毒药自杀了。死了十余天，吴国楚国等七个诸侯国果然以诛杀晁错为名造反了，等到袁盎、窦婴进言劝说，皇上便诏令晁错穿着朝服在东市被处斩。
晁错死后，谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城见皇上。皇上问他：“你从军中而来，听到晁错已死的消息，吴、楚罢兵没有 ”邓公说：“吴王谋反几十年了，(这次是)发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们的本意并不在于晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴，不敢再进言了。”皇上问：“为什么呢 ”邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱他们的势力，借以提高朝廷的尊严，这是千秋万代的利益啊。计划才实施，突然遭受杀身之祸，在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。”于是景帝沉默很久，说：“你说得对。我也感到遗憾了！”
太史公说：晁错在做太子家令的时候，屡次进言奏事不被采用；后来掌握大权，进行不少变革。诸侯发动叛乱的时候，不赶紧挽救国家的危局，却企图报个人的私仇，反而送了性命。俗话说：改变古法，扰乱常理，不是断命也要垮台。也许说的是晁错这种人吧！
评赞说：晁错精于替国家长远谋划，却不能看到自身的危害。他的父亲看到了，为了保全小节而自杀，对挽回败局没有好处，不如赵括的母亲指出赵括的弱点，来保全他的宗族。可悲啊，晁错虽然不能终其天年，但世人同情他的忠诚。所以写出他的所作所为的文字附于书中。