小学数学 苏教版 六年级下数的认识总复习课件（33张PPT）

(共33张PPT)
数的认识总复习（1)
苏教版义务教育教科书小学数学六年级下册
在小学6年的学习中，一共学了12册的数学教材。
这些教材重约4.8千克
面积大约有0.6平方米
0
大约上了1080节数学课。
学习之路一步一个脚印
共度过了43200分钟（合计2592000秒的美好时光。
这些数学课占我们小学课程总时间的19%
整理与复习数与代数的知识
整数
小数
分数
百分数
负数
把数送回家
整数
小数
分数
百分数
梳理知识
在研究单上用自己喜欢的方式自主整理数的知识
梳理交流
（1）举例说说怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数？小数的基本性质是什么？
（2）你能说说整数和小数的计数单位吗？相邻两个计数单位间的进率都是几？
（3）举例说说读、写整数和小数要注意什么？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？
分块复习
整数
小数
正整数1、2、3、4……
0
负整数
自然数
-1、-2、-3……
0.3、0.26、1.268……
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几……
基本性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
分块复习(1)
（2）你能说说整数和小数的计数单位吗？相邻两个计数单位间的进率都是几？
分块复习(2)
十进制计数
满十进一
5
同一个数字所在的数位不同，表示的意义也就不同。
知识建联
1
1个十
1个百
1个千
1
10
（0.1）
分块复习(2)
分块复习(2)
整数和小数在计数方法上是一致
……
数位顺序表
百位、百万位、万位上是6，百分位上是5，其余各位是0，这个数是多少？
（3）举例说说读、写整数和小数要注意什么？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？
分块复习(3)
读数从高位读起，整数部分一级一级地读，每级末尾的0都不读，中间有一个或者连续几个0都只读一个零；小数部分顺次读出每个数位上的数字。写数也从高位写起，整数部分一级一级地写，哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；小数部分按顺序写出数字。
2035600
……
读作：二百零三万五千六百
怎样比较整数和小数的大小？
分块复习(3)
比较整数的大小，位数多的那个数大；位数相同，从最高位起依次比较。
比较小数的大小，整数部分大的数大；整数部分相同的，再依次比较小数部分各个数位上的数。
相同数位才能比较大小
分块复习(3)
怎样求一个数的近似数？
四舍五入
4.835≈
4.8
（保留两位小数）
（保留整数）
（保留一位小数）
4.835≈
4.835≈
4.84
5
精确到十分位
精确到百分位
精确到个位
知识建联
1
2
-1
-2
-3
3
1
5
沟通建联
0.2
……
……
235
1792
0.542
2个千分之一
2.下面各数中的“2”各表示多少？
练习与实践（P68）
3.26
230000
2个一
2个十分之一
2个十万
知识建联
6.0
600%
600
100
练习与实践（P69）
5.填一填，读一读。
（1）10个0.001是（ ），10个0.01是（ ），10个0.1是（ ），10个1是（ ），10个10是（ ）。
（2）由4个10、7个0.01和4个0.001组成的数是（ ）。
（3）一个数的十万位、十位和十分位上都是3，其余各位上都是0，这个数是（ ）。
（4）一天，北京市的最低气温是零下7°C，记作（ ）°C；上海市的最低气温是零上5°C，记作（ ）°C。
0.01
0.1
1
10
100
40.074
300030. 3
-7
5
……
移一移
移一移
移一移
7955
1095
思维拓展
当a为哪些整数时，可以得到下面的答案？
表示自然数的单位
思维拓展
当a为哪些整数时，可以得到下面的答案？
表示真分数
思维拓展
当a为哪些整数时，可以得到下面的答案？
表示假分数
……
思维拓展
当a为哪些整数时，可以得到下面的答案？
表示最小的质数
思维拓展
当a为哪些整数时，可以得到下面的答案？
表示最小的奇数
1
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