苏教版 五年级下册数学 1.4用等式性质解方程练习 课件 (共13张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版 五年级下册数学 1.4用等式性质解方程练习 课件 (共13张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 721.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-09 21:54:07 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
等式与方程有什么联系？
什么是等式？
什么是方程？
下面各式哪些是方程？
a+24=73 4x=36+17
23÷a 43x+84
3x+4y=8 48÷a=9
等式的基本性质有哪些？
什么是方程的解？什么是解方程？
后面括号中
哪个x的值是方程的解？
x+42=98 （x=56,x=140）
5.2-x=0.7 (x=5.9,x=4.5)
4x-7=21 (x=28,x=7)
练一练：解方程
x－12=5
30x=600
12x＋2x=2.8
3x＋9=27
50.3－x=8.2
2.1÷x=0.7
解方程的依据是什么？
当未知数是减数的时候，怎么解方程比较简便？
当未知数是除数的时候，怎么解方程比较简便？
除数=商×除数
减数=被减数－差
8+x=18
3x=21
列方程解决实际问题
解：设宽是x厘米，则长是1.8x厘米。
（长＋宽）×2=周长
（1.8x＋x）×2=56
2.8x×2=56
2.8x=56÷2
2.8x=28
x=10
1.8x=1.8×10=18
答：这个长方形的长是18厘米，宽是10厘米。
用一根56厘米处的铁丝围成一个长方形，长是宽的1.8倍，这个长方形的长和宽各是多少厘米？
（列两种方程解答）
解：设x分钟后两人相遇。
方法一：
63x＋57x=840
方法二：
（63＋57)x=840
考考你：
小明和小芳两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。小明的速度是280米/分，小芳的速度是240米/分。经过多少分钟小明第一次追上小芳？
谢谢聆听
再 见
等式与方程有什么联系？
什么是等式？
什么是方程？
下面各式哪些是方程？
a+24=73 4x=36+17
23÷a 43x+84
3x+4y=8 48÷a=9
等式的基本性质有哪些？
什么是方程的解？什么是解方程？
后面括号中
哪个x的值是方程的解？
x+42=98 （x=56,x=140）
5.2-x=0.7 (x=5.9,x=4.5)
4x-7=21 (x=28,x=7)
练一练：解方程
x－12=5
30x=600
12x＋2x=2.8
3x＋9=27
50.3－x=8.2
2.1÷x=0.7
解方程的依据是什么？
当未知数是减数的时候，怎么解方程比较简便？
当未知数是除数的时候，怎么解方程比较简便？
除数=商×除数
减数=被减数－差
8+x=18
3x=21
列方程解决实际问题
解：设宽是x厘米，则长是1.8x厘米。
（长＋宽）×2=周长
（1.8x＋x）×2=56
2.8x×2=56
2.8x=56÷2
2.8x=28
x=10
1.8x=1.8×10=18
答：这个长方形的长是18厘米，宽是10厘米。
用一根56厘米处的铁丝围成一个长方形，长是宽的1.8倍，这个长方形的长和宽各是多少厘米？
（列两种方程解答）
解：设x分钟后两人相遇。
方法一：
63x＋57x=840
方法二：
（63＋57)x=840
考考你：
小明和小芳两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。小明的速度是280米/分，小芳的速度是240米/分。经过多少分钟小明第一次追上小芳？
谢谢聆听
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