第1节 人的生殖和发育
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课件70张PPT。由这张婴儿照片，你会想到些什么？描述的是生物的生殖和发育现象生殖？
生长？
发育？生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。
生长：生物体的体积增大、体重增加的变化。发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。我们人是从哪里来的呢?怎么来的呢？
第19章 第一节 人的生殖和发育
一课时 人的生殖系统仁和中学校 何仁伟猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？一．人的生殖系统：
1、男性生殖系统
2、女性生殖系统自主学习你知道吗？男性生殖器官（正面图）活动：想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。精囊腺输精管前列腺尿道阴茎睾丸阴囊附睾男性生殖系统(侧面图)
2女性生殖器官（正面图）你知道吗？活动：想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。输卵管卵巢子宫阴道女性生殖系统(侧面图)3、男性各生殖器官的功能器官功能产生精子,分泌雄性激素输送精子储存精子排出精液的通道男性生殖系统睾丸
附睾
输精管
阴茎女性各生殖器官的功能器官功能产生卵细胞,分泌雌性激素输送卵细胞
受精作用的场所胚胎发育的场所精子进入和胎儿出生的通道我能连睾丸输精管阴茎卵巢输卵管输送卵细胞精子排出的通道产生卵细胞、分泌雌性激素产生精子、分泌雄性激素输送精子子宫胚胎发育的场所归纳小结：产生生殖细胞：
分泌性激素（雄性激素和雌性激素）的器官：
输送生殖细胞：
精子出、入的通道：睾丸、卵巢输精管、输卵管阴茎、阴道精子和卵细胞（1）说出A的两项主要功能。
（2）受精作用发生在哪个结构中？
（3）如果某女性B堵塞，自然状态下，她能否怀孕？为什么？
（4）C的生理功能是什么？产生卵细胞，分泌雌性激素B输卵管不能，因为精子和卵细胞不能结合形成受精卵C是子宫，是胚胎发育的场所下图为生殖系统结构简图，说出7的两项功能（见书p76第2题）123456789输尿管膀胱精囊腺前列腺输精管附睾睾丸阴茎尿道产生精子,分泌雄性激素精子你知道吗？卵细胞细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核很 小是人体最大的细胞蝌蚪形卵圆形精子游动路线：阴茎 阴道 子宫 输卵管再见 ！ 第19章 第一节 人的生殖和发育
二课时 新生命的孕育及出生后的发育仁和中学校 何仁伟一．人的生殖系统：
1、男性生殖系统组成及功能
2、女性生殖系统组成及功能
复习：一、新生命的孕育：
二、出生后的发育：学习新课：新生命孕育的过程思考：卵细胞和精子在哪里相遇？
（输卵管）
输卵管受精卵的形成 着床后胚胎细胞继续分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。 着床 胚胎的发育胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿.妊
娠
8
周
时
的
胚
胎胎儿的营养
脐带和胎盘讨论：母体与
胎儿血型有时
不同却没有发
生凝集反应是
怎么回事呢？分 娩（P68）人出生后的发育及主要特征再见 ！ 第19章 第一节 人的生殖和发育
三课时 青春期发育仁和中学校 何仁伟小结: 2.功能发育特点神经系统——————调节功能大大增加、分析、理解能力迅速提高。心脏———重量增加，每搏输出量增加，血压升高。肺————肺活量显著增大。功能发育的特点二、青春期的性发育1.性器官的发育：由几乎静止状态转入迅速发育状态。2.第二性征的发育：男性：长胡须，喉结突出，声调较低。女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。注意 1.进入青春期后，男性的睾丸体积开始增大，重量增加，内部结构逐渐发育完善，能产生精子，分泌雄性激素，并开始出现遗精。女性卵巢发育开始加快，重量增加，能产生卵细胞，分泌雌性激素，并开始出现月经。 2.进入青春期后会出现变声期，持续6-8个月左右，稚气的童音变为成年人的声音。在此期间，要避免大喊大叫，防止呼吸道感染，少吃辛辣食物以免引起声带质性病变。注 意返回 身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这些是男孩女孩在青春期都会有的变化。
与此同时，一些特别的变化也会发生。
知道是什么变化吗？男孩出现遗精月经 月经产生及其周期在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？不按妈妈的叮嘱做可不可以呀？为什么？1. 每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。
2. 要使用清洁卫生巾 。
3. 避免着凉。
4. 要做到心情舒畅，情绪稳定。
5. 要有足够的睡眠和休息。
6. 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。在月经期子宫内膜出现创伤， 子宫口张开，
如不注意卫生，就会造成子宫感染。
4 男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？
青春期期间---
男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；
女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。
三、青春期心理卫生心理卫生：也叫精神卫生。注 意：1.正确对待自身的身心变化，求得心理平衡。2.树立远大的理想，培养高尚的情操。3.开展正常的人际交往，做到自尊自爱。你有过类似的情况吗？
应当怎样正确处理呢？
内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
?
小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。
各抒已见 在我们同学中有没有这种现象发生呢？
你对这种现象有何看法？在我们的问卷调查中有这样一道题：你们爱你们的父母吗？几乎所有的学生都选择深爱他们的父母。 由此可见子女与父母之间是没有不可逾越的鸿沟的！沟通方法八大招招式四：主动道歉招式一：主动交流招式二：创造机会招式三：认真倾听招式五：善于体谅招式七：承担责任招式八：讨论问题招式六：控制情绪青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依
赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流
3.性意识开始萌动。节约与避孕1、计划生育是我国的基本国策。2、计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。3、通过节约与避孕达到控制生育的目的。课堂小结:第三节 青春期
一、青春期的生理变化
1．体重突增；
2．睾丸迅速发育；
3 神经系统和肺功能明显增强。
二、青春期的心理变化及健康度过青春期
许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。 人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。
你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？ 祝你身体健康，早日成才！祝同学们身体健康！学习进步！！谢谢，再见！
生长？
发育？生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。
生长：生物体的体积增大、体重增加的变化。发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。我们人是从哪里来的呢?怎么来的呢？
第19章 第一节 人的生殖和发育
一课时 人的生殖系统仁和中学校 何仁伟猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？一．人的生殖系统：
1、男性生殖系统
2、女性生殖系统自主学习你知道吗？男性生殖器官（正面图）活动：想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。精囊腺输精管前列腺尿道阴茎睾丸阴囊附睾男性生殖系统(侧面图)
2女性生殖器官（正面图）你知道吗？活动：想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。输卵管卵巢子宫阴道女性生殖系统(侧面图)3、男性各生殖器官的功能器官功能产生精子,分泌雄性激素输送精子储存精子排出精液的通道男性生殖系统睾丸
附睾
输精管
阴茎女性各生殖器官的功能器官功能产生卵细胞,分泌雌性激素输送卵细胞
受精作用的场所胚胎发育的场所精子进入和胎儿出生的通道我能连睾丸输精管阴茎卵巢输卵管输送卵细胞精子排出的通道产生卵细胞、分泌雌性激素产生精子、分泌雄性激素输送精子子宫胚胎发育的场所归纳小结：产生生殖细胞：
分泌性激素（雄性激素和雌性激素）的器官：
输送生殖细胞：
精子出、入的通道：睾丸、卵巢输精管、输卵管阴茎、阴道精子和卵细胞（1）说出A的两项主要功能。
（2）受精作用发生在哪个结构中？
（3）如果某女性B堵塞，自然状态下，她能否怀孕？为什么？
（4）C的生理功能是什么？产生卵细胞，分泌雌性激素B输卵管不能，因为精子和卵细胞不能结合形成受精卵C是子宫，是胚胎发育的场所下图为生殖系统结构简图，说出7的两项功能（见书p76第2题）123456789输尿管膀胱精囊腺前列腺输精管附睾睾丸阴茎尿道产生精子,分泌雄性激素精子你知道吗？卵细胞细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核很 小是人体最大的细胞蝌蚪形卵圆形精子游动路线：阴茎 阴道 子宫 输卵管再见 ！ 第19章 第一节 人的生殖和发育
二课时 新生命的孕育及出生后的发育仁和中学校 何仁伟一．人的生殖系统：
1、男性生殖系统组成及功能
2、女性生殖系统组成及功能
复习：一、新生命的孕育：
二、出生后的发育：学习新课：新生命孕育的过程思考：卵细胞和精子在哪里相遇？
（输卵管）
输卵管受精卵的形成 着床后胚胎细胞继续分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。 着床 胚胎的发育胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿.妊
娠
8
周
时
的
胚
胎胎儿的营养
脐带和胎盘讨论：母体与
胎儿血型有时
不同却没有发
生凝集反应是
怎么回事呢？分 娩（P68）人出生后的发育及主要特征再见 ！ 第19章 第一节 人的生殖和发育
三课时 青春期发育仁和中学校 何仁伟小结: 2.功能发育特点神经系统——————调节功能大大增加、分析、理解能力迅速提高。心脏———重量增加，每搏输出量增加，血压升高。肺————肺活量显著增大。功能发育的特点二、青春期的性发育1.性器官的发育：由几乎静止状态转入迅速发育状态。2.第二性征的发育：男性：长胡须，喉结突出，声调较低。女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。注意 1.进入青春期后，男性的睾丸体积开始增大，重量增加，内部结构逐渐发育完善，能产生精子，分泌雄性激素，并开始出现遗精。女性卵巢发育开始加快，重量增加，能产生卵细胞，分泌雌性激素，并开始出现月经。 2.进入青春期后会出现变声期，持续6-8个月左右，稚气的童音变为成年人的声音。在此期间，要避免大喊大叫，防止呼吸道感染，少吃辛辣食物以免引起声带质性病变。注 意返回 身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这些是男孩女孩在青春期都会有的变化。
与此同时，一些特别的变化也会发生。
知道是什么变化吗？男孩出现遗精月经 月经产生及其周期在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？不按妈妈的叮嘱做可不可以呀？为什么？1. 每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。
2. 要使用清洁卫生巾 。
3. 避免着凉。
4. 要做到心情舒畅，情绪稳定。
5. 要有足够的睡眠和休息。
6. 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。在月经期子宫内膜出现创伤， 子宫口张开，
如不注意卫生，就会造成子宫感染。
4 男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？
青春期期间---
男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；
女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。
三、青春期心理卫生心理卫生：也叫精神卫生。注 意：1.正确对待自身的身心变化，求得心理平衡。2.树立远大的理想，培养高尚的情操。3.开展正常的人际交往，做到自尊自爱。你有过类似的情况吗？
应当怎样正确处理呢？
内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
?
小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。
各抒已见 在我们同学中有没有这种现象发生呢？
你对这种现象有何看法？在我们的问卷调查中有这样一道题：你们爱你们的父母吗？几乎所有的学生都选择深爱他们的父母。 由此可见子女与父母之间是没有不可逾越的鸿沟的！沟通方法八大招招式四：主动道歉招式一：主动交流招式二：创造机会招式三：认真倾听招式五：善于体谅招式七：承担责任招式八：讨论问题招式六：控制情绪青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依
赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流
3.性意识开始萌动。节约与避孕1、计划生育是我国的基本国策。2、计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。3、通过节约与避孕达到控制生育的目的。课堂小结:第三节 青春期
一、青春期的生理变化
1．体重突增；
2．睾丸迅速发育；
3 神经系统和肺功能明显增强。
二、青春期的心理变化及健康度过青春期
许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。 人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。
你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？ 祝你身体健康，早日成才！祝同学们身体健康！学习进步！！谢谢，再见！