(共24张PPT)
第七单元 人民解放战争
单元综合复习
一、课标要求
第23课 内战爆发
学习要点:重庆谈判、 中共中央转战陕北
学习提示:理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党实行独裁、发动内战的本质。
第24课 人民解放战争的胜利
学习要点:土地改革、三大战役和南京解放
学习提示:简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
人民解放战争
二、单元解构
1945年
8—10月
1949年1月
重庆谈判
《中国土地法大纲》颁布
1947年 夏
1947年
两种前途:
和平与民主
独裁与专制
人民解放战争
1947年3月
1949年4月
南京解放
国共关系:
国共合作
国共对立
中共中央转战陕北
挺进大别山
1948年9月
1948年11月
三大战役
全面内战爆发
1946年6月
争取和平
民主
人民解放战争
主要矛盾:
民族矛盾(为主)
阶级矛盾(为主)
三、任务分解
人民解放战争
通过图片,了解重庆谈判的概况并理解中国共产党为争取和平民主作
出的努力。
通过土地改革的内容,认识土地改革与解放战争胜利的关系。
通过历史地图,简述刘邓大军千里跃进大别山及三大战役概况,从时
空角度理解解放战争战略反攻和战略决战两个阶段。
单元任务
任务1
任务2
任务4
任务5
任务3
通过史料和地图,简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利
的主要原因。
通过列举国民党发动内战和解放区军民自卫反击史实,认识国民党实
行独裁、发动内战的本质。
四、知识梳理
任务一 通过图片,了解重庆谈判的概况并理解中国共产党为争取和平民主作出
的努力。
时间 年8月—10月10日
背景 国内:(1) 胜利后,人民期待和平建设国家;
(2)1945年8月,蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。
国际:美国从全球战略出发,为控制中国,实施“ ”的对华政策。
双方目的 (1)蒋介石:为发动内战争取准备时间,并在政治舆论上获得主
动,把不愿和平的罪名强加到中国 身上;
(2)中国共产党:尽一切可能争取和平。
成果 1945年10月10日,国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》,即“ ”。
召开 会议,邀请各党代表和社会贤达协商国是,讨论和平建国方案。
重庆谈判
政治协商
1945
抗日战争
共产党
双十协定
扶蒋反共
四、知识梳理
时间 年1月10日
地点 重庆
内容 会议讨论了建立 、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,再一次确定了避免内战、 的方针。
影响 为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
政治协商会议
1946
重庆政治协商会议
召开现场
联合政府
和平建国
重庆谈判和政治协商会议的召开,反映了中国共产党代表人民的根本利益,制定了争取民主和平、反对内战独裁的方针,为争取民主和平作出重要努力。
认识
任务一 通过图片,了解重庆谈判的概况并理解中国共产党为争取和平民主作出
的努力。
四、知识梳理
任务二 通过列举国民党发动内战和解放区军民自卫反击史实,认识国民党实
行独裁、发动内战的本质。
概况 年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻 解放区,发动了全面内战;10月,国民党军队占领张家口,全面进攻达到高峰。
认识 暴露了国民党反动派以重庆谈判为幌子,实行“假和平、真内战”和 的本质。
国民党发动内战
全面内战爆发
1946
中原
专制独裁
四、知识梳理
背景 国民党军的全面进攻被粉碎,开始发动对 解放区和 解放区的重点进攻。
中共中央转战陕北 (1)1947年3月,毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出 ,转战陕北;
(2) 率领西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军对陕北的重点进攻。
山东孟良崮战役 华东野战军在山东孟良崮消灭国民党整编第 师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
意义 鼓舞了全国各解放区军民的战斗意志和胜利信心,粉碎了国民党军队的 进攻。
解放区军民自卫反击战
陕北
山东
延安
彭德怀
七十四
重点
任务二 通过列举国民党发动内战和解放区军民自卫反击史实,认识国民党实
行独裁、发动内战的本质。
四、知识梳理
任务三 通过土地改革的内容,认识土地改革与解放战争胜利的关系。
时间 年开始
内容 1947年,颁布《中国土地法大纲》,规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行 ,按照农村人口平均分配土地。
总路线 依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭 的土地制度,发展农业生产。
结果 解放区的土地改革顺利完成,广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
意义 (1)使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化;
(2)激发了农民革命和生产的积极性,赢得了人民群众支持,农民踊跃参军参战,为 的胜利提供了重要的人力和物力保障。
土地改革
1947
封建性剥削
耕者有其田
人民解放战争
四、知识梳理
重点解读
土地改革与解放战争胜利的关系
认识:
(1)解放区的土地改革为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障;
(2)人民解放战争的胜利也为土地改革的推行创造了条件。
图1和图2有何联系?根据材料找出国共两党兵力在1948年11月有何特点,并分析其原因。
特点:共产党军队人数超过国民党军队人数。
原因:中国共产党领导人民进行解放区的土地改革,翻身农民踊跃参军参战;人民解放军发动辽沈战役,歼灭大量国民党军,开始在数量上取得优势。
四、知识梳理
重点解读
比较中国共产党在新民主主义革命时期的土地政策
时 期 土地政策 意 义
国共十年对峙 时 期
抗日战争 时 期
解放战争 时 期
打土豪,分田地,开展土地革命
大大提高了农民的革命积极性,巩固了红色政权。
减租减息,发展生产
根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。
(1)颁布《中国土地法大纲》,规定没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地;
(2)制定了土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产;
(3)依据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定,在解放区先后开展土地改革运动。
(1)使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性;
(2)翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
四、知识梳理
概况 年夏,刘伯承、邓小平率领 解放军主力,在山东西南强渡黄河,千里挺进大别山。
影响 (1)对反动统治:千里挺进大别山直接威胁到国民党统治的 、武汉;
(2)对战争进程:揭开了人民解放军 的序幕。
刘邓大军千里挺进大别山
1947
南京
晋冀鲁豫
战略进攻
任务四 通过历史地图,简述刘邓大军千里跃进大别山及三大战役概况,
从时空角度感知解放战争战略反攻和战略决战两个阶段。
四、知识梳理
主要战役 时间 作战军队 指挥员 战役成果 意义
辽沈战役 1948年9—11月 解放军 林彪、罗荣桓 解放 全境 国民党军队的主力基本上被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利
淮海战役 1948年11月—1949年1月 野战军、华东野战军 刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林 解放长江中下游 地区
平津战役 1948年11月—1949年1月 东北人民解放军、 人民解放军 林彪、罗荣桓、聂荣臻 解放 全境
三大战役
东北人民
任务四 通过历史地图,简述刘邓大军千里跃进大别山及三大战役概况,
从时空角度感知解放战争战略反攻和战略决战两个阶段。
中原
华北
东北
以北
华北
四、知识梳理
任务五 通过史料和地图,简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
渡江战役
时间 年4月
概况 人民解放军横渡长江,发动渡江战役,占领 ,国民党残余势力退往台湾。
影响 宣告了国民党南京政权的覆亡,结束了国民党在 的统治。
1949
南京
大陆
四、知识梳理
重点解读
从历史地图中了解近代中国政权的变化并分析原因
政权变化
晚清
政府
中华民国临时政府
北洋
政府
南京国民政府
变化原因
辛亥革命:武昌起义及席卷全国的革命浪潮,推翻了清王朝的统治,结束了君主专制制度。
北伐战争:推翻了北洋军阀的统治,名义上统一了全国。
中华人民共和国中央人民政府
人民解放军渡过长江,占领了国民政府的首都南京,结束了国民党在大陆的统治。
武昌起义和全国各省独立形势图
北伐战争形势图
渡江战役示意图
四、知识梳理
材料一 一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。一个由这样的党领导的各革命阶级革命派别的统一战线。这三件事是我们战胜敌人的主要武器,这些都是我们区别于前人的。依靠这三件,使我们取得了基本的胜利。
——《毛泽东选集》第四卷
材料二 (全面内战时期)当前线士兵在反共战场上遭受巨大牺牲之时,却知道了在农村的家庭的饥饿和不满,“就会产生疑问,他们正在为之奋斗的是否值得以生命去冒险 ”国民党既未给农民(士兵的载体)以任何利益与好处,又未解释战争的合理性与必要性,面对共产党通过土地改革予以农民千百年梦寐以求的实惠——土地,由此激起千百万农民保卫胜利果实的积极性,此时……“为谁而战”就成为关键了。
——忻平《南京国民党政权崩溃原因探析》
依据材料总结国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因
重点解读
四、知识梳理
重点解读
(1)政治上:实行一党独裁,缺乏民主,政治腐败;
(2)经济上:大地主、大资产阶级垄断国家财富,百姓生活困难;
(3)军事上:战略错误,军队厌战,士气低落;
(4)思想上:发动内战,具有反人民性质,不得人心。
中国共产党的正确领导,为人民解放战争的胜利提供了可靠的保证:
(1)政治上:中国共产党组成了一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量,共同奋斗;
(2)经济上:在解放区开展土地改革运动,农民踊跃参军,积极支援前线;
(3)思想上:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的理论指导;
(4)军事上:制定了一系列正确的方针政策,有一支人民的革命军队,坚持武装斗争。
国民党南京政权覆亡
的原因
人民解放战争迅速胜利的原因
依据材料总结国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因
四、知识梳理
重点解读
从时间轴中了解近代国共两党关系的演变
国民革命时期
国共两党实现第一次合作,建立了革命统一战线,有力地推动了全国工农运动的迅速发展和北伐战争的胜利进军;
国共十年对峙时期
国共两党处于全面对立;西安事变的和平解决,标志着国共两党由对抗走向了合作;
全民族抗战时期
国共两党第二次合作,建立了以国共合作为主体的抗日民族统一战线,之后基本处于合作状态;
解放战争时期
国共两党关系再次破裂,由合作走向对抗。
认识
两党合作两利;分则两伤
五、单元导图
人民解放战争
内战
爆发
重庆谈判
国民党发动内战
解放区军民的自卫反击
人民
解放战争
的胜利
解放区的土地改革
三大战役和南京解放
六、巩固训练
1.(镇江中考)1945年,文学家郑振铎写道:“从毛泽东先生到了重庆,开始会谈以后,我们哪一天不在探问着会谈进行的情形,不在关心着会谈进行得顺利与否 ”这反映出当时中国人民的迫切愿望是( )
A.“驱除鞑虏,恢复中华”” B.“打倒列强,铲除军阀”
C.“还我河山,守土抗战” D.“要和平,争民主”
D
【解析】根据所学可知,材料反映的是重庆谈判,材料反映了当时中国人民关注重庆谈判,“要和平,争民主”的迫切愿望,故选D;“驱除鞑虏,恢复中华”是孙中山三民主义中民族主义的内容,排除A;B项是1924-1927年国民大革命时期提出的口号,排除;C项是抗日战争时期的口号,排除。
真题模拟
六、巩固训练
2.(济南中考)据记载,到1948年底,在山东解放区,有2000多万翻身农民从地主、富农手中获得了近3000万亩土地。山东解放区农民获得土地得益于( )
A. 打土豪、分田地 B. 地主减租减息、农民交租交息
C. 实行耕者有其田 D. 实行农民的土地所有制
【解析】依据题千和所学知识,解放战争时期,中国共产党于1947年颁布《中国土地法大纲》,在根据地开展土地改革运动,实行耕者有其田,因此出现题干中山东解放区许多农民获得土地的现象,C项正确;国共十年内战时期,中国共产党在根据地开展土地革命,打土豪,分田地,排除A项;抗日战争时期,中国共产党实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,排除B项;新中国成立后于1950年在全国范围开展土地改革运动,规定将地主的土地所有制转变为农民的土地所有制,排除D项。故选C。
真题模拟
C
六、巩固训练
3.(株洲中考)“毛泽东在河北西柏坡世界上最小的指挥部里,指挥了世界上最伟大的人民解放战争,并且取得了三大战役的完全胜利”。三大战役取得完全胜利的历史意义是( )
A. 粉碎了国民党军队的重点进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
C. 国民党军队的主力基本被消灭 D. 结束了国民党在大陆的统治
C
【解析】根据所学知识可知,三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利,故C项正确;1947年2月到6月,人民解放军基本粉碎了国民党军队的重点进攻,与题干“三大战役(时间1948年9月—1949年1月)”不符,排除A项;1947年夏,刘邓大军挺进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,与题干“三大战役”不符,排除B项;1949年4月23日,南京解放,结束了国民党在大陆的统治,与题干“三大战役"不符,排除D项。
真题模拟
六、巩固训练
4.(盐城中考)管玉泉在《亲历攻占总统府》中记载:“在俘虏兵的引领下,我们登上了总统府顶楼……我换上一面红旗。这时正是民国38年4月23日上午8时。”材料中的“总统府”属于( )
A. 晚清政府 B. 南京临时政府
C. 北洋军阀政府 D. 南京国民政府
D
【解析】依据题干材料“……我换上一面红旗”“民国38年4月23日上午8时”。据所学,民国元年是1912年,民国38年即1912+38-1=1949年。1949年4月23日,人民解放军百万雄师横渡长江,占领南京。南京总统府上插上了共产党解放军的红旗。结束了国民党在大陆的统治。D正确;
1912年2月12日,宣统帝下诏退位,晚晴统治结束,A排除;1912年4月袁世凯将临时政府迁往北京,进入北洋军阀统治时期,B、C排除;故选D。
真题模拟
5.(河南三模节选)
真题模拟
六、巩固训练
《中国土地法大纲》规定:“没收地主土地,废除封建剥削制度,实行耕者有其田,按农村人口平均分配土地。”1946—1948年,华北和东北解放区有二百多万人参军。山东有约五百八十多万人,冀中有四百八十多万人随解放军出征,抬担架、送粮草、运弹药、救伤员。人民解放军的兵源、粮源和战争勤务,主要来自翻身农民。
——《历史·必修一》(人教版)
【解析】本题主要考察学生分析材料和归纳总结的能力。
【答案】目标:废除封建剥削制度,实行耕者有其田。影响:激发了农民革命和生产的积极性,农民踊跃参军,支援前线。为解放战争提供了人力和物力的保障。
依据材料,解放区土地改革的目标是什么 依据材料并结合所学,分析这场改革的影响。