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人教版美术二年级下册第18课《电脑美术——复制翻转花边》教学设计
课题 18.电脑美术——复制翻转花边 单元 第十八单元 学科 美术 年级 二年级
学习目标 1．知识与技能：了解电脑“画图”中的客，面由由“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”等工具。2．能力目标：通过看一看、试一试、说一说，尝试运用电脑“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”等工具创作设计美丽的花边。3．情意目标： 感受用鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”设计应用的乐趣。
重点 能用电脑“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”等工具设计美丽的花边。
难点 能够灵活运用电脑“画图”中的“复制”“粘贴”“旋转”“翻转”工具进行花边设计。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、新知导入对比观察：说一说,两幅图片分别采用了什么方法创作的？第一幅作品采用了电脑绘画的方法，第二幅作品采用了油画棒绘画的方法。多媒体出示课题，板书课题：电脑美术——复制翻转花边 观察对比 提高对比观察能力和分析能力
讲授新课 二、新知讲解1.引导启发。说一说：你知道什么是花边吗？花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形成的。说一说：图片中图案你在我们生活中哪里见过？2.认识画图软件Windows画图软件，是一款小巧简单的画图软件。3.学习认识画图软件进入画图页面 进入画图软件步骤：（1）电脑左下角找到开始。（2）找到所有应用或者搜索点击进入。（3）找到画图软件点击进入。4.认识画图调色板。不同电脑版本的画图，第一幅是Win7系统的画图，第二幅是Win11系统的画图。认识前景色、后景色和色块。可以选择自己喜欢的色彩进行绘画。5.认识画图工具箱复制、粘贴可以把图案进行多个重复排列；重新调整大小：可以设置画布大小和画布的横向和纵向；旋转：可以使设置好的图案进行旋转到自己喜欢的位置；认识绘画工具、刷子、形状和可以调整刷子的粗细。6.认识画图软件：看一看，电脑中的复制和翻转功能在哪儿？如何使用？找到翻转和旋转：可以选择自己喜欢的旋转方式水平或者垂直，还可以旋转旋转的角度。三、合作探究思考与讨论：说一说花朵是怎样制作出来的？方法一：（1）用多种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花用“翻转”工具水平翻转。（3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。方法二：（1）用各种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样。（3）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。学生作品欣赏：说一说，同学们电脑绘画的步骤是什么？采用了哪种方法创作的？（1）用各种工具画出自己的恐龙纹样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制粘贴恐龙。（3）按自己需要的样式顺序排列出四面的每一条花边。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求。试一试：运用电脑中的复制和翻转等功能画出漂亮的花边。五、课堂总结：自评：说一说，自己设计的花边采用了哪种翻转的方法，漂亮的花边可以装饰在什么地方？互评：说一说，谁画的暖色既温暖又热烈，能充分表现暖色的特点？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置 根据图片中传统的吉祥图案作参考，画出漂亮的花边作品。 思考回答思考回答认识软件学习知识认识调色板认识工具箱学习复制翻转知识学习方法一学习方法二欣赏作品根据要求创作介绍作品互相评价总结收获与快乐 激发学习兴趣学习花边知识提高生活观察认识软件知识了解软件，学习进入软件为设计做铺垫认识色板便于选择颜色通过工具箱学习认识各种工具的使用知识解决重难点，为电脑绘画打基础掌握方法为创作打基础掌握方法为创作打基础提高欣赏能力对方法进行巩固学习与掌握提高创作设计能力提高语言组织能力提高审美和欣赏能力提高知识提升能力与感悟
课堂小结 通过本节课学习学生对电脑美术知识有了一定的认识和了解，掌握画图工具的简单使用，能利用简单的复制、粘贴和旋转等内容进行设计图案，掌握翻转花边的设计方法，创作作品。
板书 18.电脑美术——复制翻转花边花边是由一个单独的纹样或者图案向两边重复排列、延伸形成的。方法一：（1）用多种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花用“翻转”工具水平翻转。（3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。方法二：（1）用各种工具画出自己需要的花样。（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样。（3）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《电脑美术——复制翻转花边》教学课件
美术人教版 二年级下册
新知导入
课 题
新知导入
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
合作探究
合作探究
合作探究
课堂练习
课堂总结
展示评价
说一说，自己设计的花边采用了哪种翻转的方法，漂亮的花边可以装饰在什么地方？
说一说，谁画的暖色即温暖又热烈，能充分表现暖色的特点？
板书设计
作业布置
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