人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 教案

Recycle 1
Listen and chant & Match and read aloud
教学目标：
复习有关动物的单词和描述人或物的形容词。
会说Let’s chant,会描述动物的特征。
教学重点：
复习big,small,tall,short,fat,thin等单词。
教学难点:
用恰当的形容词来描述动物的特征。
教学过程：
Warm-up
课前活动：全班起立做Unit 3 Let’s do部分
复习动物类的单词。
Game：你演我猜
请一个同学上台，给他看一张动物的图片，要求该生模仿该动物的特征表演，然后让学生猜一猜所演的是什么动物。
（4）根据对比，复习第三单元的形容词。
Presentation
出示panda和bird的图片，介绍说：This is little bird.This is Baby panda.板书little和baby并讲解意思。然后出示刚才复习过的动物类单词的图片，要求学生用little和baby来说一说。
出示图片，请全班同学试着描述树上的小鸟和地上的小熊猫。（根据学生的描述板书）
Little bird：
Baby panda：
让学生默读Chant，然后教学词组fast（快速的）和a little bit(有点儿)。
播放Chant，让学生先静听，然后逐句带读，使学生能正确发音。
学生完成Match and read aloud
学生先阅读然后连线，完成后校对。
Game：听一听，画一画
描述一个人的特征，学生根据描述画出来，看谁画得像。
Homework
熟念Chant,能跟着节奏朗读。