沪科版七年级数学下册8.4因式分解 教学课件(2份打包)

文档属性

名称 沪科版七年级数学下册8.4因式分解 教学课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 10.8MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2022-04-10 20:43:37

文档简介

(共24张PPT)
8.4.2 公式法
课程讲授
新知导入
随堂练习
课堂小结
第8章 整式乘法与因式分解
8.4 因式分解
第1课时 公式法
知识要点
1.运用完全平方公式分解因式
2.运用平方差公式分解因式
3.提公因式法与公式法的综合运用
新知导入
看一看:观察下图中图形的构成,试着表示出图形的面积.
b
a
b
b
b
a
a
a2+b(a-b)=a2-b2+ab
ab+(a+b)(a-b)
方法一:
方法二:
a2-b2+ab
=ab+(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)=a2-b2
课程讲授
1
运用完全平方公式分解因式
整式乘法的完全平方公式
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
完全平方式
定义:运用公式(完全平方公式和平方差公式)进行因式分解的方法叫做公式法.
课程讲授
1
运用完全平方公式分解因式
例1 分解因式:
(1)16x2+24x+9; (2)-x2+4xy-4y2.
解:16x2+ 24x +9
= (4x + 3)2.
= (4x)2 + 2·4x·3 + 32
解:-x2+ 4xy-4y2
=-(x2-4xy+4y2)
=-(x-2y)2.
课程讲授
练一练:把多项式x2-4x+4分解因式,结果是( )
A.(x+2)2
B.(x-2)2
C.x(x-4)+4
D.(x+2)(x-2)
B
1
运用完全平方公式分解因式
课程讲授
1
运用完全平方公式分解因式
例2 利用因式分解计算:
(1)20202-2×2020×2019+2019 ; (2)742+74×52+262.
=(2020-2019)
=(74+26)2
=1.
=10000.
解:20202-2×2020×2019+2019
解:742+74×52+262
=742+74×26×2+262
课程讲授
练一练:利用因式分解计算:992+198+1.
1
运用完全平方公式分解因式
=992+99×1×2+12
解:992+198+1
=(99+1)2
=1002
=10000
课程讲授
2
运用平方差公式分解因式
问题1:多项式a2-b2有什么特点?你能将它分解因式吗?
a2-b2
已知
(a+b)(a-b)= a2-b2
可得
a2-b2= (a+b)(a-b)
因式分解
整式乘法
课程讲授
2
运用平方差公式分解因式
运用平方差公式分解因式(依据):
两个数的平方差,等于这两个数的____与这两个数的____的乘积.
即a2-b2=______________


(a+b)(a-b)
课程讲授
2
运用平方差公式分解因式
例 分解因式:
(1)4x2-9; (2)(x+p)2-(x+q)2.
解:(x+p)2-(x+q)2
=[(x+p)+(x+q)][(x+p)-(x+q)]
=(2x+p+q)(p-q)
解:4x2-9
=(2x)2-32
=(2x-3)(2x+3)
课程讲授
2
运用平方差公式分解因式
练一练:下列能用平方差公式因式分解的是( )
A.a2+b2
B.-a2-b2
C.a2-c2-2ac
D.-4a2+b2
D
课程讲授
3
提公因式法与公式法的综合运用
例1 分解因式:
(1)3ax2+6axy+3ay2 ; (2)(a+b)2-12(a+b)+36.
提示:先寻找它们的公因式,再进行因式分解.
解: 3ax2+6axy+3ay2
=(a+b)2-2·(a+b) ·6+62
=3a(x+y)2;
=3a(x2+2xy+y2)
解: 3ax2+6axy+3ay2
=(a+b-6)2.
课程讲授
练一练:把多项式4a2b+4ab2+b3因式分解,正确的是( )
A.a(2a+b)2
B.b(2a+b)2
C.b(a+2b)2
D.4b(a+b)2
B
3
提公因式法与公式法的综合运用
课程讲授
3
提公因式法与公式法的综合运用
例2 分解因式:
(1)x4-y4 ; (2)a3b-ab
解:x4-y4
=(x2+y2)(x2-y2)
=(x2+y2)(x+y)(x-y);
=(x2)2-(y2)2
解:a3b-ab
=ab(a+1)(a-1).
=ab(a2-1)
归纳:因式分解,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.
课程讲授
练一练:把x3-9x分解因式,结果正确的是( )
A.x(x2-9)
B.x(x-3)2
C.x(x+3)2
D.x(x+3)(x-3)
D
3
提公因式法与公式法的综合运用
课程讲授
3
提公因式法与公式法的综合运用
例3 计算下列各题:
(1)1012-992; (2)53.52×4-46.52×4.
=(101+99)(101-99)
=4×(53.52-46.52)
=4×(53.5+46.5)(53.5-46.5)
=4×100×7=2800.
解:53.52×4-46.52×4
解:1012-992
=400
课程讲授
3
提公因式法与公式法的综合运用
练一练:计算:
(1)50×1252-50×252=____________;
(2) =____________.
750 000
1
随堂练习
1.因式分解x2-4y2的结果是( )
A.(x+4y)(x-4y)
B.(x+2y)(x-2y)
C.(x-4y)2
D.(x-2y)2
B
随堂练习
2.把多项式2x2-8分解因式,结果正确的是( )
A.2(x2-8)
B.2(x-2)2
C.2(x+2)(x-2)
D.2x
C
随堂练习
3.若n为任意整数,且(n+11)2-n2的值总可以被整数k整除,则k的值为( )
A.11
B.22
C.11或22
D.11的倍数
A
随堂练习
4.分解因式:
(1)(a+b)2-4a2;
(2)9(m+n)2-(m-n)2.
解:(a+b)2-4a2
=(a+b-2a)(a+b+2a)
=(b-a)(3a+b)
解:9(m+n)2-(m-n)2
=(3m+3n-m+n)(3m+3n+m-n)
=(2m+4n)(4m+2n)
=4(m+2n)(2m+n)
5.已知n为整数,(2n+1)2-25能否被4整除?
所以,(2n+1)2-25能被4整除.
=(2n+1+5)(2n+1-5)
=(2n+6)(2n-4)
=4(n+3)(n-2).
随堂练习
解:(2n+1)2-25
=2(n+3) ×2(n-2)
课堂小结
公式法
运用平方差公式
两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的乘积.
a2-b2=(a+b)(a-b)
运用完全平方公式
两个数的平方和,加(或减)这两个数乘积的2倍等于这两个数的和(或差)的平方.
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2(共17张PPT)
8.4.1 提公因式法
课程讲授
新知导入
随堂练习
课堂小结
第8章 整式乘法与因式分解
8.4 因式分解
知识要点
1.因式分解的概念
2.用提公因式法分解因式
新知导入
看一看:观察下图中图形的构成,试着用多种方法表示出长方形的面积.
n
b
a
d
c
(a+b+c)(n+d)
an+bn+cn+ad+bd+cd
方法一:
方法二:
(a+b+c)(n+d)
=an+bn+cn+ad+bd+cd
课程讲授
1
因式分解的概念
问题1:请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
(1) x2+x= ;
(2) x2-1= .
x (x+1)
(x+1)(x-1)
定义:像这样,把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
因式分解
整式乘法
课程讲授
1
因式分解的概念
练一练:下列变形属于因式分解的是( )
A.a(b+c)=ab+ac
B.a2-4a+3=a(a-4)+3
C.10a2-5a=5a(2a-1)
D.2a2b3=2a·ab2
C
课程讲授
1
因式分解的概念
归纳:因式分解与整式乘法是互逆运算,二者是一个式子的两种不同表现形式.因式分解的等号右边是两个或几个因式积的形式,整式乘法的等号右边是多项式的形式.
课程讲授
2
用提公因式法分解因式
问题1:观察下列多项式,试着发现它的特点并分解因式.
m a + m b + m c
m(a+b+c)=ma+mb+mc
已知
可得
ma+mb+mc=m(a+b+c)
定义: 多项式的每一项都含有一个相同因式m,m叫各项的公因式.
课程讲授
2
用提公因式法分解因式
练一练:多项式2x2+6x3中各项的公因式是( )
A.x2
B.2x
C.2x3
D.2x2
D
课程讲授
2
用提公因式法分解因式
提公因式法分解因式:
一般地,如果多项式的各项有________,可以把这个________提取出来,这样ma+mb+mc就分解成两个因式的积m(a+b+c),即
ma+mb+mc=m(a+b+c).
这种因式分解的方法叫做提公因式法.
公因式
公因式
课程讲授
例1 把8a3b2 + 12ab3c分解因式.
2
用提公因式法分解因式
提示:先寻找它们的公因式,再进行因式分解.
解: 8a3b2 + 12ab3c
=4ab2 ·2a2+4ab2 ·3bc
=4ab2(2a2+3bc)
想一想:
如果提出公因式4ab,另一个因式是否还有公式?
另一个因式将是2a2b+3b2c,它还有公因式是b.
课程讲授
例2 把 2a(b+c) - 3(b+c)分解因式.
2
用提公因式法分解因式
解: 2a(b+c)-3(b+c)
=(b+c)(2a-3)
想一想:
如何检验因式分解是否正确?
进行整式乘法运算
课程讲授
2
用提公因式法分解因式
练一练:用提公因式法因式分解:
(1)4a3b2-10ab3c;
(2)-3ma3+6ma2-12ma.
解:4a3b2-10ab3c
=2ab2(2a2-5bc).
解:-3ma3+6ma2-12ma
=-3ma(a2-2a+4).
随堂练习
1.把x2+3x+c分解因式得x2+3x+c=(x+1)·(x+2),则c的值为( )
A.2 B.3
C.-2 D.-3
2.把a2-2a分解因式,正确的是( )
A.a(a-2)
B.a(a+2)
C.a(a2-2)
D.a(2-a)
A
A
随堂练习
3.下列多项式中,能用提公因式法因式分解的是( )
A.x2-y2
B.x2+2x
C.x2+y2
D.x2-xy+y2
4.已知x2-2x-3=0,则2x2-4x的值为( )
A.-6
B.6
C.-2或6
D.-2或30
B
B
随堂练习
5.把下列各式分解因式:
(1)6p(p+q)-4q(p+q);
(2)2a(x-y)-3b(y-x).
解:6p(p+q)-4q(p+q)
=2(p+q)(3p-2q).
解:2a(x-y)-3b(y-x)
=2a(x-y)+3b(x-y)
=(x-y)(2a+3b).
随堂练习
6.利用因式分解进行计算:
(1)20202-2019×2020;
(2)31×3.14+27×3.14+42×3.14.
解:20202-2019×2020
=(2020-2019)×2020
=2020.
解:31×3.14+27×3.14+42×3.14
=(31+27+42)×3.14
=100×3.14
=314.
课堂小结
提公因式法
定义
一般地,如果多项式的每一项都含有一个相同因式m,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成两个因式的积的形式,这种因式分解的方法叫做提公因式法.
am+bm+mc=m(a+b+c)
方法
确定公因式
提取公因式