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再 别 康 桥 徐志摩
教 学 目 标
1.了解徐志摩生平;
2.把握中心意象,体会诗人情感。
1897 年1月15日,徐志摩出生于浙江省海宁县富商家庭 ,按族谱排列,取名徐章垿,志摩是在1918年去美国留学时他父亲给另取的名字。说是小时候,有一个名叫志恢的和尚,替他摩过头,并预言“此人将来必成大器”,其父望子成龙心切,即替他更此名。
徐志摩是徐门的长孙独子,自小过着舒适优裕的公子哥儿的生活。
家世身世
徐志摩(1896—1931)笔名云中鹤、南湖等,新月派代表诗人,一手奠定了中国新诗的基础 。著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学,1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授,经常发表诗作,1923年与胡适等成立新月社,为主要成员,1924年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,后随泰漫游欧洲。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。这位英年早逝的诗坛巨星的噩耗传来,震惊了海内外,胡适连呼:“天才横死,损失的是中国文学!”在他的许多朋友中,包括师辈的梁启超、同辈的郁达夫、陈西滢、刘海粟等,亦包括晚辈的陈梦家、沈从文等,没有一个不赞赏佩服他的才华。
写作背景:
1928年秋,徐志摩重到英国,本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年,大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,1922年徐志摩回国前夕,曾作长诗《康桥再会吧》,在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了,自然千缕柔情、万种感触涌上心头。
徐志摩的 “康桥情结”
在那里,他接受了资产阶级教育,形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”。
“就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的。”
“康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》 ——徐志摩
康桥:诗人自由之梦飞翔的地方
由于英国作家高斯华绥·狄更生的介绍和推荐,徐志摩以特别生的资格进了康桥大学皇家学院。
Bertrand Russel(1872-1970)
《自由之路》《幸福之路》
《西方哲学史》
在那里,他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。
林徽因、泰戈尔与徐志摩
康桥:诗人美之梦蕴积的地方
在那里,他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽因。
康桥:诗人爱之梦破灭的地方
与徐志摩相关的三个女子:
1915年,由政界风云人物张君励为自己的妹妹张幼仪提亲,徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪出身显赫富贵却不娇纵,相夫教子,恪尽妇道。而徐志摩对这桩“无爱的婚姻”始终心存疑虑,在英国念书时结识林徽因更促使他决心离婚。
1922年3月两人在柏林离婚,11月还在国内发表了离婚通告,成为当时的头号新闻。徐志摩还写下《笑解烦恼结》一诗送给张幼仪,痛斥封建礼教后说:“此去清风白日,自由道风景好”。
离婚后张幼仪在德国学习幼儿教育。 1925年痛失爱子彼得 。1926年应公公徐申如之邀回国,并继续照顾徐志摩的父母并成为其义女。她先在东吴大学教授德文。1928年在四哥的协助下接管经营上海女子商业储蓄银行,很快扭亏为盈。她开办了“云裳服装公司”并任总经理 。
幼仪没有说过她爱志摩,即便她仍是他的妻子时,也没有机会说出一个爱字。于是她便用漫长的人生来说,因为那正是她所相信的——爱即是承担、即是责任。如果从这个角度来看,幼仪对志摩的爱当是最彻底也最完整的。诚如她所言,三个女人之中她最爱志摩。
张幼仪
徐志摩于1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,期间邂逅了林徽因。
1928年林徽因与梁思成结婚
林徽因,建筑学家和作家,为中国第一位女性建筑学家,被胡适誉为“中国一代才女”。她几乎标志着一个时代的颜色,出众的才,倾城的貌。
她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,其中代表作为《你是人间四月天》,小说《九十九度中》等。1955年4月1日去世,年仅51岁。
梁思成,建筑学者,梁启超的儿子,林徽因的丈夫。到美国留学。回国后,创建中国第一个建筑系,完成第一本由中国人自己编写的比较系统完整的《中国建筑史》。
林徽因秀外慧中,是有名的才女,其父林长民也是社会名流。她与徐志摩相识时只有17岁,两人虽然相知很深,但最后林徽因还是嫁给了梁启超之子、后来的着名建筑学家梁思成,他们的因缘也是一段佳话。从此林徽因成为徐志摩梦中可望而不可及的一个完美身影。
“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命。” ―――徐志摩
徐志摩完美的现实追求终落在社交名媛陆小曼身上。 1924年印度泰戈尔访华,任翻译,后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。陆小曼是有名的美人加才女,两人的恋情成为当时最轰动的社会新闻之一。1926年他们在经受了许多痛苦折磨后终成眷属,而婚礼上还遭到证婚人梁启超声色俱厉地训斥:“希望勿再做一次过来人。”婚后的徐志摩并非进了天堂,他父亲始终不承认陆小曼这个儿媳,而陆小曼整日沉浸在上海的社交场上使徐志摩痛惜她浪费才华,她挥金如土的习性也使诗人入不敷出。
俊美的外表
纯美的感情
唯美的诗篇
凄美的结局
1927年在上海光华大学任教授
1930年秋,应胡适之邀,到北京大学任教
1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。
情才与奇才
初读诗歌,感知诗情
1.读准字音,把握节奏。
2.初步感知诗歌所表达的情感。
明确情感:(请用一句话来概括)
全诗蕴涵了诗人对康桥的依依惜别之情。
再读诗歌,品诗歌之美
你觉得这一首诗美在哪?
“三美”诗论
闻一多先生是我国现代文学史上集诗人、学者和革命斗士于一身的重要诗人。 《诗的格律》是闻一多先生系列诗论中最重要的一篇。在这篇论文中,他系统的提出“诗的实力不独包括音乐的美(音节)、绘画的美(词藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)。”这一关于新诗“三美”主张遂成为新格律诗派的理论纲领。他的新格律诗理论被后人称为现代诗学的奠基石,影响深远。
音乐美
《再别康桥》的“三美”
A、押韵:
来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;箫,桥;来,彩
B、音节和谐,节奏感强
C、回环复沓,首节和末节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式
建筑美
(1)共七节, “四行一节” ;
(2)每一行字数基本为6-8字,总体来说字数接近,单行双行错开一格排列,参差中见整齐, 给人以美感。
(1)同学们看这首诗一共有几节?每一节有几行?
(2)每一行的字数一样吗?句子排列有什么特点?
节的匀称和句的整齐。
诗的语言多采用有色彩的词语:
巧用动词,具有动态感的画面美:
云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草、星辉斑斓
招手、荡漾、招摇、揉碎、漫溯、挥一挥
绘画美
请选出有色彩的词语和充满动态感的词语。
齐读全诗,细品词藻之美。
思考---1.“那河畔的/金柳,是夕阳中的新娘。”运用了什么修辞手法?有何妙处?
2.“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”句中“招摇”可否换成“摇摆”?
3.可否把“彩虹似的”换为“美丽的”?为什么?
细品词藻之美
1.“那河畔的/金柳,是夕阳中的新娘。”运用了什么修辞手法?有何妙处?
运用了比喻的手法。新娘是少女最美丽的时候 ,所以“用夕阳中的新娘”喻柳,写出柳树的娇柔、婀娜的美好姿态,表达了诗人的欢喜和对康桥的眷恋。
“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”句中“招摇”可否换成“摇摆”?
参考:不可以。因为:(1)“招摇”在此处有“招手摇摆”义,另有 “逍遥”义,用 “招遥”写水草,显现出无拘无束,自由自在的情态。(2)“招摇”也有“招手”之义,仿佛康桥在对诗人招手示意,表示欢迎,拟人手法,更显生动、形象。
明确:( “彩虹似的梦”可以理解为美好的事物,也可理解为爱情梦、理想梦、自由梦等等)
不可以。因为:(1)“美丽”显得太空泛,“彩虹”则是具体可感的,同时“彩虹似的”还与上句“不是清泉,是天上虹”相照应;(2)“彩虹”虽美,但转瞬即逝,梦也如此,这更增添了诗人对康桥的留恋和消失了的梦无法追求的惆怅。
可否把“彩虹似的”换为“美丽的”?为什么?
探究作者情感
朗读第五节和第六节,并思考:
这两节的感情相同吗?请作简要分析
明确: 不同。第五节兴奋欢快,第六节失意低落。(关键词:放歌/沉默)
分析:第五节作者情不自禁“在星辉斑斓里放歌。”在康桥的美景中,在那一瞬间,他忘了自己要离开,他很愉悦。他似乎已经忘记了要离别康桥而去了完全忘情了。诗人对康桥迷恋的感情到了高潮。
但是诗人没有放歌(但我不能放歌。)“我” 为什么不能放歌呢? --------作者突然意识到今晚要和康桥离别,而且是悄悄的离去,他的那种无奈、依恋,使他不能放歌。不是谁阻止,而是他觉得不应该放歌,唯有叹息,唯有悄悄地走。他生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,只能悄悄欣赏,默默作别。
1依依不舍
挥手作别云彩图
2欢喜和眷恋
河畔金柳倒影图
3对康桥永久的眷恋
青草水底招摇图
4更加欢喜和眷恋
榆阴浮藻清潭图
5感情达到高潮
撑篙漫溯寻梦图
6情绪低落
黄昏夏虫沉默图
7依依不舍
招手惜别云彩图
小结
感情基调
首尾呼应