人教版数学七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1统计调查 课件（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版数学七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1统计调查 课件（共20张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 563.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-10 19:57:44 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
第十章
数据的收集、整理与描述
10.1统计调查
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，你会怎么做
步骤一：收集数据
设计调查问卷
调查问卷 年 月 日
姓名 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选）
A新闻 B体育 C动画 D娱乐
填写调查问卷
收集调查问卷
问题1
某同学经调查，得到如下40个数据：
DCADBCADCD
CDABDDBCDB
DBDCDBDCDB
ABBDDDCDBD
设计调查问卷
填写调查问卷
收集调查问卷
讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
问题1
统计中经常用表格整理数据:
步骤二：整理数据
设计统计表格
整理数据
节目类型 节目名称 划记 人数 百分比
A 新闻
B 体育
C 动画
D 娱乐
合计
全班同学最喜爱电视节目的人数统计表
表头
行
列
注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
正正
正
正正正
4
10
8
18
40
10﹪
25﹪
20﹪
45﹪
100﹪
40
步骤三：数据的描述
条形统计图
人数
节目类别
20
15
10
5
0
新闻 体育 动画 娱乐
4
10
8
18
图10.1－1 （1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
条形统计图的特点： 条形统计图能清楚
地表示出每个项目
的具体数目。
问题1
讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1
说出全班同学喜爱四类电视节目的情况
吗？
讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？
问题1
步骤二
设计统计表格
整理数据
节目类型 节目名称 划记 人数 百分比
A 新闻 4 10﹪
B 体育 正正 10 25﹪
C 动画 正 8 20﹪
D 娱乐 正正正 18 45﹪
合计 40 100﹪
全班同学最喜爱电视节目的人数统计表
：整理数据
扇形统计图
全班同学最喜爱节目的人数统计图
动画
20﹪
娱乐
45﹪
新闻10﹪
体育
25﹪
图10.1－1 （2）
扇形统计图的特点： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的45％；喜爱体育的同学人数排在第二位，分别有10人，各占全班人数的25％；喜爱动画的同学人数排在第三位，有8人，占全班人数的20％；喜爱新闻的同学人数排在第四位有4人，占全班人数的10％.
步骤四：数据分析
假设有一位同学忘了上交调查问卷，
这次调查是全面调查吗？
在这次调查中，全班同学是我们要
考察的全体对象，我们对全体对象进行
了调查，像这样考察全体对象的调查属
于全面调查（也叫普查）.
你还能举出生活中全面调查的
实例吗？与同伴交流.
全体对象
下列调查属于全面调查有：（ ）
D、调查我们班全体同学的体重情况
C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜
欢的节目”网上调查
B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查
A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况
A
B
D
如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。
运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。
运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。
喜欢足球的人数=全班学生数×喜欢足球的人数的百分比，因此，有：
50 ×30%=15
喜欢篮球的人数=全班学生数×喜欢篮球的人数的百分比，因此，有：
50 ×28%=14
15
14
对某班40名同学的一次数学成绩进
行统计, 适当分组后80~90分这个分数段
的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分
数段的人数占全班人数的百分比是( )
A、20% B、40%
C、15% D、25%
C
你会看扇形图吗 某校对七年级200名
学生对“月球上是否有水”进行统计调查，
从图中可以看出,认为“没有”的学生有多
少人 “不知道”的呢？
通过本节课的学习，你
有哪些收获？
自我小结
描述数据
全面调查的基本过程
整理数据
收集数据
（调查问卷）
（统计表格）
（条形图、扇形图）
全面调查
理一理
一表
三注意
①调查问卷——设计合理、科学
②统计表——项目齐全，数据准确
③统计图——比例准确，表注不遗漏
二图——条形统计图，扇形统计图
四步骤——收集、整理、绘图、分析
第十章
数据的收集、整理与描述
10.1统计调查
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，你会怎么做
步骤一：收集数据
设计调查问卷
调查问卷 年 月 日
姓名 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选）
A新闻 B体育 C动画 D娱乐
填写调查问卷
收集调查问卷
问题1
某同学经调查，得到如下40个数据：
DCADBCADCD
CDABDDBCDB
DBDCDBDCDB
ABBDDDCDBD
设计调查问卷
填写调查问卷
收集调查问卷
讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
问题1
统计中经常用表格整理数据:
步骤二：整理数据
设计统计表格
整理数据
节目类型 节目名称 划记 人数 百分比
A 新闻
B 体育
C 动画
D 娱乐
合计
全班同学最喜爱电视节目的人数统计表
表头
行
列
注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
正正
正
正正正
4
10
8
18
40
10﹪
25﹪
20﹪
45﹪
100﹪
40
步骤三：数据的描述
条形统计图
人数
节目类别
20
15
10
5
0
新闻 体育 动画 娱乐
4
10
8
18
图10.1－1 （1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
条形统计图的特点： 条形统计图能清楚
地表示出每个项目
的具体数目。
问题1
讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1
说出全班同学喜爱四类电视节目的情况
吗？
讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？
问题1
步骤二
设计统计表格
整理数据
节目类型 节目名称 划记 人数 百分比
A 新闻 4 10﹪
B 体育 正正 10 25﹪
C 动画 正 8 20﹪
D 娱乐 正正正 18 45﹪
合计 40 100﹪
全班同学最喜爱电视节目的人数统计表
：整理数据
扇形统计图
全班同学最喜爱节目的人数统计图
动画
20﹪
娱乐
45﹪
新闻10﹪
体育
25﹪
图10.1－1 （2）
扇形统计图的特点： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的45％；喜爱体育的同学人数排在第二位，分别有10人，各占全班人数的25％；喜爱动画的同学人数排在第三位，有8人，占全班人数的20％；喜爱新闻的同学人数排在第四位有4人，占全班人数的10％.
步骤四：数据分析
假设有一位同学忘了上交调查问卷，
这次调查是全面调查吗？
在这次调查中，全班同学是我们要
考察的全体对象，我们对全体对象进行
了调查，像这样考察全体对象的调查属
于全面调查（也叫普查）.
你还能举出生活中全面调查的
实例吗？与同伴交流.
全体对象
下列调查属于全面调查有：（ ）
D、调查我们班全体同学的体重情况
C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜
欢的节目”网上调查
B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查
A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况
A
B
D
如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。
运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。
运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。
喜欢足球的人数=全班学生数×喜欢足球的人数的百分比，因此，有：
50 ×30%=15
喜欢篮球的人数=全班学生数×喜欢篮球的人数的百分比，因此，有：
50 ×28%=14
15
14
对某班40名同学的一次数学成绩进
行统计, 适当分组后80~90分这个分数段
的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分
数段的人数占全班人数的百分比是( )
A、20% B、40%
C、15% D、25%
C
你会看扇形图吗 某校对七年级200名
学生对“月球上是否有水”进行统计调查，
从图中可以看出,认为“没有”的学生有多
少人 “不知道”的呢？
通过本节课的学习，你
有哪些收获？
自我小结
描述数据
全面调查的基本过程
整理数据
收集数据
（调查问卷）
（统计表格）
（条形图、扇形图）
全面调查
理一理
一表
三注意
①调查问卷——设计合理、科学
②统计表——项目齐全，数据准确
③统计图——比例准确，表注不遗漏
二图——条形统计图，扇形统计图
四步骤——收集、整理、绘图、分析