青岛版九年级数学下册课件 5.3 二次函数 课件(共23张PPT)

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名称 青岛版九年级数学下册课件 5.3 二次函数 课件(共23张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-04-11 09:21:37

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文档简介

(共23张PPT)
5.3 二次函数
1、正方形的边长是x,周长为y,求y与x之间的函数表达式 .这是 函数.
2、已知长方形的长为x,宽为y.若面积为20,求y与x的函数表达式 .这是_______函数.
y=4x
一次
反比例
在某个变化过程中,有两个变量x和y,对于x在某一范围内每取一个确定的值,另一个变量y都有一个唯一确定的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是x的函数.
函数的定义:


一次函数
反比例函数
y=kx+b (k、b是常数,k≠0)
一条直线
双曲线
一般形式
图象
新的函数
你还记得吗
运动场上飞舞的跳绳
奥运赛场腾空的篮球
很多同学都喜欢打篮球,但你们知道:投篮时,篮球运动的路线是什么曲线?
节日的喷泉给人带来喜庆,你是否注意过水流所经过的路线?它会与某种函数有联系吗?
请用适当的解析式表示下列问题情境中
的两个变量 y 与 x 之间的关系·
(2)一个小球由静止开始沿斜坡向下滚动,5s时到达斜坡底部.测得小球滚动的距离s(cm)与时间t(s)的数据如下表:
(3)某企业去年的产值为1200万元.如果三年内该企业年产值平均每年的增长率为x,你能写出明年该企业年产值y(万元)与x之间的函数表达式.
y = 1200(1+x)+1200(1+x)x
=
这些关系中
y是x的什么函数?
上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征
经化简后都具有y=ax +bx+c 的形式.
(a,b,c是常数, )
a≠0
交流:
定义:一般地,形如y=ax +bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数.其中:a为二次项系数, b为一次项系数,c为常数项.
(1)等号左边是变量y,右边是关于自变量x的
(3)等式右边的自变量最高次数为 ,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项.
注意:
(2)a,b,c为常数,且
整式
a≠0.
2
形成概念
二次函数的一般形式:
当b=0时, y=ax2+c
当c=0时, y=ax2+bx
当b=0,c=0时, y=ax2
y=ax2+bx+c (其中a、b、c是常数,a≠0)
二次函数的特殊形式:
在上述实际问题中,
自变量的取值范围分别是多少?
通常,二次函数的自变量x可以取任意实数.但是,它的取值要受到实际意义的限制.
1.下列函数中,哪些是二次函数?
(1)y=3x-1 ( ) (2)y=3x2 ( )
(3)y=3x3+2x2 ( ) (4)y=2x2-2x+1( )
(5)y=x-2+x ( ) (6)y=x2-x(1+x) ( )
不是

不是
不是

不是
说明:
判断一个函数是否是二次函数,看它是否能化简成y=ax2+bx+c(a、b、c为常数且a≠0)的形式。
2.写出二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项:
函数解析式 二次项系数 一次项系数 常数项
例1、y=(m+3)x
(1)m取什么值时,此函数是正比例函数?
(2) m取什么值时,此函数是反比例函数?
(3) m取什么值时,此函数是二次函数?
m2-7
议一议:
例2
解:
x
用20米的篱笆围一个矩形的花圃(如图),设连墙的一边为x,矩形的面积为y,求:
(1)写出y关于x的函数关系式.
(2)当x=3时,矩形的面积为多少
(2)当x=3时
挑战一下
(02.如果函数 是二次函数,则k的值一定是______
0
0,3
1.如果函数y= xk+1+kx+1是二次函数,则k的值一定是______
1
3.如果函数 是二次函数,则k的值一定是______
4.某商场将进价为40元的某种服装,按50元售出时,每天可以售出300套.据市场调查发现,这种服装每提高1元售价,销量就减少5套,如果商场将售价定为x,请你联系前面的知识写出每天销售利润y与售价x的函数表达式,说明这是什么函数?
通过本节课的学习,你有哪些收获?
1、二次函数定义:一般地,形如y=ax +bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做二次函数。
2、判断一个函数为二次函数的方法与步骤:
(1)先将函数进行整理,使其右边是含自变量的代数式,左边是因变量;
(2)判别含自变量的代数式是否为整式;
(3)判别含自变量的项的最高次数是否为2;
(4)判别二次项的系数是否为0。