六年级语文下册期末复习卷 十二(配长春版)(含答案)

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名称 六年级语文下册期末复习卷 十二(配长春版)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2013-02-04 21:53:33

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期末复习卷 十二(配长春版)
一、给加点的字注音。
惩罚( ) 虐杀( ) 告诫( ) 敛财( ) 沉溺( )
堕落( ) 岱庙( ) 箭锷( ) 哺育( ) 传诵( )
二、读拼音写词语。
hào jié yí rán cán jiǎn guàn lì ài mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jū rán líng dīng xiào bǐng xián wù xiū rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给下面的多音字注音并分别组词。
薄 ( ) 塞 ( ) 重 ( )
( ) ( ) ( )
骑 ( ) 倒 ( ) 尽 ( )
( ) ( ) ( )
四、填出恰当的同音异形字。
fú ( )虏 埋( ) ( )手 ( )面 ( )气
mù ( )名 ( )民 ( ) 捐 坟( ) 谢( )
jiàn 实( ) 射 ( ) ( )别 ( )康 ( )盘
yí ( )情 阿( ) 怀( ) ( ) 产 ( ) 器
cuì ( )绿 ( )弱 憔( ) 鞠躬尽( ) ( )取
五、辨字组词。
狡( ) 滑( ) 榆( ) 叫( ) 锥( )
绞( ) 猾( ) 愉( ) 纠( ) 维( )
六、选出下列词语中完全正确的一组打“√”,并用“——”标出其他三组的错字,再在括号里写出正确的。(4分)
1、魂飞魄散 艰贞不屈 毫不犹预 无言以对 ( )
2、丰富多彩 侧耳倾听 雍容自在 百看不厌 ( )
3、无拘无束 良晨美景 富丽堂煌 美轮美奂 ( )
4、不拨之志 蹈历之志 励精图治 壮志凌云 ( )
七、在括号里填入合适的词语。
( )玉立 魂飞( ) 毫不( ) ( )天( )地
啼笑( ) 武文( ) 妙趣( ) ( )学( )术
( )的蜘蛛 ( )的天鹅 ( )的竹子 ( )的风筝
( )的花生 ( )的胸怀 ( )的少年 ( )的黄河
八、选词填空。
A.用人唯贤 B.尽善尽美 C.层出不穷 D.占据 E.促狭 F.彷徨 G.极端 H.满目琳琅
1、事物顺着某个方向发展达到的顶点。 ( )
2、接连出现,没有穷尽。 ( )
3、走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。 ( )
4、用强力取得或保持(地域、场所等)。 ( )
5、喜欢恶作剧的,爱捉弄人的。 ( )
6、形容事物达到完美无缺的地步。 ( )
7、指聘用有德行、才能的人。 ( )
8、比喻精美的电器很多。 ( )
九、按要求改写句子。(5分)
1、《每个人都是天才》一文,给了我很深的启示。
改成反问句:
2、语文对我的兴趣越来越浓厚了。
修改病句:
3、“冬天来了,大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。

4、爷爷要去长城。
改为双重否定句:
5、带走了 童年的 风筝 梦想 我
组成陈述句:
改为“把”字句:
改为“被”字句:
十、用自己的话说说下面句子的意思。(6分)
1、以尔之文观之,学不优,无以仕,百里侯无望矣!

2、山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。

3、美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。

十一、你知道下面的诗句所描写的是哪里吗?写写看。(3分)
1、喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。 ( )
2、欲穷千里目,更上一层楼。 ( )
3、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ( )
4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )
5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ( )
6、会当凌绝顶,一览众山小。 ( )
十二、按要求默写,并完成练习。(6分)
1、从本册所学的古诗中任选一首你喜欢的默写下来。并注明作者。



2、从本册积累的名言中任选一句有关“为学”的名言默写下来,并用它写一段具体、通顺的话。
名言:
写话:

十三、课外阅读。
麻雀
麻雀,也许你不会注意到它,但当它飞到你面前时,你会突然感到它是那样可爱。它有着一身嵌有斑点的羽毛,一对时常拍打的小翅膀,再加上那摆动自由的小尾巴,凑成了一个可爱的它。春天不知不觉地走来。当春雷还没有敲响的时候,花儿已经开始打扮自己。柔柳用它纤细的枝条向人们展示自己优美的舞姿。小溪也亮开了歌喉,用甜美的歌声送走了严冬。啊,就在这里,它也来了,舒展自己的羽毛,展翅在蓝天上自由地飞翔。 春光下,它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上;时而飞到那儿的院子里;时而高兴地围着树顶转圈圈;时而欢快地在路边蹦蹦跳跳。有时它找到了食物,先绕着食物跳来跳去,直到它高兴够了,才美美地吃起来。还有的时候,一大早儿,我还没有起床它就来了,站在屋顶上叽叽喳喳叫个不停,像是在催我起床。 它是谁?它就是麻雀,活泼可爱的麻雀。它那叽叽喳喳的叫声,多么像一首动人的春光曲。
1、用“——”画出一个排比句,用“~~~~”画出文中的设问句,并说说设问句在此起到什么作用?

2、认真读上文,说说作者是从哪几方面来表现麻雀的?

3、把你最喜欢的一个句子写下来,并说说你喜欢这个句子的理由。

十四、习作展示台。
小提示:先将题目补充完整,再写出自己的所见所闻,特别要写出自己的真情实感。
参考答案
一、chéng nǔè jiè liǎn nì duò dài è bǔ sòng
二、浩劫 怡然 蚕茧 惯例 爱慕 居然 伶仃 笑柄 嫌恶 羞辱
四、俘 伏 扶 拂 服 慕 牧 募 墓 幕 践 箭 饯 健 键
怡 姨 疑 遗 仪 翠 脆 悴 瘁 萃
六、 1、坚 豫 2、√ 3、辰 皇 4、拔 厉
七、亭亭 魄散 犹豫 顶 立 皆非 弄墨 横生 不 无
聪明 优雅 坚强 童年 朴实 宽广 健壮 滔滔
八、 G C F D E B A H
九、1、《每个人都是天才》一文,怎能不给我很深的启示呢?
2、我对语文的兴趣越来越浓厚了。
4、爷爷非去长城不可。
5、风筝带走了我童年的梦想。 风筝把我童年的梦想带走了。 我童年的梦想被风筝带走了。
十一、 依次为:韶山、鹳雀楼、黄河、庐山瀑布、西湖、泰山
十三、1、画线略,设问句起到强调的作用,突出了“我”对麻雀的喜爱之情。
2、外形、姿态、觅食、叫声。
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