课 题 6.8.2整式的除法(2) 课 型 新授 年 级 六年级
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学习目标 1.熟练地掌握多项式除以单项式的法则,并能准确地进行运算. 2.理解整式除法运算的算理,进一步体会类比方法的作用,发展有条理的思考及表达能力,不断提高逻辑推理、数学运算的核心素养.
重点 多项式除以单项式的运算法则的探究及其应用。
难点 探究多项式除以单项式的运算法则的过程。
课前准备 导学案、课本、练习本.
学习过程
学生自主活动材料
复习回顾 1.单项式与单项式相除的法则: 2.单项式乘多项式法则:
新知探究 1.你能计算下列各题吗?如果能,请说说你的理由. (1)(ad+bd)÷d (2)(a2b+3ab)÷a (3)(xy3–2xy)÷(xy) 方法一·利用乘除法的互逆 解:(1)∵(____)d = ad + bd, (2)∵(______)a=a2b+3ab, (3)∵(_____)xy=xy3-2xy, ∴(ad+bd)÷d=____. ∴(a2b+3ab)÷a=_____. ∴(xy3-2xy)÷xy= ____. 方法二·利用类似于分数约分的方法 (1)(ad+bd)÷d (2)(a2b+3ab)÷a (3)(xy3–2xy)÷(xy) = = = = = = = = = 你找到了“多项式除以单项式”的规律吗? 2.多项式与单项式相除的法则:多项式除以单项式,先把这个 分别除以 ,再把 相加. 3.思考: ①如何检验多项式除以单项式的结果是否正确? ②商的项数与多项式的项数有关吗?
典型例题 例2 计算:
巩固练习
课后作业 必做题:课本56页习题6.17 1; 选做题:课本56页习题6.17 2.
评价专栏(分优良中差四个等级)
【自我评价专栏】合作与交流: 书写: 综合:
【组员评价专栏】合作与交流: 书写: 综合: