课件7张PPT。一、梭伦改革的措施及其对民主政治形成的影响续表二、比较大化改新与梭伦改革
1．相同点(1)都是古代世界史上著名的改革。(2)改革前都面临着严重的社会动荡局面。
(3)都取得了成功。
2．不同点 (1)内容不同：大化改新是比较全面的改革；梭伦改革主要
是政治改革，其经济措施是为民主政治奠定阶级基础的。
(2)性质不同：大化改新是封建化的改革；梭伦改革是奴隶主性质的改革。 (3)特点不同：大化改新由于消灭了专横的中央豪族，改革
比较彻底；梭伦改革贯穿中庸原则，具有不彻底性。
(4)表现形式不同：大化改新是东方继发的，是由于国内政
局动荡，改革派学习唐朝先进文化的结果；梭伦改革是西方原
发的，是奴隶制经济发展的产物，也是小国寡民特殊环境的产
物。(5)结果不同：大化改新使日本实现了社会转型，由奴隶社会飞跃到封建社会，是封建化的过程。1．(广东广雅中学高三模拟)如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是() A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监
视并控制着全体臣民
B．多位公民步行进城，高兴地参加公民大会，行使自己的权
利
C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑的场面
D．在民众法庭上，其审判员从所有公民中抽签选举产生
解析：A 早在公元前 7 世纪，希腊的君主制已经土崩瓦解了，
而梭伦在公元前 594 年开始执政。 2．(广东广雅中学高三模拟)公元前 431 年，雅典和斯巴达
之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是()A．公民大会
C．元老院B．五百人议事会
D．民众法庭课件18张PPT。第一单元 古代历史上的改革(上)第1课走向民主政治一、古代雅典的贵族政治
1．确立：约公元前 7 世纪。2．内容执政官战神山议事会 (1)最高行政长官是________，全部从贵族中选出。
(2)_____________是雅典贵族的议会，通过集体决策、少数
服从多数的原则治理国家。3．评价集体统治 (1)进步性：彻底废除了个人独裁、世袭制、终身任职制，
建立了________的法治原则，为国家权力的进一步下移提供了
可能性。
(2)局限性：是少数贵族集体的统治，缺少民众的监督和有
效制约。二、梭伦改革
1．背景
(1)雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。
(2)公元前 7 世纪末，下层平民与上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻贵族政府。594 2．梭伦执政：公元前________年，梭伦当选为执政官，承
担起化解社会矛盾的重任。3．内容(1)经济领域解负令工商业财产多寡①颁布“________”，废除平民所欠的公私债务。
②废除债务奴隶制，禁止以债务人的人身作抵押。③鼓励发展________，提倡节俭。公民大会 (2)政治领域
①改变了贵族政体的权力分配原则，按照________将全体
雅典公民划分为四个等级。
②使________成为最高权力机关，并创立了四百人议事会
和公民法庭。4．评价(1)进步性①经济方面A．平民的人生自由得到法律保障，摆脱了沦为奴隶的厄运。B．稳定了平民阶级，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。C．有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。②政治方面贵族平民民主化中庸A．打破了________对政权的垄断。
B．赋予________直接管理国家事务的权力。
C．为政治________开辟了道路。
(2)局限性
①其________原则决定了改革的不彻底性。
②按财产多寡划分等级限制了平民参与高级管理的机会。 三、克里斯提尼改革
1．背景
(1) 梭伦改革后，雅典公民分裂为代表不同阶层利益的
________、海岸派和山地派。
(2)公元前 508 年，执政官__________采取与平民合作的态度进行改革。平原派克里斯提尼五百人议事会 2．内容
(1)以地域部落代替氏族部落，设立 10 个地域部落。
(2)创立新的____________，议员名额依各居住区公民人数
按比例分配，从而创立了最早的比例代表制选举法。(3)创立“______________”，有效防止了政治野心家颠覆民主政权。陶片放逐法民主政体3．影响：最终在雅典确立了________。
四、雅典民主政治的进一步完善(伯里克利改革)1．内容津贴公民法庭 (1)取消担任高级职官的财产资格限制，政府发放________。
(2)职官选举多采用抽签或举手表决的方式。
(3)战神山议事会仅保留审判谋杀案和渎职案的职能。
(4)公民大会及五百人议事会和________成为雅典国家的最
高权力机关和执行机构。
2．影响：使雅典的文化事业高度发达，国力鼎盛。五、雅典民主政治的评价奴隶主 1．实质：雅典的民主政治是古代________阶级实行统治的
一种手段。
2．评价
(1)积极性：使公民享受到更多的民主，推动了雅典社会的
发展与文化繁荣。
(2)局限性：民主只在非常狭小的公民集体范围内运作。一、梭伦改革是多种因素共同作用的结果1．梭伦顺应时代的要求，得到了平民和贵族的支持，这是根本原因。2．梭伦采用了恰当的手段，实施了中庸的措施，平衡了各方利益。3．梭伦树立了遵规守法的典范，避免了过激行为，依靠法律解决问题。4．梭伦个人素质的促进作用，是其改革成功的重要原因。 【典例 1】梭伦在游历中写过许多诗篇，如“作恶的人每
每致富，而好人往往受穷”。从中可以看出推动梭伦改革的主要原因是() A．奴隶反抗奴隶主贵族的斗争此起彼伏
B．上下层贵族之间矛盾激化
C．上层贵族对王权专制构成了威胁
D．上层贵族与下层平民的矛盾日益尖锐
【名师点拨】本题通过梭伦的一句话，考查学生阅读理解
能力。结合课本知识我们可以知道“作恶的人”是指不劳而获
的奴隶主贵族，“好人”是指下层平民。故本题选 D 项。
【答案】D 1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而
有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言的？()A．雅典的自由民
C．雅典的平民B．雅典的执政官
D．雅典的贵族解析：D结合梭伦改革的背景，利用材料中有效信息可以知道梭伦针对的是改革以前的雅典贵族。二、梭伦改革对雅典民主政治建设的影响
1．积极方面 (1)梭伦改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了
雅典公民经济上的独立，为雅典民主政治提供了物质基础。
(2)梭伦改革按财产多寡划分社会等级的措施扩大了享有政
治权利者的范围，通过权力的重新分配，越来越多的人享有政
治权利。 (3)促进了工商奴隶主阶层的崛起，巩固了贵族奴隶主、工
商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局，为雅典民主政治奠
定了社会基础。 (4)梭伦的政治改革完善了雅典的国家制度，为普通公民参
与国家政治提供了制度保证，为民主政治的建立提供了制度保
障。2．消极方面(1)梭伦改革实行的财产等级制度，限制了平民参与国家高级管理的机会，使雅典民主范围非常狭小。(2)其中庸原则决定了改革的不彻底性，并未从根本上解决贵族和平民之间的矛盾。【典例 2】关于梭伦改革对雅典的民主政治的影响，下列说法正确的是()①动摇了贵族专制统治②打破了贵族专权的局面③扩大了民主政治的基础 ④扩大了各阶层的政治权力A．①②③
C．①③④B．①②③④
D．②③④ 【名师点拨】①、②、③、④四项都是梭伦改革对雅典民
主政治建设的影响。
【答案】B2．梭伦改革的历史局限性有()①下层民众没有充分的参政议政权利②贵族拥有世袭的占有土地的特权③氏族制度的残余仍得以延续④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾A．①②④
C．①③④B．①②③④
D．②③④解析：B①、②、③、④四项都是梭伦改革的局限性的体现，故本题选 B 项。课件11张PPT。第2课日本仿效唐制的变革一、遣隋使和遣唐使
1．目的：不断积极吸收中华文明，促进自身的发展。2．概况607贸易文化交流(1)________年，日本第一次向隋朝派遣使者
(2)遣唐使次数最多，最具代表性。
3．性质：遣唐使团既是外交使团，也是______代表团。
4．影响：促进了中日________和日本社会文化的发展。二、大化改新1．背景大和国中臣镰足645 (1)3 世纪兴起的________逐渐统一了日本。
(2)国家体制极不完备，豪族势力强大，政局动荡不安。
(3)归国留学生的推动，出现了以________等人为代表的改
革派。
(4)________年，改革派发动政变，组成新政权，逐步全面
推进改革。2．内容公地公民土地班田收授法(1)经济方面
①推行________制度，把全国的________和人口收归国有。
②仿唐朝租庸调制实行__________，定期向农民授田。(2)政治方面神衹官太政官中央集权 ①国家政治体制：中央设掌管国家祭祀的________和掌管
行政的________两机构，地方设各级机构，归属中央。
②法律制度：规定了土地赋税制度、________制度和司法制度，用法律形式巩固改革成果。神话传说③皇权体制：新政权利用________，神化天皇与皇室。3．影响天皇 (1)氏族豪族的世袭特权被打破。
(2)建立起中央集权的国家体制。
(3)确立了______国家最高统治者的地位。
(4)使日本在短时间内，跳跃式地实现了历史上的一次重大
飞跃。一、隋唐时期日本不断向中国派遣使节的主要原因1．从地理位置来看，中国和日本同处东亚，一衣带水。
2．从中国来看，当时中国国家体制完备、经济发达、文化昌盛，对日本有巨大的吸引力。3．从日本自身来看，日本具有为吸收先进文化、促进自身发展不畏艰险的精神。 【典例 1】日本使者在漂洋过海时面临凶险，但隋唐时期，
日本在长达 300 年的时间里，不断派遣使者向中国学习，主要原因是()A．中华文明先进
C．建立中央集权的国家体制B．日本善于学习外国
D．日本发展落后 【名师点拨】公元 6－7 世纪，中国结束了分裂局面，先后
建立了强大的中央集权的统一国家隋朝和唐朝，国家体制完备，
经济发达，文化昌盛，对日本产生了巨大的吸引力。注意 C 项
应该是日本大化改新的影响。
【答案】A1．“大唐国者法式备定，珍国也，常须达。”这句话反映)了日本遣唐使来中国的主要目的是(
A．传播日本先进文化
B．进行贸易往来，促进经济发展
C．学习中国文化，加强相互交流
D．吸收中华文化，促进自身发展二、日本大化改新取得成功的原因1．改革适应了日本社会发展需要，是成功的根本原因。
2．改革派通过政变消灭专横的中央豪族，组建新政权，是能够成功的前提。3．日本民族对先进文化积极学习、善于利用的精神，是成功的重要因素。4．改革采取了行之有效的措施。【典例 2】大化改新得以顺利进行的最重要原因是() A．改革措施全面而完备
B．建立了以改革派为首的新政权
C．新政权颁布了完备的法令
D．归国留学生的支持
【名师点拨】本题旨在考查学生对历史现象的理解能力。
改革派形成后，于 645 年发动政变，消灭了专横的中央豪族，
建立了新政权，为改革顺利进行提供了有力的保障。
【答案】B2．大化改新在政治上借鉴了唐朝的()①中央官制②地方官制③君主专制制度④司法制度A．①②③
C．①③④B．①②③④
D．②③④第一单元 古代历史上的改革(上)
第1课 走向民主政治
1．雅典的贵族统治确立于( )
A．荷马时代 B．约公元前7世纪
C．约公元前6世纪 D．爱琴文明时代
2．执政官和战神山议事会的运作模式，反映了雅典贵族政治的特点是( )
①任期制 ②集体统治 ③权力高度集中 ④体现普通民众的意愿
A．①② B．①②③④
C．③④ D．①②④
3．在梭伦改革的措施中，为民主制打下坚实的阶级基础的是( )
A．颁布“解负令”
B．鼓励发展工商业
C．废除债务奴隶制
D．按财产多少划分公民等级
4．梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是( )
①用地域划分取代血缘部落 ②否定血缘关系维系的社会 ③促进了雅典的民主进程 ④按财产多寡划分社会等级
A．①② B．①③④
C．②③ D．①②④
5．伯里克利当政时期，担任高级官职的财产资格被取消，政府采取发放津贴等措施，其直接意义在于( )
A．最大限度地保证了选举结果的公正性
B．体现了人民的权威性
C．彻底打破了贵族对权力的垄断
D．保障了中下平民参政的权利
6．某历史兴趣小组编排历史剧，假如你的角色是生活在公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，那么你可以( )
①参加公民大会 ②在战争中提供骑兵 ③当选为陪审员 ④当选“四百人议事会”的成员
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
7．阅读下列材料：
材料一 为什么在古代东方文明国家一般都形成中央集权的专制制度，而在地中海的希腊世界却产生雅典这样的民主典型呢？思考这一问题的人们常常首先瞩目于雅典的特殊的地理环境，并力图将此说成是雅典民主政治形成的决定性因素。
材料二 荷马史诗表明，在原始社会解体阶段，希腊地区已经使用铁器和牛耕。东方文明古国形成时期要比雅典国家形成时期早得多，而生产力的发展水平却要低下得多……而较发达的社会生产力则使雅典国家形成时期在农业、手工业方面都存在以个体经营为主的生产活动方式，在此基础上，便排除了中央集权的专制政府干预的必要性。
材料三 雅典国家产生时的生产力状况、地理环境和经济活动的特点使以血缘关系为纽带的氏族组织受到较彻底的破坏。氏族组织受到破坏的一个主要原因是在商品、货币关系发展的基础上的私有制的扩大和发展……在较发达的商品经济活动的基础上，阿提卡居民对外交往频繁、同外邦人杂居现象极为普遍。这使建立在血缘关系基础上的氏族组织难以行使正常的管理职能，以至逐渐丧失自身存在的必要性。由于较彻底地破坏了氏族组织，阿提卡居民在商品货币关系中确立了自由、独立的身份，初步建立了相互平等的关系。
——张恒山《论雅典民主政治》
请回答：
(1)根据上述材料，概括雅典民主政治产生的原因。
(2)决定雅典产生民主政治的根本原因是什么？
8．阅读下列材料：
材料一 在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！
——梭伦
材料二 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。
——《梭伦的诗歌·之二》
材料三 梭伦改革的另一项重要措施，从雅典最初的四个部落中各选100人，组成一个“四百人议事会”，前三个等级的公民都可以当选。“四百人议事会”是公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案，准备决议。实际上执掌最高统治权。
请回答：
(1)从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么？假如你是生活在梭伦改革时代的欠债为奴的雅典人，你会支持改革吗？请说出你的理由。
(2)根据材料二，指出梭伦改革的特点，并简要评价梭伦改革。
(3)谈到雅典民主政治对近代西方民主政治的影响，有人说“四百人议事会”相当于美国的国会，你同意吗？请阐述你的理由。
第2课 日本仿效唐制的变革
1．天宝年间，日本使者在回国途中，船只遇险，第三艘船中的150人只有4人生还，第四艘船则失踪；但即便如此，仍有络绎不绝的遣唐使往来于两国之间。下列对其叙述正确的是( )
①中日友好交往源于隋朝 ②日本不畏艰险的精神是其派遣使节的重要原因 ③遣唐使团既是外交使团，也是贸易代表团 ④遣唐使次数最多，最具有代表性
A．①② B．①②③④
C．①③④ D．②③④
2．隋唐时期，日本多次派遣使者来到中国学习中国文化，客观上主要是因为( )
A．改革派的推动
B．统治者开朗，思想解放
C．认识到日本自身的落后
D．隋唐文化高度发达，对周边国家、地区的吸引力强
3．下列关于日本遣唐使团的说法，正确的有( )
①是外交使团 ②也是贸易代表团 ③主要目的是学习唐朝先进文化 ④促进了中日文化交流
A．①② B．①②③④
C．①③④ D．②③④
4．7世纪时，阻碍日本社会发展的主要政治势力是( )
①中央豪族 ②地方豪族 ③归国留学生 ④天皇
A．①② B．③④
C．①③ D．②③
5．大化改新期间神化皇权的主要目的是( )
A．提高皇室的政治地位
B．确立天皇的最高地位
C．便于推行改革的各项措施
D．为对外扩张寻找历史依据
6．下列对大化改新作用的说法正确的是( )
A．建立起中央集权的国家体制
B．天皇处于“统而不治”地位
C．日本成为资本主义国家
D．氏族豪族的世袭特权得以保留
7．阅读下面材料：
材料 大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：
其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也。
……
其三曰，初造户籍、计帐、班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。凡田长三十步、广十二步为段，十段为町。段，租稻二束二把，町，租稻二十二束。
……
请回答：
(1)归纳材料中日本大化改新的措施并指出这些措施之间的关系。
(2)分析这些措施对日本历史产生的影响。
8．阅读下面材料：
材料 像日本人那样自觉地大规模地文化引进，在西方历史上是找不出同样的例子的。
——[美]赖肖尔 《当今日本人》
请回答：
(1)赖肖尔的话反映了日本民族的哪一特点？
(2)结合所学知识概括日本古代这一特点的反映和影响。
第一单元 古代历史上的改革(上)
第1课 走向民主政治
【课堂达标】
1．B
2．A 解析：贵族政治与君主制不同，它不是高度集权的政治，而是少数贵族集体的统治，普通民众没有参与政府的运作，故选A项。
3．B 解析：鼓励发展工商业可以解决雅典人多地少、就业不足的难题，有利于获得人身自由的平民阶层的稳定，这就为雅典民主制的形成打下了牢固的阶级基础。
4．C 解析：根据题目中的有效信息“公元前6世纪”、“年收入100麦斗的平民”属于雇工级，即四大等级中的最低等级，可以参与①、③两项活动，故本题选C项。
5．C 解析：④项是梭伦改革的内容，①项是克里斯提尼改革的内容，②、③两项是两次改革的共同点。
6．D 解析：取消财产资格限制和发放津贴主要是为了保障为生计所累的中下层民众参政的权利。
7．(1)原因：地理因素的影响；较发达的社会生产力；雅典在农业、手工业方面都存在以个体经营为主的生产活动方式；以血缘关系为纽带的氏族组织受到较彻底的破坏。
(2)根本原因：工商业的发展以及海上贸易的发达。
8．(1)主要内容：颁布“解负令”。观点：支持。理由：在改革中，债务被废除，土地又回到自己手中；同时，人身自由也得到了法律保障。
(2)特点：体现了“中庸”色彩；革命性。评价：梭伦改革为雅典民主政治开辟了道路。改革不可避免地带有历史的局限性(或民主化改革不彻底)。
(3)不同意。美国国会是国家的权力机关，掌握立法大权；而四百人议事会是雅典公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程、准备和审议公民大会的议案。
解析：第(1)问根据材料判断改革内容。理由实际就是回答梭伦推行的这项措施的意义。第(2)问要注意分析材料，调动相关知识回答。注意评价梭伦改革一定要用一分为二的观点。第(3)问要在明确“四百人会议”和美国国会职能的基础上进行比较、做出判断。
第2课 日本仿效唐制的变革
【课堂达标】
1．D 解析：中日友好源远流长，秦始皇时期就有“徐福东渡”的传说，故①项不正确。
2．D 解析：解答本题注意抓住题干关键词“客观”，再仔细分析各选项，A、B、C三项是主观原因，D项才是客观原因。
3．B 解析：日本遣唐使团既是外交使团，也是贸易代表团。入唐留学生不仅学习中国文化知识，而且深受中国生活习俗的影响，为促进中日文化交流和日本社会文化发展作出了重要的贡献。
4．A 解析：归国留学生支持改革而不是阻碍社会发展，天皇是大化改新后才确立的，故本题选A项。
5．B 解析：为确立天皇的最高地位，新政权利用神话传说把天皇说成是神，把皇室说成是日本民族的祖先。
6．A 解析：大化改新后氏族豪族的世袭特权被打破；国家形态基本完备，建立起中央集权体制，确立了天皇的地位，实现了日本历史上的一次重大飞跃，过渡到封建社会。故A项正确。
7．(1)措施：公地公民制度，班田收授法和租庸调制。关系：公地公民制度是班田收授法和租庸调制的前提和基础，租庸调制以班田收授法为基础。
(2)影响：这些措施使氏族豪族的世袭特权被打破，日本国家形态基本完备，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。
解析：解答材料类题目的关键是提取材料的有效信息。如本题中要充分利用诏书中的“罢昔在天皇等所立子代之民”、“ 班田授受之法”等信息并结合大化改新的具体措施就可以准确作答。
8．(1)特点：善于学习外国长处，促进本国发展。
(2)日本大化改新，仿照唐朝三省六部制、均田制和租庸调制及其他典章制度、法律等建立起君主专制中央集权的封建国家，实现了日本历史的第一次飞跃。
课件7张PPT。一、西欧早期的反封建斗争采取了宗教“异端”的形式进行的原因 1．是由天主教大一统的神权统治格局决定的。在当时，天
主教神权是欧洲最大的封建主，也是支配着各国封建政治的重
要权力，而且还垄断了整个思想文化与教育的意识形态。人们
的思想和行动都受到天主教会的严格控制，新兴资产阶级在当
时还找不到更为先进的思想武器来批判封建主义，同时，为了
将具有浓厚宗教信仰的民众发动起来，也需要为这一斗争披上
神圣的宗教外衣。 2．当时欧洲资本主义还不是很发达，资产阶级力量比较弱
小，他们还没有形成自己的思想体系，在反封建斗争中，他们
不得不借用宗教的力量，无力通过大规模的革命手段实现自己
的愿望 3．是由新教本身的特点决定的。加尔文教否定罗马教皇的
权威，主张建立民主的教会，这些思想和资产阶级早期的反封
建思想相吻合，因而成为早期资产阶级革命的思想武器。二、加尔文宗教改革与英国宗教改革的不同点 1．起因不同：加尔文宗教改革是为了适应资产阶级的要求
而进行的；英国宗教改革是英王与罗马教廷矛盾激化的结果。
2．宗教改革的领导者不同：前者是以加尔文为代表的宗教领袖；后者是英国国王。3．主张不同：前者反对教皇权威，简化宗教仪式；后者保留天主教的主教制、基本教义和仪式。4．结果不同：前者建立了带有一定民主性质的教会；后者建立了以英王为首的国教会。 1．(广东茂名一模)人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅
画(下图)，它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是()答案：DA．教皇拥有至高无上的权威
B．教皇成了君主的人质
C．教皇和君主各执权柄、互不干涉
D．教皇和君主相互依存、相互利用 2．(江苏泰兴模拟)当年马丁路德在《九十五条论纲》中阐
述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是()A．将人们从宗教迷信中解放出来
B．从神学角度论证了人的自由和独立性
C．动摇了上帝在人们心中的地位
D．使基督徒实现了人人平等3．(福建安溪、德化联考)“既然已经认识上帝的意思，就)不需要问别人”。这反映了马丁·路德的主要思想是(
A．极力反对教会神学
B．信仰即可得救
C．主张简化宗教仪式
D．主张“因行称义”课件13张PPT。第10课俄国彼得一世的改革一、背景1．必要性(1)17 世纪末，西欧各国迅速发展，而俄国则是一个闭塞落后的内陆国家。(2)俄国想要改变落后的面貌，必须打开通向欧洲的海路。
2．可能性：彼得一世个人的素质和经历使改革成为可能。二、内容1．军事征兵制海军农奴(1)按照欧洲方式改造俄国军队，实行________。
(2)重视发展________，建立庞大军队。
2．经济
(1)鼓励私人开办企业，厂主可以购买________充当劳动力。
(2)实行________，保护关税。
重商主义3．政治：加强中央集权
(1)在中央设立参政院，直属沙皇。
(2)在地方设立直接听命于沙皇的________。
(3)废除________特权，选拔人才。4．文化教育总督贵族留学生文明生活(1)引进西欧的文化教育体系。
(2)派遣________到欧洲学习。
(3)推行西方的________方式。三、评价1．积极作用西欧文明封建农奴制对外扩张 (1)俄国国力增强，成为欧洲强国。
(2)大力移植________，促进了俄国社会的进步。
2．局限性
(1)改革后的俄国仍然是一个__________国家。
(2)走上________的道路。
(3)在推行改革过程中，对农民非常残暴，加重了农民的负
担。一、正确认识彼得一世改革的性质1．彼得一世改革的基本性质属于专制王朝推行的封建性改革
(1)改革的阶级基础是贵族地主和商人阶级。(2)宗旨是巩固贵族地主和商人的国家，强化沙皇专制统治。
(3)改革是靠剥削农奴来进行的。 (4)改革没有超出封建社会形态的范畴，没有改变封建生产
关系和上层建筑，只是对旧生产关系和上层建筑某些领域的调
整和完善。2．改革带有资本主义色彩(1)改革发生在资本主义制度确立时期，受到西方资本主义发展的影响。 (2)效法西方，推行“重商主义”，引进西方先进技术，鼓
励发展工商业，在客观上促进了俄国工场手工业和商品经济的
发展。【典例1】下列哪一项内容最能表明彼得一世改革是一次非资产阶级性质的改革？() A．削弱贵族势力，加强中央集权
B．引进西欧先进技术，建立和扩大海军
C．鼓励发展工业，允许工厂使用农奴劳动
D．推行学校教育，重视科学技术
【名师点拨】资产阶级性质的改革需要为资本主义发展服
务，农奴劳动限制了资本主义发展所必需的自由劳动力。
【答案】C
【误区指引】关于彼得一世改革的性质，我们要知道它属
于专制王朝推行的封建性改革，而不是资本主义性质的改革。)1．下列关于彼得一世改革的表述，不正确的是(
A．按照欧洲国家方式改造俄国军队
B．强化了俄国的农奴制
C．资本主义经济发展起来
D．改革过程中加重了农民的负担二、彼得一世改革是历史的进步
1．改革的背景 (1)随着 14－15 世纪新航路的开辟，欧洲资本主义经济不断
发展。17 世纪，英、法、荷等欧洲国家资本主义得到进一步发
展。但俄国的封建落后势力仍旧非常强大，不仅阻碍了资本主
义的发展，而且严重威胁到了王权。 (2)新兴资产阶级要求建立统一的国内市场，但他们自身力
量弱小，希望借助王权的庇护得到发展；彼得一世也希望借助
新兴资产阶级的力量来加强中央集权，巩固自己的统治。在当
时的历史条件下，封建君主改革在一定程度上与资产阶级的要
求相适应。2．改革的内容 (1)改革在一定程度上消除和削弱了地方割据势力，加强了
中央集权，这在客观上有利于形成统一的国内市场。
(2)改革奉行的重商主义政策本质上是资产阶级的经济学说和经济思想。(3)改革注重实施与本国特点相符的思想文化政策。
(4)改革注重发展军事力量，实现富国强兵。所有这些在客观上都有利于资本主义的发展，所以说彼得一世改革是历史的进步。【典例 2】17 世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是()A．发展工商业
C．倡导先进的科学技术B．加强中央集权
D．加强军事力量 【名师点拨】本题主要考查学生的分析理解能力。17 世纪
世界正处于由封建主义向资本主义过渡的时期，因此发展工商
业最符合当时的世界潮流。
【答案】A
【误区指引】虽然彼得一世改革属于封建主性质改革，但
是其改革有利于俄国资本主义的发展。2．列宁说：“彼得一世改革是跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这是指()A．使用野蛮手段，推行资本主义制度
B．效法西方政治，废除沙皇专制体制
C．引进西方成果，摆脱封闭落后局面
D．废除农奴制度，巩固沙皇专制统治课件18张PPT。第三单元 西方近代早期的改革第9课欧洲宗教改革一、欧洲宗教改革的背景
1．天主教会在中世纪的西欧占有重要的地位
(1)社会生活方面：人人都是________，都受到天主教会的控制和影响。天主教徒 (2)经济方面：天主教会是西欧最大的封建主，占有各国的
大量土地。(3)政治方面
①建立了等级森严的________。
②教权高于王权，天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。教阶制度宗教裁判所德国 2．资本主义因素的产生：14－15 世纪，欧洲近代资本主义因
素产生，天主教会阻碍了社会的进一步发展。
3．天主教会的腐朽堕落：从西欧各国搜刮巨额财富，并建立
__________，残酷迫害进步人士和对教会不满的人。
4．德国社会矛盾的焦点：________是受天主教会压榨最严重
的地区，被称为“教皇的奶牛”，天主教会成为德国社会矛盾的
焦点。二、欧洲宗教改革的主要内容
1．马丁·路德宗教改革
(1)序幕：1517 年，《______________》的发表。(2)主张九十五条论纲因信称义①提出“________”思想，《圣经》是信仰的唯一根据。
②简化天主教复杂的圣礼，并主张神甫可以娶妻。
(3)影响
①揭开了欧洲宗教改革的序幕。
②促进了德国民族语言的发展。
③创立了新教派路德宗，主要在德国、北欧传播。2．加尔文宗教改革(1)内容信仰得救先定论 ①主张________，认为《圣经》的权威至高无上。
②把信仰得救解释为________。
③简化教会组织和宗教形式，制定严格的道德标准。
④把日内瓦改造成政教合一的神权共和国。
(2)影响
①教义更加符合新兴资产阶级的利益，成为资产阶级革命
的武器。
②组织严密，主要在法国、尼德兰、英国等国家传播。3．英国宗教改革至尊法案 (1)内容
①亨利八世改革：建立民族教会，通过《________》，解散
修道院，勒令男女修士还俗。
②伊丽莎白一世改革：重申《至尊法案》，通过《三十九条
信纲》，把《圣经》定为信仰的唯一标准。
(2)特点
①依靠王权自上而下进行的。
②具有不彻底性，保留较多的天主教成分。 三、欧洲宗教改革的实质和作用
1．实质：欧洲宗教改革形式上是反对天主教会的教义和教
会组织，实质上是一场____________反封建的社会运动。
2．作用(1)政治上早期资产阶级东西方文化交流 ①促进了天主教会内部改革，一定程度上纯洁了天主教会，
也在某种程度上为_________________作出了贡献。南特敕令天主教会资本主义 ②促进了宗教宽容，出现了 1555 年德国的《奥格斯堡宗教
和约》和 1598 年法国的《____________》。
③沉重打击了欧洲封建统治的支柱________。
(2)经济上：为欧洲____________的发展扫清了道路，为欧
洲走向近代社会创造了条件。
(3)思想上：极大地解放了人们的思想。一、比较马丁·路德宗教改革与加尔文宗教改革
1．相同点(1)都是西欧早期资产阶级反封建的斗争，都采取神学“异端”的形式，都得到社会广泛支持。 (2)都反对天主教神学，都否认教皇权威，主张简化宗教仪
式，对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。(3)都主张信仰得救，体现了人文主义精神。2．不同点 (1)路德强调的是“个人对《圣经》的正确理解”；而加尔文
强调的是，《圣经》是“绝对真理”，是基督教义和教徒生活的准
则。 (2)加尔文并没有像路德那样把信仰与善功完全对立起来。加
尔文认为，信仰是圣洁和得救的内在确证，而善功则可使人圣洁
和得救，从而增加上帝的荣耀的一个外在的确证。 (3)路德改革引发农民战争，使天主教会势力受到沉重打击，
诸侯取代教皇，确立“教随国定”原则。加尔文倡导先定论，更
适应资产阶级激进派的要求，其思想为以后资产阶级革命提供了
意识形态方面的依据和理论武器。【典例 1】马丁·路德和加尔文的宗教改革的相同点有哪些？()①新教不再受制于罗马教皇②实行政教合一的体制③都受文艺复兴的影响④都反对“因行称义”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 【名师点拨】实行政教合一的体制的是加尔文教改革的内
容，不属于马丁·路德改革的内容。
【答案】D
【误区指引】关于马丁·路德宗教改革与加尔文宗教改革，
我们要注意区分他们的不同点。1．马丁·路德、加尔文宗教改革的共同影响包括()①确立了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展A．①②③
C．②③④ B．①②④
D．③④
二、欧洲的宗教改革的实质和影响1．实质：欧洲宗教改革是西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。2．影响 (1)政治上：打击了天主教会的神权统治，它剥夺了教会在
各国的政治、经济权益，各国王权得到加强，有利于民族国家
的发展。 (2)经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方
式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展。(3)精神文化①打破了天主教会的精神垄断，使人们的思想得到解放，发展了人文主义。 ②发展本民族文化，各国普遍重视教育，兴办学校，增加
包括自然科学在内的学习科目，促进了西欧各国民族文化和教
育事业的发展。③传播了资产阶级的意识形态，成为早期资产阶级革命的旗帜。【典例2】宗教改革的实质是() A．新教各派反对罗马天主教会的斗争
B．天主教会内部各派争权夺利的斗争
C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争
D．早期资产阶级的反封建斗争
【名师点拨】A、B 两项是表面现象，C 项是欧洲封建社会末
期的一种现象；符合题干“实质”之意的是 D 项“早期资产阶级
的反封建斗争”。
【答案】D
【误区指引】欧洲宗教改革是西欧资产阶级在意识形态领域
里进行的一场反对封建统治的政治斗争，给欧洲带来了巨大的影
响。)2．欧洲宗教改革的影响不包括(
A．沉重打击了欧洲的天主教会势力
B．极大地解放了人们的思想
C．为欧洲资本主义发展扫清了道路
D．实现了彻底的宗教宽容
第9课 欧洲宗教改革
1．16世纪初，西欧各国开始掀起宗教改革浪潮的直接原因是( )
A．罗马教皇的黑暗统治
B．文艺复兴唤醒了沉睡的人们
C．资本主义萌芽的产生与发展
D．各国世俗封建主的残酷剥削
2．马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德( )
A．倡导人的解放 B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
3．以下活动与加尔文有关的是( )
①主张信仰得救，并把其解释为先定论 ②主张简化教会组织和宗教仪式，制定严格的道德标准 ③提出建立民族教会的主张 ④创立的加尔文教不符合新兴资产阶级的利益
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
4．亨利八世宗教改革本质上主要体现了( )
A．资产阶级和王权的矛盾
B．新贵族与旧贵族的矛盾
C．王权与教权的矛盾
D．资产阶级与天主教会的矛盾
5．下列关于宗教改革的叙述不正确的是( )
A．宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的政治运动
B．宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段
C．宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的资源阶级性质的宗教运动
D．宗教改革是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争
6．西欧宗教改革的意义包括( )
①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教会的独裁统治 ②使西欧各国的民族文化、教育事业得以迅速发展 ③对后来的资产阶级革命产生了重大影响 ④为西欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
7．阅读下列材料：
材料一 当钱投入钱柜叮当响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天……信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督的正道。
——《路德选集》
材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。
——《路德选集》
材料三 教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：‘路德！’剩下的十分之一少数高喊：‘罗马教廷该死！’”
——斯大林《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》
请回答：
(1)材料一的论述针对的是当时的什么事件？
(2)材料二中，路德的要求反映了什么问题？
(3)材料三说明了什么问题？
8．阅读下列材料：
材料一 比较一般的历史的运动常有的宗教色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪起到17世纪才常有这种宗教色彩；而且这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学。加尔文的信务正适合当时资产阶级中最果敢的大胆的分子的要求……加尔文教却在荷兰创立了共和国。
——据恩格斯的评论
材料二 加尔文提出上帝从创世纪以来，就把世人分成“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这是人的意志无法改变的。但是……并不意味着基督徒可以对他们在世上的行为漠不关心，谁是“选民”，谁是“弃民”，可以通过上帝的呼召体现出来。人在现世生活中的成功与失败就是“选民”和“弃民”的标志。
材料三 日内瓦的教会和政府组织都是按照加尔文的设想组织起来的。教会设立四种职务：长老、牧师、教师、执事。长老一般是富有的市民，由世俗信徒选出。……执事是由信徒选举产生的不脱产的协助长老和教师的教会管理人员……教会的权威机构是长老会或称宗教法庭，由长老12人和牧师5人组成……每星期四举行一次例会……政府的最高机构是大议会和小议会，由市民选举产生。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代编》
请回答：
(1)依据材料一，指出资产阶级“解放斗争的最初阶段”采取何种形式？为什么？
(2)结合材料二、材料三分析，恩格斯为什么称“加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢的大胆的分子的要求”？
(3)综合上述材料分析宗教改革的影响。
第10课 俄国彼得一世的改革
1．彼得一世进行改革是为了( )
①使俄国摆脱经济上落后于西欧的状况 ②减轻农奴制度对俄国发展的严重阻碍 ③全面学习西欧的科学技术和政治制度 ④满足对外扩张的野心，建成军事强国
A．①②③④ B．①④
C．①③④ D．①②④
2．彼得一世鼓励私人开办企业的目的是( )
A．解放农奴以缓和阶级矛盾
B．打击封建贵族地主的势力
C．发展经济实力，对外扩张
D．对俄国进行资本主义改造
3．彼得一世强化社会教育的措施是( )
A．派遣留学生到欧洲学习
B．修建公共剧院
C．废除旧贵族的特权
D．强迫贵族子弟到学校学习
4．有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停地做工。这位君主是( )
A．彼得一世 B．康熙大帝
C．路易十四 D．明治天皇
5．彼得一世说：“金钱是战争的命脉。”下列不属于他为此采取的措施的是( )
A．鼓励私人开办企业
B．工厂主可以购买农奴充当劳动力
C．按照欧洲方式改造俄国军队
D．实行重商主义
6．下列对彼得一世改革的作用的表述，错误的是( )
A．俄国的国力大大增强
B．为俄国跻身于欧洲强国奠定了基础
C．自此俄国成为强大的资本主义国家
D．奠定了俄罗斯帝国的雏形
7．阅读下列材料：
材料一 金钱是战争的命脉。
——彼得一世
材料二 彼得一世设立新权力机构——参政院，以取代领主杜马。参政院成员大多非名门贵族代表，由彼得亲自指定。彼得设立九个院，分别掌管军事、外交等方面的事务，全国划为八州五十个省，由沙皇和中央直接管辖。他还推行重商主义政策，凡本国能生产的物品，都限制或禁止进口。
——《世界通史》
请回答：
(1)根据以上两则材料，概括彼得一世改革的内容。
(2)上述改革措施产生的社会效果怎样？
8．阅读下面材料：
材料 国家行政革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度加以改造。
经济性的革新……为了增加国家收入，施行了人头税，强迫一切男性农民，不分老幼，都必须缴纳。又开办了许多呢绒织造厂和其他编织厂，在这些工厂里做工的都是农奴和工人……政府并贷款给商人去建设新的工厂。
彼得为保证商人得到足够的劳动者，把整个农村的农民都划给工厂了。……
教育……彼得极注重教育，甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语，并开办了一些学校。
——雪达科夫《苏联通史简编》
请回答：
(1)这些材料包含了彼得一世改革的哪些方面的内容？
(2)根据材料内容，说说你对彼得一世改革的看法。
第三单元 西方近代早期的改革
第9课 欧洲宗教改革
【课堂达标】
1．A 解析：注意试题的限制条件是“直接原因”，直接原因指事件发生的近因，即不经过其它中介直接发生的；另外注意区分直接原因和根本原因，C项是根本原因。
2．D 解析：材料主要强调了世俗政权和世俗权力的地位，当时欧洲普遍实行的是政教合一的体制，教皇在欧洲有着至高无上的地位。马丁·路德这样说就是对教皇权威的最大挑战。
3．A 解析：该题考查了加尔文宗教改革的内容和影响。提出建立民族教会的是英王享利八世；因为加尔文教更加符合新兴资产阶级的利益，故很快得以传播，故④项不正确。
4．C 解析：注意从“本质”上分析，此处要紧扣亨利八世宗教改革的主观动机分析。
5．D 解析：宗教改革是反对天主教会的，故D项不正确。
6．B 解析：宗教改革的重大意义体现在政治、经济和文化等各个方面，四项都正确。
7．(1)罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。
(2)新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教会的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。
(3)德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐，马丁·路德的宗教改革在德意志有广泛的社会基础，得到了各阶层的支持。
8．(1)形式：反对天主教神学的形式。原因：中世纪的西欧，天主教是封建主阶级进行精神统治的有力工具。
(2)原因：加尔文信条中的以成功与否确定“选民”和“弃民”的标准，进一步否定了教会的权威。体现了在资本主义发展初期激烈竞争中的胜利者的要求，鼓舞了新兴的资产阶级的进取精神；加尔文建立的日内瓦教会和政府机构，是民主、共和的体制，适应了新兴资产阶级激进派反对君主专制制度的要求。
(3)影响：打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神枷锁，成为后来资产阶级革命的旗帜。
解析：本题考查宗教改革及其影响。解题关键要把材料与所学知识有机结合。第(1)问考查宗教改革最初的形式——神学“异端”。第(2)问考查加尔文宗教改革的主张对当时资本主义发展所起的作用。第(3)问考查宗教改革的影响，结合所学及材料相关信息组织答案。
第10课 俄国彼得一世的改革
【课堂达标】
1．B 解析：彼得一世改革强化了农奴制，故②项错；③项学习“政治制度”的说法不符合史实。
2．C 解析：为了满足对军费的需要，彼得一世进行了经济改革以增加国家的收入，故选C项。
3．B 解析：解答本题注意抓住关键词“社会教育”，A、D两项为学校教育，C项与教育无关，故只有B项正确。
4．A 解析：彼得一世为了使俄国摆脱落后状况，亲自到西欧国家考察。
5．C 解析：本题考查彼得一世经济方面改革的措施，C项是属于军事方面的内容，故选C项。
6．C 解析：彼得一世改革后，俄国仍然是一个封建农奴制国家。
7．(1)内容：在中央设参政院；全国划分为50个省，由中央、沙皇直接管辖；经济上推行重商主义。
(2)效果：有利于打击旧贵族和地方势力，加强沙皇专制统治和中央集权；有利于资本主义商业的发展，增加国家财政收入。
解析：本题主要考查对彼得一世改革的理解。解题关键在于对材料所提供信息的归纳整合。第(1)问要结合材料进行归纳总结；第(2)问应结合第(1)问的回答加以分析。
8．内容：(1)包含了政治、经济、文化教育等方面的内容。
(2)彼得一世的改革，加强了中央集权，一定程度上增加了政府的收入，而且注重教育，提高了国民的素质，培养了大批人才。但是，彼得一世的改革是用极其粗暴的手段推行的，没有触动俄国的社会基础——农奴制。
解析：本题主要考查对彼得一世改革的认识。第(1)问从材料中可以直接提取；第(2)问要运用辩证唯物主义的观点一分为二地进行评价。
课件12张PPT。一、中国封建王朝地主阶级改革成败规律1．王朝初期改革容易成功，王朝中后期改革大多失败。
2．原因 (1)王朝初期，新王朝建立的背景是农民起义对地主阶级的
打击，部分调整了生产关系，为新王朝的改革减小了阻力。
(2)王朝初期，统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治
政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同
要求。(3)王朝初期的改革有强大的王权作保障。 (4)王朝中后期，统治阶级内部保守势力强大，既得利益者
不愿改革。在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益
再分配的改革，必然会遭到旧制度和旧势力的顽强抵抗。二、古代历史改革的总结
1．类型(1)奴隶社会富国强兵的改革：管仲改革。 (2)新旧社会转型的改革： 鲁国的“初税亩”和商鞅变法。
(3)封建社会内部调整统治政策的改革：王莽改制；北周武
帝改革；杨炎的两税法；后周世宗柴荣改革；北宋的“庆历新
政”和王安石变法；明朝后期的张居正改革等。(4)少数民族封建化改革：北魏孝文帝改革；元朝忽必烈改革。2．认识 (1)改革的原因实际上是生产力与生产关系、经济基础与上
层建筑之间的基本矛盾发展的必然结果，是不以人的意志为转
移的。 (2)改革的实质是对不适应生产力发展要求的生产关系和上
层建筑的某些环节进行必要的调整、更新和改造。因而改革也
是一场广泛而深刻的革命。 (3)改革是一项全新的具有开拓性的事业，必然会碰到各种
阻力，改革进程往往艰难曲折，险象环生。历史上的重大改革
无一不受到旧贵族、大官僚和大地主的极力反对，有的甚至因
为保守势力的阻挠而失败。因而改革不仅需要坚定的信念，更
需要改革者坚韧不拔的意志和百折不挠的勇气。 (4)改革的措施必须适应生产力发展的需要，符合社会发展
规律，顺应人民愿望和要求，才能够推动社会进步和生产力发
展。否则改革难以为继，例如王莽改制。1．(广东省六校高三模拟)元朝为加强中央对西藏和台湾的管辖，分别设置了()A．中书省、伊犁将军
C．伊犁将军、澎湖巡检司B．宣政院、中书省
D．宣政院、澎湖巡检司 2．(广东广州执信中学高三模拟)“元起朔方，固已崇尚释
教(佛教)，及得西域，世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔
其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于(
A．宣政院
C．理藩院
)
B．中书省
D．行中书省3．(天津市六校联考)阅读下列材料：材料一北魏孝文帝说：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名，而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正音。……若仍旧
俗，恐数世之后，伊洛之下复成被发之人。”
——《魏书·咸阳王禧传》材料二陆法言著《切韵》，时俗……皆以法言为吴人而为吴音也……论音韵者二十余家。皆以法言为首出……法言本代
北人，世为部落大人，号步陆孤氏，后魏孝文帝改为陆氏。
——《苏氏演义》
(提示：陆法言是隋代语言学家，《切韵》是一部关于汉字
读音的专著)请回答：(1)根据材料一及所学知识，分析孝文帝如何从两个方面阐述“一从正音”的必要性。(2)根据材料二，联系材料一及所学知识，试分析“陆法言现象”。4．(广东揭阳一模)阅读下列材料：材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》材料二苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
(1)据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导
下，王安石是如何改革科举考试的？ 解析：本题考查王安石变法的相关知识。第(1)问是对材料
信息的归结，注意要点明确。第(2)问中教育思想从材料中可知
是注重实用性。改革措施根据所学知识归纳即可：改革考试内
容，废除诗赋的考查，注重经义策论等。答案：(1)弊端：人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重科名资历。 (2)教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除
诗赋取士，注重经义策论。(应从“破除旧制”和“采用新法”
两个角度回答，言之有理即可)课件15张PPT。第二单元 古代历史上的改革(下)第3课春秋战国时期的变法运动一、社会转型与各国的应对
1．政治方面：诸侯实力逐渐强大，周天子失去“天下共主”的地位。井田制铁器 2．经济方面：以________为标志的土地国有制度逐渐被破
坏。
(1)根本原因：________和牛耕的使用提高了生产力。
(2)直接原因：私田越来越多。3．阶级方面：________________日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。新兴地主阶层4．军事方面：诸侯国打着“__________”的旗号进行兼并战争。尊王攘夷5．思想方面：社会变革引起“百家争鸣”。二、管仲改革
1．内容：实行“____________”，即按照土地的好坏和产量征收实物税。相地而衰征世卿世禄制 2．实质：承认私田的合法性。
3．评价
(1)进步性：增加了国家的赋税收入，客观上加速了井田制
的瓦解。
(2)局限性：未能触及到上层建筑，旧的____________仍然
发挥作用。三、魏文侯变法1．内容选贤任能赏罚分明尽地力法经 (1)政治方面：提出“________，__________”的基本国策。
(2)经济方面：提出“________”的农业政策，破坏了井田制。
(3)法律方面：强调法治的作用，制订了中国第一部比较系
统完整的法典——《________》。
(4)军事方面：进行军事改革，创造强大军队——“武卒”。 2．历史意义
(1)有效地打击了旧制度，增强了国力，使魏国迅速崛起，
成为战国前期最强大的国家。
(2)开启了战国________的序幕，各国变法最终汇成一股时
代潮流，是中国古代规模最大、历时最长、成效最显著的一场变法运动。大变法中央集权制度 (3)一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序，使新兴地主阶
层的地位得以强化，为日后的秦帝国的建立、______________
的确立奠定了基础。一、春秋战国时期变法运动发生的原因1．春秋战国时期，周王室衰微，诸侯势力逐渐强大，宗法制、分封制已不能维持社会的正常运转。2．春秋战国时期，铁器和牛耕的使用提高了生产力。
3．土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大，他们要求发展地主经济，进行社会改革。4．各国国君为了在争霸战争中求得生存，积极推动以富国强兵为目的的改革变法运动。5．法家思想为变法运动提供了理论依据。【典例 1】春秋战国时期，各诸侯国开展变法运动的深刻根源是() A．新兴地主阶级的推动
B．法家政治改革主张的影响
C．各国君主为巩固统治支持变法
D．封建土地私有制的发展
【名师点拨】本题主要考查春秋战国时期各诸侯国变法运动
的原因。根据当时的情况分析应该是经济因素，即封建私有制发
展的结果。
【答案】D
【误区指引】春秋战国时期各国变法都是为了增强国力，其
根本原因是生产力的发展。1．春秋战国时期，各国君主变法的直接动力是()A．生产力的发展
C．阶级斗争尖锐B．称雄天下的欲望
D．周王室衰微二、正确评价春秋战国时期的变法运动1．从背景来看，春秋战国时期各诸侯国的变法运动是生产力发展的结果，顺应了历史发展的趋势。《 2．从改革的内容来看，政治上，改善了吏治，大大削弱了
旧贵族的特权；经济上，破坏了井田制，经济得到了进一步发
展， 法经》维护了社会秩序，稳定了政局；军事上，奖励军功，
提高了军队战斗力。3．从改革的作用和效果来看，魏国的变法效果较为显著，迅速崛起，成为战国前期最强大的国家。 4．总体来看，这些改革都不同程度地打击了奴隶主贵族，
废除了奴隶制的政治经济制度，使新兴地主阶层的地位得到强
化，为日后秦帝国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。【典例 2】春秋时期，齐国的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”对社会发展所起的共同的直接作用是() A．促进了铁器的使用和牛耕的推广
B．导致土地所有制发生重大变化
C．逐步确立起新兴的封建制度
D．废除了奴隶主贵族的世袭特权
【名师点拨】解答此题的关键是理解“相地而衰征”和
“初税亩”的含义及其影响。二者都承认了私田的合法性，使
土地所有制发生变化。
【答案】B2．战国时期的各国变法与春秋时期的各国变革的最本质不同在于()A．出现的根本原因
C．产生的社会影响B．代表的阶级利益
D．改革的具体措施 解析：B 战国时期，封建土地私有制已得到确立，这一时
期是我国封建社会的开端，而春秋时期仍是奴隶社会，因此战
国时期的变法代表的是新兴地主阶级的利益，而春秋时期的变
革仍代表奴隶主阶级的利益，这就是两者最本质的不同。课件17张PPT。第4课商鞅变法与秦的强盛一、商鞅变法的背景
1．必要性：使________摆脱落后的局面，实现富国强兵。2．可能性秦国秦孝公(1)________下达《求贤令》，决心变法图强。
(2)商鞅的变法的宣传及改革精神。二、具体措施
1．军事方面(1)实行军功爵制军功爵制度争霸战争 ①内容：废除世卿世禄制，设立 20 个等级的____________。
②作用：一方面提高了军队的战斗力；另一方面树立了新
兴地主阶级的政治、经济优势。
(2)建立什伍组织
①内容：将百姓按照五家为伍，十家为什的单位进行编制。
②作用：使秦国在________中的兵源得到了可靠保证。2．经济方面(1)废除井田私人占有土地地主制经济 ①内容：下令“为田开阡陌封疆”，承认______________
的合法性，允许自由买卖土地。
②作用：正式废除了井田制，推动了____________的发展。(2)奖励耕织弃农经商生产积极性 ①内容：对努力耕织的人进行奖励；对________或不事劳
作者进行惩罚；招徕三晋地区的无地农民进行垦荒。
②作用：为稳定国家财政，增强国家实力提供了保证；有
利于提高人们的____________。3．政治方面(1)建立县制国家中央集权什伍连坐 ①内容：把秦国划分为 41 个县，各县设有县令和丞，由
________任免。
②作用：取代西周分封制而成为新的政体制度，同时也强
化了________。(2)严格刑罚法律意识 ①内容：在乡里和军队中推行__________制度，规定轻罪
重罚。
②作用：加强了对人民的管理和控制，强化了人民的
________。 4．文化方面：焚烧诗书
(1)内容：把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、
非兵和羞战统称为“六虱”，应统统毁灭。(2)作用：加强了________统治。思想文化 三、变法特点：严格执法，深入人心，措施涉及全面，变
法彻底。四、商鞅变法的历史作用1．积极方面地主经济富国强兵大一统帝国 (1)沉重打击了旧贵族，发展了________，增强了国力。
(2)壮大了军事力量，稳定了经济秩序，达到了________的目
的。
(3)推进了秦国社会的发展，推动了宗法分封制向中央集权制
的转型，为秦始皇建立______________奠定了基础。
2．消极方面
(1)一定程度上加重了对人民的剥削和压迫，容易导致暴政的
出现。
(2)商鞅实行的文化专制和重农抑商政策，对中国封建社会产
生了长远而消极的影响。一、全面掌握商鞅变法续表【典例 1】商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是()A．“为田开阡陌封疆”
C．重农抑商 B．奖励军功
D．推行县制 【名师点拨】商鞅变法中废除井田制，即以法令的形式废
除奴隶制的经济基础，确立了封建土地私有制，这对于封建经
济基础的建立起到了决定性的作用。
【答案】A
【误区指引】商鞅变法一方面增强了秦国的力量，但是另
一方面商鞅实行的文化专制和重农抑商政策，对中国封建社会
产生了长远而消极的影响。1．商鞅变法给我们的启示包括()①只有改革才能求生存②只有改革才能促发展④改革者往往 ③只要适应历史发展，改革都会一帆风顺
要面临巨大的风险A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、商鞅变法与梭伦改革的异同
1．相同(1)两次改革都有富国强兵的目的。 (2)两次改革都涉及了对权贵利益的限制：商鞅变法主张废
除世卿世禄制度；梭伦改革主张按财产划分等级，打击旧贵族
的特权。(3)都促进了社会经济的发展，使国力强盛。2．不同 (1)两者所处的时代背景不同：梭伦改革处于奴隶制度的上
升时期，其改革加强了奴隶主贵族的统治；商鞅变法处于奴隶
制崩溃、封建制确立时期，改革废除了奴隶主贵族的特权，确
立起封建制度。 (2)两者的性质不同：梭伦改革是一次奴隶主阶级的缓和社
会矛盾的变革；商鞅变法是一场新兴地主阶级为发展封建经济
而进行的除旧布新的社会改革。 (3)两次改革的特点不同：梭伦改革为平衡各阶级、阶层利
益，有着调和、折中的特点；商鞅变法坚决打击奴隶主旧贵族
势力，改革较为彻底，是一次促使奴隶制向封建制转型的变革。
(4)两次改革的结果与影响不同：梭伦改革不但没有缓和社
会矛盾，反而激起了旧贵族的强烈反对，但却为雅典走上民主
政治道路奠定了基础。商鞅变法成功了，确立中央集权的封建
专制制度，为秦国灭掉东方六国，实现统一奠定了基础。【典例2】阅读下面材料：材料公元前 6 世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，
克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5 年后，他
的年收入达到了 280 麦斗，跻身于第三等级。
请回答：
(1)按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受到什么
政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅变法，他可以通过哪些途
径提高自己的社会政治地位？
(2)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在
此过程中，两者采取的策略有何不同？ 【名师点拨】本题是一个比较典型的材料题，这一类型的题
在高考中经常出现。做这一类型的题关键在于抓住比较项，如第(1)
问比较梭伦改革和商鞅变法的条件下如何提高社会政治地位，这
要联系两者的改革措施加以考虑。第(2)问则是让考生比较梭伦改
革和商鞅变法的策略，策略即方法、途径，但要注意的是该题主
要考查两次改革在剥夺贵族特权上有什么不同的方法。2．下列关于商鞅变法与梭伦改革的比较，说法不正确的是() A．两次改革都有富国强兵的目的
B．两次改革都涉及了对权贵利益的限制
C．都促进了社会经济的发展，使国力强盛
D．梭伦改革较为彻底
解析：D 商鞅变法与梭伦改革相比，商鞅变法较为彻底，
故 D 项的说法错误。课件15张PPT。第5课北魏孝文帝改革与民族融合一、孝文帝改革的背景
1．北魏统一北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。
2．北魏与汉族相比，社会发展水平落后。3．社会矛盾复杂相互融合孝文帝(1)鲜卑贵族实行的民族歧视政策，使民族矛盾不断激化。
(2)鲜卑贵族对各族百姓的巧取豪夺，使社会矛盾日益尖锐。
(3)各族人民的不断起义，使社会动荡不安。
4．各民族在一起生活，________是社会发展的必然趋势。
5．冯太后和________具有改革意识和才能。二、孝文帝改革的主要内容
1．经济方面(1)均田制租税土地兼并徭役 ①前提：政府能够掌握、支配大批的无主荒地。
②内容：把国家控制的荒地分配给农民，农民向国家交纳
________，承担一定的徭役和兵役。
③作用：抑制了________ ，有利于国家征收赋税和征发
________；恢复发展了北方经济，促进了生产力的发展。 (2)三长制
①内容：设邻长、里长、党长，合称三长；三长直属州郡，
负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。
②作用：使许多农户直接成为国家直接掌握的编户，改变
了隐瞒________的状况；使地方政权真正掌握在国家手里，有利于______________的巩固。户籍中央集权 2．政治方面
(1)整顿吏治
①原因：吏治混乱，各级官员贪污的现象严重，孝文帝重
视对官吏的治理问题。②措施：制定________，官吏的俸禄由国家筹集发放；官吏的任期按照政绩的好坏来决定。俸禄制度 ③意义：吏治得到一定的改善，促进了北方农业生产的恢
复和发展。
(2)迁都洛阳
①目的：为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制。
②过程：493 年，孝文帝以南伐为名，由平城迁至洛阳。
③意义：保证了孝文帝改革的深入；有利于_____________的融合，进一步发展了中华文明。胡汉民族文化(3)改行汉制鲜卑族①废除________旧制。
②官制一律改行汉制。
3．社会习俗
(1)目的：学习汉族先进文化，巩固统治。
(2)内容汉语汉姓①改穿汉服，改说________。
②改用________，定门第等级。
③提倡与汉族通婚。三、历史作用封建化融合 1．有利于北方少数民族的________进程。
2．经济方面：促进了北魏社会的发展，北方出现了魏、晋
以来空前的繁荣景象。
3．民族关系：加快了各族人民________的进程，为中国多
民族共同发展的历史做出了贡献。一、孝文帝改革成功的原因1．改革顺应了民族融合的历史潮流和北方少数民族封建化趋势。2．措施得当，从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。3．不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上的改革。
4．成功的关键原因在于改革能从实际出发，切实可行，并且取得了广泛的社会支持。5．孝文帝个人的胆略和卓识使得改革可以顺利推进。【典例1 】下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是() ①北魏统一后，社会环境较为安定
习汉族先进文化，开始了封建化进程 ②拓跋珪等统治者学
③实行宗主督护制，增加了国家的财政收入④冯太后的积极推动和支持⑤孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性A．①②③
C．①②④⑤B．①③④⑤
D．①②③④⑤ 【名师点拨】本题考查的是对孝文帝改革成功有利条件的
全面认识能力。既有政治、经济等方面的因素，也有主观和客
观方面的内容，此题中的③项不符合题干“有利条件”的要求，
可直接排除。【答案】C 【误区指引】关于北魏孝文帝改革取得成功的原因，既有
政治、经济等方面的因素，也有主观和客观方面的内容。1．北魏孝文帝改革的背景和条件是()①北魏统一北方②民族融合③先进文化的吸引④社会矛盾尖锐B．②③
D．①②③④A．①②
C．③④
答案：D二、北魏孝文帝改革与民族融合的关系 1．孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。北魏统一黄河
流域时，那里已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的
经济文化水平和政治制度都较为落后，用落后的制度统治黄河流
域，这就导致了尖锐的民族矛盾。要稳固北魏的统治，就必须进
行社会改革，顺应民族融合的潮流。 2．孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。颁布均田令，采
用汉族先进的封建生产方式；整顿吏治，采用封建的俸禄制；迁
都洛阳，更好地学习汉族的先进文化；改革社会习俗，接受中原
先进的文化和生活方式。3．孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程，将北方民族的融合推向高潮。【典例 2】北魏孝文帝改革的汉化政策反映出() A．鲜汉之间的相互影响达到新的高度
B．鲜汉地主阶级之间的合作形成了新的统治集团
C．鲜汉之间的矛盾逐渐消失
D．强大的民族必然代替落后的民族，北魏孝文帝改革的
汉化措施主要是学习先进的汉文化 【名师点拨】北魏孝文帝改革的汉化措施一方面使鲜卑族
学习了汉族的先进文化，另一方面汉人在与鲜卑族的接触中也
学习到了鲜卑族的某些先进的东西，是汉族和鲜卑族等各民族
之间的相互融合。【答案】A【误区指引】孝文帝改革与民族融合之间是相互促进、相互影响的关系，而不是单方面的。 2．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济
为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这体现了民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是()A．封建化的过程
C．工业化的过程B．农业化的过程
D．汉化的过程课件15张PPT。第6课北宋王安石变法一、历史背景：“三冗”与积贫积弱
1．“三冗”问题
(1)北宋增设大量官僚机构，官员数量大增，形成“冗官”。
(2)宋代不断扩充军队数量，形成了庞大的军队数量，造成“冗兵”问题。高额赔款 (3)养兵、养官所需巨额费用及战争耗费和________，给宋
政府带来沉重的财政负担，形成“冗费”。2．“两积”局面社会危机王安石 (1)“三冗”问题使国家出现了严重的________，导致积贫
局面形成。
(2)北宋大力削弱武将的兵权，将领无调动军队的权力，导
致战斗力降低，形成积弱的局面。
3．“庆历新政”失败后，北宋朝廷的社会危机进一步加深。
4．________少有大志，意志坚定，又有丰富的地方工作经
验。 二、主要内容：核心是富国强兵
1．富国之法
(1)青苗法
①内容：每年夏秋两收前由政府提供钱或粮食低息贷借给
农民，收获后农民按 20%到 30%的利息率归还钱粮。
②作用：限制了________和高利贷者对农民的剥削，增加了政府的________。豪强之家财政收入 (2)募役法
①内容：由州县政府按每家每户的富裕程度摊派
“________”，用来雇人服役。
②作用：保证了农民的生产时间，限制了官僚地主的特权，
增加了政府收入。
(3)其他：理财新法还包括农田水利法、均输法、________、
市易法等。免役钱方田均税法2．强兵之法省兵军费开支科举制度 (1)内容
①实行“________”措施，精减军队。
②推行强兵措施，如保甲法、保马法、将兵法等。
(2)作用：节省了________，使宋军的战斗力有了一定的提高。
3．取士之法
(1)内容
①改革________，主要是改革科举考试的内容，要求考生参
加经义策论的考试。
②批评“恩荫”制度，选拔人才贯彻择优录取的原则。
(2)作用：为变法选拔了一批人才，推动了变法的进行。 三、历史作用
1．进步性
(1)经济方面：使农业生产有了较大的发展，抑制了豪强兼并
的势力，发展了生产，增加了政府的财政收入。
(2)军队方面：节省了军费开支，同时也提高了军队的战斗力，
有效地解决了冗兵的问题。
(3)王安石变法使得宋朝的国力由弱转强，在一定程度上达到了________的目的。
2．局限性富国强兵 (1)变法针对________、________和富商，一开始就遭到他们
强烈反对。
(2)由于执行不善，变法过程中加重了农民的负担，引起了民
间的不满。大官僚大地主一、王安石变法失败的原因1．王安石变法触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对，这是变法失败的主要原因。2．宋神宗在变法后期的动摇。 3．变法过程中用人不当，执行不善，加重了农民的负担，引
起民间不满。支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正。
4．最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问
题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的
支持，也不可能很好地解决社会的根本矛盾。【典例 1】王安石变法失败的主要原因是()A．用人不当，侵害百姓
C．失去皇帝支持B．大地主、大官僚反对
D．司马光反对新法 【名师点拨】王安石变法的失败，既有内因，也有外因。
用人不当，出现了一些危害百姓的现象是失败的原因之一；但
更主要的原因是触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的反
对。
【答案】B
【误区指引】关于王安石变法失败的原因，我们要多角度
地思考，其根本原因是变法本身没有触及社会的根本问题。)1．王安石变法直接触犯大官僚利益的内容是(
A．免役法、青苗法
B．免役法、方田均税法
C．青苗法、方田均税法
D．方田均税法、保甲法二、比较商鞅变法和王安石变法的异同
1．相同点(1)直接目的都是富国强兵。
(2)都得到最高统治者的支持。(3)都是封建社会的地主阶级改革。
(4)都采取自上而下的方式。(5)都取得一定成效但最终失败。
(6)都在保守派的反对下夭折。2．不同点 (1)背景：前者处在社会大变革时期，地主阶级因封建经济
的发展而要求建立地主阶级专政；后者面临着财政危机、政治
危机、民族危机。(2)根本目的：前者是建立新制度；后者是巩固封建统治。
(3)效果：前者使秦国成为诸侯国中实力最强的国家；后者使军队战斗力有所加强，政府收入有所增加。【典例2】关于王安石变法与商鞅变法的比较，下列说法不正确的是()A．两者的直接目的都是富国强兵
B．都取得了一定成效但最终失败
C．前者是封建地主阶级的改革，后者是奴隶主阶级的改革
D．都得到当时最高统治者的支持【名师点拨】两者都是封建地主阶级的改革，故 C 项不正确。【答案】C 【误区指引】对于改革我们要有正确的认识：改革是历史
发展的要求和产物；改革是革除社会弊政，促进社会发展和国
家强盛的重要手段；改革必然涉及到某些人的特权和私利，因
而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。2．下列变法中，与其他三个性质不同的是()A．梭伦改革
C．孝文帝改革B．商鞅变法
D．王安石变法课件15张PPT。第7课忽必烈改制一、忽必烈改制的历史背景
1．忽必烈颁布《________》，表明改革旧制的决心。
2．对被征服地区实行残酷的屠杀政策，严重阻碍了社会的发展。即位诏农耕经济邢州3．粉碎了顽固派的挑战。
4．蒙古旧俗对中原________造成极大破坏。
5．________地区的成功实践。二、主要内容
1．政治方面(1)中央枢密院宣政院西藏地区 ①设置中书省、________、御史台三大系统，中书省为最
高行政机关。
②设________，管理全国宗教事务和________，藏族地区
正式列入中国版图。(2)地方行中书省澎湖巡检司台湾 ①设置________，加强中央对地方的统辖。
②设__________，管辖澎湖和琉球，加强了______和大陆
之间的联系。
③选派赛典赤·赡思丁治理开发云南行省，加强了中原和西南民族的联系。通政院④在全国设________，建立驿站制度。2．经济方面(1)确立以________的方针。农桑立国(2)保护土地
①严禁蒙古贵族强占民田、废耕田为牧场。
②组织军民在边疆地区________，发展农业。(3)完善机制屯田大司农司农桑辑要兵民分治①中央设________，专掌全国农桑水利。
②明确规定劝课农桑赏罚之法。
③颁布“农桑之制”，详细规定农业生产。
④编写《________》等农书指导生产。
3．军事方面：实行________，并废除世袭。三、忽必烈改制的影响1．政治方面中央集权民族交往 (1)有效遏制了割据势力，加强了________，有利于统一的
多民族国家的巩固和发展。
(2)在推行行省制、加强对边远地区开发管理、促进________
和中外交流等方面也颇多建树。
2．经济方面：改革初期使社会经济全面复苏。一、正确理解“汉法”与“旧俗”之争的实质及产生的影响1．“汉法”即中原农业经济和在此基础上的封建中央集权的统治措施。 2．“旧俗”即落后的奴隶主意识和游牧生产方式形成的偏
见，使蒙古社会保留了大量野蛮落后的习俗，即社会管理方面
实行军政合一，社会生活方式要以游牧为主。3．实质：蒙古社会从奴隶社会向封建社会的发展，是游牧文明与农业文明的斗争。 4．影响：在这场斗争中，忽必烈认识到中原文化的先进和
重用“汉法”的重要性，依靠政权的力量强力推行汉法，镇压
守旧势力，最终在全国范围内推行汉族的政治经济制度、生产
生活习俗，促进了统一的多民族国家的巩固和社会经济的发展。【典例1】下列对“汉法”与“旧俗”之争结果的认识，不正确的是()A．先进文化必将战胜落后的文化
B．社会进步是在不断斗争中前进的
C．“汉法”与“旧俗”的性质相同
D．落后的民族必将被先进的民族所同化 【名师点拨】本题主要考查对史实的理解，解题的关键是
对“汉法”的先进性和“旧俗”的落后性有明确认识，这样可
知 A、B、D 三项正确，C 项不正确。【答案】C 【误区指引】关于“汉法”与“旧俗”之争，我们要掌握
其实质，蒙古社会从奴隶社会向封建社会的发展，是游牧文明
与农业文明的斗争。)1．“汉法”与“旧俗”之争的实质是(
A．是否采用中原先进文化
B．是否重用汉人巩固统治
C．是否加强中央集权
D．是否保留原有的风俗习惯二、元世祖忽必烈的历史贡献 1．长期征战：结束了自唐末五代以来长期分裂割据的局面，
重新实现了国家统一，是元明清五六百年统一局面的开创者。
2．首创行省制度：这是历史上从中央到地方行政管理制度
的一项重大改革，又是强化中央集权的一项新举措，对后世产
生了深远的影响。 3．设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，藏族地区正
式列入中国版图；设澎湖巡检司，大大加强了台湾与大陆的联
系。 4．确立农桑立国方针，将汉族的生产方式作为基本国策，
大大加速了以蒙古族为代表的北方各少数民族的封建化进程。
5．实行“汉法”，将边疆各族和汉族相互迁徙，既开发了
边疆，又加强了民族融合，使统一的多民族国家得到发展。【典例2】在忽必烈改制中对后世影响最大的措施是() A．在中央设中书省作为最高行政长官
B．在地方推行行省制
C．重视农业发展
D．实行兵民分治
【名师点拨】本题考查对忽必烈改革中政体更新的理解。
A、C、D 三项主要是对当时起作用，而 B 项中的行省制度，直
到现在仍在实行。
【答案】B
【误区指引】忽必烈最大的贡献是开创行省制度，至今还
在沿用。 2．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，
遂下江南，而天下为一。”这一史书记载反应的是下列哪个王朝的兴起？()A．宋B．元C．明D．清课件14张PPT。第8课张居正改革一、时代的呼唤1．政治危机内外交困倭寇澳门 明朝中期以来，社会矛盾尖锐，陷入________的危局。
2．边关危机
嘉靖年间，蒙古贵族反复南下劫掠，东南沿海_______猖獗，
葡萄牙乘虚侵占_______。
3．财政危机
嘉靖、隆庆年间，皇室开支膨胀，财政严重亏空。二、内容
1．整顿吏治(1)措施尊主权考成法 ①倡导“________”，强调“朝廷尊，而下有法可守”。
②提出治理天下须“悬法于众”，以法理政。
③1573 年，创设颁行________。
(2)作用：使内阁成为变法中枢，大大提高了办事效率，为
全面推行改革铺平了道路。2．加强边防(1)内容戚继光互市①“内修守备”：起用________等名将，并加固长城边防。
②“外示羁縻”：改善汉蒙关系，加强________友好往来。
(2)作用
①大大提高了整体抗御能力，并节省了军费。
②古丰州兴起归化新城。
③统一的多民族国家进一步巩固和发展。3．清丈田地均田税足民(1)原因：明中期朝廷控制的田亩、人丁日益短缩。
(2)实施：1578年，张居正下令清查天下田亩以“__________”。
(3)结果：查出豪强地主隐瞒的土地多达 300 万顷。
4．一条鞭法
(1)推行：1581 年，正式在全国推行。
(2)内容：经济政策和赋役制度方面深化改革。(3)作用田地计亩征银 ①按______多少征收赋役，打击了豪强地主，减轻了农民、
工商业者的负担，增加了财政收入。
②简化手续，限制地主和官吏舞弊。
③以银代役、__________，稳定了生产，刺激了商品生产
和货币流通，促进了城镇手工业雇佣劳动和资本主义生产关系
萌芽的发展。三、结果：失败
1．表现：考成法和限制官员特权等制度、法令相继被废除。
2．原因
(1)明神宗贪欲膨胀，对张居正的劝教约束早怀不满。
(2)变法触动了怙恶违法的________以及贪赃枉法的腐败官豪强权贵吏的权益，招致强烈反对。
(3)张居正策略失当，结怨太多。一、一条鞭法赋役制度的特点1．按田地多少征收赋役。这种做法使政府从掌握大量土地的地主手中增加了税收，又减轻了农民的负担。2．简化了征税手续。众多赋役合而为一，使豪强地主和官吏难以在税收问题上舞弊，减轻了农民的负担。3．以银代役和计亩征银，有利于稳定农业生产，促进了商品经济和资本主义萌芽的发展。【典例 1】一条鞭法中“赋役征银”办法的实行，具有的现实意义有()①适应了商品经济发展的需要②促进了城镇手工业雇佣③有利于农业商品化④对资本主义萌芽有促进劳动的发展
作用A．②③④
C．①②③B．①②③④
D．①③④ 【名师点拨】本题主要考查学生分析、理解问题的能力。
“赋役征银”是我国赋役制度的一大进步，解题的关键是抓住
题干中的“现实意义”。结合所学知识，①、②、③、④四项
都是正确的。【答案】B 【误区指引】一条鞭法对于增加明朝政府的财政收入有一
定的积极作用，同时有利于促进商品经济和资本主义萌芽的发
展。1．明朝实施的一条鞭法与当时资本主义萌芽之间的关系是()A．因果关系
C．促进作用B．阻碍作用
D．没有关系 解析：C 一条鞭法以银代役、计亩征银的规定，有利于稳
定农业生产，刺激了商品生产和货币流通，促进了城镇手工业
雇佣劳动和资本主义生产关系萌芽的发展，所以说二者之间是
促进作用。二、认识张居正改革
1．积极性(1)强化了中央集权的封建国家机器，基本上实现了“法之必行”“言之必效”。(2)国家的经济状况有所改善，财政收入有所增加，在国防上增强了反侵略的能力。(3)一定程度上限制了大官僚、大地主的既得利益。
2．局限性(1)张居正倡导改革的目的不是为了减轻人民的负担，而是为了巩固明朝的封建统治。(2)变法不可能触动地主阶级的根本利益，只能作一些修补的改良，挽救不了封建社会必然灭亡的历史总趋势。【典例2】关于张居正改革的评价，下列说法不正确的是() A．张居正改革的根本目的是为了巩固明朝的封建统治制度
B．改革中的很多措施损害了地主阶级的政治经济利益
C．改革在一定程度上限制了大官僚、大地主的既得利益
D．改革最终是成功的
【名师点拨】张居正改革最终是失败的，故 D 项不正确。
【答案】D
【误区指引】关于张居正改革的评价，我们要一分为二地
看待，既有积极作用，也有消极影响。2．张居正的下列措施没有遭到官僚地主反对的是()A．考成法
C．清查田亩B．内修守备
D．一条鞭法第二单元 古代历史上的改革(下)
第3课 春秋战国时期的变法运动
1．下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是( )
①井田制的建立 ②铁农具和牛耕的出现 ③“百家争鸣” ④频繁的争霸战争 ⑤新兴地主的出现
A．①③④⑤ B．①②④⑤
C．①②③⑤ D．②③④⑤
2．在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想家是( )
A．墨子 B．孟子
C．商鞅 D．荀子
3．春秋时期，管仲相齐，他提出“相地而衰征”的改革措施，其实质是( )
A．巩固与维护井田制
B．承认私田主人的土地所有权
C．建立封建地主的经济制度
D．确立奴隶制的土地国有制
4．春秋战国时期，诸子百家主张的社会变革都强调( )
A．“以人为本” B．“以德治国”
C．“无为而治” D．“以法治国”
5．魏文侯变法与管仲改革的相同点是( )
A．废除了井田制
B．破坏了井田制
C．促进了工商业的发展
D．废除了世卿世禄制度
6．战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是( )
A．是否加速井田制瓦解
B．是否涉及赋税制度
C．是否涉及军事制度
D．是否触及上层建筑
7．春秋战国时期是社会大变革时期。结合所学知识，回答下列问题。
(1)这一时期各国先后进行了改革变法。试各举一例说明。
(2)造成这一时期社会变革的根本原因是什么？主要目的是什么？
(3)同春秋时期政治改革相比，战国时期的变法有何发展与深化？
8．阅读下列材料：
材料一 康子欲以田赋(以田出赋)，使冉有访诸仲尼，仲尼不对。私于冉有曰：“求(冉有名)来，汝不闻乎？先王制土，籍田以力……先王以为足。若子季孙欲其法也，则有周公之籍(指籍田之法)矣；若欲犯法，则苟(苟：急)而赋，又何访焉！”
——《国语·鲁语下》
材料二 管子(管仲)曰：“相地而衰征(衰征：有等差的征课)，则民不移。”
——《国语·齐语》
材料三 初税亩。初者何？始也。税亩者何？履亩而税也。
——《春秋·公羊传》
请回答：
(1)材料一中“先王制土，籍田以力”实行的是什么土地制度？仲尼是谁？他对季康子主张的态度如何？
(2)材料二中“相地而衰征”的含义是什么？出现这一赋税政策的主要社会原因是什么？
(3)材料三中的“初税亩”最初在哪里实行？季康子、管仲的主张和实施初税亩主张的目的是什么？带来的客观后果又如何？
(4)从2006年起，中国正式废除了农业税，彻底改变了2 000多年来农民缴纳“皇粮国税”的历史，根据你的理解，废除农业税有何意义？
第4课 商鞅变法与秦的强盛
1．战国时期，有一位著名历史人物曾指出治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”。这一主张的实行，打击了( )
A．奴隶主贵族 B．商人
C．新兴地主 D．农民
2．商鞅变法最根本的前提条件是( )
A．奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代
B．新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力
C．秦孝公审时度势取变法强国之路
D．争霸战争的形势迫使秦国改革内政
3．《史记·商君列传》载：“商鞅集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革的措施有( )
①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡
A．①② B．①②③
C．①③④ D．①②③④
4．商鞅变法的措施中，直接有利于封建专制主义中央集权制度建设的是( )
A．废分封、行郡县 B．移风易俗
C．制定连坐法 D．重农抑商
5．商鞅变法的措施中，对后世有消极影响的是( )
①废分封、行郡县 ②统一度量衡 ③重农抑商
④“燔诗书而明法令”
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．③④
6．支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明( )
①商鞅变法顺应了历史发展的趋势 ②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 ③变法者多数没有好结果 ④商鞅实行严苛的法律自食其果
A．①②③ B．①②④
C．①② D．①②③④
7．阅读下列材料：
材料一 (商鞅)集小(郡)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。
——《史记·商君列传》
材料二 (新法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
材料三 初，商君相秦，用法严酷，尝临渭论囚，渭水尽赤。
——《资治通鉴》
材料四 董仲舒说上曰：“……古者税民不过什一，其求易共；使民不过三日，其力易足……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者亡立锥之地……田租口赋，盐铁之利二十倍于古。或耕豪民之四，见税什伍……”
——《汉书·食货志》
请回答：
(1)简述材料一中商鞅变法的主要措施。
(2)根据材料三、材料四指出商鞅变法的主要弊端。
(3)虽然商鞅变法存在弊端并且曾遭到强烈的反对但还是成功了，试结合材料和有关知识分析商鞅变法成功的原因。
8．文物是形象的历史。人们从商周的青铜器不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。观察下列有关商鞅变法的几幅图片，根据所学知识回答相关问题。
请回答：
(1)从图一和图二中的牛耕图中你能吸取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
(2)你从图二、图三中可以获得商鞅变法的什么信息？
(3)据图二中的牛耕图，一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？
(4)根据上述材料和所学知识，请你给商鞅变法一个合理的评价。
第5课 北魏孝文帝改革与民族融合
1．帝曰：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难……”材料中的“帝”是指( )
A．秦孝公 B．孝文帝
C．宋仁宗 D．宋神宗
2．三长制的历史作用在于( )
①有利于推行均田制 ②使基层行政机构得以完善 ③有利于国家对人民的有效控制 ④助长了豪强地主势力的恶性膨胀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3．北魏孝文帝改革中所实行的均田制的性质是( )
A．封建国家土地所有制 B．封建地主土地所有制
C．小农个体土地所有制 D．少数民族土地所有制
4．移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是( )
A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C．其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治
D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落
5．改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中， 也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有( )
①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新 ②改革要注意策略，要有坚定的决心 ③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神 ④自上而下的改革往往一帆风顺
A．①②③ B．①② C．②③④ D．③④
6．下列事件的先后顺序排列正确的是( )
①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳
④孝文帝亲政 ⑤北魏统一黄河流域
A．①②③④⑤ B．③④⑤①②
C．⑤①③④② D．⑤②①④③
7．阅读下列材料：
材料一 公元439年，北魏统一黄河流域，结束了北方四分五裂的局面，为各民族间交流和融合创造了条件。为巩固统治，北魏参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。这样拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活；重用崔浩等汉族儒生，完备国家机构，还兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化。但是由于各种制度的建设不够完善和欠缺，使得北魏政权面临许多突出的问题，如宗主督护制的存在加重了“纵富督贫，避强侵弱”。
材料二 根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱”。对于其他被统治民族也是如此。魏太武帝与南朝交战，其战书写道：“吾今昕遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。”对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”拓跋贵族的残暴统治，激起各族人民不断爆发起义。
请回答：
(1)结合上述材料，北魏这次改革的背景是什么？
(2)如果北魏政权不改革会造成什么后果？
(3)你若生活在那一时代，处在孝文帝的位置，怎样做才能保证改革的成功？
8．阅读下列材料：
材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413年)，“徙二万余家于大宁，计口授田。”
——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二 太和九年(485)，“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”
——《魏书》卷一百一十
请回答：
(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处？
(2)材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了哪些改革措施？
(3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响。
第6课 北宋王安石变法
1．导致北宋中期出现财政危机的根源是( )
A．辽、西夏的进攻
B．宋太祖加强中央集权的措施
C．土地兼并严重
D．财政入不敷出
2．王安石变法“以理财为方今先急”，他的“理财”措施的主要目标是( )
A．调整封建国家与大官僚、大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族的关系
C．调整大官僚、大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系
3．王安石变法中的下列措施属于解决积弱局面的有( )
①农田水利法 ②保甲法 ③将兵法 ④免役法
⑤保马法
A．①②④ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
4．王安石变法中，注意加强农业基础设施建设的是( )
A．农田水利法 B．方田均税法
C．市易法 D．青苗法
5．以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是( )
A．汉武帝改革 B．北魏孝文帝改革
C．唐代杨炎“两税法”改革 D．宋代王安石变法
6．“熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分，提举使复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配(强制分配)之弊。”这段话反映了( )
①变法过程中出现了一些弊端 ②官吏对各郡定额、强制分配 ③官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 ④政府积极帮助农民解除高利贷负担
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
7．阅读下列材料：
材料一 盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣……得其人缓而行之，则为大利；非其人急而行之，则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。
——《临川先生文集·上五事札子》
材料二 臣(司马光)向上曾言：“教阅保甲，公私劳费，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人。使民失业，穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，宜先变更。借令皇帝陛下独揽权纲，犹当早发号令。以解生民之急。”
——《续资治通鉴长篇》
材料三 及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后人但言其农田、水利、青苗、保甲法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者，则数十百年，滔滔之势，一往而不反矣。
——《日知录·宋世风俗》
请回答：
(1)材料一、材料二争论的是什么问题？各自的理由是什么？
(2)材料一、材料二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法？
(3)材料二、材料三的相同点、不同点是什么？
(4)三则材料所谈问题的根本目的是否一致？说明理由。
8．阅读下列材料：
材料一 王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。
——据《王安石变法与商品经济》
材料二 王安石不应算作是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋文献中的概念)三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
——据《王安石变法简论》
请回答：
(1)王安石变法的经济措施主要有哪些？
(2)材料一、材料二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？
(3)综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。
第7课 忽必烈改制
1．忽必烈登基后，在《即位诏》中( )
A．宣布改蒙古国号为元
B．表达了变通创新的志向
C．确定以燕京为元大都
D．明确了南下的战略
2．忽必烈具有大中国的观念，立志以中原文明为基础，在全国范围内推行改革。下列不符合这一观念的是( )
A．“天下一家” B．“视居庸以北为内地”
C．“山以南，国之根本也” D．“期与物以更新”
3．今天西藏和台湾在元朝时期，分别由什么机构管辖？( )
①理藩院 ②宣政院 ③澎湖巡检司 ④台湾府
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
4．下列元朝中央机构及其职权连线不正确的是( )
A．中书省——最高行政机关
B．枢密院——总领全国军事
C．御史台——纠察百官
D．宣政院——行使宰相职权
5．忽必烈说：“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于( )
A．确立了农桑立国的方针
B．实现了由游牧经济向农耕文明的转变
C．促进了元朝商品经济的发展
D．加快了不同文明的交流
6．下列关于政体更新的评价，表述不正确的是( )
A．民族分治缓和了民族矛盾，有利于社会稳定
B．宣政院的设立加强了对西藏的有效管理
C．中书省的实行有利于加强中央集权
D．行中书省的实行巩固了统一多民族国家
7．阅读下列材料：
材料一 元朝初年，一位蒙古贵族奏曰：“汉人无补于国，可悉空其人以为牧地。”
——《元史》
材料二 世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……
——《经世大典叙录·官制》
材料三 世祖即位之初……颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末……中统元年(1260年)命各路宣抚司择通晓农事者，充随处劝农官……巡行郡邑，察举勤惰。
——《元史·食货志·农桑》
请回答：
(1)材料一反映了什么观点？从材料二、材料三看元朝统治者采纳了这种观点吗？
(2)材料二中“中书省”“行中书省”是什么机构？元朝建立这种制度的依据是什么？请引用材料中的话予以说明。
(3)材料三中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？
8．阅读下列材料：
材料一 自太祖西征之后，仓廪府库，无斗粟尺帛，而中使别迭等佥言：“虽得汉人，亦无所用，不若尽去之，使草木畅茂，以为牧地。”
——宋子桢《耶律楚材神道碑》
材料二 楚材曰：“陛下将南伐，军需宜有所资，诚均定中原地税、商税、盐、酒、铁冶、山泽之利，岁可得银五十万两，帛八万匹，粟四十余万石，足以供给，何谓无补哉？”
——《元史·耶律楚材传》
材料三 西北番王遣使入朝，谓：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度遵用汉法，其故如何？”
——《元史·高智耀传》
材料四 考之前代，北方俺有中夏，必行汉法可以长久，故后魏、辽、金历年最多，其他不能实用汉法皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。
——许衡《鲁斋遗书》
请回答：
(1)材料一和材料二争论的焦点是什么？蒙古统治者后来采纳了谁的建议？
(2)材料三和材料四是就什么问题进行争论？各自的依据是什么？
(3)对上述问题，材料一和材料三的观点有何相同或不同之处？
(4)材料反映了元朝建立前后的什么历史现象？上述哪种观点最符合历史发展趋势？为什么？
第8课 张居正改革
1．张居正改革针对的社会主要问题包括( )
①边防废弛、边患严重 ②政治腐败、吏治混乱 ③赋役紊乱、财政危机 ④矛盾尖锐、内外交困
A．②③④ B．①②③
C．①②③④ D．①②④
2．张居正改革中为考核官吏的政绩特别定的制度是( )
A．军功爵制 B．三长制 C．俸禄制 D．考成法
3．下列明代各项措施中，有利于边疆各族经济发展的是( )
A．修筑长城 B．任命少数民族首领为官
C．边境互市 D．迁都北京
4．在一条鞭法中最有利于商品经济发展的是( )
A．按亩纳税
B．由官府统一征收
C．把田赋、力役、杂税合并
D．用征收白银取代征收实物
5．张居正之所以身后被诋毁，祸及家人，主要是因为( )
A．明神宗的反对
B．改革没有起到应有的作用
C．改革损害了大官僚、大地主的利益
D．张居正的去世
6．张居正下令清丈土地的目的不包括( )
A．掌握国家实际田亩数
B．解决地主隐瞒土地、转嫁徭役负担的问题
C．保证国家的财政收入
D．限制土地兼并
7．阅读下列材料：
材料一 器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，今用人则不然。官不久任，事不责成，更调太繁，迁转太聚，资格太拘，毁誉失实。臣愿皇上慎重名器，爱惜爵赏。用人必考其终，授人比求其当。仍敕吏部严考课之法，审名实之归。
——《明史纪事本末》
材料二 敕下吏部，慎选良吏，牧养小民。其守令贤否殿最，唯以守己端洁，实心爱民，乃于上才考称职，不次擢用。若但善事上官，干理簿书，而无实政及于百姓者，虽有才能干局(按：有才干)，止于中考。其贪污显著者，严限追赃，押发各边。
毋徒炫于声名，毋尽拘于资格，毋摇之以毁誉，毋杂之以爱憎，毋以一事概其平生，毋以一眚(按：过错)掩其大节。
请回答：
(1)根据材料一、材料二，概括指出张居正整顿吏治的内容。
(2)指出整顿吏治与张居正改革的关系。
8．阅读下列材料：
材料一 张居正改革的重点是整顿赋役制度，以扭转财政危机。他认为造成财政危机的主要原因是豪民隐占土地，逃避赋税。要想搞清这个问题，必须清丈土地。1578年(万历六年)，明政府下令清丈全国土地，凡庄田、民田、职田、荡地、牧地都要丈量，限三年完成。1581年，清丈基本完成。全国田亩总计7 013 976顷。虽比洪武二十六年最高数额少，但比弘治十五年以来增多了。这说明清丈工作是比较彻底的，对于改变“小民税存而产去，大户有田而无粮”的现象，起了一定的作用。
——《中国通史教程·古代卷》
材料二 一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为佥募。力差，则计其工食之费，量为增减；银差，则计其缴纳之费，加以增耗。凡额办(正税)、派办(附加)京库岁需与存留(留置地方)、供亿诸费，以及土贡方物悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭。立法颇为简便。嘉靖间，数行数止，至万历九年乃尽行之。
——《明史·食货志二·赋役》
请回答：
(1)材料一中所述张居正改革的重点是什么？为此他在经济上首先采取了什么措施？效果如何？
(2)张居正为赋役制度的改革提出了什么政策？这一政策的主要特点有哪些？
(3)结合材料一、材料二，判断材料二中提到的“至万历九年”是什么时间？这一制度的实施有何影响？
第二单元 古代历史上的改革(下)
第3课 春秋战国时期的变法运动
【课堂达标】
1．D 解析：春秋战国时期井田制逐步瓦解，并非刚刚确立，故①项不正确。
2．C 解析：法家学说是战国变法运动的指导思想，其中的“历史进化论”独具风采，是法家思想进步性的关键所在。战国时期法家的实践者是商鞅，是这一思想的集中论述者和变法主持者。韩非是战国法家理论集大成者。
3．B 解析：“相地而衰征”是在承认土地私有的前提下，为保证国家财政收入，按田地的好坏分等级进行征税。
4．D 解析：此题主要考查学生的分析对比能力，通过分析百家的主张可知选D项。
5．B 解析：两次改革中的赋税制度和农业政策都在客观上承认了土地私有，井田制逐步瓦解，故选B项。
6．D 解析：解答此题可运用排除法，便可直接得出正确答案是D项。
7．(1)春秋时期：管仲改革。战国时期：魏文侯变法。
(2)根本原因：生产力的发展使原有的生产关系和上层建筑不适应形势发展的要求。主要目的：富国强兵。
(3)一是更加广泛，形成一场变法运动；二是更加深入、彻底，以废除世卿世禄制为根本任务，瓦解了宗法贵族的统治秩序，使新兴地主阶层的地位得以强化，为日后秦国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。
8．(1)西周实行的井田制。孔子；反对按田亩的多少征收田赋的办法。
(2)含义：按土地的好坏和产量征收田赋。原因：私田大量出现，为增强齐国的实力。
(3)鲁国。主观目的：增加财政收入。客观效果：承认了私田主人对土地的私有权，有利于封建剥削方式的出现，加速了井田制的瓦解。
(4)废除农业税，在很大程度上可以减轻农民的负担；废除农业税，提高了农民的生产积极性，有利于维护社会的稳定。
第4课 商鞅变法与秦的强盛
【课堂达标】
1．A 解析：结合战国的时代特征，本材料实质反映了新兴地主阶级在政治上的要求，打击的对象是奴隶主贵族。
2．A 解析：商鞅变法实行的最根本的条件是经济基础的变化，即封建土地所有制的发展。
3．C 解析：从材料中归纳，无②项“奖励耕织”内容。根据“集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”，得出③项，根据“为开阡陌封疆，而赋税平”，得出①项，根据“平斗桶权衡丈尺”，得出④项。
4．A 解析：通过建立郡县，由国君直接委派县令进行管理，加强中央对地方的控制。
5．D 解析：①项内容有利于加强中央集权，②项内容有利于发展经济，这两项内容对后世都有积极影响；而③项内容在封建社会后期不利于社会进步，④项内容不利于文化的发展。因此正确答案为D项。
6．C 解析：本题主要考查学生对商鞅变法深层次的理解和辨析能力。题干的前半部分说明商鞅变法损害奴隶主贵族的利益，而“秦法不败”说明商鞅变法顺应了历史发展趋势，同时也说明变法者往往要付出沉重的代价，但并不意味着没有好结果及自食其果。
7．(1)措施：①废除分封制，推行郡县制；②废除井田制，以法律形式承认土地私有；③统一度量衡。
(2)弊端：刑法严酷，赋税沉重。
(3)原因：①符合社会发展的规律，有利于促进生产力的发展；②代表了新兴地主阶级的利益，加强了中央集权，发展了封建经济；③富国强兵的措施符合当时争霸战争的需求，得到了秦孝公的赏识。
8．(1)信息：春秋战国时期铁农具和牛耕出现并逐步推广。说明了当时社会生产力得到发展。
(2)奖励耕织、统一度量衡，进行经济改革等。
(3)正确。因为当时通过商鞅“为田开阡陌封疆”，废除了井田制度，以法律形式承认了土地私有。
(4)商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推动了秦国社会的发展，而且对后世也产生了深远的影响。
解析：本题以三幅文物图创设新情境，涉及变法的背景、内容和影响等各个方面。解题要注意读懂三幅图的内在含义，图一反映了生产力的发展，图二、图三反映了变法的内容。第(3)问考查战国时期的土地制度，也涉及到“私田”的概念，因而其观点是正确的。第(4)问必须立足材料评价商鞅变法，而不是对变法做全面的评价，本题要求的是肯定变法的进步作用。
第5课 北魏孝文帝改革与民族融合
【课堂达标】
1．B 解析：从材料中的“国家兴自北土，徙居平城”“移风易俗”可知是北魏孝文帝。
2．A 解析：三长制限制了豪强地主势力的恶性膨胀，故④项不正确。
3．A 解析：参照教材关于均田制的表述，并结合封建国家的三种土地所有制，即封建国家土地所有制、封建地主土地所有制和封建农民土地所有制得出答案。
4．D 解析：解答本题关键是要对移风易俗的改革措施细加分析，孝文帝的改革是促进了鲜卑族的进步和发展而不是致其衰落。
5．A 解析：本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能力。解题关键要注重结合改革措施的推行及改革结果。
6．D 解析：本题考查学生对基础知识的掌握程度。关键要明确具体史实的时间及先后顺序。孝文帝改革在北魏统一黄河流域后，故排除A、B两项。490年孝文帝亲政，此前在冯太后的主持下，①②两项已实行。③项是在孝文帝亲政后发生的。
7．(1)背景：①北魏崛起并统一了黄河流域，社会环境较为安定，社会生产得到发展；②北魏统治者学习汉族先进文化，开始了封建化进程，为孝文帝改革奠定了社会基础；③北魏统一黄河流域后，由于各种制度的欠缺和实行民族压迫、民族歧视政策，阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐，并使北魏出现严重的统治危机，改革迫在眉睫；④冯太后临朝听政，并培养孝文帝学习汉族先进文化，这对孝文帝改革起了直接的推动作用。
(2)社会矛盾更加尖锐，社会愈加动荡，统治危机加剧。
(3)学习汉族先进文化，借鉴和采用汉族先进的统治经验和政策，改革鲜卑族落后的统治方式。
解析：本题考查学生综合分析、概括归纳历史问题的能力。第(1)问从北魏统治危机的出现入手，多方面分析，说明改革的必然性。第(2)问可联想当时社会矛盾的存在所造成的严重后果。第(3)问要以“孝文帝”的身份，结合当时形势，有针对性地提出解决问题的策略和方案。
8．(1)按人口分配土地。
(2)措施：易汉服；改汉姓；说汉话；与汉人通婚；学习汉族典章制度；迁都洛阳。
(3)汉族先进文化；鲜卑民族传统。影响：均田制影响了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。
解析：本题主要考查北魏孝文帝改革的措施。其中第(1)问首先要读懂材料，其次要准确理解均田制的含义，即按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖，最后结合材料判断土地分配是按照人口。第(2)问考查学生的识记能力，注意作答时尽可能地简练、全面。第(3)问要抓住溯源二字，即对孝文帝改革背景的考查，结合背景再回答改革的影响。
第6课 北宋王安石变法
【课堂达标】
1．B 解析：A、C两项是原因，D项是表现。北宋中期社会危机的出现有各方面的原因，但根源在于宋初强化中央集权的措施带来的恶果。
2．A 解析：主要考查学生的分析与理解能力。“理财”的目的是为了增加封建国家的财政收入。从其措施如青苗法、免役法、方田均税法等方面看，主要是调整国家与大官僚、大地主之间的关系。
3．B 解析：本题应首先明确“解决积弱局面的措施”是改善军事力量；其次依托列举项再现其措施含义确知王安石变法通过保甲法、将兵法和保马法等来增强北宋军事力量，从而逐步改善北宋积弱状况。
4．A 解析：注意题干的要求是关于“农业基础设施建设”，在农田水利法中有兴修水利工程的规定。
5．D 解析：本题主要考查学生的识记、综合能力。王安石是11世纪中国的改革家，王安石变法的目的是“富国强兵”，所以对官僚与大地主特权加以限制，改革必然触动某些人或阶级的利益，遭到他们的反对。“三不足”之说，集中代表了他敢于冲破思想束缚的勇气和风采。选择项涵盖中国古代史中一些重大改革运动。
6．B 解析：从材料中归纳，无④项内容。“提举使复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配”，反映出变法过程中出现了一些弊端，由于有利可图，提举使对各郡定额、强制分配，把它作为聚敛财富的手段。
7．(1)问题：应不应该实行募役法。材料一主张实行募役法，理由是可以不夺农时，发展农业；材料二反对，理由是募役法使富者更富、穷者更穷，使人民失业。
(2)从表面上看他们都是关心百姓利益，但从本质上看是为了维护封建地主阶级利益。
(3)相同点是都反对王安石变法，认为其为害大。但材料三指责更为严厉，认为变法不单是青苗水利法为百姓之害，关键是败坏了世道人心，为害久远。
(4)一致。理由：都代表地主阶级的利益，都是为维护封建王朝的长治久安，都是为了巩固封建阶级的统治。
解析：回答第(1)问，从两则材料对募役法的不同态度出发，归纳其理由；第(2)问，从阶级本质出发来思考；第(3)问，从两则材料对王安石变法的相同态度及其认为对封建社会的影响程度来说明；第(4)问，从变法的性质及根本目的的角度来思考。
8．(1)经济措施：均输法、青苗法、市易法、募役(免役)法、方田均税法、农田水利法。
(2)方法：阶级分析、一分为二。结论：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。
(3)避免简单地“贴标签”，应历史地看问题。
解析：第(1)问主要考查客观叙述历史事物的能力。考生只要把所学知识归纳复述出来即可。第(2)问是考查历史学习历史研究的基本方法。历史研究的基本方法主要有阶级分析法、辩证分析法(一分为二)。方法相同但角度和立场不同可以得出不同的结论。第(3)问评价历史事件要做到客观全面，论从史出，不能绝对化，简单化。
第7课 忽必烈改制
【课堂达标】
1．B 解析：忽必烈在《即位诏》中表示，“宜新弘远之规”“祖述变通，正在今日”。这成为一份立志变通的改革宣言，故选B项。
2．B 解析：“视居庸以北为内地”是元太祖的思想，故B项不正确。
3．B 解析：本题旨在考查学生对史实的识记能力。元朝设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，并首次在澎湖设巡检司，管辖澎湖和琉球，大大加强了台湾和大陆的联系。
4．D 解析：元代宣政院主要是管理宗教和西藏事务，故D项不正确。
5．A 解析：本题主要考查学生的分析和理解能力。B项错在“实现”一词，应该是“加快”；C项不是促进商品经济的发展，而是农业经济的发展；D项不符合题意。
6．A 解析：本题主要考查学生的分析理解能力。民族分治激化了民族矛盾，是元朝制度中消极影响较大的措施，故A项不正确。
7．(1)观点：认为汉人对“本朝”无益，要彻底排斥汉人，把农耕地区全部变成牧场。没有采纳。
(2)元朝中书省是全国最高行政机关，行中书省是地方最高行政机关。依据：“采取故老诸儒之言，考求前代之典”。
(3)元世祖让有关部门搜集古今农书，采集民间的实践经验编成《农桑辑要》指导农业生产，派劝农官到各地检查，把农业生产好坏作为评定地方官政绩优劣的一个依据。
解析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。第(1)问根据材料不难回答；第(2)问结合行省制度的有关史实来回答；第(3)问考查元世祖改革在经济方面的措施。
8．(1)焦点：要不要采用汉族先进的制度。采纳了耶律楚材的建议。
(2)“旧俗”与“汉法”。材料三认为本朝“旧俗”与“汉法”异；材料四认为夏、魏、辽、金行汉法可以长久，其他不能施用汉法者皆乱亡。
(3)相同之处是都反对采用汉法。不同之处在于材料一主张把新征服的地区变成牧地，材料三主张“留汉地，建都邑城郭”。
(4)反映了元朝建立前后围绕是否采用汉法问题展开的争论。最符合历史发展趋势的观点：采用汉法。这在当时是进步的，是符合当时社会发展的政治制度和文化需要的。
解析：解答本题首先应该认真阅读材料，从材料中提取信息，然后结合所学知识组织答案，前三问主要从材料中获取答案。
第8课 张居正改革
【课堂达标】
1．C 解析：张居正改革的背景主要从当时明朝的社会危机和张居正本人的变法设想等入手。
2．D 解析：张居正吏治改革中颁行考成法，主要“以钱谷为考成”，把督责地方官清理追缴豪强地主多年拖欠赋税，列为考核政绩的标准。
3．C 解析：在任何朝代，边境互市都有利于边疆各族经济的发展。
4．D 解析：解答本题的关键是弄清货币流通与商品经济的关系，A、B、C三项主要侧重于限制土地兼并、简化征收手续、缓和阶级矛盾方面。
5．C 解析：本题考查张居正改革失败的原因。张居正损害了当时大官僚、大地主的利益，势必遭到他们的反对，故选C项。
6．D 解析：张居正清查天下田亩的目的是“均田税足民”，以解决“私家日富，公室日贫，国匮民穷”的问题，故选D项。
7．(1)内容：严格考核政绩；稳定官吏队伍；任人只唯贤，不看虚名；注重实效和政绩；奖惩分明。
(2)整顿吏治是张居正改革的一项重要内容，建立了一支高效率的官吏队伍，保证了各项改革措施的推行。
解析：本题主要考查张居正改革的相关知识，结合所学知识阅读材料即可作答。
8．(1)重点：整顿赋税制度。措施：丈量土地。效果：比较彻底，为赋税制度的变革奠定了基础。
(2)政策：一条鞭法。特点：按田亩多少征收赋役；简化了征税手续，以银代役和计亩征银。
(3)时间：1581年。影响：新法使政府从掌握大量田地的地主手中增加税收，又使无地、少地的贫民和工商业者减轻了负担；限制了豪强地主舞弊瞒漏和胥吏里甲的层层盘剥，减轻了农民额外的负担；有利于稳定农业生产，并使得大量农产品流入市场，从而刺激了商品生产和货币流通，促进了城镇手工业雇佣劳动和资本主义生产关系萌芽的发展。
解析：本题主要考查明朝中后期的赋役制度，结合材料及所学知识分析组织答案。第(1)问主要结合材料一回答。第(2)问主要结合材料二中有关信息组织答案。第(3)问根据材料一中“1578年(万历六年)”可判断“万历九年”指1581年。
课件8张PPT。一、经济体制改革从农村率先突破的原因1．中国是农业大国，农业是国民经济的基础，农业的高速度发展是实现四个现代化的根本条件。2．农村人口多，占我国人口的 80%。历史上农民起义多次证明，农村不稳定，整个政治局势就不稳定。3．旧的人民公社体制严重挫伤了农民的生产积极性，农民生活一直比较贫困。二、正确认识新时期政治体制改革中民主与法制建设及两者关系1．认识 (1)建设状况：十一届三中全会以来我国民主与法制建设取
得了重大发展，但发展过程中经历了很大曲折，发展还不充分，
在具体形式、制度上还不完备，今后要进一步扩大社会主义民
主，健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。(2)缓慢发展的原因①中国社会主义民主政治是在比较落后的经济文化条件下建立起来的。②旧中国留下来的封建专制影响多，人们的民主法制意识薄弱。③长期以来“左”倾错误的影响。
(3)今后方向①进一步完善以人民代表大会制度为主的社会主义民主政治制度。②实施依法治国的基本方略。③加强社会主义法制建设，增强法制观念。2．关系(1)社会主义现代化国家是高度民主和法制完备相统一的国家，社会主义民主与法制密不可分。(2)民主是法制的前提和基础；法制是民主的体现和保障。
(3)民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。 1．(广东茂名一模)1978 年至今，改革开放经历了三十多年，
中国社会发生了巨变。以下关键词能正确体现这一特征的是() A．联产承包、大跃进、好莱坞大片、村民自治
B．中外合资、市场化、文化大革命、南方谈话
C．人民公社、互联网、一国两制、三个代表
D．经济特区、个体户、时尚中国、依法治国
解析：D A 项中的“大跃进”、B 项中的“文化大革命”、
C 项中的“人民公社”都发生在改革开放前。因此选 D 项。 2．(安徽文综)邓小平曾将一张飞乐音响公司股票作为礼物
赠送美国纽约证券交易所董事长范尔霖。依据下图中的信息判断，当时的中国()①已经出现了股份制企业②开始建立股票交易市场③初步形成市场经济体制④城市经济体制改革已全面展开A．①③B．①④C．②③D．②④解析：B本题考查学生结合教材理解分析材料的能力，建立股票交易市场是在 20 世纪 90 年代初，排除②项，初步形成
市场经济体制是在“十四大”之后，排除③项。课件23张PPT。第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴第17课改革开放的新时代一、历史背景
1．思想基础：关于真理标准问题的讨论
(1)原因：文革结束后，某些领导人提出“________”的方针。
(2)目的：纠正长期以来的________错误。(3)意义两个凡是“左”倾思想解放①肯定了“实践是检验真理的唯一标准”。
②打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。
③是一次伟大的________运动。2．伟大转折：十一届三中全会(1978 年底)
(1)内容
①纠正“文化大革命”中及其以前的“左“倾错误。
②党和国家的工作重心转移到社会主义现代化________上来。经济建设改革开放社会主义现代化③确立了________的重大决策。
(2)意义
①是党的历史上具有深远意义的伟大转折。
②标志着中国历史进入______________建设的新时期。 二、经济领域的改革
1．原因和实质
(1)原因：计划经济体制弊端明显。
(2)实质：在坚持________的前提下，改革生产关系中不适
应生产力发展的环节，解放和发展社会生产力。2．农村改革社会主义家庭联产承包 (1)推行________________责任制，改变人民公社体制。
①实质：在坚持土地集体所有制基础上通过对土地经营制
度的改革，形成的双轨经营体制。
②意义：提高了农民生产积极性。(2)农村产业结构调整(1984 年)
①措施
A．大力发展乡镇企业。B．实行合同定购制和市场收购制。商品化 ②作用
A．农村改革向专业化、________和社会化方向发展。
B．改变了国家与农民之间的关系，调动了广大农民的生产
积极性。 (3)税费改革(2000 年)
①目的：进一步深化农村经济体制改革。
②内容：“三个取消、一个逐步取消、两个调整和一项改
革”。3．城市改革自主权 (1)开始：从扩大企业________开始，积极发展多种经济形
式和多种经营方式。
(2)发展：大力改革国有企业。
①“放权让利”，实行所有权和经营权的分离。
②建立现代企业制度。4．经济体制改革的目标有计划的商品经济 (1)1984 年，党的十二届三中全会主张建立
“____________________”。
(2)1992 年，党的“十四大”提出：经济体制改革的目标是
建立__________________________。5．改革的作用社会主义市场经济体制公有制 (1)21 世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，以_______
为主体、多种所有制经济成分共同发展的格局基本形成。
(2)国民经济保持良好发展势头。三、政治体制改革
1．整顿党风(1)原因反腐倡廉三个代表 ①改革开放过程中，不正之风滋生蔓延。
②________是党风建设的重要内容。
(2)方针：党的“十六大”提出惩治腐败要“从政治上着眼，
综合考虑政治、经济和社会效果”。
(3)方向：“________”重要思想的提出。 2．政治改革
(1)含义：在坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大
会制度的政体的同时，积极探索实现社会主义民主的各种形式。
(2)成果
①政治体制从传统的集权模式向民主模式过渡。
②20 世纪 80 年代：农村________产生，标志着政治体制改革向纵深发展。村民自治③20 世纪 90 年代：加强与完善原有体制优势部分。 (3)主要任务：在坚持和完善社会主义民主制度、加强社会
主义法制的基础上，进一步实现社会主义民主政治的制度化、
规范化和程序化。(4)改革目标：进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。 四、团结一心奔小康
1．20 世纪 70 年代末，________提出“小康”一词。这就
是我国现代化建设较长时期内明确具体的定量化发展战略目标。邓小平三步走 2．党的“十二大”对“小康”做了定量表述。
3．党的“十三大”提出“________”战略。“小康水平”是
其中第二步目标。
4．党的“十六大”提出全面建设小康社会的纲领。一、正确理解十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折1．指导思想上，从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”。 2．经济上，从单一的公有制经济转到以公有制经济为主体
的多种所有制经济并存；从高度集中的计划经济管理体制转向
社会主义市场经济体制。 3．对外关系上，从封闭保守转向对外开放，初步形成了全
方位对外开放的新格局；从“战争与革命”论转向“和平与发
展”论，坚持把国家利益放在首位，积极发展同世界各国的联
系。4．政治上，从维护僵化体制转向全面改革，从强化集权、个人崇拜转向建设民主政治。 5．文化上，从轻视知识、践踏人才转向尊重知识、尊重人
才，认识到科学技术是第一生产力，提出并实施科教兴国战略。【典例1】十一届三中全会之所以成为建国以来党的历史)上具有深远意义的伟大转折，最根本的一点是(
A．把工作重心转移到经济建设上来
B．确定实事求是的马克思主义思想路线
C．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针
D．决定拨乱反正，纠正冤假错案 【名师点拨】十一届三中全会前后，中国历史发生的最大
变化是党的工作重心的变化，在这次会议之前，党以阶级斗争
为工作重心，在此之后，党把工作重心转移到经济建设上来，
故 A 正确。【答案】A 【误区指引】十一届三中全会是我国历史上重要的转折点，
主要是把党的工作重心转移到以经济建设为中心上来。1．改革开放以来，中国共产党坚持解放思想、实事求是，以改革精神推动社会主义现代化建设，其含义是指()①党的工作重心转移到经济建设上来②解放思想 改变陈旧落后的思想观念 ③改革不适应经济发展的管理体制
④巩固和扩大公有制经济成分A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、正确认识我国经济体制改革 1．展开：1978 年，中共十一届三中全会作出了实行改革
开放的战略决策，揭开了中国经济体制改革的序幕。
(1)安徽和四川两省率先实行农业生产责任制，被中央肯定和推广，农村改革广泛开展起来。(2)在农村改革的推动下，城市经济体制改革逐步展开，中心环节是增强企业活力。③1992 年，中共“十四大”决定体制改革的目标是建立社会主义市场经济，推动改革向纵深方向发展。2．措施(1)农村——实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业。
(2)城市——先是扩大企业自主权，增强企业活力，后建立现代企业制度。(3)提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。3．效果：调动了人民群众的生产积极性，推动了国民经济的迅速发展，增强了综合国力。 【典例 2】上海宝山钢铁集团公司是国家投入巨资建设的
一个特大型企业，该企业建立了公司体制，发展了一大批子公
司和参股公司，从单一的钢铁生产企业转变为以钢铁生产为主，
金融、贸易、机械、运输、服务业等产业并举的综合性企业集
团。该企业的这一重大发展变化与城市国有企业改革的内容相关的是() A．管理体制改革，把所有权与经营权分开
B．改革所有制形式，建立以公有制经济为主体的多种所有
制经济C．分配方面改革，实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度D．产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度 【名师点拨】在题干里出现的关键信息是“发展了一大批
子公司和参股公司”，而在 1992 年“十四大”后，实行产权制
度改革，实行股份制为主要形式的现代企业制度。【答案】D【误区指引】我国的经济体制改革包括农村和城市两个方面，而不只是城市经济体制改革。2．中共十一届三中全会后，首先在农村试行经济体制改革的省份是()A．广东、福建
C．四川、浙江B．安徽、四川
D．安徽、江苏
第17课 改革开放的新时代
1．在总结历史经验教训方面，与党的八大相比较，十一届三中全会所取得的新突破是( )
A．认识到大力发展社会主义生产力的重要性
B．确定了坚持综合平衡中稳步前进的经济建设方针
C．提出改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节
D．提出国内的主要矛盾是先进社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾
2．改革开放初期，“真理标准”讨论所否定的错误观点是( )
A．“两个凡是”论
B．“党内新生资产阶级”论
C．“以阶级斗争为纲”论
D．“无产阶级专政下继续革命”论
3．中国共产党第十四次全国代表大会提出的经济体制改革的目标是( )
A．建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力
B．逐步扩大企业自主权，加强国营大中型企业的市场竞争能力
C．巩固和完善农村家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业
D．以公有制为主体，多种所有制经济成分长期共同发展
4．我国政治体制改革的目标是( )
A．坚持和完善人民代表大会制度
B．坚持依法治国
C．扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法制国家
D．实行村民自治
5．标志着我国政治体制改革向纵深发展的事件是( )
A．“三个代表”重要思想的提出
B．进一步深化党的领导方式和执政方式
C．农村新的组织管理形式——村民自治产生
D．社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化
6．家庭联产承包责任制的实行，改革的主要方面是( )
A．生产的经营管理和分配方式
B．生产资料的所有制形式
C．农村的基层组织
D．调动农民的生产积极性
7．以民为本，重视改善农村民生，关系着农村的和谐与稳定。建国后的不同时期，中国共产党在农村民生问题的探索中，有过挫折的教训，也有过成功的喜悦。阅读下列材料：
材料一 在1958年，当谈及人民公社问题时，毛泽东说：“人民公社，一曰大，二曰公……政社是合一的；搞公共食堂，自留地取消，鸡鸭及房前屋后的小树还是自己的，这些到将来也不存在……人民公社有共产主义的萌芽，产品十分丰富，粮食、棉花、油料都实行共产。如果做到吃饭不要钱，这是一个大变化。大概十年左右，可能产品非常丰富，道德非常高尚，我们就可以在吃饭、穿衣、住房上面实行共产主义，公共食堂，吃饭不要钱，就是共产主义。”
材料二 1978年12月，安徽省凤阳县小岗村20户农民代表联名签订了分田和包产到户的契约，由此揭开了中国农村经济体制改革的序幕。小岗村1978年没有单干的时候只能收3万斤粮食，单干后当年就收了18万斤，一下子就翻了6倍多，人均收入由上年的22元跃升为400元。这样，吃饭的问题都解决了，虽然说小岗没有富起来，但住、穿、吃方面都进步了很多。
材料三 “一年越过温饱线，20年没过富裕坎。”这是相当长时期内，一拨又一拨参观考察者对安徽小岗村的感慨和评价。而素有“天下第一村” 之称的华西村，坚持农工商并举、实现年营业收入达450亿元，户户住别墅，家家有汽车，人均存款超过百万元。提到华西村，就不能不提吴仁宝，他不仅懂经营、懂管理，更关键在于他懂得研究国家的大政方针和政策，抓住我国千载难逢的改革开放大好机遇，及时摒弃了传统农民的生活劳作方式，以承揽加工业务为主，带领广大村民走上了共同富裕的道路，也将华西村打造成了社会主义新农村的样本。
请回答：
(1)据材料一结合所学知识分析，当时建立人民公社的主观愿望是什么？你是如何看待人民公社化运动的？
(2)材料二反映了什么现象？小岗村实行的家庭联产承包责任制揭开了中国农村改革的序幕，此后中国共产党又采取了哪些措施进一步深化农村改革？
(3)依据材料三指出，华西村成为“天下第一村”的原因有哪些？(不得摘录原材料)
(4)从上述材料中，你能得到哪些认识？
8．阅读下列材料：
材料一 1956年秋，党的“八大”召开，大会指出了中国社会主要矛盾的变化，并提出了当时的主要任务，为我国的社会主义革命和建设指明了路线方针政策。
材料二 1958年，中共八届二次会议提出了社会主义建设总路线，接着又发动了“大跃进”和“人民公社化”运动。苏联提出在十五年内赶上和超过美国，中国也提出十五年内赶上英国，后改为七年赶上英国，再后来改为三年赶上英国。
请回答：
(1)主要矛盾变化和主要任务提出的依据是什么？大会指出的主要矛盾和主要任务之间存在怎样的关系？
(2)分析中国以上现象出现的原因，带来了哪些影响？
(3)十一届三中全会在政治和经济上做了怎样的重大转折？
(4)分析以上问题，你得到的认识有哪些？
第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴
第17课 改革开放的新时代
【课堂达标】
1．C 解析：本题考查学生分析比较问题的能力。十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，以解放和发展生产力。
2．A
3．A 解析：本题考查考生对中共“十四大”内容的识记。1992年召开的中共“十四大”，提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，故本题选A项。
4．C
5．C 解析：20世纪80年代，村民自治产生，标志着政治体制改革向纵深发展，故答案为C项。
6．A 解析：“真理标准”讨论否定“两个凡是”，是十一届三中全会召开的前提条件，是解放思想，保证国家社会政治和经济建设改革能否实施的关键性历史课题。
7．(1)主观愿望：可以通过大规模生产的方式，提高生产效率；建立人民公社可以加速社会主义建设、提前建成社会主义并逐步向共产主义过渡。看法：反映了不适应当时农村生产力的发展水平，挫伤了农民生产的积极性；在一定程度上造成了当时的经济困难。
(2)现象：实行家庭联产承包责任制，小岗村基本解决温饱问题。措施：促进农村调整产业结构，使农业生产向专业化、商品化、现代化方向发展；推动了乡镇企业的兴起；废除人民公社制度，促进农村基层政权建设。
(3)原因：改革开放为华西村的发展创造条件；领导者懂经营，会管理；坚持农工商并举，发展多种经营。
(4)民生政策的调整必须适应生产力发展的要求；满足国民社会生活的需要是制定民生政策的重要依据；民生政策的制定要与时俱进。
解析：第(1)问根据材料可总结概括人民公社的主观愿望为：向社会主义过渡，满足物质文化需要；如何看待人民公社化运动就是对其评价，注意要辨证地看待，主观愿望是积极的，但客观效果是消极的，无法调动农民的生产积极性，不利于民生问题的解决。第(2)问的第一小问根据材料二反映了家庭联产承包责任制的实行带来的影响作答；第二小问回答改革开放以来党在农村的政治、经济等方面的举措即可。第(3)问华西村巨大发展的原因根据材料三后半部分概括即可。第(4)问根据材料围绕农村民生问题展开回答得到的认识，言之有理即可。
8．(1)依据：社会主义改造已取得决定性胜利；中国的无产阶级同资产阶级的矛盾已基本解决；几千年来的阶级剥削制度已基本上结束；社会主义制度在中国已基本建立起来。关系：主要矛盾是制定主要任务的前提和根本；主要任务是解决主要矛盾的具体措施。(或：主要矛盾决定主要任务；主要任务解决主要矛盾)
(2)原因：受苏联追求不切实际目标的影响；对建设社会主义的困难估计不足；对国情认识不足，夸大了主观能动性；广大人民迫切要求尽快建成社会主义的愿望。影响：造成了国民经济比例严重失调；生态环境遭到严重破坏；人民群众的积极性受到严重挫伤；导致了三年严重经济困难。
(3)转折：政治上，拨乱反正，停止“以阶级斗争为纲”；经济上，以经济建设为中心，实行改革开放。
(4)认识：必须正确分析社会的主要矛盾；必须遵循客观经济发展规律。
解析：本题考查了进入社会主义初级阶段后，中国社会主义建设道路的曲折发展过程：“八大”的正确决策；“左”倾错误的影响；十一届三中全会后有中国特色社会主义建设道路的形成。得到的认识最关键的一点就是要切实结合国情，要遵循经济发展的客观规律，不能盲目求快，要做到又好又快。
课件14张PPT。一、比较穆罕默德·阿里改革与俄国农奴制改革
1．相同点(1)背景：都是工业文明冲击下的改革，改革前国家都面临严峻的国内外形势。(2)领导者：改革都是由封建统治阶级主持的。(3)结果：都推动了社会的进步与发展，都有利于资本主义的发展。(4)阻力：都受到来自旧势力的强大阻力。2．不同点 (1)性质：阿里改革并没有改变生产关系，所以其性质为封
建性质的改革；农奴制改革废除了农奴制，确立了资本主义生
产关系，其性质是资本主义的改革。(2)结果：阿里改革失败；农奴制改革取得了成功。
二、分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因
1．国际环境 (1)日本：当时列强仍处于自由资本主义发展阶段，以打开
市场、倾销商品为主要目的，且列强在亚洲正集中主要精力侵
略中国。 (2)中国：19 世纪末，随着自由资本主义发展成为垄断资本
主义，列强相继进入帝国主义阶段，输出资本、瓜分世界的要
求日益增长，在中国掀起了瓜分狂潮，不会允许中国走上自强
之路。2．国内环境 (1)日本：封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。
(2)中国：封建专制统治达到顶峰，顽固势力异常强大，自
给自足的小农经济仍占统治地位，资本主义发展先天不足、后
天畸形。3．思想文化(1)日本：知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早。(2)中国：儒家传统思想文化根深蒂固，中国知识分子不容易接受新鲜事物。4．领导力量(1)日本：倒幕派掌握实权，得到人民的拥护和部分大名支持，建立倒幕基地。(2)中国：维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，力量弱小。5．改革途径(1)日本：先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小。(2)中国：维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。6．改革措施(1)日本：全面、系统，既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神，又充分考虑到了日本的具体国情。 (2)中国：虽然也有政治、经济、文教、军事等方面的内容，
但由于维新派的妥协退让，缺少民主宪政精神。且一些措施操之
过急、全面出击，便利了顽固派的反扑，加之地方督抚持观望态
度或阳奉阴违，变法法令实际上成为一纸空文。 1．(安徽文综)列宁说：“如果总的看一看 1861 年俄国国家
全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向
资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是
正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革( )
A．为资本主义发展扫清了障碍
B．确立了资产阶级代议制
C．促进了俄国的近代化
D．阻止了革命在俄国的发生解析：C本题主要考查对俄国的 1861 年改革的理解。改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动
力、广阔的国内市场和资本，加快了俄国工业化的历史进程。
但这次改革很不彻底，保留大量封建残余，农奴生活仍没有本
质的提高，民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命。
所以正确答案选 C 项。2．(广东韶关二模)基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，)人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始(
A．实行地税改革
B．开化社会文明
C．引进欧美科技
D．鼓励工商贸易解析：D明治政府实行富民强国的主要措施就是殖产兴业，即鼓励工商贸易。 3．(安徽文综)19 世纪 80 年代初，日本明治政府认识到“好
事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之)风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是(
A．废除了封建领主土地所有制
B．整顿财政金融以改善私人投资环境
C．建立“样板”企业供私人企业效仿
D．将大量的国营企业转让给私人解析：D本题主要考查日本明治维新的主要内容。在明治维新期间通过创办国营“模范工厂”大力发展民用工业，起
示范作用。但到了 19 世纪 80 年代初，国营工厂连年亏损，政
府开始扶植私人企业推动了民间企业的兴起。所以正确答案选
D 项。4．(广东湛江模拟)阅读下列材料：材料一早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我
们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿
望。……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事
业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现
的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还
朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言(1856 年3月19 日)》材料二然而到了19 世纪60 年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，
又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵
丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观
点。
(2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一
重大举措？它产生了哪些积极作用？并指出这一举措的局限性。 解析：第(1)问考查的是对克里米亚战争的理解。根据材料提
供的信息和所学知识可知目的是为了对外争霸，对内维护统治；
结果：战败；影响：激化矛盾，导致国际地位下降。第(2)问考查
的是对俄国浓浓制改革的评价，结合材料和所学知识即可作答。课件20张PPT。第四单元 工业文明冲击下的改革第12课俄国农奴制改革 一、历史背景
1．克里木战争
(1)目的：1853 年，俄国为在南方获得出海口，以保护土耳
其东正教徒为名，发动对土耳其的战争。(2)进程巴黎和约 ①1854 年，英国和法国加入，战争主要在克里木半岛进行。
②1856 年，英法联军攻占塞瓦斯托波尔，俄军战败，被迫
签订《____________》。
(3)失败原因：俄国实行落后的农奴制。 2．要求变革的呼声
(1)“十二月党人”起义：1825 年 12 月(俄历)，俄国一些进
步的贵族青年军官发动起义，主张废除 ________ ， 实 行___________。农奴制立宪君主制沙皇专制 (2)“知识分子”群体的要求：以赫尔岑等为代表的“知识
分子”群体，揭露和抨击________和农奴制。二、亚历山大二世改革1．概况人身自由赎买 (1)领导：以沙皇亚历山大二世为首的封建地主。
(2)方式：采取自上而下的改革。
(3)性质：封建农奴主实行的资产阶级性质改革。
2．内容
(1)“解放”法令(“二一九法令”)
①时间：1861 年 3 月 3 日(俄历 2 月 19 日)。
②内容：农民无条件获得法律上的________；农民可以通
过________获得一半土地。
③影响：使农奴获得“解放”，但却受到村社的约束。(2)司法改革司法章程 ①内容：颁布《____________》，全面建立近代司法体系。
②影响：培养了法律人才，政府官员的法律意识有所增强，
但改革进展缓慢，普通群众不具备法律意识。(3)地方自治改革杜马 ①内容：农村建立地方自治局，城市建立________，由选
举产生。
②影响：保证了城市资产阶级代表在地方自治机关中占据
主导地位；地方自治机关对本地的建设作出了贡献但未触动原
来的政府机构。3．评价资本主义 (1)促进了俄国________发展，是俄国迈向现代化的重要步
骤。
(2)改革保留了大量封建残余，对农民严重不公。
三、斯托雷平土地改革
1．背景(1)日俄战争帝国主义沙皇政府①时间：1904—1905 年。
②性质：一场为争夺朝鲜和中国东北而进行的________战争。
③结果：俄国战败，再次动摇了________的根基。(2)1905 年革命流血星期日 ①开始：1905 年，“__________”事件。
②斗争：各地城市罢工、罢课；农民暴动；军队骚乱。
③结果：遭沙皇血腥镇压。
④性质：资产阶级性质的革命。
⑤影响：沙皇政府一度风雨飘摇，使它认识到需要扶持一
大批富农。2．内容村社斯托雷平奇迹 (1)农民可以带着份地退出________。
(2)独立的农民可以购买超过定额的份地。
3．影响
(1)促成了被称做“____________”的经济大发展。
(2)导致贫富差距拉大，社会不公更加严重，社会矛盾愈发
激烈。一、俄国 1861 年改革的评价
1．进步性(1)改革是以国家名义进行的一次自上而下的改革。 (2)由于客观上为俄国资本主义发展提供了必须的自由劳动
力、国内市场和资金，使俄国工业迅速增长，资本主义经济逐
渐在国民经济中占主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求。(3)农奴的人身解放，有利于农业生产的发展。2．局限性：改革很不彻底。(1) 是在保护地主阶级利益的条件下对农民的 “合法掠夺”。(2)以牺牲农民利益来发展资本主义，必然给发展中的资本主义带来不良影响。(3)国内市场不能充分活跃起来和农民对改革的不满，使农民运动不断发展。【典例 1】1861 年俄国农奴制改革的主要进步作用是() A．造成了资本的集中
B．为资本主义发展提供了自由劳动力
C．强化了中央集权
D．扩大了国际市场
【名师点拨】农奴制改革推动了俄国社会的进步，主要就
是从法律上规定农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了大
量自由劳动力。
【答案】B
【误区指引】关于俄国 1861 年改革的评价我们要一分为二
地看待，它既有积极性，但也有局限性。1．俄国 1861 年改革的局限性最主要体现在()A．农民在很大程度上仍被束缚在土地上
B．解放后的农奴被剥夺得一干二净
C．农民不得不重新再受地主的盘剥和奴役
D．改革后农民的土地比原来还少，不足以维持生计二、彼得一世改革与 1861 年农奴制改革的异同
1．相同点(1)两次改革都是由沙皇主持的自上而下的改革。(2)改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步。(3)改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济、军事实力，为对外扩张准备了条件，加快了扩张的步伐。2．不同点 (1)背景不同：17 世纪晚期，俄国经济严重落后于西欧，彼
得一世改革在于改变俄国落后面貌；1861 年改革，是俄国农奴
制出现了严重危机，沙皇亚历山大二世为了保证农奴主的政权，
延缓革命的到来的背景下，才宣布废除农奴制。 (2)改革内容不同：彼得一世改革主要是加强中央集权，扩
大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫
未触动农奴制度；1861 年改革内容比较单一，宣布农奴在法律
上成为“自由人”，废除了农奴制度。 (3)影响不同：前者加强了俄国农奴制度，增强了国力，使
俄国走上扩张侵略道路；后者虽然很不彻底，但为俄国资本主
义的发展创造条件，使俄国走上资本主义道路，是俄国历史上
的一个重大转折点。 (4)改革的性质不同：彼得一世改革属于地主(农奴主)阶级
性质的改革；1861 年改革属于资产阶级性质的改革。【典例2】下列关于彼得一世改革与 1861 年农奴制改革的说法，正确的是()①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的②两次改革从不同方面推动了俄国社会的进步③前者增强了俄国国力，使俄国走上扩张侵略道路
A．①②③④
C．①②③ ④后者使俄国走上资本主义道路
B．②③④
D．①②③④【名师点拨】本题主要考查俄国历史上两次改革的相关知识，结合所学知识即可作答。【答案】A 【误区指引】关于彼得一世改革与 1861 年农奴制改革对俄
国的历史影响是不同的，前者使俄国走上扩张侵略道路，而后
者使俄国走上资本主义道路。2．之所以说 1861 年改革是俄国历史上的一个转折点，主要是因为它()A．采取了自上而下的方式解放农奴
B．使农民获得了土地
C．动摇了俄国落后的生产关系
D．从根本上推动了俄国资本主义的发展课件14张PPT。第13课穆罕默德·阿里改革 一、历史背景
1．奥斯曼帝国的统治
(1)政局动荡：在奥斯曼帝国的统治下，埃及不同政治集团之
间相互争夺权利，战乱频仍。(2)经济落后包税制 ①农业：________盛行，使农业生产遭到严重破坏。
②手工业：封建统治者的压制及欧洲生产的廉价商品的冲击，
导致手工业遭到严重摧残。
(3)列强威胁：18 世纪下半期，奥斯曼帝国日趋衰落，而英、
法又展开对埃及的争夺。 2．埃及的“彼得”
(1)王朝建立：1805 年，________成为埃及总督，建立起穆
罕默德·阿里王朝。(2)内忧外患阿里马木路克①内忧
A．政治：________势力割据一方。
B．经济：十分落后
C．军事：力量弱小
②外患：西方殖民入侵的威胁。二、穆罕默德·阿里改革的内容
1．经济方面：创办近代工厂，发展机器工业。(1)创办________。近代工厂民族工业(2)发展机器工业和农副产品加工工业。
(3)保护________的发展。
2．政治方面：加强中央集权。
(1) 改革行政制度：中央设立______________ ；地方简化________。高级国务会议行政区划社会治安(2)大力压制马木路克的势力。
(3)整顿________，消灭盗匪。3．军事方面：发展军事力量
(1)创办________学校，招募士兵，加强训练。
(2)大力发展海军，建立了__________和________。(3)不断向外扩张。步兵地中海舰队红海舰队4．教育方面：推行近代教育
(1)创办近代学校。
(2)选派留学生。
(3)聘请技师。三、穆罕默德·阿里改革的评价1．改革性质：是一场具有近代色彩的封建性质的改革。
2．历史作用(1)政治安定：埃及出现了数百年来未有的统一局面；最重要的成果是整顿了社会治安。(2)经济繁荣：埃及的民族工业获得了前所未有的发展。
(3)国力增强：埃及成为地中海东部的头等强国。(4)民族独立：摆脱奥斯曼帝国的殖民统治，遏制西方殖民入侵。3．昙花一现
(1)原因①工业方面：资金匮乏和________。管理不善 ②军事方面：长期对外战争给本国人民和被侵略国人民带
来了深重的灾难。
③群众方面：埃及人民的反抗和斗争破坏了工农业生产。
④外部原因：列强的武力干涉。
⑤根本原因：改革没有触动封建制度的基础，其政权的封
建专制性对现代化的改革起着明显的阻碍作用。
(2)标志：1849 年 8 月，阿里病逝，改革措施被废除，改革
失败。一、穆罕默德·阿里改革的特点 1．由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆罕默德·
阿里的经济改革虽一开始就具有对外开放的特点，然而在当时
的历史条件下，这种开放又是非常有限的。 (1)从埃及面临的外部环境看，由于欧洲列强的殖民扩张和
相互争斗仍对埃及形成严重威胁，所以阿里在对外经济交往中
不得不十分注意维护国家的独立和主权。阿里在举借外债方面
也始终非常谨慎，以避免外国的经济渗透。 (2)从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度的集权性来看，
由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严格的垄断式控制，
外国商品和资本难以大规模进入埃及。2．它是在保存封建农奴制的基础上进行的。虽然有近代化色彩，但其性质是封建性的。3．它涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此虽有较大成效，但最终以失败告终。【典例 1】穆罕默德·阿里改革的主要特点是()①目的是为了富国强兵②重点发展军事工业③由最高统治者推行 ④封建性质的改革A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④ 【名师点拨】解题的关键是全面掌握穆罕默德·阿里改革的主
要内容，并依据具体史实和改革的过程进行分析。穆军默德·阿里
改革属于封建性质的改革，目的是为了富国强兵，巩固阿里在埃
及的封建统治。
【答案】A
【误区指引】穆罕默德·阿里改革虽然有近代化色彩，但其性
质是封建性的。1．穆罕默德·阿里改革的弱点是() A．引进了外国的先进技术和经验
B．重点发展军事工业
C．未能进行根本性的全面结构变革
D．打击宗教长老势力
解析：C 本此题考查学生的记忆、理解分析能力。A、B、
D 三项都是阿里改革的重点，只有 C 项是弱点。二、比较穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动
1．相同点(1)背景：都面临严峻的内忧外患。
(2)性质：都是封建性质的改革运动。
(3)目的：都是为了巩固封建统治。 (4)主要内容：两者都引进西方先进技术，创办近代企业，并
以军事工业为主，同时创办民用企业；都兴办新式学校，派遣留
学生和创建军队。(5)两次改革都在本国历史上占有重要地位，都对本国历史的发展产生了重大影响。 2．不同点：埃及的改革是最高统治者推行的，而中国的洋务
运动主要是由地方实力派推动的，这就决定了中国洋务运动遇到
的阻力更大，改革也更不彻底。【典例 2】下列关于阿里的改革与中国洋务运动在工业方面的)相同点的叙述错误的是(
A．重点发展民用工业B．首先发展军事工业C．学习西方的先进技术D．采取官办方式 【名师点拨】本题考查学生比较分析问题的能力。A 项错误，
应是重点发展军事工业。阿里在工业方面的改革和洋务运动都学
习西方的先进技术，首先发展军事工业，并采取官办形式。
【答案】A
【误区指引】关于穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的比较，
我们要看到二者的相同之处，同时也要知道二者有很大的不同，
穆罕默德·阿里改革相对洋务运动来说，更加彻底。2．阿里改革的性质是()A．一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革
B．一次成功的富国强兵的自上而下的封建改革
C．一次统治阶级内部的争权斗争
D．一次失败的封建性的富国强兵的改革课件17张PPT。第14课日本近代化的起航——明治维新一、历史背景1．幕府统治危机重农抑商闭关锁国 (1)政治上：幕府掌握国政，地方是藩国，二者结成主从关
系；森严的等级制度。
(2)经济上：土地归将军、藩主所有，采取________政策，
资本主义因素没有得到充分发展。
(3)对外政策上：实行________政策。2．黑船来航的冲击
(1)1853 年，美国东印度舰队以武力叩关。(2)幕府被迫开国，签订一系列不平等条约。洋学 (3)________的传播和中国鸦片战争失败的教训对促使日本
从锁国到开国的思想转变起了很大作用。
3．明治新政府的建立
(1)改革派的形成
①主体：以下级武士为主体的改革派成为改革的领导者。
②主张
A．对内：抨击幕府，主张天皇亲政。
B．对外：废除不平等条约，驱逐侵略者。(2)武装倒幕及明治新政府成立
①武装倒幕：1868 年初，改革派推翻幕府，长达 200 多年的________统治从此结束。德川幕府五条誓文②改革派发动政变，成立了以天皇为中心的新政府。
③颁布施政纲领——《________》。
二、明治维新的内容
1．政治方面：废除旧体制，加强中央集权(1)措施藩国中央集权 ①废藩置县，废除割据的______，加强对地方的管辖。
②宣布“四民平等”，取消等级身份制和武士阶级的特权。
(2)作用：建立起__________的政治体制，实现了民族国家的
统一，为进一步推行改革、富国强兵奠定了基础。2．经济方面：推行________政策，大力促进工业化。(1)措施殖产兴业军事工业①重点兴办________和重工业。
②发展交通运输业和通讯业。
③创办国营“模范工厂”，大力发展民用工业。
④扶植私人企业，推动民间企业的兴起。
⑤注意培养人才。
(2)作用：殖产兴业为日本奠定了工业化的物质基础。3．文化方面：推行________政策。文明开化(1)措施国民皆学 ①学习西方，确定“________”的方针。
②发展新闻出版事业，传播启蒙思想。
③推动衣食住行等社会生活方面的变化。
(2)作用：教育改革打破了传统的身份等级制度，新思想、
新知识深入到民众之中。 4．政治体制方面：1889 年，颁布《大日本帝国宪法》，确立
____________。(1)原因君主立宪制立法权内阁专制主义 ①政治体制的改革相对滞后，“藩阀”垄断国家政权。
②知识分子的推动。
(2)内容
①天皇总揽统治权，拥有军队的统帅权。
②议会协助天皇行使________。
③________对天皇负责。
④国民享有言论、集会、结社等权利。
(3)作用：确立了日本近代天皇政治体制，但实际上是________
统治。三、对明治维新的评价
1．明治维新的历史作用(1)国内影响工业国民族危机 ①经济上：日本由落后的农业国转变为先进的________，
建立起比较完整的工业体系。
②政治上：建立起中央集权的统一民族国家，并成为亚洲
第一个立宪国家。
③文化上：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生了
深刻变化。
④外交上：摆脱了沦为西方殖民地的________，走上独立
富强的道路。 (2)国际影响：日本近代化的成功启动为其他落后国家提供
了重要的启迪和经验。2．明治维新的局限性藩阀军国主义天皇崇拜 (1)经济上：确立了地主土地所有制，农民贫困，影响了国
内市场的扩大，制约了工业的发展。
(2)政治上：________垄断政权，议会形同虚设，人民没有
获得民主权利。
(3)军事上：民族主义和________给亚洲各国带来深重灾难。
(4)思想上：推行愚民政策，灌输________思想，带有浓厚
的封建专制色彩。一、明治维新的特点1．政治上：最大的特点是所有的政治改革都是以适应资本主义经济发展为出发点。2．经济上：主要特点是充分利用政府的力量发展经济，以促进资本主义的发展。 3．文化教育上，特点在于用西方资本主义文化改造日本旧文
化，但日本的文化改造并未全盘西化，在精神上将神道定位国教，
确立了对天皇的崇拜地位。 4．法律建设上：特点是在自由民权运动推动下，颁布《大日
本帝国宪法》，使日本成为亚洲第一个立宪国家，虽然采取君主立
宪制形式，但实际上依然实行专制主义统治。【典例1】下列关于明治维新特点的说法，不正确的是() A．政治改革是以适应资本主义经济发展为出发点
B．充分利用政府的力量发展经济
C．用西方资本主义文化改造日本旧文化
D．没有确立对天皇的崇拜
【名师点拨】本题主要考查日本明治维新的特点。D 项的
说法不正确，明治维新确立了对天皇的崇拜。
【答案】D
【误区指引】明治维新虽然对日本近代化有重要促进作用，
但也为后来日本发动世界大战埋下了隐患。1．明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是()A．废藩置县
C．实行征兵制B．发展近代教育
D．废除土地买卖法令二、正确评价明治维新
1．进步性(1)使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，成为亚洲近代唯一的资本主义强国。(2)明治维新的成功为亚洲落后国家实现民族振兴提供了重要的启迪和经验。2．局限性 (1)政治上，虽然宣布废除封建特权，实行“四民平等”，
但其本质上是把幕藩体制下的封建等级身份制转化为具有强烈
封建性的近代资本主义结构，这意味着新的不平等。
(2)经济上保留了大量的封建残余，在引进西方模式过程中较为盲目，出现了新的经济问题。 (3)体制上，明治维新在家庭制度、官僚体制和政治体制等
方面留下了大量的封建残余。因此，最终为日本向近代天皇制
的过渡和形成创造了条件。(4)民族主义和军国主义给亚洲各国带来了沉重的灾难。【典例 2】明治维新是日本历史的转折点，对此评价不正确的是() A．明治维新后十年，日本通过殖产兴业即已建立起比较
完整的工业体系
B．明治维新后，日本建立起中央集权的统一民族国家，推
动了改革的实施
C．明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族危机，走上独
立富强的道路
D．明治维新的局限性导致日本成为第二次世界大战的罪
魁祸首之一 【名师点拨】明治维新通过殖产兴业政策，掀起工业革命
热潮，到一战之前才建立起比较完整的工业体系，故 A 项不正
确。【答案】A 【误区指引】明治维新对日本的作用是巨大的，使日本走
上了发展资本主义的道路，成为亚洲近代唯一的资本主义强国。2．日本明治维新具有明显的局限性，主要表现在()①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②极端民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张③藩阀以天皇的名义长期垄断政权④藩阀专制和愚民政策A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③课件17张PPT。第15课戊戌变法一、历史背景
1．政治基础：民族危机的加深，甲午中日战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识。马关条约救亡图存 (1)《________》大大加深了中国半殖民地化的程度。
(2)“________”成为当时最高亢的呼声。
2．经济基础：19 世纪 60 年代以后，中国民族资本主义的
产生与初步发展。
3．阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历
史舞台。 4．思想基础：西方近代思想的传入、维新思想的产生与发展。
(1)产生：19 世纪 60 年代，早期维新派代表王韬、郑观应等
人要求发展资本主义工商业，兴办学校，建立________的政治制
度。(2)发展君主立宪孔子改制考倡民权 ① 19世纪90年代，康有为的《新学伪经考》和《__________》
是托古改制的思想利器，奠定了变法的思想基础。
②梁启超的思想核心是“________”。③谭嗣同大声疾呼“冲决网罗”。物竞天择适者生存 ④严复翻译《天演论》，宣扬“________，________”的社会
进化论观点。 二、戊戌变法的过程
1．公车上书：1895 年，康有为、梁启超等发起“公车上
书”，揭开了维新变法的序幕，维新运动开始从理论宣传走向政治实践。强学会时务报 2．变法宣传：强学会和《时务报》
(1)1895 年，由文廷式出面在北京组织________，宣讲“中
国自强之学”。
(2)1896 年，《________》在上海创刊，梁启超任主笔。3．百日维新(1)施政纲领：1898 年初，康有为的《应诏统筹全局折》，提出具体的变法措施，成为维新派的施政纲领。(2)组织机构：1898 年 4 月，康有为在北京发起以“保国、保种、保教“为宗旨的保国会。(3)内容①政治方面：允许官民上书言事，改订律例，裁撤冗员，澄清吏治。 ②经济方面：中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励
________的发展；主办商会、农会等民间团体；________，编
制国家预算决算；取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。
③文化教育方面：普遍设立中小学堂，京师设立________；
设立译书局，翻译外国书籍；准许设立报馆、学会；奖励科学
著作和发明；改革科举制度，废除八股。
④军事方面：精练陆军，改习洋操；添置船舰，扩建海军；裁汰旧军。农工商业改革财政大学堂 4．变法失败
(1)导火线
①新旧势力的冲突日益尖锐，“王照上书”事件使矛盾趋
向白热化。
②慈禧太后与荣禄密谋，加快政变步伐。
③维新派求助在华列强，争取袁世凯。
(2)标志：1898 年 9 月 21 日，慈禧太后囚禁光绪帝，杀害
“谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁”等六人，史称“____________”。戊戌六君子三、历史意义
1．维新变法运动是一次救亡图存的________运动，激发人们的爱国思想和民族意识。爱国政治思想解放运动 2．维新变法运动是一次资产阶级改良运动。
3．维新变法运动，是一次____________。
(1)维新思想的传播，起了开阔眼界、解放思想的作用。
(2)各种社团及新式学堂的创办，促进了近代文化和教育事业
的发展。
(3)新式书局、报刊、杂志等近代大众传媒的创办使人们的认
知空间空前扩大。
(4)提倡文明的生活方式。一、康有为变法理论的特点及形成的原因1．特点：把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合，从传统儒家思想中，为变法寻找理论依据。2．原因 (1)康有为出身于世代封建官僚家庭，从小受到严格的传统
教育，深受儒家思想的熏陶，形成浓厚的传统文化基础。(2)康有为游历了香港、上海，阅读了一些介绍西学的书稿，目睹了当时资本主义的工业文明。(3)中国传统儒家思想在广大人民心目中影响深厚，如果完全背离传统，必将造成巨大阻力。(4)最根本的原因是中国民族资本主义发展不充分导致中国资产阶级力量比较弱小，不敢同旧思想完全决裂。【典例 1】康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政)治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素是(
A．康有为自幼受到严格的封建传统教育
B．中国两千多年的封建正统思想根深蒂固
C．孔子在中国民众中享有崇高的威望
D．民族资产阶级的软弱性和妥协性 【名师点拨】本题主要考查学生对康有为思想特点和成因
的分析及理解能力。由于中国民族资本主义发展不充分，民族
资产阶级在反帝反封建斗争中呈现出软弱性和妥协性，其思想
特点必然由其阶级属性决定。【答案】D 【误区指引】康有为虽然是资产阶级维新派，但由于各种
因素的影响，其变法理论具有妥协性，把西方资产阶级的政治
学说同传统的儒家思想相结合。1．康有为的《新学伪经考》于 1898 年春在上海刊行后，曾三次被清政府下令毁版。此书遭毁版的原因是() A．宣扬经学
B．批判儒家思想
C．借“经学”之名，行“改制”之实
D．否定孔子的权威
解析：B 康有为的《新学伪经考》借考证“新”学之伪来
动摇封建的思想正统，宣传变法维新的思想。二、戊戌变法失败的原因及其教训
1．失败原因(1)客观上，封建顽固势力对变法的破坏和镇压，旧势力力量雄厚。 (2)这场变法运动的经济基础和阶级基础较为薄弱，民族资
本主义发展得很不充分(根本原因)。维新派不论在政治主张、方
针策略，还是在组织程度上，都表现出软弱性和妥协性。
(3)改革没有触动封建土地所有制，没有涉及农民问题，也
就不可能发动广大群众，使改革缺乏广泛的群众基础。 (4)19 世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们
加紧了对中国的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革
面临着不利的国际环境。 (5)另外执行新政的地方官员阳奉阴违，新政无法落实；变
法采用“和平”“合法”的手段和自上而下的方式；对帝国主
义的幻想等，也是导致戊戌变法失败的重要原因。2．教训：戊戌变法的失败证明，资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。【典例 2】下列关于戊戌变法失败的原因，不正确的是() A．民族资产阶级的破坏
B．中国民族资产阶级发展力量比较弱小
C．缺乏群众基础
D．帝国主义国家对中国的侵略
【名师点拨】在戊戌变法中民族资产阶级并没有破换变法
运动，而是封建顽固势力在破坏，故选 A 项。
【答案】A
【误区指引】戊戌变法的失败说明资产阶级改良的道路在
半殖民地半封建社会的中国是行不通的。2．戊戌变法和明治维新一败一成，就中国进行社会变革的内部条件而言，其失败是由于()①中国的封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支新的力量③中国的维新变法缺乏人民群众反封建的配合④中国的变法是依托旧政权进行的，未发生权力中心的转移A．①③B．②④C．①②③D．①②③④ 解析：D 本题考查学生对戊戌变法失败的原因的理解。结合
所学知识可知①、②、③、④四项都是造成中国维新变法失败的
内部原因。
第12课 俄国农奴制改革
1．19世纪中叶，俄国工业的发展，要求突破农奴制的束缚，在思想领域具体表现在( )
A．农民的骚动 B．新思潮的涌动
C．“十二月党人”起义 D．克里木战争
2．亚历山大二世进行政治改革的目的是( )
A．加强资产阶级专政
B．学习西方的司法制度
C．加强军事实力
D．使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要
3．下列属于“解放”法令的局限性的表现是( )
①农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上 ②农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍 ③改革后的农民重新受到地主的盘剥奴役 ④农奴不再受个别地主的支配
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
4．在一次历史活动课上，小路同学向全班介绍了俄国1861年改革，你认为他的表述不正确的是( )
A．改革主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展
B．它是沙皇实行的一场自上而下的改革
C．改革使俄国走上了发展资本主义的道路
D．它是一场彻底的资产阶级性质的改革
5．亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是( )
①改革必然触动封建地主的利益，阻力非常大 ②大力发展资本主义 ③害怕引起人民大规模暴动 ④为了维护封建地主的利益
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①④
6．面对俄国农奴制改革，进步思想家赫尔岑高呼：“人民受骗了！”他主要抨击的是( )
A．“解放”法令 B．司法改革
C．地方自治改革 D．欧化改革
7．阅读下面材料：
材料
俄罗斯人民是否还会
长久地作老爷的破布？
他们是否还长久地
买卖人口，
把人当牲畜？
是谁让我们沦为奴隶？
是谁授予他们贵族的权利？
又是谁让他们骑在
我们穷人的头上，
挥舞着鞭子？
请回答：
(1)这首诗描述的是什么制度？
(2)作者对这种制度持什么态度？为什么？
(3)诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变？
8．阅读下列材料：
材料一 经济上，俄国占统治地位的是封建的农奴制经济，1861年前，俄国的农业劳动力仍占劳动力总数的89%，国民财富收入的71%是由他们创造的。俄国工业劳动力只占到劳动力总数的10%左右，且工业的基本形式是手工工场，以手工劳动为主。同时期的英、法等国却已在生产中大规模使用机器生产。1860年，俄国的铁产量为29万吨，德国的铁产量在1850年时就已达到40.2万吨，英国在1850年时的铁产量为225万吨。铁路建设最能反映国民经济的发展状况。1860年，俄国建成的铁路只有1 600公里，同年的英国建成的铁路则有14 603公里，法国到1861年时建成的铁路有9 160公里。
材料二
农民在庄园里听贵族宣读“解放”法令
材料三
民粹派在农村宣传
请回答：
(1)材料一所反映的历史现象与材料二所揭示的历史事件之间有何内在的联系？
(2)根据“解放”法令，获得解放的农民获得了哪些权利？
(3)亚历山大二世还进行了哪些政治改革？
(4)试分析说明材料三中的民粹派这时在农村进行宣传说明了什么问题？
第13课 穆罕默德·阿里改革
1．下列关于16世纪埃及政治方面的表述正确的是( )
①把埃及作为奥斯曼帝国的行省 ②帕夏代表素丹统治埃及 ③实行包税制 ④彻底消除了马木路克的势力
A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④
2．下列对包税制的表述正确的是( )
①是素丹在埃及的主要征税形式 ②获得包税权，须向政府预付一年土地税 ③包税人可以随意向各地农民收取地租和捐税 ④包税地内的农民有承担赋税和服劳役的义务 ⑤包税权后来全都落到掌握实权的马木路克手里 ⑥拿破仑统治时期，废除了包税制
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥
C．①②④⑥ D．①②④⑤⑥
3．穆罕默德·阿里改革中土地制度的改革产生的主要作用是( )
A．废除了包税人的土地权
B．打击了宗教长老势力
C．巩固了阿里政权的统治基础
D．确立了土地私有制度
4．阿里在抵御英法殖民侵略的过程中，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体的表现是( )
①创办近代工厂 ②改革行政制度 ③进行司法改革
④大力发展海军 ⑤聘请国外专家前来讲学，选派青年到欧洲留学
A．①②③④ B．①②③⑤
C．①②④ D．①②④⑤
5．穆默德·阿里政权取得的一个最重要和最令人惊异的成果是( )
A．大力压制马木路克的势力
B．在中央设立高级国务会议
C．出现了数百年未有的统一局面
D．整顿了社会秩序
6．马克思赞誉阿里是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义主要有( )
①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制 ②推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程 ③摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 ④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
7．阅读下列材料：
材料一 (包税人)在夜晚催促农民第二天早起来干活。谁稍晚一点，哪怕家里有紧要事情，也不行，乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。
——埃及史学家迦白鲁谛
材料二 农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。
——埃及史学家迦白鲁谛
请回答：
(1)根据材料分析农民在埃及的地位。
(2)上述材料是指埃及的哪一种经济制度？
(3)拿破仑统治埃及时对这一制度采取了怎样的措施？其根本目的是什么？
8．阅读下列材料：
材料一 阿里审时度势，主张向西方寻找发展的出路，特别是建立现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。
材料二 阿里发展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国，因此工厂的产品大多用于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产的资金。而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通，对贪污和剥削工人却颇为在行。此外，外国商人利用埃及人不懂技术，将一些老式的、使用过的或完全报废的机器高价卖给埃及政府。这一切造成工厂产量下降，亏损巨大，难以维持下去。
材料三 为了逃避服兵役，许多埃及妇女在生下孩子不久，便含着泪水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截断他的四肢，使之终身残废；一些成年男子则被迫伤害自己的躯体。
请回答：
(1)材料一、材料二反映了阿里怎样的改革思想？他又是怎样实践的？
(2)据材料二、材料三分析穆罕默德·阿里改革存在的问题。
(3)根据上述材料和所学知识，概括阿里改革和洋务运动的共同之处。
第14课 日本近代化的起航——明治维新
1．19世纪前期，从根本上动摇了日本幕府封建统治基础的因素不包括( )
A．封建社会经济衰落
B．资本主义工商业的发展
C．阶级矛盾的激化
D．西方列强的侵略
2．明治政府推行殖产兴业的重要措施是( )
①创办国营“模范工厂” ②扶植私人企业 ③大力培养本国人才 ④引进和掌握外国先进技术
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
3．明治维新中改革封建土地制度的措施是( )
A．土地国有化，统一征收地税
B．废除封建领主土地所有制，拍卖土地
C．国家租赁土地，建立私人农场
D．确认土地私有，允许土地买卖
4．明治政府巩固新生政权的最重要措施是( )
A．取消武士特权 B．废藩置县
C．改革土地制度 D．实行征兵制
5．下列关于明治维新能够取得成功的原因，说法不正确的是( )
A．日本的封建专制统治基础相对薄弱
B．倒幕派用武力推翻了幕府的统治
C．明治维新的措施行之有效
D．西方列强停止了对日本的侵略
6．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )
A．用西方文明提升国民的知识水平
B．引进西方文化以巩固统治
C．本土文化与西方文化的多元共存
D．西方文明占据主导地位
7．阅读下列材料：
材料一 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——《大国崛起》解说词
材料二 按照大久保利通的殖产兴业计划，政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂，英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。
——《大国崛起》解说词
材料三 迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形容：“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来。”
——《大国崛起》解说词
材料四 与此同时，日本实行了各种政治改革，以便至少为自己提供议会制政体这种装饰品。首先成立了内阁和枢密院，然后，按正式仪式于1889年颁布了宪法。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)依据材料，分析日本改革的原因和成果。
(2)材料二、材料三、材料四分别在哪些方面促进了日本的近代化进程？
8．在欧洲强国进入资本主义阶段并开始对外扩张之时，弃旧图新的日本人开始寻找图强之路。被称为日本历史上从未有过之翻天覆地的社会大变革——明治维新帮助日本摆脱了西方大国的欺凌，成为唯一一个跻身于帝国列强行列的亚洲国家。阅读下列材料：
材料一 广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官民一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦；破旧来之陋习，基天地之公道；求知识于世界，大振皇基。
——《五条誓约》
材料二 “兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时兴办官立事业，是以示例，以诱导人民。”“大凡国之强弱决定于人民之贫富，人民之贫富则有赖于物产之多寡，而物产之多寡又在于人民是否勤勉于工业。”
材料三 涩泽荣一被誉为整个日本资本主义发展的一个祖师爷。提倡“《论语》加算盘”，强调“要广泛地给人民以好处，帮助大家过好日子，就得有钱”，也就是说不能丢开经济来空谈政治。他又强调“孔子之教与富是一致的，为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”。他说：“我的事业是喻义不喻利，国家必须的事业，就把获利放在第二位，在‘义’上该兴办的事业，就干起来，手攥着股票，面对实际，谋取利益，把事业经营下去。”
——《涩泽子爵·话论语》
请回答：
(1)从材料一中，《五条誓约》的实质是什么？体现了什么精神？
(2)从材料二中看出日本采取了怎样的政策？结合所学知识概述这种政策是如何实践的？
(3)据材料三，谈谈你对涩泽荣一提倡“《论语》加算盘”的看法？
第15课 戊戌变法
1．下列各项中符合早期维新派“商战”的思想的是( )
A．“自强直属，在于练兵”
B．“十万之富豪，则胜于百万之劲卒”
C．“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”
D．“改良社会经济组织，使人民有生之乐”
2．一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是( )
A．董仲舒笔下的孔子
B．李贽笔下的孔子
C．维新变法时期康有为笔下的孔子
D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
3．“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十……”这一现象主要反映出( )
A．戊戌变法得到全国各阶层热烈响应
B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望
C．君主专制统治已经不得人心
D．统治者的决策有了大量的依据
4．之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放运动，主要原因是( )
A．变法有群众基础
B．变法促进了中国人民的觉醒
C．表现了勇于献身的精神
D．变法采用的是改良的形式
5．戊戌变法运动突出的历史功绩在于( )
A．挽救民族危亡 B．推动政治改革
C．发展社会经济 D．促进思想启蒙
6．康、梁维新派提出向西方学习，推动百日维新，但真正得以实施的措施是( )
A．按西法编练新军
B．设制度局，为新政立法
C．进行地方官制的改革
D．撤并政府机构，裁汰冗员
7．有人说，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动；也有人认为它是一次失败了的不彻底的资产阶级革命。你同意哪一种观点？为什么？
8．阅读下列材料：
材料一
材料二 19世纪90年代，资产阶级维新思想有了进一步发展，代表人物是康有为、梁启超。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》有力地冲击了顽固守旧势力。梁启超发表《变法通议》等论文，猛烈抨击封建顽固派的因循守旧。
请回答：
(1)材料一反映了什么历史现象？说明了什么问题？
(2)结合材料二及所学知识回答，康有为、梁启超是如何解决材料一的问题的？有何历史意义？
第四单元 工业文明冲击下的改革
第12课 俄国农奴制改革
【课堂达标】
1．B 解析：19世纪中叶的俄国，农奴制面临着严重的危机。在农奴制度下，俄国工业发展不仅缺乏必需的自由劳动力，也缺少工业投资，更造成国内市场的极端狭窄。农奴制度的存在已经成为俄国工业发展的最大障碍，而新思潮的涌动是俄国工业发展在思想领域的反映。
2．D 解析：1861年俄国农奴制废除后，新的生产关系逐步确立，不可避免地引起上层建筑的变化。上层建筑的调整是顺应经济基础变化的。亚历山大二世进行政治改革的目的是为了使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要。
3．D 解析：本题考查对“解放”法令的局限性与进步性的辨析。“改革后农民不再受个别地主的支配”属于进步性；其他三项都属于该法令的局限性。
4．D 解析：此题考查学生的辨别分析能力。改革以后，俄国仍然保留着大量的农奴制残余，因此，D项表述错误。
5．C 解析：亚历山大二世改革并非为了发展资本主义，但其改革的客观效果却加快了俄国资本主义的发展，加快了俄国的近代化。之所以酝酿，一是吸取以前的教训，二是害怕农民暴动，根本上是为了巩固沙皇统治。
6．A 解析：“解放”法令与农民的要求相差太远，因此在改革过程中爆发了空前的农民骚动。而沙皇政府的血腥镇压，使进步思想家赫尔岑高呼：“人民受骗了！”
7．(1)农奴制。
(2)态度：批判。原因：农奴制是极其落后、残酷的制度。
(3)1861年俄国进行农奴制改革，农奴的人身得到解放，在法律上是自由的人，有拥有财产、改变职业、参加选举的权利，地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押，不得干涉他们的生活。
解析：本题主要考查对俄国1861年改革的认识。据对俄国历史知识的迁移，再联系诗歌的内容，可判断出诗歌反映了俄国的农奴制的状况，也表明了反对农奴制的态度，据此回答第(1)、(2)问；回答第(3)问时，要联系1861年改革后农奴地位的变化等进行回答。
8．(1)联系：材料一反映的是19世纪中叶俄国资本主义工业(经济)的落后，其主要原因是由于农奴制的存在而造成的。它引发了材料二的以“解放”法令为主要内容的俄国农奴制改革，1861年俄国废除了农奴制。
(2)农奴获得人身自由；可以赎买一块份地。
(3)建立地方和城市自治机构、进行司法制度改革等。
(4)说明俄国这次改革很不彻底，没有给农民带来多大利益。
解析：本题采用多种形式的材料，侧重考查学生解读历史材料、处理历史问题的能力。材料一中的数据对比反映了俄国的工业落后，与西方工业文明差距巨大；材料二从“解放”法令可以知道是农奴制改革。其关系就不言而喻了。农民获得的权利、政治改革的内容，教材中表述明确，这些改革措施都是围绕促进俄国近代化来进行的。第(4)问要审读问题，结合改革内容，即可回答。
第13课 穆罕默德·阿里改革
【课堂达标】
1．A 解析：此题③项属于经济方面的政策，④项表述错误，由此可知选A项。
2．C 解析：本题考查学生记忆、再认再现历史问题的能力。本题中③、⑤两项表述错误，由此选C项。
3．C 解析：符合题干“主要作用”之意的是“巩固了阿里政权的统治基础”。
4．D 解析：“向西方寻找发展的钥匙”就是指向西方学习，由教材知道，只有③项不是阿里向西方学习的内容。
5．D 解析：当时埃及的局势混乱，社会动荡不安。因此最重要的问题就是巩固政权。所以符合题意的是D项。
6．C 解析：本题考查学生分析问题能力。阿里改革的意义应从政治、经济、军事、文化等方面全面分析。
7．(1)社会地位最为低下，没有任何政治权利，依附于包税人，受其控制；不得弃田逃亡，否则受到重刑。实际上还是农奴。
(2)包税制。
(3)措施：废除包税制，由法国人负责征税。根本目的：巩固了法国在埃及的统治。
解析：此题考查学生的记忆和阅读材料提取信息的能力。从材料一中的“包税人”可以联想到包税制的有关内容，然后只要正确的再认再现历史即可。从两则材料我们可以得知包税制下的农民地位低下，处于受奴役受剥削的悲惨境地。
8．(1)改革思想：建立近代化工业和建立近代化军队的思想。实践：经济方面，大力发展近代工业；开办技校，培养本国技师；以创办军事工业为重点，同时发展民用工业和农副产品加工工业；保护民族工业。军事方面，创办步兵学校，招募训练步兵；壮大步兵力量；大力发展海军。
(2)经济上，面临资金匮乏和经营管理不善的问题。军事上，为了壮大军事力量，进行对外战争，征收苛重赋役，强制人民参军，给埃及人民带来苦难，激化阶级矛盾等。
(3)共同点：都面临内忧外患的局面；都受到来自列强的干涉和阻挠；都引进了西方近代工业；经营管理大多封建化，效益低下；都优先发展军事工业；结果都失败了；客观上对本国经济起了巨大的推动作用。
第14课 日本近代化的起航——明治维新
【课堂达标】
1．D 解析：A、B、C三项是日本幕府统治动摇的原因，而19世纪前期日本尚未受到西方列强的侵略，故选D项。
2．A 解析：日本在发展工业时，结合本国国情和世界形势，重轻并举；大力进行“国家示范”，内外并举，两次工业革命成果交叉使用，以提高效率为目标，加速了经济发展，①、②、③、④四项均属于重要措施。
3．D 解析：明治政府废除了幕府时期的封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。
4．B 解析：明治政府成立后，废除割据状态的藩国，建立起中央集权的政治体制，这是巩固新生政权的最重要举措。
5．D 解析：明治维新期间列强并未停止侵略日本，故D项不正确。
6．C 解析：抓住题干中西服与和服并存、酒吧与茶室并存、西洋歌剧与能剧和歌舞伎共存等关键信息。
7．(1)原因：西方列强的入侵。成果：摆脱民族压迫，实现现代化，成为亚洲强国。
(2)经济上实行“殖产兴业”，实现经济上的近代化；推行文明开化政策，实现了思想观念上的变革；政治上实行君主立宪制，实现了政治民主化。
解析：第(1)问从日本面临的“生存危机”分析原因，“成果”则要从材料最后一句话来总结归纳。第(2)问的三段材料分别从经济、文化、政治三个方面分析，改革促进了日本近代化的进程。
8．(1)实质：制定了改革的施政纲领。精神：向西方学习，进行改革的决心和勇气。
(2)政策：殖产兴业。实践：创办国营企业，引导私人企业。后来政府转而扶植、保护私人企业，将一批国营企业赠送或低价出售给民间资本家。
(3)他主张发展经济的同时与儒家重知识、重集体、重道德、讲奉献、提倡和谐的优良传统相结合(“仁”与“富”的结合)，为国家的发展作贡献。这种观点是值得肯定的。
解析：第(1)问，由材料一可以看出《五条誓约》要实行改革的决心与意志；第(2)问，由材料二中“兴办官立事业，是以示例 ”“人民是否勤勉于工业”，联系课本知识即可作答。第(3)问，由对材料三中“为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”的分析即可作答。
第15课 戊戌变法
【课堂达标】
1．B 解析：“商战”是指与列强开展商业竞争。A、C两项都是军事方面的；D项是改善民生的举措。只有B项符合题意。
2．C 解析：维新变法期间，康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合，题干中“孔子换上了西装”，就是这层意思，故选C项。
3．B 解析：戊戌变法是一场资产阶级改良运动，其主观目的之一是为民族资产阶级参政入政开辟道路。根据改革的性质和时代特征，为变法而“争求上书”在当时主要是指民族资产阶级。这就要求我们，在学习过程中，要准确把握历史事件或现象的性质、实质、目的，并掌握时代特征。
4．B 解析：解答本题应紧紧围绕“思想解放”这一关键词进行分析，戊戌变法促进了中国人民的觉醒，正是在这个意义上说它是中国近代史上的一次思想解放运动。
5．D 解析：本题属于最佳选择题，解题的关键是把戊戌变法的目的和历史意义区别开来。戊戌变法最突出的历史功绩是在社会上起到了思想启蒙的作用，故选D项。
6．D 解析：本题考查考生的识记、理解等综合能力。考查对维新思想宣传与百日维新实际措施之间的不同，对于百日维新的政治、经济、文化教育、军事等措施要理解和记忆才能答出。
7．(1)戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。因为领导这次运动的康有为、梁启超等人是资产阶级维新派的代表；戊戌变法有利于资产阶级文化的传播；提出了挽救民族危亡，发展资本主义的主张；但是这个运动脱离了广大人民群众；缺乏反帝反封建斗争的勇气，采取改良的办法；把希望寄托在没有任何实权的光绪帝身上。
(2)戊戌变法是一次失败的不彻底的资产阶级革命。原因：康、梁在变法中提出了发展资本主义的主张，如果变法成功，中国将走上资本主义道路。所以，“戊戌变法”名为变法，实为改革社会性质的资产阶级革命；但是变法没有发动群众，紧紧依靠没有实权的光绪皇帝，因而是不彻底的。最后，戊戌变法被以慈禧太后为首的保守派镇压而失败。因此，戊戌变法是一次失败了的不彻底的资产阶级革命。
解析：本题是一道开放性题目，答案并不唯一，而是设计了两种答案，这样无论考生选择哪一种观点，只要能言之有理，持之有据，都可获得理想分数。本题充分体现了高考试题对学生思维能力特别是创造性思维能力的考查，有一定的导向作用。
8．(1)历史现象：帝国主义瓜分中国。问题：民族危机加深。
(2)掀起戊戌变法运动。意义：是一场政治改革运动；是资产阶级变革社会制度的初步尝试；是近代中国一次思想解放的潮流。
解析：甲午中日战后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临亡国灭种的危险。民族资产阶级匆匆登上历史舞台，担负起挽救民族危亡的历史重担。日本逼签《马关条约》的消息传到北京，引起了各界人士的强烈反应。康有为等人发动“公车上书”，使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。《定国是诏》的颁布，标志着戊戌变法正式开始。慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝，屠杀“戊戌六君子”，变法失败。
