苏教版生物七年级下册 第八章 第三节 人体概述课件(共19张PPT，内嵌视频)

(共19张PPT)
第三节 人体概述
学习目标
1、理解骨的特性与骨的成分之间的关系
2、理解人体结构与功能相适应的观点。
骨的特性与骨的成分之间的关系
骨的特性与骨的成分之间的关系
1、提出问题:
2、作出假设:
资料卡
1、在日常生活中，人们将各种动物的骨研磨成骨粉，骨粉含有丰富的钙质(无机物)。
2、骨也可以熬制骨胶（有机物），骨胶的黏合力很强。
据此推测骨的成分中可能有（　）
骨的特性与骨的成分之间的关系
1、提出问题:
2、作出假设:
3、实验 制定计划
实施计划
（1）有机物能燃烧，不能溶解于盐酸，柔韧。
（2）无机物能溶于盐酸，不能燃烧，脆硬。
资料卡
实验报告单：
操作项目 实验组 对照组
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
实验 方法 用酒精灯煅烧 用稀盐酸脱钙 不做处理
现象
鉴别 方法 用镊子敲击 对折弯曲 敲击或弯曲
结果
目的：
说出骨的特性与骨的成分之间的关系
器材：
较大的鱼肋骨、酒精灯、小烧杯、镊子、
10%的盐酸、清水等
骨的特性与骨的成分之间的关系
1 骨的煅烧
2 骨的脱钙
安全使用酒精灯（注意熄灯的方法）！
盐酸对皮肤、眼等有伤害，不要直接接触！
注意
指导：
1．骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？
2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么
现象？说明骨中含有什么成分？
3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？
4．把脱钙后的骨轻轻拉扯，对折弯曲，有什么现象？说明它含有什么成分？
小组讨论：
骨先变成了黑色，骨燃烧起来，最后变成灰白色。
煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明骨中含有无机物。
变软，可以打结。说明它含有有机物。
有气泡产生，说明产生了气体。
骨的特性与骨的成分之间的关系
1、提出问题:
2、作出假设:
3、实验 制定计划
实施计划
4、得出结论和表达、交流
骨有一定的硬度又有一定的弹性，
是因为骨中含有无机物和有机物，
无机物使骨脆硬，有机物使骨有弹性。
解决生活难题
解决生活难题
在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表：
联系实际，展开讨论：
骨内无机物含量 骨内有机物含量 特性
儿童和青少年 不足2/3 超过1/3
成年人 约2/3 约1/3
老年人 多于2/3 少于1/3
1、不同发育阶段骨有什么特性？
2、为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？
硬度小，弹性大
坚固有弹性
弹性小，硬度大
3、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？
易变形
易骨折
知 识 梳 理
第三节 人体概述
骨的特性与骨的成分之间的关系
无机物：使骨脆硬
骨的成分
有机物：使骨柔韧
骨的特性----既有硬度又有弹性

1、用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上煅烧．下列对实验现象的描述错误的是( )
A.有糊焦味产生 B.骨变软 C.骨变灰白 D.骨变硬脆
2、通过骨的煅烧实验，可以知道骨中含有（ ）成分。
A.有机物 B.骨干 C.骨髓 D.无机物
3、少年儿童的骨柔韧而且有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨成分的含量中（ ）
A.有机物约为2/3 B.有机物约为1/3
C.有机物多余1/3 D.有机物少于2/3
夯实基础
有人报案称在某处发现一具被严重损坏的尸体，
公安机关立案侦查，想判断死者的年龄，取一块
重9克的骨，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称
重为7克。由此判断，死者是（ ）
A、青少年 B、成年人 C、老年人
法医断案
作业
1、完成实验报告单
2、进一步实验
（1）把煅烧后的骨放到稀盐酸中，你推测有可能出现什么现象？
（2）把脱钙后的骨放在酒精灯上煅烧，会怎样？
谢 谢