第18课《紫藤萝瀑布》课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
瀑布
飞
流
直
下
三
千
尺
疑
是
银
河
落
九
天
紫藤萝瀑布
紫藤萝瀑布
宗璞
2019级汉语言四班
190501011421
林璐琳
璞玉
返璞归真
作者简介
宗璞，原名冯钟璞，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰华 、任小哲等。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，学养深厚，气韵独特。
代表作品：
短篇小说《红豆》《弦上的梦》
系列长篇小说《野葫芦引》
散文《紫藤萝瀑布》《丁香结》
题目《紫藤萝瀑布》指的是哪一树藤萝花呢？
是凋败还是盛开？
眼前的藤萝花给你什么感觉？
赏花（第1-6段）
1.作者停下脚步的原因是什么？
被藤萝的“盛”吸引住了。
2.作者描写了紫藤萝的哪些部分？
花瀑
花穗
花朵
3.作者是按什么顺序写紫藤萝花的？
先整体，后局部。
一片花瀑
每一穗花
每一朵花
赏花（第1-6段）
作者是从哪几个角度描写盛开的紫藤萝的？
赏花（第1-6段）
1.颜色
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
赏花（第1-6段）
1.颜色
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
1.颜色
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
1.颜色
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
（比拟）
赏花（第1-6段）
（比喻）
（比喻）
赏花（第1-6段）
2.形态
……像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
……有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
……花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
……每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
（比喻）
（比拟）
（比喻）
赏花（第8段）
3.香味
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。……
（通感）
作者就这样把一树富有生命力的藤萝展现在我们的面前。但文章仅仅写了眼前这一树盛开的藤萝吗？
忆花（第7-9段）
第七段：
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，归于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1.找出最能体现作者赏花后感情基调的语句。
（赏花的感受）
忆花（第7-9段）
第七段：（赏花的感受）
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，归于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1.找出最能体现作者赏花后感情基调的语句。
忆花（第7-9段）
第七段：（赏花的感受）
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，归于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
2.“一直压在我心上的关于生死的疑惑，归于疾病的痛楚”是指什么呢？
课文背景
“文革”中，作者的父亲著名哲学家冯友兰受到批斗，一家人深受迫害，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。
在“拨乱反正”后的1982年5月，作者的小弟身患绝症，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者的心头。
作者偶然于行进中看见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，于是写成此文。
弟弟不幸身患绝症，所以痛苦；
生死未卜，所以焦虑。
忆花（第7-9段）
第七段：（赏花的感受）
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
3.看了紫藤萝之后为什么觉得痛苦暂时不存在，只有宁静，只有喜悦呢？假如你是宗璞，读者向你提出这个问题，该怎样回答呢？
忆花（第7-9段）
3.看了紫藤萝之后为什么觉得痛苦暂时不存在，只有宁静，只有喜悦呢？假如你是宗璞，读者向你提出这个问题，该怎样回答呢？
美好的生命力可以治愈一切，它好比一服灵丹妙药，让你忘忧，为你消愁。
第八段：
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
那让作者忘忧消愁的紫藤萝，并不是时时刻刻都给作者这样充满旺盛生命力的感觉，十多年前的紫藤萝是怎样的？
忆花（第7-9段）
（忆花的劫难）
第八段：
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
那让作者忘忧消愁的紫藤萝，并不是时时刻刻都给作者这样充满旺盛生命力的感觉，十多年前的紫藤萝是怎样的？
忆花（第7-9段）
（忆花的劫难）
第九段：
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
紫藤萝虽然遭遇被毁的不幸，但可喜的是——十多年后，紫藤萝又活过来了。紫藤萝的重生说明了什么？
紫藤萝有顽强的生命力，有不屈不挠的美丽精神，紫藤萝美，不仅美在外形，更美在精神。
（颂花的生机）
忆花（第7-9段）
作者读懂紫藤萝精神的美了吗？
作者由此联想到了人的遭遇，感悟出什么？
悟花（第10-11段）
第十段：
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
悟花（第10-11段）
第十段：
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
作者的感悟意味深长，你是如何理解的？ 能结合自己的经历或见闻，谈谈你对这句话的理解吗？
作者见到一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒。沉重、坚定的语气。
——生命的长河是无止境的
托物言志
托物言志
托物言志”就是通过对“物”的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
通过回忆紫藤萝的败落，隐喻生死以及疾病带来的焦虑、悲痛；借写紫藤萝开放时的美景，赞美生命的顽强和美好，抒发作者的人生感悟，寓情于物，情景交融。
本文通过对紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强和美好，抒发了作者热爱自然，热爱生命的情感。“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有经历过苦难的人，才更会珍惜生活，珍爱生命。我们每个人都应当像紫藤萝花一样，以积极乐观的人生态度投身到人生的长河中去，让自己的生命绽放得更加绚丽多彩。
课堂小结
普希金：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来。”
乐观不仅是一种心态，更是人生成功必备的信条。
选取一种植物，模仿《紫藤萝瀑布》运用托物言志进行写作，通过颜色、形态和气味且运用一定的修辞手法来进行描写。字数800字左右。
课后作业
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