(共11张PPT)
Module 7
问题解决课
一、创设情境,问题呈现(1-3分钟)
Review
Words:
1.傍晚 2.近深夜的 3.工人 4.早的 5.出租车 6.担心 7.一刻钟 8.工厂
Phrases:
1.在八点钟 2.每天早上 3.在七点半 4.去上班 5.六点四十五 6.到家 7.几点钟
Sentences:
1.你爸爸每天早上几点钟去上班?我爸爸每天早上八点钟去上班。
2.他是干什么的?他是一名警察。
3.你将在七点钟到家吗?是的,我将在七点钟到家。
二、自主学习,合作讨论(8分钟)
要求:①确定展讲题目。
②学科长做好分工。
③各小组做好暗展及预展准备。
Q1:你能用本模块所学知识展演课本第40页活动4吗?尝试交流并写下来。
Q2:仿照例句进行会话。
What does your father/ mother do He’s/She’s a driver.
What time does he/she get up She gets up at seven o’clock.
三、展示交流,规范评价(15-20分钟)
①各小组在展讲时形式要多样。
②要规范展示,注重礼仪。
③听讲者要真听、静思、纠错、补充。
Q1:你能用本模块所学知识展演课本第40页活动4吗?尝试交流并写下来。
Q2:仿照例句进行会话。
What does your father/ mother do He’s/She’s a driver.
What time does he/she get up She gets up at seven o’clock.
Q1:你能用本模块所学知识展演课本第40页活动4吗?尝试交流并写下来。
Q2:仿照例句进行会话。
What does your father/ mother do He’s/She’s a driver.
What time does he/she get up She gets up at seven o’clock.
driver, nurse, teacher, worker,doctor,policemen…
四、问题训练,规范指导(8分钟)
1.独立完成问题训练并完成自我评价。(4分钟)
2.同伴互改互评并完成同伴评价,在学科长的 带领下认真纠错,组内展讲(针对错题),同时完成小组长和学科长评价。(4分钟)
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一.1.worry at 2.quarter 3.starts late 4.factories 5.evening
二.1.have 2.be 3.goes 4.get 5.driver
三.AACBB
四.1.goes 2.children 3.housework 4.lunch 5.work 6.at 7.homework 8.plays
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五、归纳共性,提升意义(3分钟)
用结构化的语言归纳概括:
Today we have learnt:
1、……….
2、……….
3、……….
Thank you !