统编版高中语文必修下册第七单元15.《红楼梦》 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
红楼梦
《红楼梦》王熙凤人物形象分析
学习目标
1.根据《红楼梦》与王熙凤相关的回目，概括王熙凤的人物形象。
2.体会曹雪芹塑造“正邪两赋、善恶相间”的人物形象的真实性。
3.分析曹雪芹塑造人物的艺术手法。
红学前辈王昆仑先生说“恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐,想凤姐”
红学家俞平伯说王熙凤“不仅可以比并男子，且可能胜过男子”
多样的别号
壹
泼皮破落户儿 ‘辣子’ ‘凤辣子’
自幼假充男儿教养的,学名王熙凤
这猴儿惯的了不得了
凤丫头就是楚霸王
我才听见凤哥儿说
人物判词
贰
凡鸟偏从末世来
都知爱慕此生才
一从二令三人木 哭向金陵事更哀
判词的插画：后面便是一片冰山 上面有一只雌凤
《红楼梦》第九支曲子
[聪明累] 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!
惊为天人的出场
叁
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。
第七回 送宫花贾琏戏熙凤
十二回 王熙凤毒设相思局
。
浓墨重彩的刻画（前八十回）
肆
十三回 王熙凤协理宁国府
十五回 王凤姐弄权铁槛寺
二十回 王熙凤正言弹妒意
二十五回 魇魔法姊弟逢五鬼
四十四回 变生不测凤姐泼醋
六十七回 闻秘事凤姐讯家童
六十八回 苦尤娘赚入大观园
酸凤姐大闹宁国府
五十四回 王熙凤效戏彩斑衣
七十二回 王熙凤恃强羞说病
第三回 林黛玉抛父进京都
六十九回 弄小巧用借剑杀人
伍
杀伐决断 威重令行
心高气傲 争强好胜
精于算计 心狠手辣
两面三刀 八面玲珑
典型真实：正邪交赋，善恶相间
外形标致 伶俐泼辣
口才出众 粗俗幽默
贪财弄权 草菅人命
疼爱女儿 强悍酸妒
有治家之才
脂砚斋曾评曹雪芹能“摹一人，一人必到纸上活见”。
“忽念及当日所有之女子，一一细推了去，觉其行止见识皆出于我之上，何我堂堂须眉，诚不若彼裙钗哉！”
“其中只不过几个异样的女子，或情或痴，或小才微善，亦无班姑、蔡女之德能”“不过取其事体情理罢了…追踪蹑迹，不敢少加穿凿，徒为供人之目而反失其真传也。”
鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。总之自有《红楼梦》出来以后，
传统的思想和写法都打破了。”
无形的对比
把人物放入情节冲突和环境中描写
侧面烘托
02
03
04
01
正面描写
语言、动作神态、肖像
《红楼梦》人物塑造的艺术手法
陆
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