人教版九年级全一册13.3比热容同步练习（含答案）

人教版九年级全一册 13.3 比热容 同步练习
一、单选题
1．如表中有几种物质的比热容，小丽同学根据表中的数据归纳总结得出了以下四个结论，其中正确的是（　　）
几种物质的比热容/[J （kg ℃）﹣1]
水 4.2×103 铁 0.46×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
冰 2.1×103 水银 0.14×103
A．不同种物质的比热容一定不相同
B．液体的比热容一定比固体的比热容大
C．水银的比热容比酒精小，故相同条件下水银温度计测温时所用时间短
D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
2．生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（　　）
A．在远处就能闻到花的香味，是花粉颗粒无规则运动的结果
B．番茄炒蛋是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加
C．夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大
D．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理
3．下列说法正确的是（ ）
A．利用铁锅热菜是通过做功的方式增加菜的内能
B．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
C．从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝固放热形成的
D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，是由于水的比热容大
4．水的比热容大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务。下列事例中与它的这一特性无关的是（　　）
A．夏天洒水降温
B．夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗
C．汽车发动机用水循环冷却
D．让流动的热水通过散热器供暖
5．用规格相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图所示，是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）
A．加热相同时间，乙吸收热量比甲多 B．由图可知，乙的比热容比甲大
C．乙物质在B点的分子动能大于A点的分子动能 D．乙物质在A点的比热容比B点低
6．选用大空隙结构渗水材料铺装的路面具有良好的透水性能，可使雨水渗入地下，补充土壤水和地下水，能缓解城市热岛效应，也能有效吸收车辆行驶时产生的噪声。同时路面呈微小凹凸且不积水，可较好地防滑和防反光。下列说法正确的是（　　）
A．通过渗水缓解城市热岛效应与水的比热容较小的特性有关
B．减弱车辆行驶时产生的噪声是在人耳处进行的
C．路面反光是因为发生了漫反射
D．路面呈微小凹凸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的
7．下列说法中正确的是（　　）
A．物体内能增加，它一定吸收了热量
B．物体的温度不变，它的内能可能发生改变
C．内能越大的物体所含的热量也越多
D．升温多的物体比升温少的物体内能增加的多
8．长沙洋湖湿地公园是长沙城区最大的湿地公园，也是国家4A景区。它不仅风景优美还能对周边的环境温度起到一定的调节作用，这是因为水的（　　）
A．密度大 B．比热容大
C．流动性大 D．热值大
9．已知水的比热容比煤油大，煤油的比热容比砂石大。则下列说法正确的是（　　）
A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小
B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多
C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多
10．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的质量越大，它的比热容越大
B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
C．质量相等，吸收或放出热量越多的物体，其比热容也越大
D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
二、填空题
11．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以判断________液体的温度升高得较慢，________液体的比热容较大。
12．冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过______的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃降低到40℃时，其中水放出的热量是______J。
13．汽车发动机工作时的温度高，最高温度超过2000℃ 如果得不到有效冷却，将影响其正常工作 为此，常使用水冷式冷却系统对汽车发动机降温 水冷的原理是通过流动的冷却液（由水、防冻剂、添加剂组成）包裹缸套和缸头，通过____（选填“做功”或“热传递”）使发动机内能减少，温度降低 冷却液的特点是比热容____、凝固点低
14．“水地暖”取暖的原理是在地面下埋置如图所示的管道，让热水在管道内循环流动，主要是通过______的方式增加地面内能，以水为媒介是因为水的______较大。
15．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度比乙升高的温度高，则相同质量的甲、乙两种液体降低相同的温度时，______放出的热量多。
三、综合题
16．（1）如图甲是某种晶体的熔化实验．如图乙是物质由固态变为液态过程中温度随时间变化的图象，其中t2时刻物体的内能_____ t3时刻的内能．这种物质固态时的比热容_____液态时的比热容．（填小于、大于或等于）
（2）如图丙，活塞迅速下压过程，通过_____途径使管内空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧．
（3）如图丁，试管内的水沸腾后，木塞向外弹出．管口出现白雾说明水蒸气的内能_____（填“增大”、“不变”或“减小”）．此过程中能量转化的情况与汽油机的_____冲程相同．
17．在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚。而海水却是凉凉的。这是为什么？
答：海水和沙子相比，在相同受热时，吸收的热量______，但水的比热容______，沙子的温度变化比海水______，因此，沙子烫脚而海水却是凉的。
18．阅读下面的短文，回答问题。
对 流
热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。除了水银以外，液体都不善于传导热，气体比液体更不善于传导热。那么，它们是怎样传递热的呢？
如图所示，把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。水静止后，从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒，使它沉到管底。用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。我们会看到：晶粒周围的紫红色溶液会向上升起，然后又沿图中箭头所示方向流回管底，不一会儿，整管水都成了紫红色。高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。晶粒处的水受热上升，旁边的冷水就流过来填补。流到晶粒处的冷水被加热后又上升，旁边的冷水又流过来填补。这样，水就循环流动起来。最后，整个回形管里的水都变热了。
在这里，热是靠水的流动来传递的，空气的流动也可以传热，例如，冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。对流是液体、气体特有的传热的方式。要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快升高，应该从下方来加热，因为这样可以形成对流。
（1）对流是________、气体特有的传热方式。
（2）请你利用所学知识分析：晶粒周围的水受热向上升起的原因。_____
（3）通过关于对流的学习可以知道，要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快降低，应该从液体（或气体）________（选填“上方”或“下方”）来冷却。
19．小静与小红为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，她们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，隔一段时间测量两烧瓶中的水温随时间变化的温度情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水开始时的_______相同。
（2）按照计划操作，把实验测得的时间和温度数据记录在下表中。
时间 0 10 20 30 40 150 180
泡沫塑料组水温 90 74 65 60 57 21 20
棉絮组水温 90 70 55 ？ 33 20 20
她们实验时室内的温度大约是___________；小静与小红分析实验数据，发现计时开始到40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了___________，而用棉絮包着的烧瓶水温降低了___________，由此得出结论：在这两种材料中，保温效果比较好的是___________。
（3）小静与小红是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“___________”的方法来比较两种材料的保温性能。
（4）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？___________
A．46℃ 　　　 B．43℃ 　　　　 C．39℃ 　　　　 D．36℃
（5）小红根据表格中的数据绘制了一张棉絮组水温随时间变化的图像，你认为以下哪个图可以正确反映实验过程___________。
A． B． C． D．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
A．根据表中数据可知，冰和煤油的比热容相同，故不同种物质的比热容有可能相同，故A错误；
B．根据表中数据可知，水银（液体）的比热容小于铜的比热容，故液体的比热容不一定比固体的比热容大，故B错误；
C．水银的比热容比酒精小，根据，相同质量的水银和酒精升高或降低相同的温度，水银吸(放)热少，即相同条件下水银温度计测温时所用时间短，故C正确；
D．由表中数据可知，水和冰是不同状态的同一种物质，但比热容却不同，故比热容也和物质的状态有关，故D错误。
故选C。
2．C
【详解】
A．我们能闻到花的香味是因为花粉分子在做无规则运动，故A错误；
B．做番茄炒蛋时，番茄和鸡蛋从锅中吸收热量，是通过热传递的方式使番茄和蛋的内能增加，故B错误。
C．沙子发烫而水不热是因为水的比热容大，故吸收相同的热量，沙子升高的温度要大，故C正确；
D．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而增大的原理，故D错误。
故选C。
3．D
【详解】
A．利用铁锅热菜是铁锅的温度高于菜的温度，通过热传递的方式将锅的内能传递菜，使菜内能增加，故A错误；
B．在热传递过程中，热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体，故B错误；
C．从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝华放热形成的，故C错误；
D．由于水的比热容大，其它条件相同时，吸收或放出相同的热量根据知水的比热
容大，水的温度变化小，所以生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，故D
正确。
故选D。
4．A
【详解】
A．在夏天，人们在地面上洒水时，水蒸发吸热，利用水蒸发可以降温，故A符合题意；
B．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B不符合题意；
C．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，故C不符合题意；
D．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，故D不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】
A．相同的加热器，相同时间产生的热量是相同的，所以加热相同时间，甲乙吸收的热量相同，故A错误；
B．根据比热容的公式可知，在质量的不同种物质，吸收相同的热量，温度变化大的比热容小。由图可知，加热相同时间，即吸收相同的热量，乙的温度变化大，所以乙的比热容小，故B错误；
C．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，乙物质在B点的温度高于A点的温度，表明B点分子热运动更剧烈，所以乙物质在B点的分子动能大于A点的分子动能，故C正确；
D．物质的比热容是物质一种性质，只与种类和状态有关，与温度无关，所以两点的比热容是一样的，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】
A．通过渗水缓解城市热岛效应与水的比热容较大的特性有关，故A错误；
B．减弱车辆行驶时产生的噪声是在传播过程中进行的，故B错误；
C．路面反光是因为发生了镜面反射，故C错误；
D．路面呈微小凹凸是当压力大小相同时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的，故D正确。
故选D。
7．B
【详解】
A．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故A错误；
B．晶体熔化过程中吸收热量，而晶体的温度不变，但晶体的内能增加，故B正确；
C．热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量是过程量，不能说含有，故C错误；
D．根据，物体吸热多少与物体升高的温度、比热容和质量大小有关，故升温多的物体不一定比升温少的物体吸热多，因此内能增加的不一定多，故D错误。
故选B。
8．B
【详解】
长沙洋湖湿地公园能对周边的环境温度起到一定的调节作用，这是因为水的比热容大，相同质量的水吸收相同的热量，升高的温度较少；相同质量的水放出相同的热量降低的温度较少。湿地公园调节周边的环境温度与水的密度、流动性和热值无关。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9．D
【详解】
A．比热容是物质的一种特性，与质量无关，一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变，故A错误；
B．由 可知，物体放出相同的热量降低的温度与物体质量和比热容有关，未知质量不能比较降低的温度，故B错误；
C．水的比热容为，表示质量1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是 ，故C错误；
D．由可知，水和煤油的质量、吸收热量相等，由于煤油的比热容小，煤油温度升高较多，故D正确。
故选D。
10．D
【详解】
物质的比热容是物质自身的性质，只与物质的种类、状态有关，而与物体质量、吸收或放出的热量均无关，故ABC错误；故D正确。
故选D。
11． B B
【详解】
[1][2]由图像知：两种液体升高相同的温度时，A液体用时10分钟，B液体用时20分钟，所以B液体温度升高的比较慢，同时B液体加热时间长，吸收的热量多，由公式 知，B液体的比热容大。
12． 热传递 8.4×104
【详解】
[1]冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，温度高的热水袋将热量传递给温度低的手，通过热传递的方式使手的内能增加。
[2]若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃降低到40℃时，其中水放出的热量是
13． 热传递 大
【详解】
[1]改变内能的两种方法分别是做功和热传递，由题意知，水冷的原理是通过热传递使发动机内能减少的。
[2]比热容反应的是物质的吸放热性能，由题意知，冷却液的选择是比热容大的物质，变化相同的温度能吸收更多的热量。
14． 热传递 比热容
【详解】
[1]由于热水的温度高于环境的温度，热水放出热量，地面吸热后温度升高，是通过热传递改变地面的内能的。
[2]等质量的水改变相同的温度，比其它物质放出的热量更多，以水为媒介是因为水的比热容大。
15．乙
【详解】
质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量
，
甲、乙升高的温度为
，
甲升高的温度比乙升高的温度高，则
可知
即甲的比热容小于乙的比热容，当相同质量的甲、乙两种液体降低相同的温度时，甲乙放热为
，
所以
即乙放热多。
16． 小于 小于 做功 减小 做功
【详解】
(1)[1]图乙t1至t5时间段，该晶体处于固液共存状态，吸热但温度不升高，内能增大，故t2时刻内能小于t3时刻内能；
[2]从曲线倾斜程度分析，该晶体在液态时曲线更平缓，吸收相同热量温度改变量更小，由可知该物质固态比热容小于液态比热容；
(2)[3]活塞迅速下压是通过做功的途径使管内的空气内能增加；
(3)[4][5]木塞弹出时，水蒸气的内能对塞子做功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低液化产生“白雾”，与汽油机的做功冲程相同，汽油机的做功冲程将汽油的内能转换为机械能．
17． 相同 较大 快
【详解】
[1][2][3]海水和沙子相比，在受热相同，吸收的热量相同，但水的比热容较大，在吸收相同热量时，水温度变化较慢，沙子温度变化较快，于是沙子的温度变化比海水快，因此，沙子烫脚而海水却是凉的。
18． 液体 晶粒周围的水受热体积膨胀，密度变小，向上升起 上方
【详解】
(1)[1]由于液体或气体温度升高，密度变小而上升，而周围温度低的液体或气体密度变大下沉，形成对流运动，对流是气体、液体特有的传热方式；
(2)[2]晶粒周围的水受热体积膨胀，温度升高，从而密度变小，向上升起；
(3)[3]要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快降低，让水形成对流，降温效果会很好，而材料中给的信息：要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快升高，应该从下方来加热，因为这样可以形成对流；所以要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快降低，应该从液体（或气体）上方来冷却。
19． 温度 20 33 57 泡沫 降低相同的温度比较时间的长短 B D
【详解】
（1）[1]根据m=ρV可知，水的体积相同，则水的质量相同；小红为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮，并保持烧瓶相同、环境温度相同，因为水的温度高低也会影响散热的快慢，因此还需要保持水的初温相同。
（2）[2]在150min到180min，棉絮包的烧瓶水温保持20℃，不再降了，故室温是20℃。
[3][4][5]由表格数据可知，从计时开始到40min时，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了33℃，棉絮包的烧瓶水温降低了57℃；相同时间内，泡沫塑料组水降低的温度少，所以，泡沫塑料的保温性能比较好。
（3）[6]由放出热量的公式Q=cmt知，保持烧瓶相同、环境温度相同，还可以采用“降低相同的温度，比较所用时间的长短 ”的方法来比较两种材料的保温性能。
（4）[7]棉絮组的水温，在时间为20min和40min时的温度分别为55℃和33℃，在20min内共降低22℃，如果温度降低是均匀的话，在中间30min时，温度应降低11℃，根据“温度较高时水温下降得较快”可得出降低的温度应超过11℃一点，所以可降低到44℃再多一点，故选项B合适。
（5）[8]物体在冷却时，其温度的变化规律是先快速降温，后温度的降低速度变慢，最后物体的温度等于空气的温度而不再变化，故D图像符合题意。
答案第1页，共2页
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