部编版九年级上册第18课美国的独立同步练习（含解析）

部编版九年级上册 第18课 美国的独立
一、选择题
1．“1787年，各州派代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。……允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。”这说明1787年美国宪法（　　）
A．体现了独立战争的目的 B．反映了天赋人权的理论
C．设计了三权分立的原则 D．埋下了美国内战的种子
2．“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。”这一叙述出自（ ）
A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《独立宣言》 D．《巴黎和约》
3．绘制时序坐标可以帮助我们更好地学习历史。下面的时序坐标表现的主题是
A．近代西方民主发展的进程 B．欧洲国家民主独立的过程
C．多民族国家的统一进程 D．反对殖民压迫的历程
4．历史学家赫夫特 奥古斯德认为“独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的。”作者意在强调这次战争（ ）
A．具有民族解放的性质 B．推翻了英国殖民统治
C．建立了联邦制共和国 D．得到了法国大力支持
5．如图为某国政体结构图。该国是（ ）
A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国
6．从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。这里“新的、不同类型”是指美国
A．实行了君主立宪政体 B．确立了民主共和政体
C．建立了无产阶级专政 D．开创了开明君主专制
7．“美国革命创造了一个新的、不同类型的国家”。材料充分肯定了美国革命
A．建立了君主立宪制 B．赢得了民族独立
C．建立了民主共和制 D．维护了国家统一
8．下图是一幅名为《华盛顿的祈祷》的油画，如果要为这幅画配写祈祷词，符合人物身份的应该是( )
A．折祷推翻封建王朝，建立新的共和国 B．祈祐人民摆脱殖民统治，实现祖国独立
C．祈祷让奴隶获得解放，让国家不再分裂 D．祈祷改革能够成功，国家能够富强
9．美国宪法规定：总统可以否决国会通过的法案，退还国会复议，如国会在规定期限（10天）届满之前休会，总统就可以把它装进自己的口袋，使法案自行无效，这就是所谓的口袋否决权。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上。这一规定体现了（ ）
A．权力制衡体制遭到破坏 B．行政权对立法权的制约
C．总统实际权力大于国会 D．总统与国会矛盾激化
10．如图为独立战争后，华盛顿在种植园里指挥黑奴劳动的场景。对此理解合理的是，美国独立战争（　　）
A．存在历史局限性 B．恶化了黑奴的处境
C．使总统权力扩大 D．未改变殖民地性质
11．世界上第一部资产阶级成文宪法是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．1787年宪法 D．《民法典》
12．1775年，原本一场小小的遭遇战却引发一场改变美利坚民族历史的重大战争，殖民地走 上了和母国武装对抗的道路。“母国”是指
A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国
13．美国的独立战争之所以被称为“资产阶级革命”主要是因为？（ ）
A．推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
B．推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立
C．推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路
D．独立后，美国各州组成了联邦制国家
14．埃里克 方纳在《给我自由！一部美国的历史》一书中写道，1787年美国宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。“权力的分割”是指（ ）
A．总统和议员均由选民选举产生 B．联邦政府实行三权分立
C．黑人和白人不能享有平等权利 D．联邦政府与州政府权力的划分
15．下图是美国政治权力结构示意图。与美国确立这种制度有关的事件是（ ）
A．波士颅倾茶事件 B．《独立宣言》的发表
C．萨拉托加战役的胜利 D．《1787年宪法》的颁布
二、综合题
16．政治制度是一个国家实现其政治统治的原则和方式，决定着这个国家的发展方向。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二 1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料三 在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于，你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。
——【美】麦迪逊
材料四 中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果。……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。
——摘选自中国共产党的十九大报告
(1)材料一描述的是哪个国家（城邦）的“政治制度”？结合所学知识，写出该制度的最高权力机构的名称。
(2)根据材料二：并结合所学知识，写出“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治制度，分析该制度的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的，简述该宪法实施的积极作用。
(4)根据材料四并结合所学知识，指出中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些？
17．阅读材料，回答问题。
材料一：西班牙人劫掠阿斯克帝国，劫掠印加帝国，劫掠他们所侵略的其他国家，这是最直接的攫取财富的手段……有些北欧人的确知道西班牙新财富的来源，因此决定不再通过西班牙之手，而由自己直接夺取。英国、荷兰、法国的商人，虽经官方授权组成商业公司，掠夺起来和做买卖一样毫不犹豫……这些冒险家摇身变成海盗，直接掠夺财物，烧毁城镇。
——彭慕兰《贸易打造的世界》
(1)据材料一概括工业革命前西方国家拓展世界市场的方式。
材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》（序言）
(2)根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命而对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么联合力量的利益？
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？
材料四：特朗普对国会共和党人的不满由来已久。上台半年以来，一方面他竞选时承诺推行的政策几乎没有一样实现，许多重大的立法项目都无法在国会中通过；另一方面，国会针对特朗普亲信和团队成员在2016年大选“通俄”的调查范围却在进一步扩大，连他的儿子、女婿也被牵连进去。“特朗普意识到必须通过这种立法的方式解决问题，但是他在通过立法方式解决议题的时候，明显遭到了建制派共和党人的强力反扑，建制派有自己的议程，结果就导致出现了这种协调不力的状态。”XXX表示，“我个人认为，还是他对华盛顿的融入不够，或者说和华盛顿的规则格格不入，导致这样一种结果。”
(4)根据材料四结合所学知识，概括特朗普与国会的纷争体现了美国政治生活中的什么矛盾，这一矛盾体现了美国政治权力的运行机制是什么，最早可以溯源于美国哪部文献。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
根据材料“允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利”可知，1787年美国宪法存在局限性，没有废除黑人奴隶制，埋下了美国内战的种子，D项正确；材料没有体现了独立战争的目的，排除A项；反映了天赋人权的理论与材料内容“允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利”相悖，排除B项；材料没有体现三权分立原则，排除C项。故选D项。
【点睛】
2．C
【详解】
根据材料“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止”，可知，材料要求摆脱英王的殖民压迫，建立独立的合众国，由此可知，这一叙述出自《独立宣言》，《独立宣言》是北美独立战争时期的纲领性文件，C项正确；1689年英国议会通过《权利法案》，英国确立了君主立宪制，这与题意不符，排除A项；《1787年宪法》颁布于美国独立后，确立了美国的共和制，排除B项；1763年，英法签订《巴黎和约》，英国获得法国在北美的殖民地，成为世界上的殖民大帝国，这与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
【点睛】
3．A
【详解】
根据材料“时序坐标”的信息可知，《权利法案》是英国资产阶级革命时期颁布的文献,它为限制王权提供了法律保障。1787 年美国宪法巩固了美国独立战争的成果,确立了美国的民主共和制度。《人权宣言》是法国大革命中颁布的文献,宣告了人权、法治等基本原则,体现了资产阶级自由平等的思想。《拿破仑法典》是拿破仑执政时期颁布的法律文献，它体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,因此该时序坐标的学习主题是近代西方民主发展的进程,A项正确；欧洲国家民主独立的过程与美国1787年宪法不符合，排除B项；材料信息只反映英法美三国的资产阶级民主化过程，并没有涉及多民族国家的统一进程，排除C项；反对殖民压迫的历程与题干中的文件信息不符合，排除D项。故选A项。
4．A
【详解】
根据材料“只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的”可知，材料强调美国独立战争具有民族解放的性质，A项正确；材料没有涉及推翻了英国殖民统治，排除B项；材料没有涉及建立了联邦制共和国，排除C项；材料没有体现得到了法国大力支持，排除D项。故选A项。
【点睛】
5．C
【详解】
据题干图示并结合所学，1787年，美国制定了宪法，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权，实行三权分立；总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。1787年宪法确立美国是一个联邦制的国家，美国的民主共和制确立起来。1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。C项正确，英国、法国、俄国没有三权分立，排除ABD项。C项正确。
6．B
【详解】
根据所学可知，美国创造了一个新的、不同类型的国家指美国通过《1787年宪法》，建立了资产阶级民主共和政体，B项正确；美国独立后，没有实行君主制，排除AD项；美国独立后，建立了资产阶级统治，排除C项。故选B项。
【点睛】
7．C
【详解】
根据所学可知，美国独立后，制定1787年宪法，分权制衡，美国成为总统制共和国，对后世影响很大，C项正确；美国有总统而无君主，赢得了民族独立体现不出是一个新型国家，南北战争维护了国家统一，排除ABD三项。故选C项。
8．B
【详解】
依据题干的“华盛顿”结合所学知识可知，华盛顿领导北美人民推翻了英国殖民统治，实现了美国的独立。故B符合题意。推翻封建王朝与华盛顿的贡献不符，故A不符合题意。祈祷让奴隶获得解放，让国家不再分裂与林肯有关，故C不符合题意。改革与华盛顿无关，故D不符合题意。故选B。
【点睛】
识记华盛顿的贡献，可以准确解答此题。
9．B
【详解】
根据材料“总统可以否决国会通过的法案，退还国会复议，如国会在规定期限（10天）届满之前休会，总统就可以把它装进自己的口袋，使法案自行无效，这就是所谓的口袋否决权。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上”，结合所学知识可知：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。B项正确；“权力制衡体制遭到破坏”与题干材料主旨相反，排除A项；“总统实际权力大于国会”表述错误，总统与国会之间相互制约的关系，排除C项；材料未涉及“总统与国会矛盾激化”，排除D项。故选B项。
【点睛】
10．A
【详解】
结合所学可知，材料中“华盛顿在种植园里指挥黑奴劳动的场景”揭示了美国独立后，并没有废除奴隶制，甚至包括总统华盛顿都具有严重的种族歧视观念，这说明美国独立战争存在历史局限性，A项正确；黑奴在北美种植园里的处境并没有因为美国独立而发生改变，排除B项；华盛顿在种植园指挥黑奴劳动，无法说明总统权力扩大，排除C项；美国独立战争推翻了英国殖民统治，取得了国家民族独立，排除D项。故选A项。
【点睛】
11．C
【详解】
美国1787年宪法是世界上第一部完整的资产阶级成文宪法，C项正确；《独立宣言》、《人权宣言》不是宪法，排除AB项；1804年拿破仑颁布《民法典》，不符合“第一部”，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】
根据题干“1775年，原本一场小小的遭遇战却引发一场改变美利坚民族历史的重大战争，殖民地走 上了和母国武装对抗的道路”结合所学知识，可知描述的是美国独立战争的爆发。美国独立战争中美国对抗的“母国”是英国，C项正确；美国是英国的殖民地，与葡萄牙、西班牙、法国无关，排除ABD项。故选C项。
13．C
【详解】
结合所学知识可知，1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，为美国资本主义的发展开辟了道路，使美国走上了资本主义道路。C项正确；“推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动”是其国际影响，排除A项；“推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立”说明其是民族解放运动，排除B项；“独立后，美国各州组成了联邦制国家”是其结果，排除D项。故选C项。
14．D
【详解】
根据材料和所学可知，1787年美国宪法按照分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，联邦制“权力的分割”指的是联邦政府和地方的州政府分享权力，D项正确；总统和议员均由选民选举产生与权力的分割和分立均无关系，排除A项；实行三权分立指的是联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，被称为“权力的分立”，排除B项；题干没有提及黑人和白人权利的问题，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】
根据材料美国政治权力结构示意图，结合所学知识可知，美国确立这种制度有关的事件是《1787年宪法》的颁布。《1787年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据“分权与制衡”原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。D项正确；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火索，排除A项；《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除B项；萨拉托加战役的胜利是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点，排除C项。故选D项。
【点睛】
16．(1)雅典；公民大会。
(2)君主立宪制；君主权力受到议会的限制。
(3)联邦政府拥有立法、司法、行政大权，地位高于各州，保证中央集权；政府内部立法、司法、行政三权分立，制约平衡，联邦政府和各州政府分权制衡。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(4)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。
(1)
根据材料一“伯里克利”这一信息，结合所学可知，材料一描述的是雅典的“政治制度”；根据所学知识可知，雅典的最高权力机构是公民大会。
(2)
结合所学知识可知，“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治制度是君主立宪制；这一制度的特点是议会权力至上，君主权力受到议会的限制。
(3)
结合所学知识可知，美国1787年宪法规定，联邦政府拥有立法、司法、行政大权，地位高于各州，保证中央集权；政府内部立法、司法、行政三权分立，制约平衡，联邦政府和各州政府分权制衡；由此美国“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”。根据所学知识可知，美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(4)
结合所学知识可知，中国近代史上效法英、美的探索活动有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。
【点睛】
17．(1)方式：殖民扩张；野蛮掠夺。
(2)法国：封建专制制度（或封建专制统治）；美国：英国的殖民统治；代表资产阶级和新贵族的利益。
(3)《独立宣言》、《人权宣言》、《权利法案》；民主和自由。
(4)行政权与立法权的矛盾；三权分立；1787年宪法（1787年美国宪法）。
(1)
根据材料“西班牙人劫掠阿斯克帝国，劫掠印加帝国，劫掠他们所侵略的其他国家，这是最直接的攫取财富的手段……有些北欧人的确知道西班牙新财富的来源，因此决定不再通过西班牙之手，而由自己直接夺取。英国、荷兰、法国的商人，虽经官方授权组成商业公司，掠夺起来和做买卖一样毫不犹豫……这些冒险家摇身变成海盗，直接掠夺财物，烧毁城镇”可知，工业革命前西方国家拓展世界市场的方式殖民扩张和野蛮掠夺。
(2)
根据材料“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治”可知，法国大革命的敌人是封建专制制度。美国的敌人是英国的殖民统治。英国资产阶级革命中，资产阶级和新贵族联合起来，同封建势力进行了斗争。革命胜利后，建立了君主立宪制，代表了资产阶级和新贵族的利益。
(3)
根据所学知识可知，英国资产阶级革命胜利后，为了限制国王权利，颁布了《权利法案》。美国在独立战争的过程中，颁布了《独立宣言》，标志着美国的成立。法国大革命的过程中，颁布了《人权宣言》。这三场革命体现了民主和自由。
(4)
根据材料“特朗普意识到必须通过这种立法的方式解决问题，但是他在通过立法方式解决议题的时候，明显遭到了建制派共和党人的强力反扑，建制派有自己的议程，结果就导致出现了这种协调不力的状态。”可知，特朗普与国会的纷争体现了美国政治生活中行政权与立法权的矛盾。美国独立战争胜利后，为了巩固革命果实，颁布了《1787年宪法》，实行三权分立，权力制衡。行政权与立法权的矛盾体现了美国的三权分立。
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