25少年闰土 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 25 少年闰土 同步练习
一、选择题
1．小说《故乡》中曾这样描写：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”这里描绘的是（ ）
A．中年闰土 B．鲁迅 C．少年闰土
2．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．稻鸡 充许 盼望 夏天
B．收租 碧绿 竹匾 短棒
C．潮汛 希奇 新鲜 贝壳
3． 选出填得正确的一项（ ）
冬天，北方很冷，外出时要______棉帽。她从南方来时没_____那么多衣服，就请姐姐_____她上街去买。
A．带 代 戴 B．带 戴 代
C．代 带 戴 D．戴 带 代
4．下面的加点字含义相同的一组是（ ）
A．明晃晃 晃眼睛 B．提供 供品 C．畜生 畜牧 D．五行 车行
5．下列没有语病的一项是（ ）
A．每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
二、填空题
6．多音字组词
空 kōng_____ kòng _____ 正 zhēng_____ zhèng _____
行háng_____xíng ______ 佛 fú _____ fó_____
7．查阅工具书或联系上下文，解释下列词语。
（1）一望无际：___________________
（2）祭祀：______________________
（3）郑重：_______________________
（4）无穷无尽：___________________
三、语言表达
8．直述句改为转述句。
（1）爸爸说:“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
________________________________
（2）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”。
________________________________
（3）闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”
________________________________
9．我会按要求改写句子。
①操场东边长着白杨树。（扩句）
________________________________
②那些红得可爱的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。（缩句）
________________________________
③家乡的变化难道不大吗？（改成陈述句）
________________________________
四、现代文阅读
课内阅读自我检测。
①“管贼么？
②“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（huān）猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
③我那时不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
④“他不咬人吗？”
⑤“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
⑥我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
10．片段中有些词语现在已不常用，请你用一个常见的词语来替换。
素：___________ 如许：________________
先前：______________ 所谓：_______________
11．闰土讲的这个故事很有意思，我要给它拟一个小标题：_________________
12．体会第③段中加点的词语，说说整段话的意思是什么。
___________________________________________________________________
13．读了此片段，你觉得闰土是个怎样的少年？说说你的理由。
____________________________________________
14．从选文最后一段，我们能体会到“我”对少年闰土的______________之情。
阅读课内文段，完成练习。
少年闰土（节选）
①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
②“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
③阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
15．读第①自然段，写出下面词语的意思。
素：__________
如许：__________
单：__________
16．选文第②自然段写了闰土说的一件新鲜事是：________________
17．文中反复出现“不知道”三个字，有什么作用？从中可以感受到“我”怎样的内心世界？
________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
这道题考查学生对所学课文内容的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。结合课文原文“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了”可知，这里描绘的少年闰土，选Ｃ答案。
2．B
【详解】
本题考查词语识记。
选项A中的“充许”书写错误，应改为：允许。允许：答应、同意。
选项B的全部词语书写正确。
选项C中的“希奇”书写错误，应改为：稀奇。稀奇：罕见而新奇；奇怪。
选项B的词语没有错别字。故选B。
3．D
【详解】
略
4．A
【详解】
本题考查一字多义。我们要具体分析这个字在不同语境中的不同含义。
A．明晃和晃眼睛的“晃”都是闪耀的意思。
B．提供的“供”意思是提供东西或条件给需要的人应用。供品的“供”意思是把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。
C．畜生的“畜”意思是禽兽。畜牧的“畜”意思是饲养禽兽。
D．五行的“行”指代表运动的意思，就是“动能”。车行的“行”意思是行业。
5．D
【详解】
A．语序颠倒，正确的应是：每个学生都希望自己将来成为有用人才。
B．两面对一面，上句是是否，下句是肯定回答，去掉“否”字。
C．原句的主谓宾是“学习成绩是同学”，搭配不当，删除“同学”。
6． 空军 空地 正月 正确 行业 行走 仿佛 佛像
【详解】
略
7． 一眼看不到边，形容辽阔 旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑 严肃认真 没有尽头,没有限度
本题考查学生利用工具书、联系上下文理解词语的能力。
一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。
郑重：严肃认真。
无穷无尽：没有尽头,没有限度。
故答案为：
（1）一眼看不到边，形容辽阔。
（2）旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。
（3）严肃认真。
（4）没有尽头,没有限度。
【详解】
略
8． 爸爸说他看到这壮观的场面想起了“惊涛拍岸”这个词。 贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。
略
9． 宽阔的操场东边长着一排高大挺拔的白杨树。 柿子显得更加鲜艳了。 家乡的变化真大。
【详解】
①考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体即可。如：操场东边长着白杨树。改为：（宽阔的）操场东边长着（一排高大挺拔的）白杨树。②考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。如：（那些红得可爱的）柿子（在冬青树的映衬下）显得更加鲜艳了。③反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。如：家乡的变化难道不大吗？改为：家乡的变化真大。
10． 向来 如此 以前 名叫
11．示例：看瓜刺猹
12．“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。
13．勇敢、机智。通过闰土对于猹的描述和解决办法，可以看出闰土既勇敢又机智。
14．羡慕和钦佩
10．
本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力。根据题干所给的词语思考，并结合平日所积累的词语进行作答即可。
11．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。这段话主要讲的是闰土在海边看瓜刺猹的故事。
12．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。“那时并不知道”、“现在也不知道”说明“我”一直不知道刺猬是什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。
13．
本题主要考查对人物形象的分析、鉴赏能力。首先需要联系上下文，理解描写人物句子的大致内容，思考句子运用了哪些描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。通过课文中“有胡叉呢……一般的滑……”可以看出来闰土比较勇敢、机智。
14．
此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。从最后一段话“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。”中可以看出作者对闰土是羡慕又钦佩的。
15． 从来。 像这样的。 只。
16．看跳鱼儿。
17．反复出现“不知道”，与闰土的见多识广、生活经验丰富形成对比，表达了“我”对 闰土的敬佩，对丰富多彩的农村生活的向往和对自己所处环境的不满。
15．
本题考查词语理解。这些词语在意思上与现代汉语有差别，同学们应该结合语境来分析。素，在这里是从来、向来的意思，“我素不知道”就是“我从来不知道”；如许，在这里是如此、像这样的意思，句子中是指“像五色的贝壳这样的东西”；单，只，“单知道”就是“只知道”的意思。
16．
本题考查学生对文章内容的概括。第二自然段主要就写了“看跳鱼儿”的新鲜事。
17．
本题考查文章内容理解、体会作者感情的能力。解答此题，学生要根据所给选段来回答内容。结合“我素不知道天下有这许多新鲜事”“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。”句子作答即可。这种在写作手法上属于对比，通过“我”的素不知道，让我们感受到了少年闰土的见多识广、生活经验丰富，表达了“我”对闰土的敬佩，对丰富多彩的农村生活的向往和对自己所处环境的不满。
答案第1页，共2页
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