北师大版八年级下7.3、重力 同步练习（含解析）

北师大版八年级下 7.3、重力
一、单选题
1．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（　　）
A． B． C． D．
2．下列估测的物理量中，最符合实际的是（　　）
A．一名中学生身高约为160dm
B．一瓶矿泉水的质量约为500g
C．用手托举两个鸡蛋的力约为10N
D．正常人的脉搏跳动1次的时间约为5s
3．“估测”是物理学中常用的一种方法，小聪同学对相关物理量的估测合理的是（　　）
A．课桌的高度约为15mm
B．大多数人每分钟脉搏跳动约70次
C．人正常骑自行车的速度约为20m/s
D．一只鸡蛋所受的重力约为50N
4．下列关于力的说法，正确的是（　　）
A．月球被地球吸引，说明一个物体也可以产生力
B．重力的方向总是垂直于接触面向下
C．磁铁不用接触就能相互吸引，说明物体间不接触也能发生力的作用
D．推动箱子要用力，说明摩擦力总是阻碍物体运动的
5．下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（　　）
A．一瓶矿泉水 B．一只鸡蛋 C．一枚针 D．一枚一元硬币
6．下列说法最接近实际的是（　　）
A．人体正常的温度约为22℃
B．人正常骑自行车的速度约为20m/s
C．一枚一元人民币硬币的质量约为50g
D．一本《科学》课本的重力约为3N
7．下列数据中与生活实际情况相符的是（　　）
A．一只鸡蛋所受的重力约为50N
B．人感觉温暖而舒适的室内温度约为35℃
C．中学生步行上学的速度约为1.2m/s
D．初中学生课桌的高度约为0.7dm
8．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（ ）
A．静止在水平地面上的足球只受到重力作用
B．发排球时手对排球的力大于排球对手的力
C．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用
D．篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态
9．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（　　）
A．一节物理课的时间约为40s B．一名普通中学生所受的重力大约为50N
C．一只鸡蛋的质量约为50g D．我们现在所用的物理课本长度约为12cm
10．下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
A．一名中学生的重力约为50N B．初三学生百米平均成绩约8s
C．教室内课桌的高度约80dm D．一名中学生正常的步行速度约为1m/s
11．下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为500g B．中学生步行的速度约为8m/s
C．中学生课桌高80cm D．一只测温枪的重力约为40N
12．段考后，我县举办了中学生体育艺术节。假如“失去重力的话”，下列比赛项目：①100m跑，②乒乓球，③跳远，④实心球，将无法进行的是（　　）
A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．①②③④
二、填空题
13．重力的施力物体为_______；g=10N/kg的物理意义是______。
14．如图所示的水平仪可以检验一个平面是否_______；若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，则此桌面的________边高（选填“东”“南”“西”或“北”）。
15．飞机越轻越容易起飞，因此制造飞机身的材料就要选用________较小的铝合金。
16．奥运会火炬的质量为900g，地球对它施加的重力是___________N；假如在月球上，它的质量是___________kg，它的重力是___________N。（已知物体在月球上的重力是地球上的，地球上g取10N/kg）
三、综合题
17．一辆载重汽车，车和货物共重5×104N，当行至某桥头时，司机发现桥头矗立着如图的提示牌，请用两种方法判断这辆车能否从该桥上安全驶过。（g=10N/kg）
18．质量为1t的汽车，在平直的马路上匀速行驶，若它受到的阻力是车重的0.02倍，问
（1）请画出这辆车的受力分析图
（2）求出汽车的重力
（3）求出汽车所受的牵引力
19．承载着中华民族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空：
(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料，这种材料具有密度 _____ （大/小）、硬度大等诸多优点。如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识有 _____ （写出一点即可）；
(2)王亚平是我国的优秀女宇航员，随“神舟十号”进入太空轨道后，王亚平的质量 _____ （变小/变大/不变）。重力 _____ （同上）；
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后，若宇航员在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验，其中不可以完成的是 _____ （选填序号）。
A．用弹簧测力计测物体重力 B．用温度计测量温度
C．用刻度尺测量物体的长度 D．用秒表测量时间
20．某同学在五一期间随父母从义乌火车站站乘动车去上海参加世博会，从义乌到上海的路程是320km，动车行驶的平均速度为200km/h。
(1)画出动车所受力的示意图；
(2)动车行驶完全程需要多少小时？
(3)若动车在某段时间内恰做匀速直线运动，此时其所受阻力为车重的0.05倍，则此时动车产生向前的牵引力为多少牛？（已知载人动车总质量为20吨，g＝10N/kg）
21．物体间力的作用是相互的．实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上．
（1）画出物体对桌面的压力的示意图．
（2）试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
人受的重力是竖直向下的，大致指向地心O，人受重力的作用点在A点，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】
A．一名中学生身高约为160cm，故A不符合实际；
B．一瓶矿泉水的体积为500mL，水的密度为，根据，质量为500g，故B符合实际；
C．用手托举两个鸡蛋的力约为1N，故C不符合实际；
D．正常人的脉搏跳动1分钟跳动70-90次左右，跳动一次的时间约为0.8s左右，故D不符合实际。
故选B。
3．B
【详解】
A．中学生的身高约160cm，课桌高度约为中学生身高的一半，在80cm＝800mm左右，故A不符合实际；
B．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动70次左右，故B符合实际；
C．人正常骑自行车的速度在
故C不符合实际；
D．一只鸡蛋的质量约50g＝0.05kg，受到的重力为
故D不符合实际。
故选B。
4．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少有两个物体；月球被地球吸引，月球是受力物体，地球是施力物体，故A错误；
B．重力的施力物体是地球，方向竖直向下，故B错误；
C．一个物体对另一个物体有力的作用时，不接触也可能受力的作用，例如磁铁不用接触就能相互吸引，故C正确；
D．摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故D错误。
故选C。
5．B
【详解】
重力为0.5N的物体的质量
A．一瓶400mL矿泉水的质量在400g左右，故A不符合题意；
B．10只鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一只鸡蛋的质量在50g左右，故B符合题意；
C．一枚针的质量约为1g，故C不符合题意；
D．一枚一元硬币的质量在6g左右，故D不符合题意。
故选B。
6．D
【详解】
A．正常情况下，人的体温在36.5℃左右，变化幅度很小，故A不符合题意；
B．人正常骑自行车的速度在5m/s左右，故B不符合题意；
C．一块橡皮的质量约8g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右，故C不符合题意；
D．一本《科学》课本的质量约300g=0.3kg，重力约为
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故D符合题意。
故选D。
7．C
【详解】
A．一只鸡蛋所受的重力约为0.5N，故A不符合题意；
B．人感觉温暖而舒适的室内温度约为23℃，故B不符合题意；
C．中学生步行上学的速度约为1.2m/s，故C符合题意；
D．初中学生课桌的高度约为8dm，故D不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】
A．静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误；
B．发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误；
C．力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误；
D．力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
9．C
【详解】
A．一节物理课的时间接近一个小时，约为40min才符合实际，故A不符合题意；
B．一名普通中学生的质量约为50kg，则所受的重力大约为500N，故B不符合题意；
C．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故C符合题意；
D．我们现在所用的物理课本长度和20cm直尺长度相当，则长度约为20cm，故D不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】
A．一名中学生的质量约为50kg，其重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．世界男子百米的平均时间约为10s，那么初三学生百米平均成绩不会达到8s，约为15s，故B不符合题意；
C．教室内课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；
D．人正常步行速度约为1.1m/s，那么中学生正常的步行速度约为1m/s，故D符合题意。
故选D。
11．C
【详解】
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为
故A不符合题意；
B．中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．中学生课桌高约为80cm，故C符合题意；
D．一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。
故选C。
12．D
【详解】
①100m跑，由于没有重力，就对地面没有压力，就没有了摩擦力，故无法跑步，故①无法进行；
②乒乓球，假如“失去重力的话”，球不会下落，且没有了空气，没有了阻力，球漂在空中，故无法进行；
③跳远，假如“失去重力的话”，人起跳时靠的是摩擦力，故没有摩擦力，人无法起跳，且人没有重力，人不会落回地面，无法比较，故③无法进行；
④实心球，将无法落到地面，无法比较远近，故④无法进行，故D正确。
故选D。
13． 地球 见解析
【详解】
[1]物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，施力物体是地球。
[2]物体重力与质量的关系G=mg，其中g=10N/kg的含义：质量为1kg的物体受到的重力为10N。
14． 水平 东
【详解】
[1][2]水平仪是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的，可以检验一个平面是否水平。人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，即重锤线偏向西方，故可得东边高。
15．密度
【详解】
飞机的体积一定，由密度公式变形m=ρV可知，制造飞机身的材料的密度越小，飞机的质量越小，由G=mg可知，质量小则重力小，越容易起飞。
16． 9 0.9 1.5
【详解】
[1]地球对它施加的重力
G1=mg=900×10-3kg×10N/kg=9N
[2]物体的质量不随空间位置的变化而变化，故质量不变，故它在月球上的质量
m=900×10-3kg=0.9kg
[3]它在月球上的重力
17．能安全驶过
【详解】
解：第一种方法，根据标志牌求桥能够承受的重力，比较它与车和货物总重的大小。桥能够承受的重力
G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N
6×104N>5×104N，故这辆车能从桥上安全驶过；
第二种方法，根据G=mg求出车和货物的质量，比较它们与桥能够承受的质量的大小。车和货物的质量
5t<6t，故这辆车能从桥上安全驶过。
答：通过两种方法比较，这辆车能从桥上安全驶过。
18．（1）（2）10000N（3）200N
【详解】
（1）由于汽车在公路上匀速行驶，是平衡状态，汽车在水平方向受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力，受力分析图如图所示：
（2）汽车的质量m=1t=1×103kg，汽车的重力： ；
（3）汽车受到的摩擦力：f=0.02G=0.02×1×104N=200N，因为车在水平公路上匀速行驶，所以车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，因此汽车所受的牵引力：F牵=f=200N.
19． 小 力的作用是相互的或力可以改变物体的运动状态 不变 变小 A
【详解】
(1)[1]“神舟十号”需要质量小以及能够抗冲击，所以新型合金材料具有密度小、硬度大等特点。
[2]火箭将“神舟十号”发生升空时产生一个向后的推力，由于力的作用是相互的，会受到一个反作用给火箭的推力，让火箭能够升空；火箭受到力的作用，运动状态发生改变。
(2)[3]质量是指物质的多少，不随空间位置改变而改变，所以王亚平的质量不变。
[4]进入太空轨道后，处于失重状态，受到的重力减小。
[5]太空舱中处于失重的状态，无法利用弹簧测力计测物体重力，可以用温度计测量温度、用刻度尺测量物体的长度、用秒表测量时间，故选A。
20．(1) ；(2)1.6h；(3)1×104N
(1)画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
(2)已知路程和速度，利用速度公式计算时间；
(3)利用阻力和车重的关系求出阻力，然后利用二力平衡条件可得牵引力。
【详解】
(1)分析可知，动车在水平方向上受到牵引力和摩擦力的作用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用；过动车的重心分别沿水平向右和水平向左画出牵引力和摩擦力，沿竖直向下和竖直向上画出重力和支持力，如图所示：
。
(2)因为，所以动车行驶完全程需要的时间
动车行驶完全程需要的时间1.6h。
(3)由题意可得，阻力
动车做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力
此时动车产生向前的牵引力为1×104N。
答：(1)动车受力示意图见解答。
(2)动车行驶完全程需要1.6h。
(3)此时动车产生向前的牵引力为1×104N。
21．（1）（2）见解析
【详解】
（1）物体对桌面的压力F的作用点在接触面，方向是垂直桌面向下，如图：
（2）证明：放在水平桌面上的物体受到的重力和支持力，由于物体静止（即处于平衡状态），所以，受到的是一对平衡力，即大小相等；又因为支持力和压力是一对相互作用力，即桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等；所以物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等．
答案第1页，共2页
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