7汤姆索亚历险记（节选） 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 7*汤姆 索亚历险记（节选）
一、选择题
1．下列各组词语用了同一种修辞方法的一项是( )
A．穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B．一日三秋 怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断
C．草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内在
D．如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡
2．下列说法正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。
B．《汤姆 索亚历险记（节选）》由《汤姆 索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。
C．《骑鹅旅行记（节选）》是一篇童话故事，主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。
D．《鲁滨逊漂流记》节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
3．下列词语不是近义词的是（ ）组。
A．荒唐—荒诞 B．疲乏—疲惫 C．悲伤—悲痛 D．绝望—如愿
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．呻吟 吹嘘 成心成意 软弱无力
B．摸索 遭遇 叮叮当当 心满意足
C．荒唐 尊守 滴滴嗒嗒 灯火通明
D．寡妇 溺水 涛涛不绝 欣喜若狂
5．下面词语书写全对的一项是（ ）
A．天崖海角 野蛮 简陋 畜养
B．头晕目渲 障碍 晴朗 摆脱
C．奄奄待毙 希罕 倾覆 滋味
D．无济于事 祈祷 喧嚣 哀悼
二、填空题
6．多音字组词。
传chuán( )zhuàn( ) 处chǔ( )chù( )
尽jǐn( )jìn( )
7．形近字组词。
乏( ) 聊( ) 稍( )
泛( ) 卯( ) 梢( )
栅( ) 贷( ) 惧( )
珊( ) 货( ) 具( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。（缩写句子）
__________________________________
2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
__________________________________
3．汤姆讲述历险经历。（扩写句子）
__________________________________
9．照样子，仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
__________无语，却____________________；__________无语，却____________________。
四、现代文阅读
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”
说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致谢。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
10．从文中找出下面词语的反义词，写在后面的括号里。
冷淡——（ ） 陌生——（ ） 顺利——（ ）
11．文中画线的句子是一个_________句，请改写成用句号结尾的句子。
___________________________________________________________________________
12．通过阅读文章，我们知道，这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有_______首，
最后演奏的是《___________________》。
13．文中的乞讨者是一个怎样的人？
___________________________________________________________________________
14．如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？
__________________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里。随着年事渐渐转高，兄妹俩准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错，孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩安妮。一天的相处后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩。后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚；她有着强烈的好奇心，频繁地闯一些无伤大雅的祸，让人不忍责难，反而忍俊不禁。她不似任何意义上的传统女孩，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了，安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金。然而知恩图报的她，在马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
15．短文中的“绿山墙”指的是（ ）。
A．一个人名 B．一座城堡
C．一堵长满青苔的墙 D．一个农庄的名字
16．安妮来绿山墙的原因是（ ）。
A．住亲戚家 B．孤儿院的失误 C．上学
17．【名著链接】读梗概，完成填空。
这本著作的名称是《____________》，作者是______（国籍）女作家_________________。
18．【提取信息】回答问题。
（1）马修和玛丽拉决定去孤儿院收养一个男孩的原因是__________________________。
（2）主人公安妮的外貌特点是____________，她最让我们感动的举动是________________。
19．【评价人物】说说安妮是一个怎样的女孩。
________________________________________________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
B项均运用了夸张的修辞方法。
2．C
略
3．D
略
4．B
略
5．D
略
6． 传奇 传记 相处 处理 尽管 尽快
略
7． 缺乏 聊天 稍微 泛滥 卯时 树梢 栅栏 贷款 恐惧 珊瑚 货物 具体
【详解】
这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。
首先，让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。
其次，对学生做错的题进行讲解。
最后，强调常见字字音字形是考试的必拿分点，要重视起来。
8． 鲁滨逊乘船回到英国。 为了不滑下来，他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 爱冒险的汤姆兴奋地讲述稀奇的历险经历。
略
9． 春水 滋润万物 蜡梅 傲雪盛开
【详解】
本题考查的是仿句的训练，首先明确例句的类型，然后进行仿句的练习。要注意仔细观察原句，不要写错格式。
故答案为：春水；滋润万物；蜡梅；傲雪盛开。
10．热情 熟悉 挫折
11． 反问 我没有什么比不上他。
12． 7 一路平安
13．他是一个举止言行得体，能正视挫折，敢于庄重地行使自己劳动权利的人。
14．你很棒，面对挫折并没有被打倒，而是想办法站起来，我应该向你学习。
10．略
11．略
12．略
13．略
14．略
15．D
16．B
17． 绿山墙的安妮 加拿大 露西·莫德·蒙哥马利
18． 便于将来替他们打理农庄上的活计 满头红发、满脸雀斑 她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉
19．安妮是一个倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚又知恩图报的女孩。
略
答案第1页，共2页
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