部编版历史八年级下册全册导学案（无答案）
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文档简介
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立
【学习目标】
1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容。
2.讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
3.组织观看《开国大典》《建国大业》等影片，体会“中国人从此站立起来了”的深刻内涵。
4.通过讨论中央解决西藏问题时，为什么要一面向西藏进军，一面力争和平解放，培养辩证思维能力，并认识和平解放是最终目的，同时理解民族问题的复杂性。
【合作探究导学】
知识点一 中国人民政治协商会议
【基础梳理】
1.召开：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在 隆重召开。
2.主要内容
（1）会议决定成立中华人民共和国，通过了《 》。
（2）会议选举了中央人民政府委员会，
当选为中央人民政府主席。
（3）会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《 》为代国歌；以 为国旗；采用公元纪年。会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
3.影响
（1）暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。
（2）初步建立了中国共产党领导的多党合作和 制度。
【合作探究】
（1）上图反映的会议场景出现于何时何地？
（2）这次会议确定以哪首歌曲为代国歌？选择该曲目的原因是什么？
（3）结合教材知识，说说这次会议除确定代国歌外，还做出了哪些重大决定。
知识点二 开国大典
【基础梳理】
1.时间： 年10月1日下午3点。
2.盛况
（1）毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
（2）他按动电钮，中华人民共和国国旗
——五星红旗冉冉升起。
（3）乐队奏起了《 》，54门礼炮齐鸣28响。
（4）毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
（5）举行了盛大的阅兵式和群众游行。
3.意义
（1）国内：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了 、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为 的国家，中国人从此站起来了。
（2）国际：新中国的成立，壮大了世界和平民主和 的力量。
【合作探究】
为了使开国盛典热烈隆重，大会指挥部决定鸣放礼炮。礼炮队由华北军区的优秀炮手组成。礼炮共有108尊，分为两组，习惯上说是54门礼炮，代表参加政协的54个单位。礼炮到底要放多少响？大会指挥部的同志请示中央。毛泽东斩钉截铁地说：“开国大典的礼炮要放28响。”
（1）材料反映的是哪一历史事件？这一事件标志着什么？
（2）材料中“54门礼炮”齐鸣“28响”有什么象征意义？
（3）结合教材知识，分析中华人民共和国的成立如何开辟了中国历史新纪元。
【探究归纳】开国大典宣告了新中国的成立，标志着中国半殖民地半封建社会的历史的结束，中国从此走上了独立发展的道路。新中国的成立是一次伟大的历史转折，开辟了中国历史新纪元。
知识点三 西藏和平解放
【基础梳理】
1.背景
（1）西藏自古以来就是中国的领土。
（2）人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争 西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。
2.时间：1951年。
3.概况：西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。
4.结果：双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
5.意义： 获得统一，各族人民实现了大团结。
【合作探究】
(1)上图反映的场景与哪一历史事件有关？这一事件发生于何时？有什么重大意义？
（2）结合教材知识，列举史实说明西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
【探究归纳】西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，中国政府在维护国家主权的问题上绝不会有丝毫让步。西藏和平解放显示了新中国有能力实现和平统一祖国的目标。
【知能提升练习】
1、选择题
1.1949年9月，一位海外华侨回国准备参加第一届中国人民政治协商会议。他应该到( )
A.北平 B.延安
C.上海 D.西柏坡
2.下列属于第一届中国人民政治协商会议内容的是 （ ）
①通过了“共同纲领” ②任命周恩来为政务院总理兼外交部部长 ③决定建立人民英雄纪念碑 ④决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
3.国旗、国歌、国徽和首都，一般是一个国家的四个象征。下列不属于第一届中国人民政治协商会议决定的一项是 （ ）
A.国旗 B.国徽
C.国歌 D.首都
4.古都承载着厚重的历史。西安，让我们联想到70多年前张学良、杨虎城逼蒋抗日；北京，则让我们想起了60多年前毛泽东在天安门城楼宣告（ ）
A.中国共产党成立 B.国民党政权垮台
C.新中国诞生 D.抗日战争取得胜利
5.中国国家博物馆收藏着一面五星红旗，它是毛泽东主席亲手升起的新中国第一面五星红旗。它的第一次升起标志着（ ）
①开辟了中国历史新纪元 ②中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 ③中国人民从此站起来了，成为国家的主人 ④大陆全部解放
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
6.某班主办的黑板报有这样一段文字：1951年5月23日，中央人民政府全权代表同西藏地方政府全权代表在北京签订协议，西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏；1951年9月，人民解放军先遣支队进驻拉萨。与这段文字有关的人物和事件是（ ）
A.班禅额尔德尼·确吉坚赞 设置驻藏大臣
B.阿沛·阿旺晋美 和平解放西藏
C.阿沛·阿旺晋美 修建青藏铁路
D.毛泽东 新中国成立
二、非选择题
7.阅读下列材料：
材料 1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！从此，中国人民站起来了，中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了。
请回答：
（1）中华人民共和国成立后，以什么作为施政方针？其在当时起到什么作用？
（2）中华人民共和国的成立有什么样的重要意义？
（3）从中华人民共和国成立的史实中，我们可以得出什么历史结论？
第2课 抗美援朝
【学习目标】
1.知道抗美援朝的背景、时间、目的、结果，认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
2.学唱《我的祖国》《英雄赞歌》等歌曲，联系抗美援朝战争中涌现的英雄人物及其事迹，学习志愿军将士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
3.理解中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及抗美援朝战争取得胜利的原因与意义。
【合作探究导学】
知识点一 抗美援朝，保家卫国
【基础梳理】
1.背景
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
①1950年6月，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉________决定，并派第七舰队侵入________。
②美军越过三八线，把战火烧到________。
③美军飞机轰炸扫射中国东北边境地区，我国安全受到严重威胁。
（2）朝鲜党和政府请求中国政府派兵援助。
2.目的：抗美援朝、 。
3.开始时间： 年10月。
4.参战部队及司令员：以 为司令员的中国人民志愿军。
5.概况：中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动 次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。
【合作探究】
我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。
总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东
（1）结合材料及教材知识，概述毛泽东说材料中这番话的背景。
（2）材料中的“参战”指什么重大事件？“我们”是何时参战的？当时的司令员是谁？
（3）结合教材知识，分析为什么毛泽东认为“参战利益极大，不参战损害极大”。
【探究归纳】朝鲜内战爆发后，美国悍然出兵侵略朝鲜，战火烧到中国边境，严重威胁新中国的安全。因此，中国人民志愿军奔赴朝鲜，不仅是为了援助朝鲜，更是为了保家卫国。
知识点二 战斗英雄黄继光和邱少云
【基础梳理】
1. 战斗英雄
（1）黄继光： 中的一位战斗英雄。他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
（2）邱少云：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守 ，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
（3）评价：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的 、革命英雄主义、_______、 及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神，被誉为“ ”。
2.战争结束
（1）标志：1953年7月， 被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（2）意义：抗美援朝战争的胜利，抵御了_________侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民_________；稳定了________局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的_________，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向____________的重要里程碑。
【合作探究】
1.战斗英雄
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。
（1）结合教材知识，列举两例材料中“最可爱的人”的代表，并简述他们的英雄事迹。
（2）人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
2.抗美援朝的胜利
（1）上图反映的是什么事件？发生在何时？有什么意义？
（2）有人认为，朝鲜战场上，以美军为主的所谓“联合国军”劳师远袭，后勤补给困难，所以遭到失败。对此，你有什么看法？试分析抗美援朝胜利的原因。
（3）根据教材知识，分析抗美援朝的胜利有什么重大意义。
【探究归纳】志愿军战士以豪迈、热情、英勇顽强的抗争赢得了抗美援朝战争的胜利，体现了他们的爱国主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。抗美援朝打破了美军不可战胜的神话，极大地提高了新中国的国际威望。
【知能提升练习】
一、选择题
1.1950年6月，朝鲜内战爆发后，打着所谓“联合国军”旗号进行武装干涉的是（ ）
A.英法联军 B.美国侵略者
C.八国联军 D.日本侵略者
2.下列关于1950年中国人民志愿军入朝作战原因的表述，最重要的是（ ）
A.美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜
B.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
C.朝鲜爆发内战
D.美国的侵略活动严重威胁新中国的安全
3.抗美援朝的根本目的是( )
A.保家卫国
B.为解决台湾问题做准备
C.支援朝鲜
D.宣扬国威
4.危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战。“他”是( )
A.林彪 B.贺龙
C.彭德怀 D.朱德
5.下列历史事件按其发生的时间顺序排列，正确的是( )
①红军长征 ②南昌起义 ③黄埔军校创立 ④三大战役 ⑤抗美援朝
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.③①②④⑤ D.③②①④⑤
6.观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是( )
A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀
B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德
C.漫画向我们表达的寓意是正义战胜了邪恶
D.漫画中铁钳下的“恶人”代表的是以英军为主的所谓“联合国军”
7.为纪念抗美援朝战争胜利60周年，电视文献纪录片《不能忘却的伟大胜利》于2013年10月25日在央视科教频道播出。下列可能在这个纪录片中出现的英雄人物有（ ）
①黄继光 ②彭德怀 ③邱少云 ④邓世昌
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
8.下图反映的历史事件发生在（ ）
A.1950年 B.1951年
C.1952年 D.1953年
9.彭德怀在一次报告时指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力证明这一观点的历史事件是()
A.抗日战争的胜利
B.解放战争的胜利
C.上甘岭战役的胜利
D.抗美援朝的胜利
二、非选择题
10.识读下列图片：
图一 图二
请回答：
（1）请写出图中两位英雄人物的名字。
（2）他们是哪一场战争中涌现出的战斗英雄？
（3）他们的部队名称叫什么？
（4）他们被誉为什么？
第3课 土地改革
【学习目标】
1.通过分析国家统计局公布的全国土地改革前的农村土地占有状况统计资料，了解土地改革的原因，认识土地改革的必要性。
2.知道土地改革的时间、进程、结果，掌握《中华人民共和国土地改革法》的内容。
3.对比土地改革前后农民的生活状态，理解土地改革的意义，认识土地改革是新中国巩固国家政权的措施之一。
【合作探究导学】
知识点一 《中华人民共和国土地改革法》的实施
【基础梳理】
1.根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2.直接原因：新中国成立后，占全国3亿多人口的________还没有进行土地改革。
3.时间：1950—1952年。
4.依据：中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除 封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
5.进程
（1）开始：1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的 耕种；同时也分给 一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
（2）完成：到1952年底，除部分 地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
6.结果：农民真正获得了解放。
【合作探究】
1. 土地改革的原因
（1）漫画反映了哪一土地制度？结合教材知识，分析新中国成立前的土地状况。
（2）这一土地制度有哪些危害？
（3）如果你是生活在新中国成立初期的农民，你最迫切的愿望是什么？
2.依据
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1）上述材料出自的文献与哪一历史事件有关？这一文献颁布于何时？
（2）这一文献反映出该历史事件的目的是什么？
【探究归纳】新中国成立后，农民在政治上翻了身，但经济上仍受封建土地制度的剥削；当时占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。因此，广大农民迫切要求进行土地改革以获得土地。1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》是土地改革的依据。它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
知识点二 土地改革的意义
【基础梳理】
1.土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在 2 000多年的 制度，消灭了地主阶级； 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
2.使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为 建设准备了条件。
【合作探究】
（1）结合教材知识，分析出现“咱老家有自己的地种了”这一现象的原因。
（2）上图反映出到1952年底，我国的土地制度发生了怎样的变化？
（3）结合教材知识，指出上图反映的历史事件的意义。
(4)在中国历史上，无论是古代，还是近代，无论是封建地主阶级，还是资产阶级，都提出过解决土地问题的方案。请举两例史实说明。
【探究归纳】土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成了主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。
【知能提升练习】
一、选择题
1.下列情景不会出现在新中国成立前的中国广大农村的是( )
A.封建土地制度依然存在
B.占农村人口不到百分之十的地主和富农占有绝大部分土地
C.广大贫农、雇农和中农只占有少数土地
D.新解放区已经开始进行土地改革
2.新中国成立后，中央人民政府进行土地改革的主要原因是( )
A.农民迫切要求得到土地
B.封建土地制度严重阻碍了农村生产力发展
C.土地占有者缺乏生产积极性
D.地主、富农残酷剥削农民
3.新中国成立初期的土地改革中，分给农民的土地( )
A.归国家所有 B.归地主所有
C.归集体所有 D.归农民所有
4.在新中国历史上，1950年到1952年底对一些人来说是梦想成真的时期。“一些人”主要指（ ）
A.中国工人 B.中国广大农民
C.中国知识分子 D.爱国的华侨
5.下图是1951年1月6日山东某农民领取的土地房产所有证。他取得此证是依据( )
A.《中华民国临时约法》
B.《中华民国约法》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
6.“贫雇农得地开心，中农有地放心，富农不动定心，地主劳动回心。”这一局面出现在哪一事件后( )
A.抗日战争胜利
B.新中国建立
C.西藏和平解放
D.1950年土地改革推行
7.1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的完成，消灭了下列哪一阶级或群体（ ）
A.农民阶级 B.工人阶级
C.地主阶级 D.知识分子
8.新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行调整。与下图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法不正确的是( )
A.建立了土地公有制
B.废除了封建土地剥削制度
C.消灭了地主阶级
D.农民成为土地的主人
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料一 1949年前中国土地情况调查表
材料二 下面这幅照片，描述的是农民正在拔除地主立的地界碑，把土地分给农民自己。
请回答：
（1）材料一中的情况对当时产生了怎样的影响？为此,中央人民政府采取了什么措施？
（2）材料二中农民的这种做法依据的是当时的哪一文件？该文件规定的主要内容是什么？
单元复习课
【真题体验】
1.（2015·辽宁营口）1949年9月，第一届中国人民政治协商会议隆重举行。本次会议通过的内容有( )
①“共同纲领” ②五星红旗为国旗 ③抗美援朝 ④采用公元纪年
A. ①②③ B.①②④
C.①③ D.②③
2.(江苏无锡)国务院总理李克强说：“要把法律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。”自新中国成立后，党和政府非常重视民主法制建设，新中国成立初期起临时宪法作用的文件是（ ）
A.《中华民国临时约法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》
D.《中华人民共和国宪法》
3.（2015·广东佛山）历史线索是观念化了的历史链条，它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在中国近代民主革命发展历程中，更具标界意义的是( )
A.1860年
B.1894年
C.1917年
D.1949年
4.（2016·湖南湘西）某导演拍摄一部反映1949年共和国诞生的纪录片，其中标志“中国历史进入新世纪”的画面是（ ）
A.淮海战役
B.渡江战役
C.开国大典
D.三大改造
5.（2015·广西北海）小丽同学在笔记中写道“标志祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结”。据此判断她学习的内容是( )
A. 中华民国的成立
B.中国共产党的诞生
C.中华人民共和国的成立
D.西藏的和平解放
6.（青海西宁）以下能证明“自古以来西藏与中央政府友好交往，中央政府有效管辖西藏”这一观点的史实有（ ）
①唐朝时将文成公主、金城公主嫁给吐蕃赞普，吐蕃与唐“和同为一家” ②清朝册封达赖、班禅 ③1727 年清政府设置驻藏大臣 ④清军平定大小和卓叛乱 ⑤清政府确立“金瓶掣签”制度 ⑥土尔扈特部回归祖国 ⑦1951年西藏和平解放，解放军进驻拉萨
A.①②③④⑤
B.①②③⑤⑦
C.③④⑤⑥⑦
D.②③④⑥⑦
7.（2015·海南）2015年3月20日,中韩双方对68具中国人民志愿军遗骸进行交接，使这些在朝鲜半岛沉睡了超过半个世纪的烈士得以“荣归故里”。当年，志愿军战士抗美援朝，保家卫国，被誉为（ ）
A.“和平卫士”
B.“钢铁卫士”
C.“党的好战士”
D.“最可爱的人”
8.（江苏无锡）时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十多年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》，生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的( )
A.中国工农红军
B.八路军
C.中国人民志愿军
D.中国人民解放军
9.（2016·河南）1953年，我国农民净货币收入比1949年增长123.6%,每人平均净货币收入增长111.4%。农民的购买力有了成倍增长。这直接归因于（ ）
A.新中国成立
B.西藏和平解放
C.抗美援朝胜利
D.土地改革完成
10.（2015·内蒙古呼和浩特）从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（ ）
A.农民成为土地的主人
B.废除了封建剥削制度
C.消灭了地主阶级
D.为工业化开辟了道路
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
【学习目标】
1.通过中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较表,了解新中国成立初期的经济状况，认识我国工业化建设的必要性。
2.掌握第一个五年计划的目的、基本任务、主要成就及意义。
3.结合最近召开的一次“两会”，了解人民代表大会制度和政治协商制度，初步探讨中国特色社会主义政治发展道路。
【合作探究导学】
知识点一 第一个五年计划
【基础梳理】
1.背景
（1）新中国成立以后，经过三年的经济恢复， 得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。
（2）我国还是一个落后的农业国。我国的工业水平很低， 薄弱，而且门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
2.目的：有计划地进行 建设。
3.基本任务：集中主要力量发展 ，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、 和商业；相应地培养建设人才。
4.时间：1953—1957年。
5.主要成就
（1）我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工l万多个工业项目。钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展，捷报频传。 无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳 和飞机制造厂等建成投产。
（2）交通运输建设：新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了祖国内地与边疆地区的联系；1957年， 建成，连接了长江南北的交通。
6.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义 迈进。
【合作探究】
1.“一五”计划的实施
现在我们能造什么 能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
（1）材料反映了新中国成立初期工业方面的哪些特点？当时我国的工业实力与发达国家相比，情况怎样？
（2）针对上述工业状况，我国政府采取了什么措施？其目的和基本任务是什么？
（3）我国政府采取的这一措施中，以什么为重点？联系我国当时的国内、国际局势，分析以此为重点的原因。
2.“一五”计划的主要成就
（1）从图片可以看出我国“一五”计划期间重工业部门主要分布在哪里？试举两例说明。结合教材知识，分析其主要分布在该地区的原因。
（2）根据图片，说出我国“一五”计划期间在交通运输业方面的成就。
（3）我国第一个五年计划能够取得如此巨大成就的原因有哪些？意义如何？
（3）在评价“一五”计划取得的成就时，出现了以下两种观点。一种观点认为：“了不起！这五年中工业建设的成就远远超过了旧中国的一百年！”另一种观点认为：“没什么大不了的。那时生产的解放牌汽车早就被淘汰了。”对此，你怎么看？
【探究归纳】新中国成立后，面对工业落后的面貌，我国政府从1953年开始实施了第一个五年计划，重点发展重工业。“一五”计划取得了重大成就，标志着我国社会主义工业化的起步。
知识点二 人民代表大会制度的确立
【基础梳理】
1.背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。
2.会议：1954年9月， 在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
3.标志：宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家 的形式确定了人民代表大会制度。
【合作探究】
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……
中华人民共和国的一切权力属于人民。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
(1)结合教材知识，说说1954年《中华人民共和国宪法》颁布的背景。此文献的制定与哪次会议有关？
（2）结合教材知识，说说该宪法的主要内容是什么。
（4）结合教材知识，分析该宪法的性质是什么。对此，你如何理解？
【探究归纳】第一届全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布，结束了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权、以“共同纲领”起临时宪法作用的过渡状态，巩固了人民民主制度，保证了社会主义三大改造和经济建设的顺利进行。
【知能提升练习】
一、选择题
1.下表是中国与印度、美国钢产量的比较。此表说明了（ ）
A.我国工业门类不全
B.我国工业地区发展不平衡
C.我国产业结构发展不平衡
D.我国工业水平很低
2.我国政府编制的发展国民经济的第一个五年计划开始执行于( )
A.1949年 B.1950年
C.1953年 D.1957年
3.为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。“一五”计划提出要集中主要力量（ ）
A.发展重工业
B.发展轻工业、农业和商业
C.培养建设人才
D.发展交通运输业
4.毛泽东在《水调歌头·游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图。这里的“一桥”指( )
A.钱塘江大桥
B.郑州黄河大桥
C.南京长江大桥
D.武汉长江大桥
5.新中国成立后，党和政府非常重视西藏地区的建设。下列哪项成就是在“一五”计划期间完成的（ ）
A.西藏和平解放
B.建成川藏、青藏、新藏公路
C.建成青藏铁路
D.西藏完成了土地改革
6.“一五”计划期间，我国建立了东北工业基地，其中心是（ ）
A.鞍山钢铁公司
B.长春第一汽车制造厂
C.沈阳第一机床厂
D.宝山钢铁公司
7.制定我国第一部社会主义类型的宪法的会议是（ ）
A.中国共产党七届二中全会
B.第一届中国人民政治协商会议
C.第一届全国人民代表大会
D.中国共产党第七次全国代表大会
8.“一五”计划期间，我国的民主政治与法制建设也取得很大成就。其主要表现在( )
A.制定了《中华民国临时约法》
B.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.通过了第一部社会主义类型的宪法
D.公布了《中华人民共和国土地改革法》
二、非选择题
9.识读下列图片：
请回答：
（1）图一《中国人民政治协商会议共同纲领》是在什么时候召开的哪次会议上通过的？
（2）图二《中华人民共和国宪法》是在什么时候召开的哪次会议上制定的？
（3）结合所学知识，分析图一与图二的关系。与图一相比，图二在内容上的最大发展是什么？
第5课 三大改造
【学习目标】
1.了解国家对农业、手工业进行社会主义改造的背景、方式与过程。
2.通过图片、表格、折线图等材料，分析农业合作化的意义。
3.以当地著名民族企业的发展历程为例，分析国家对资本主义工商业进行社会主义改造的方式及政策，理解其原因。
4.通过小组讨论，归纳三大改造的实质、意义。
【合作探究导学】
知识点一 三大改造的内容
【基础梳理】
1. 对农业的社会主义改造
（1）背景
① 以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。
②农村的经营状况影响农业生产的发展，农产品满足不了国家 建设的需要。
（2）概况
①开始： 年。
②方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加 ，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
③阶段:经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。
④高潮： 年，全国掀起农业合作化的高潮。
⑤完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
2. 对手工业的社会主义改造
（1）背景：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。
（2）完成：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业 。
3.对资本主义工商业的社会主义改造——公私合营
（1）方式及政策
①公私合营：从 年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业， 代表居于领导地位。
②赎买政策：国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给 。这种赎买政策，实现了 ，是中国社会主义改造的创举。
（2）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。
【合作探究】
1.对农业的社会主义改造
（1）图一、图二分别反映了什么历史事件？结合教材知识，分析出现图二历史事件的原因。
（2）结合教材知识，指出从图一到图二生产形式的变化。分析出现这一变化的目的及结果。
（3）结合教材知识，指出从图一到图二我国土地所有制的变化。
（4）党和政府在不同时期不断调整农村政策，说明了什么？
2.对资本主义工商业的社会主义改造
（1）上图反映了三大改造中对哪一行业的社会主义改造？图中的情景大约发生于何时？
（2）当时对这一行业进行改造的方式是什么？为什么要采取这样的方式？指出其具体内容。
（3）在对这一行业的改造过程中，国家实行了什么政策？该政策的意义何在？结合教材知识，分析实行该政策的原因。
【探究归纳】随着社会主义工业化建设的开展，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。对农业、手工业改造的主要形式是建立生产合作社；对资本主义工商业改造的形式是通过赎买政策，实现公私合营。
知识点二 三大改造的完成及意义
【基础梳理】
1.完成时间：________年底。
2.意义
（1）实现了生产资料 向社会主义 的转变。
（2） 在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。
3.局限性：在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。
【合作探究】
90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。……第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立
90周年大会上的讲话
（1）材料中的“第一件大事”“第二件大事”分别指什么？这两件大事是由谁领导完成的？
（2）结合材料及教材知识，谈谈“第二件大事”完成的历史意义及局限性。
（3）结合教材知识，分析“第二件大事”的实质及其与“一五”计划的联系。
【探究归纳】三大改造实质上是对生产关系的变革。它把个体农民、手工业者转变为合作社的农民、手工业者，把资产阶级中的绝大多数人改造成为自食其力的劳动者。1956年底，三大改造的基本完成，标志着我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
【知能提升练习】
一、选择题
1.下列关于新中国成立之初土地改革以后农村经济状况的叙述，正确的是( )
A.当时的农民已能够合理地使用耕地
B.当时的农村已使用先进的机械化农具
C.当时的农民有足够的能力抵御自然灾害
D.当时农产品无法满足国家工业化建设的需要
2.新中国成立初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要目的是( )
A.实现国家工业化
B.走国家资本主义道路
C.走集体化和共同富裕的道路
D.增强抵御自然灾害的能力
3.一位木匠回忆社会主义改造时说了以下的话，你认为符合实际的是()
①当时手工业的合作化推动了农业的社会主义改造 ②当时自己县的木匠都踊跃参加了农业生产合作社 ③1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 ④1956年，手工业的社会主义改造基本完成
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
4.“企业的私有制向社会主义所有制的改变，这在世界上早已出现过，但是采用这样一种和平方法使全国工商界如此兴高采烈地来接受这种改变，则是史无前例的。”材料中的这种“和平方法”是（ ）
A.开展土地改革
B.建立生产合作社
C.制定“一五”计划
D.实行赎买政策
5.有人问一位被称为“纺织大王”的资本家为什么要接受社会主义改造的时候，他说：“是的，我是一个资本家，但我首先是一个中国人。”这里所说的“社会主义改造”指的是()
A.对农业的改造
B.对手工业的改造
C.对养殖业的改造
D.对资本主义工商业的改造
6.1954年，北京著名中药名牌老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受国家对资本主义工商业的改造。国家对同仁堂的改造方式是（ ）
A.建立手工业生产合作社
B.建立股份有限公司
C.转变为公私合营企业
D.转变为国营企业
7.我国目前正处在社会主义的初级阶段。下面哪一事件是社会主义初级阶段的起点（ ）
8.依据以下史实，可以得出的正确结论是（ ）
1955年，全国掀起农业合作化的高潮，到1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社；同时，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社；1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业公私合营的高潮。1956年底，三大改造已基本完成。
A.社会主义制度在我国基本建立起来
B.彻底废除了封建土地剥削制度
C.我国第一个五年计划提前超额完成
D.我国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史
二、非选择题
9.识读下图：
请回答：
（1）图片反映的情景发生于哪一时期？图片中农民代表向党中央和毛泽东报告什么喜讯？
（2）该喜讯出现在什么时间？它是通过什么方式实现的？目的何在？
（4）该喜讯使我国确立了怎样的土地所有制？
第6课 艰辛探索与建设成就
【学习目标】
1.了解中共八大的内容，借助查阅史料和访问老人等形式，认识总路线、“大跃进”和人民公社化运动的失误及带来的危害。
2.了解“文化大革命”发动的时间和危害，结合当今社会发展，总结“文化大革命”的教训。
3.通过观看纪录片、办手抄报等形式，掌握全面建设社会主义期间、“文化大革命”期间取得的建设成就，学习和发扬以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
4.通过本课学习，认识社会主义建设的曲折性。
【合作探究导学】
知识点一 艰辛探索
【基础梳理】
1.中共八大
（1）召开： 年，北京。
（2）内容：分析了当时国内的 ，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为 。
（3）影响：中国开始全面的大规模的社会主义建设。
2.失误
（1）表现
① 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的 。
②全国掀起了“ ”的高潮和人民公社化运动。
（2）根本原因：人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了 。
3.调整
（1）背景：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
（2）时间：1961年初。
（3）方针：“ ”的八字方针。
（4）成效：到1965年，工农业生产得到恢复和发展。
4.“文化大革命”
（1）原因
①客观原因：有复杂的社会历史原因。
②主观原因： 认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。
（2）时间： 年夏至 年10月。
（3）概况
①动乱：中央文革小组成为“文化大革命”的实际指挥部。 受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。国家主席 遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。
②抗争：老一辈革命家进行针锋相对的斗争。 和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文化大革命”造成的损失。
（4）结束
①1971年“ ”中林彪反革命集团被粉碎。
② 年10月，华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施，一举粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束。
（5）危害：给党、国家和各族人民带来新中国成立后 ，造成了巨大的损失。
【合作探究】
1.中共八大
集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
（1）材料中的内容与哪次会议有关？此次会议是何时召开的？
（2）结合教材知识，分析在此次会议上指出的当时国内存在的主要矛盾及主要任务各是什么。
（3）此次会议在中国社会主义建设道路上的地位如何？
2.失误
材料一 用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂……快，这是多快好省的中心环节。
——《人民日报》社论（1958年6月21日）
（1）结合材料一，请你评价一下“总路线”。伴随着“总路线”，党中央发动了什么运动？
材料二 以钢为纲的“大跃进”造成国民经济比例严重失调，其中重工业畸形发展，从1957—1960年产值增长2.3倍，而农业产值下降22.8%……到1960年，粮棉的产量跌落到1951年的水平。
（2）依据材料二，“大跃进”运动造成了什么严重后果 从中你可以得到什么启示
材料三 “文化大革命”期间,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”，一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法制受到践踏。社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。
（3）结合材料三概括“文化大革命”给党、国家和各族人民带来的后果。
材料四 那件事（指“文化大革命”），看起来是坏事，但归根到底也是好事，促使人们思考，促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常讲坏事转化为好事。善于总结“文化大革命”的经验，提出一些改革措施，从政治上、经济上改变我们的面貌，这样坏事就变成了好事。
——《邓小平文选》
（4）根据材料四及教材知识，我们应该从“文化大革命”中汲取怎样的教训？
【探究归纳】中共八大正确分析了国内主要矛盾，确定了当时的主要任务，成为探索建设社会主义道路的良好开端。但由于认识不足等原因，我国的社会主义建设出现了总路线、“大跃进”和人民公社化运动等失误。
知识点二 建设成就
【基础梳理】
1.全面建设社会主义时期
（1）建设成就
①武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路；水利建设也取得很大成绩；世界上首先完成了 ；国防尖端技术取得了巨大进展。
②意义：我国初步形成了独立的、比较完整的 和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
（2）英模代表：大庆石油工人“铁人” 、党的好干部 、解放军好战士雷锋。
2.“文化大革命”时期：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗 ；1970年4月，我国成功发射了第一颗 ；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的 。
【合作探究】
1.建设成就
（1）根据图片并结合教材知识，说出中共八大后的十年，我国社会主义建设取得的成就。
（2）我国取得这些成就的原因有哪些？
2.模范人物
（1）图片中三位“创业年代的英雄”的事迹分别是：
奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥。
为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的成功研制做出了重大贡献。
作为兰考县的县委书记，带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争。
（2）从图片中三位“创业年代的英雄”的事迹中，我们能学习到他们的什么精神？
【探究归纳】1956—1966年是我国全面建设社会主义时期。这一时期我国的社会主义建设取得了辉煌的成就，涌现出王进喜等模范人物。他们是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。
【知能提升练习】
一、选择题
1.三大改造基本完成之际，中国共产党召开了（ ）
A.第一届中国人民政治协商会议
B.第一届全国人民代表大会
C.中共七大
D.中共八大
2.中共八大提出当时党和人民的主要任务的依据是（ ）
A.党的纲领 B.国内的主要矛盾
C.人民的要求 D.苏联的经验
3.小聪暑假来到偏僻的农村老家，看见村里一大宅门的灰墙上有一副墨字对联依稀可辨：“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，横批是“多快好省”。这副对联最早应该书写于( )
A.20世纪50年代末 B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代初 D.20世纪70年代末
4.1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们的工作中也出现了一些失误。……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”这里的“失误”指（ ）
A.土地改革
B.“大跃进”和人民公社化运动
C.西藏和平解放
D.三大改造
5.下图反映的是新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况。其中，导致图中③点到④点这一变化的主要原因是( )
A.经济建设没有计划性
B.自然灾害迅速蔓延
C.“左”的错误严重泛滥
D.国民经济的全面调整
6.中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生严重失误，但仍然取得显著成就。其中在工业战线方面表现最为突出的是( )
A.钢铁工业 B.原子能工业
C.石油工业 D.航天工业
7.20世纪60年代,他为了治理兰考县水涝、风沙、盐碱三害，亲自带队到灾区调查。洪水泛滥的时候，他站在齐腰的洪水里，画出一张张水势流向图。人民称颂他是“党的好干部”。他是（ ）
A.邓稼先 B.王进喜 C.雷锋 D.焦裕禄
二、非选择题
8.识读下列图片：
请回答：
（1）根据所学知识，判断图一宣传画出现于哪一历史时期，并说说“总路线”提出的背景。
（2）图二反映了哪一历史事件？图片中呈现的这场全民大炼钢铁运动带来了怎样的危害？从中可以得到哪些启示？
单元复习课
【真题体验】
1.（2016·河北）下图中，某条折线反映了我国重工业净产值比重变化的趋势，这条折线是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.（2016·河南）1955年8月，武汉钢铁公司开始施工。它的建设得到全国人民的支援，先后有18个省（自治区）、48个城市、1 000多家工厂为武钢制造设备和配件。这表明（ ）
A.农业对工业建设的支援
B.社会主义改造基本完成
C.有计划的经济建设的优势
D.社会主义制度已经确立
3.（2017·江西）对下表信息理解错误的是（ ）
A.工农业产品产量都呈现出增长趋势
B.工业产品产量增长率高于农产品产量增长率
C.工业产品产量增长标志社会主义工业化实现
D.工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业
4.（2017·广东）20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践毛泽东这一思想的会议是（ ）
A.中共一大
B.中共七大
C.第一届全国人民代表大会
D.中共十一届三中全会
5.（2018·山东滨州）中共十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。修改宪法是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。我国第一部社会主义类型的宪法是（ ）
A.1949年《中华人民政治协商会议共同纲领》
B.1954年《中华人民共和国宪法》
C.1978年《中华人民共和国宪法》
D.1982年《中华人民共和国宪法》
6.（2018·福建）“到1952年，国营经济已控制了国民经济的命脉，私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。”材料叙述的是我国对资本主义工商业社会主义改造的 ( )
A.背景 B.目的 C.内容 D.作用
7.（2017·山东济南）创建于济南的老字号瑞蚨祥，在1954年底响应国家号召，率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采取的创造性举措是（ ）
A.成立合作社 B.赎买政策
C.无偿没收 D.政企分开
8.（2017·江苏南通）到1956年底，我国初步建立起社会主义基本制度，其途径是（ ）
A.三大改造
B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动
D.“文化大革命”
9.（2017·湖南怀化）1958年，中共中央提出“工业以钢为纲”，号召一切部门都要为钢铁生产“停车让路”，支援大炼钢铁。为了炼钢，人们砸铁锅收废铁，甚至拆下钢窗铁门做原材料。这一现象反映的是（ ）
A.三大改造的基本完成
B.第一个五年计划的实施
C.“大跃进”运动
D.人民公社化运动
10.（2017·湖南娄底）如果要拍摄一部以共产党员全心全意为人民服务为主题的影片，最合适的素材是（ ）
A.上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼
B.兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙
C.紫竹林租界，义和团抗击侵略军
D.北京菜市口，谭嗣同慷慨赴刑场
11.（2016·江苏常州）阅读下列材料：
常州大成纺织印染公司创始人刘国钧先生生平简表
——摘编自《刘国钧文集·传记卷》
据上述材料及所学知识，回答下列问题：
（1）刘国钧先生12岁、25岁、33岁、35岁时，我国发生的体现民主革命进程的重大历史事件分别是什么？
（2）刘国钧先生45岁时作抗战条陈、65岁时踊跃筹款、80岁被迫作书面检查的背景性事件分别是什么？
（3）刘国钧先生67岁时，表示大成公司要积极争取公私合营，反映了先生对三大改造中哪一“改造”的积极响应？
（4）刘国钧先生68岁时参加的一届全国人大一次会议推进了我国的法治进程。这次会议通过的重要法律文件是什么？
（5）请简要评价刘国钧先生。
第三单元 中国特色社会主义道路
第7课 伟大的历史转折
【学习目标】
1.联系“文化大革命”的危害,分析“两个凡是”方针的实质，进而了解真理标准问题大讨论的必要性和意义。
2.通过比较中共十一届三中全会前后思想、政治和组织路线的转变，理解中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
3.了解我国拨乱反正的基本史实，认识其对社会主义现代化建设的促进作用。
【合作探究导学】
知识点一 中共十一届三中全会
【基础梳理】
1.真理标准问题的大讨论
（1）背景：粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的 进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。“ ”的推行引起普遍不满。
（2）概况：1978年，思想理论界展开了一场 的大讨论。
（3）性质：是一场深刻的 运动。
（4）意义：使人们认识到，只有 才是检验真理的唯一标准。
2.中共十一届三中全会
（1）召开时间和地点： 年12月，北京。
（2）内容
①思想上：冲破了长期以来“左”的错误的严重束缚，确定了 、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
②政治上：果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到 上来，实行 的历史性决策。
③组织上：实际上形成了以 为核心的党的第二代中央领导集体。
（3）意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的 ，开启了我国 历史新时期。
【合作探究】
1.真理标准问题的讨论
甲：前几年，全国上下整天忙着闹革命，学校停课、工厂停工，国家都乱成什么样子了！
乙：希望彻底纠正“文化大革命”中的错误，让我们能吃饱饭！
甲：“文化大革命”中，有很多人被打成反革命，整天被批斗游街，不知道能不能平反冤假错案。
乙：是啊！不过，现在实行的“两个凡是”方针，使全国工作出现了徘徊不前的局面。
甲：这已经引起了全国上下的不满。
（1）材料中甲乙二人的谈话发生在什么事件结束后？结合材料，你认为当时人们的最大愿望是什么？
（2）说出材料中的“两个凡是”方针实质上是坚持了什么指导思想。此方针在当时产生了哪些消极影响？
（3）结合教材知识，说说面对上述问题，我国思想理论界展开了一场什么运动。该运动的性质是什么？产生了怎样的影响？
2.中共十一届三中全会的召开
饱经沧桑的中国在1978年再一次开始了关乎命运的抉择。对于无数人来说，这次命运的抉择意味着“时间又开始了”！
（1）材料中“关乎命运的抉择”是指什么事件？这次“抉择”前后，党和国家的工作重心发生了怎样的变化？
（2）除工作重心的变化外，这次“抉择”还包括哪些主要内容？
（3）结合教材知识，谈谈你对材料中“这次命运的抉择意味着‘时间又开始了’”的理解。
【探究归纳】“文化大革命”后，思想理论界展开了真理标准问题的讨论。它解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。从此，中国进入社会主义现代化建设的新时期。
知识点二 拨乱反正
【基础梳理】
1. 平反冤假错案
（1）概况：伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国全面展开。到1982年底，大规模平反冤假错案的工作基本结束。
（2）代表：1980年，中共中央为 恢复名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
2.指导思想上拨乱反正：1981年， 召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
3.意义：有效地调动了社会各个阶层人员的积极性，使他们精神振奋地投身到社会主义现代化建设事业中去。
【合作探究】
1966—1976年间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。这是党的历史上最大的冤案。
(1) 材料中刘少奇的冤案是何时得到平反的？
(2)结合教材知识可知，中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的标志是什么。
【探究归纳】中共十一届三中全会后，“文化大革命”中的一些冤假错案得到平反。1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
【知能提升练习】
一、选择题
1.邓小平说：“1977年和1978年，中国还处于徘徊状态。”出现这一现象的主要原因是（ ）
A.当时中共中央的主要领导人提出了“两个凡是”的方针
B.“文化大革命”中的冤假错案未得到平反
C.真理标准问题的讨论被压制
D.老一辈革命家没有完全恢复领导职位
2.真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动。那么，这场讨论发生在( )
A.1976年 B.1978年
C.1980年 D.1982年
3.中共十一届三中全会之所以能够顺利召开，与下列哪一事件有直接关系（ ）
4.邓小平曾语重心长地说：“再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这一讲话成为开辟新时期新道路的宣言书。随后召开的“开辟新时期新道路”的会议是( )
A.遵义会议B.中共七届二中全会
C.中共八大D.中共十一届三中全会
5.正确的思想路线是社会发展的灵魂。中共十一届三中全会确立的思想路线是（ ）
A.坚持四项基本原则
B.以经济建设为党和国家的工作重心
C.解放思想，实事求是
D.“以阶级斗争为纲”
6.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的伟大转折。这里“转折”的含义是（ ）
A.提出“两个凡是”的方针
B.开展真理标准问题的讨论
C.确立实事求是的思想路线
D.工作重心转移到经济建设上来
7.中共十一届三中全会以后，我国加快了民主与法制的建设，颁布了（ ）
①第四部《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国民法通则》 ③《中华人民共和国义务教育法》 ④第一部《中华人民共和国宪法》
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.①②④
8.改革开放以来，我国基本建立了中国特色的社会主义法律体系框架。这一框架的核心是（ ）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国民法通则》
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线……
——中共十八大报告
请回答：
（1）材料中“以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体”形成于哪次会议？
（2)为这次会议的召开奠定思想基础的活动是什么？
(3)这次会议的召开有什么重大意义？
第8课 经济体制改革
【学习目标】
1.通过小岗村的变化，了解农村经济体制改革的时间、措施和作用。
2.查阅《中共中央关于经济体制改革的决定》，了解城市经济体制改革的必要性、措施和作用。
3.通过自己家乡的变化、著名企业的发展历程，感受农村和城市经济体制改革带来的变化，了解社会主义市场经济体制建立和完善，认识改革对中国发展的重大意义。
【合作探究导学】
知识点一 家庭联产承包责任制
【基础梳理】
1.背景： 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从 开始。
2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
3.概况
（1）尝试
①方式：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田 ，自负盈亏。
②结果：农民有了 ，生产积极性大大提高了，农业获得大丰收。
（2）推行
①实行：在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到 年，已基本在全国农村普遍实行。
②作用：激发了农民的劳动热情，带
来 的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（3）发展：随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村 也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
【合作探究】
（1）上图所示是小岗村18户农民私下立的一份将田地包干到户的生产契约，被誉为“中国第一份农村改革宣言”。当时他们订立了怎样的生产模式？产生了什么效果？
（2）小岗村生产队的大包干后来发展成为哪一政策？结合教材知识，分析这一政策的优越性及产生的作用。
【探究归纳】中共十一届三中全会以后，我国的改革首先从农村开始，逐步实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，农村经济得到迅速发展。
知识点二 城市经济体制改革
【基础梳理】
1.背景：改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础。
2.全面展开：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以 为重点的经济体制改革的步伐。随后，城市改革全面展开。
3.主要措施
（1）把原来单一的公有制经济，变为
为主体，多种所有制经济共同发展。
（2）对国有企业实行 ，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。
（3）实行以 为主体、多种分配方式并存的制度。
4.中心环节：________。
5.作用
（1）企业有了 。
（2）克服了长期以来吃“大锅饭”的弊病，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。
（3）我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。
【合作探究】
1984年3月24日，《福建日报》报道了福建省55位厂长、经理“请给我们松绑”的呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。
（1）结合教材知识，说出20世纪80年代我国对国有企业是如何“松绑”的。
（2）结合当时的中国国情，分析厂长、经理们要求“松绑”的原因。
（3）对国有企业“松绑”后，中共十四大上又提出了什么内容，从而加快了国有企业的改革步伐？这一时期我国对大中型企业是如何改革的？
（4）从我国农村改革和城市改革取得的巨大成就中，你得到了什么启示？
【探究归纳】在城市，对国有企业进行改革，扩大了企业的生产经营自主权，调动了企业职工的积极性，增强了企业的活力。
知识点三 社会主义市场经济体制
【基础梳理】
1.确立：1992年， 明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
2.特点：把社会主义基本制度和 结合起来。
3.作用：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
【合作探究】
1992年初，邓小平南方谈话中指出，“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”“计划和市场都是经济手段”。1992年10月召开的中共十四大，确定了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。
（1）根据材料，指出中国的经济体制发生了怎样的变化。
（2）社会主义市场经济体制的特点是什么？
【探究归纳】把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
【知能提升练习】
一、选择题
1.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。会后实行的改革首先开始于( )
A.农村 B.城市
C.工厂 D.国家机关
2.请仔细观察下图“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，从中获取的正确历史信息是（ ）
A.四川农民率先建立生产合作社
B.安徽农民率先实行土地私有
C.四川农民率先实行政社合一
D.安徽农民率先分田包产到户
3.安徽凤阳小岗村的农民唱道：“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”这赞扬的是（ ）
A.家庭联产承包责任制 B.人民公社
C.农业合作社 D.土地改革
4.下列关于国有企业改革的叙述，不符合史实的是（ ）
A.实行政企分开，扩大企业自主权
B.1985年，国有企业开始改革
C.国有企业改革就是发展单一的公有制经济
D.实行多种分配方式并存的制度
5.在中共十四大重要决策的指导下，我国大中型企业改革的方向是( )
A.建立现代企业制度
B.改组、联合，加快改革步伐
C.向国有化迈进
D.政企职责分开
二、非选择题
6.阅读下列材料：
材料一 头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
——人民公社时期流行于农村的顺口溜
材料二 我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。
——全国第一份分田到户协议书
材料三 大包干，大包干，直来直去不拐弯；交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
——中共十一届三中全会后流行于农村的顺口溜
请回答：
（1）材料一反映了当时农村怎样的生产状况？出现这一生产状况的主要原因是什么？
（2）材料二中提到的协议书出现在何时何地？
（3）材料二中的协议书签订后，对参与其中的农民产生了什么样的影响？
（4）材料三中的“大包干”的主要形式是什么？该顺口溜反映了农民的什么情绪？
（5）农民产生这种情绪的原因是什么？
第9课 对外开放
【学习目标】
1.对比深圳开放前后的变化，知道我国设立经济特区的目的、区域和作用。
2.通过沿海地区对外开放示意图，了解我国对外开放的过程及对外开放的格局。
3.搜集世界贸易组织的相关资料，了解我国加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。
4.结合对外开放的史实，认识对外开放对中国发展的重大意义。
【合作探究导学】
知识点一 经济特区的建立
【基础梳理】
1.建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办 、珠海、汕头、 4个经济特区。
2.特点：实行特殊的 和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的试验很快取得明显成就。
3.代表： 建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
4.作用：对引进外资、 和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展 起到了极为重要的作用。
【合作探究】
（1）上图呈现的是邓小平为深圳特区题词的场景。你知道深圳是何时成为经济特区的吗？此后，它得到了怎样的发展？与它同时期成为经济特区的城市有哪些？
（2）结合教材知识，指出我国设立经济特区的目的。据此分析选择深圳等地建立经济特区的原因。
【探究归纳】经济特区的设立，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
知识点二 对外开放格局的形成
【基础梳理】
1.沿海开放城市：1984年，中国进一步开放大连、天津等 个沿海城市。
2.沿海经济开放区：1985年，把 、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、 及其他沿海地区的一些市县。
3.补充拓展：1988年， 建立。1990年，上海 也建立起来。
4.纵深推进：1992年，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了沿江城市、边境城市和内地省会和自治区首府，后又陆续开放了一大批内陆市县。
5.形成格局：形成了“ —沿海开放城市— —内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【合作探究】
改革开放以前，由于交通不便，浦东经济和社会发展远比浦西落后。上海人一般都不愿意到浦东工作和居住，以致流行着“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房”的说法。
（1）根据材料并结合所学知识，说出浦东发生改变的时间和事件。
（2）结合教材知识，说说我国的对外开放地区是如何扩大的。最后形成了怎样的对外开放格局？
【探究归纳】对外开放地区从沿海地区向内地发展，形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
知识点三 加入世界贸易组织
【基础梳理】
1.背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
2.概况： 年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。
3.意义：为我国参与 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
【合作探究】
中国加入世界贸易组织，把拥有13亿人口的巨大市场带入全球贸易体系，标志着中国这个世界上最大的发展中国家，逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争。加入世界贸易组织，有助于中国商品进入国际市场，但也给中国的经济体制带来挑战。
（1）中国何时加入世界贸易组织？
（2）结合材料，说说从经济特区建立到加入世界贸易组织，我国对外开放有什么变化。
【探究归纳】2001年，我国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
【知能提升练习】
一、选择题
1.中共十九大报告明确指出：“开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”新时期中国对外开放的突破口是（ ）
A.建立深圳等经济特区
B.建立现代企业制度
C.开放14个沿海城市
D.开发上海浦东
2.右图是深圳特区成立30周年的纪念图标，与深圳同时期建成经济特区的还有（ ）
A.上海 B.广州 C.海南岛 D.厦门
3.“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（ ）
A.建立的原因 B.建立的目的
C.发展的过程 D.发挥的作用
4.下图是1979—1985年中国吸收和利用外资总额示意图，与之密切相关的历史事件有（ ）
①创办经济特区 ②开放14个沿海港口城市 ③开辟沿海经济开放区 ④开发开放上海浦东地区
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.经济特区是对外开放的窗口和基地。我国最大的经济特区是（ ）
A.珠海 B.海南岛
C.厦门 D.汕头
6.“开放则国兴！”下列属于对我国对外开放格局的正确描述的是（ ）
A.沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地
B.经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
C.沿海经济开放区—经济特区—沿海开放城市—内地
D.内地—经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区
7.下图反映了我国加入世界贸易组织的场景，关于我国加入该组织说法错误的是（ ）
A.加入的背景是我国对外贸易和国民经济迅速发展
B.图中场景发生在2011年
C.是我国应对经济全球化的措施之一
D.为国民经济和社会发展开拓了新空间
二、非选择题
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一 珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，海陆交通便利，被称为中国的“南大门”；长江三角洲地区指上海市、江苏省、浙江省两省一市，是对外开放的最大地区，商品经济发达，水陆交通方便，是中国最大的外贸出口基地。
材料二 邓小平视察上海时强调：“上海是我们的王牌，把上海搞起来是一条捷径”“浦东如果像深圳经济特区那样，早几年开发就好了。开发浦东……是关系上海发展的问题”。1990年中央宣布开发开放浦东以后，在很短的时间内浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。
材料三 在春意盎然的时节，党中央、国务院发出通知，决定设立河北雄安新区。有人评价，雄安新区是点，整个京津冀地区是面，以点带面，可充分发挥京津冀各自的比较优势，形成区域均衡发展、互利共赢的发展新格局，这对于解决我国其他地区发展的不平衡也具有积极的指导意义。
（1）珠江三角洲和长江三角洲在我国对外开放格局中占据着重要地位。根据材料一，二者共同的优势是什么？有人说,珠江三角洲是对外开放的前沿。请结合史实说明这一观点。
（2）根据材料二并结合所学知识，邓小平说“把上海搞起来是一条捷径”的历史依据是什么？据材料二、三，中央开放浦东取得了怎样的效果？浦东开发的成功对设立雄安新区有何指导意义？
（3）综上所述，我国的改革开放始终坚持着怎样的方法和原则？
第10课 建设中国特色社会主义
【学习目标】
1.通过小组合作，梳理邓小平理论的形成过程和指导地位的确立过程。
2.结合中国共产党历次全国代表大会的内容，了解中国特色社会主义理论体系的组成和发展历程，认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
3.通过上网观看和搜集中国共产党第十九次全国代表大会报告，认识中国特色社会主义理论的新发展。
【合作探究导学】
知识点一 邓小平理论指导地位的确立
【基础梳理】
1.理论形成：以邓小平为核心的中共中央领导集体关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了 。
（1）1982年中共十二大：明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路， 。”
（2）1987年中共十三大：阐明了 理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（3）1992年南方谈话：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
2.内涵：阐明了在中国建设 、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
3.地位确立
（1）1992年召开的 ，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
（2）1997年，中共十五大把邓小平理论确立为党的 ，对建设中国特色社会主义具有重要意义。
【合作探究】
改革开放的总设计师邓小平
（1）上面漫画反映了人们在“解放思想”“改革开放”和“科学发展”等指引下，为实现全面建设小康社会，在建设中国特色社会主义的道路上前进。建设中国特色的社会主义是由谁首先提出来的？中共十二大上对中国特色的社会主义是如何阐述的？
（2）这条道路并不是一帆风顺的。改革开放后，首先遇到了什么问题？这一问题是如何得到解决的？
（3）我国正处于社会主义初级阶段这一论断是谁在哪次会议上提出来的？社会主义初级阶段的基本路线是什么？
（4）用具体史实，说明邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
【探究归纳】邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中形成的，第一次比较系统地阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。该理论在中共十五大上被确立为党的指导思想，对建设中国特色的社会主义具有重要意义。
知识点二 建设中国特色社会主义理论体系的发展
【基础梳理】
1.“三个代表”重要思想
(1)确立：2002年 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想。
（2）内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国 的根本利益。
（3）指导意义：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
2.科学发展观
(1)确立：2007年中共十七大深入贯彻落实科学发展观。2012年 把科学发展观确立为中国共产党的指导思想
(2)内容：科学发展观是坚持 ，全面、协调、可持续的发展观。
(3)指导意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想
（1）确立：在 上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
（2）主要内容：中国特色社会主义进入了 ，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 和不平衡不充分的 之间的矛盾。
（3）指导意义： 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 。
【合作探究】
材料一 “三个代表”重要思想和科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物……
（1）“三个代表”重要思想和科学发展观，对社会主义建设和发展有怎样的引领作用？
材料二 要以发展的观点对待马克思主义、社会主义，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
（2）结合材料二和所学知识，中国特色社会主义的“理论特色”是指什么？
【探究归纳】中共十六大提出党的奋斗目标；确立“三个代表”重要思想为党的指导思想。中共十七大深入贯彻落实科学发展观。中共十八大把科学发展观确立为党的指导思想。中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
【知能提升练习】
一、选择题
1.湖南邵阳某县一农户家的墙上留有一条“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进”的标语。从内容上分析，这条标语最早可能出现在（ ）
A.三大改造时期
B.“大跃进”时期
C.“文化大革命”时期
D.改革开放新时期
2.“这次会议提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。”“这次会议”是（ ）
A.中共八大
B.中共十一届三中全会
C.中共十二大
D.中共十三大
3.下图寓意为“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”。选项中能体现这一寓意的是（ ）
A.发展才是硬道理
B.基本路线一百年不动摇
C.要抓住时机，发展自己
D.改革开放胆子要大一些
4.邓小平南方谈话和中共十四大的召开，对我国的社会主义建设产生的主要影响是（ ）
A.党和政府首先在农村实行改革政策，为农村致富和实现现代化开辟了崭新的道路
B.党和政府开始实行对外开放的政策，吸收了大量侨资、外资
C.明确了中国的现代化建设必须从中国实际出发，建设中国特色社会主义的思想
D.使我国加快了建设步伐，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新阶段
5.第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，成为指导我国改革开放和社会主义建设光辉旗帜的是（ ）
A.科学发展观
B.“三个代表”重要思想
C.毛泽东思想
D.邓小平理论
6.中共十二大、中共十三大和中共十五大是邓小平理论形成和指导地位确立的重要会议。下列关键词与这三次会议对应正确的一组是（ ）
A.经济建设 国企改革 市场经济
B.走自己的路 社会主义初级阶段 邓小平理论
C.改革开放 计划经济 “三个代表”重要思想
D.中国特色 市场经济 科学发展观
7.作为一名中共党员，能最早拥有一部印有“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南”的中国共产党党章应该是在（ ）
A.中共十四大后 B.中共十五大后
C.中共十六大后 D.中共十八大后
8.在这次会议上确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。“这次会议”指()
A.中共十六大 B.中共十七大
C.中共十八大 D.中共十九大
二、非选择题
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》
材料二 邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象，高举邓小平理论的旗帜不动摇。
（1）材料一中所说的“一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？在20世纪的最后20多年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了卓有成效的探索，请根据下表中的提示填空。
（2）邓小平理论是在什么会议上成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜的？综合以上材料，邓小平的理论创新有何特点？
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
【学习目标】
1.观察大街小巷的中国梦主题宣传标语，了解中国梦的内涵，理解“两个一百年”的奋斗目标与中国梦的关系。
2.从当今中国改革和建设的现状出发，理解“四个全面”战略布局和新发展理念的内容及重要意义。
3.通过“一带一路”高峰论坛的盛况，感受改革开放以来我国综合国力的提升并分析其原因。
【合作探究导学】
知识点一 中国梦宏伟蓝图
【基础梳理】
1.提出：2012年11月，习近平提出：“实现 ，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
2.内涵： 、民族振兴、人民幸福;实现中国梦，必须走 、弘扬中国精神、凝聚中国力量；中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
3.目标：为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，全面建成 ；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的 强国，实现中华民族的伟大复兴。
【合作探究】
中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。
请用一句话概括“中国梦”。结合中国梦的基本内涵，谈谈你对材料的理解。
知识点二 “四个全面”战略布局和新发展理念
【基础梳理】
1.“四个全面”战略布局基本内容：全面建成 （全面建设社会主义现代化国家）、全面深化改革、全面 、全面从严治党的“四个全面”战略布局。
2.具体阐释
（1）全面深化改革：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、 体制改革和党的建设制度改革进行了全面部署。
（2）全面依法治国：总目标是建设 法治体系，建设社会主义法治国家。
（3）全面从严治党：是全党的共同任务，全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。
3.“四个全面”战略布局意义：为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了 和行动指南。
4.新发展理念
（1）基本内容：要牢固树立 、协调、绿色、开放、 的新发展理念。
（2）影响：新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。
【合作探究】
结合所学知识指出“四个全面”战略布局的内容。阐释“四个全面”战略布局与中国梦的关系。
知识点三 经济建设取得重大成就
【基础梳理】
1.表现
（1）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。
①中国的 持续高速增长，多种工农业产品的产量在世界名列前茅。
②我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。
（2）近年来，国家经济的持续稳定增长。
①科学判断：我国经济发展进入速度变化、 、动力转换的新常态。
②应对措施：创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新。
（3）中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“ ”建设，筹建和成立 ，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。
2.意义
（1）使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。
（2）伴随着 的不断提升，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
【合作探究】
改革开放以来国内生产总值增长表
从材料中你得到怎样的信息？出现这种状况的原因是什么？结合所学知识，指出表格反映的内容与中国梦的关系。
【知能提升练习】
1、选择题
1.自2012年11月推出中国梦后，全国各地纷纷做出响应，相继推出了行业梦与各地的地方梦，掀起了梦想热潮。中国梦宏伟蓝图的提出者是（ ）
A.邓小平 B.江泽民 C.胡锦涛 D.习近平
2.中共十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，向中国人民发出了实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。以下关于“两个一百年”奋斗目标叙述正确的是（ ）
①到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值比2010年翻一番，全面建成小康社会 ②到中国共产党成立100年时，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ③到中华人民共和国成立100年时，基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 ④到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.蹄疾步稳推进全面深化改革，坚决破除各方面体制机制弊端。以下改革不属于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的是（ ）
A.经济体制改革
B.政治体制改革
C.军事体制改革
D.文化体制改革
4.新形势下中国共产党提出了治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。这一总方略是（ ）
A.“两个一百年”奋斗目标
B.“四个全面”战略布局
C.改革开放
D.“一带一路”建设
5.中共十八大以来，我国加快构建开放型的经济新体制。以下图片体现了我国（ ）
A.致力于推进国际化进程
B.为实现中国梦而努力奋斗
C.与世界各国携手建设和谐世界的美好愿景
D.是一个自信、开放、包容、友善的国家
6.为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供物质基础和精神力量的是（ ）
A.建设中国特色社会主义道路
B.“四个全面”战略布局
C.科学发展观
D.综合国力的持续增强
二、非选择题
7.（内蒙古通辽）阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”
材料二 2012年11月29日，习近平总书记参观国家博物馆“复兴之路”展览时，提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标。“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标，即到2021年，建党一百年时，建成更高水平的小康社会；到2049年，新中国成立一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
（1）根据材料一并结合所学知识回答，第一种梦想变为现实的标志性事件是什么？通过土地改革实现了第二种梦想，土地改革之后我国农村土地所有制发生了怎样的变化？为什么改变土地所有制后农业生产得到了迅速恢复和发展？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“两个一百年”的奋斗目标，是对党的哪一次全国代表大会上确定的经济发展战略部署的继承和发展？此次会议提出了社会主义初级阶段理论，那么我国是通过什么方式进入社会主义初级阶段的？为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，作为中学生的我们应该做些什么？请简单谈一谈自己的想法。
单元复习课
【真题体验】
1.（2017·宁夏）中共十一届三中全会实现了历史性的伟大转折。以下关于中共十一届三中全会的叙述正确的是（ ）
①重新确立解放思想、实事求是的思想路线 ②第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题 ③作出把党和国家的工作中心转移到现代化建设上来的伟大决策 ④确立邓小平理论作为党的指导思想
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.（2017·青海西宁）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有转折意义的会议，“转折”体现在（ ）
A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命
B.党的工作重心从城市转向农村
C.从“阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心
D.挽救了党，挽救了中国革命
3.（2017·山东济南）20世纪70年代末以来，中国逐渐推开尘封已久的大门，开启了改革开放的革命征程，进入一个崭新的历史发展时期。开启这一“征程”的标志是（ ）
A.第一届全国人民代表大会的召开
B.“文化大革命”的结束
C.中共十一届三中全会的召开
D.中共十四大的召开
4.（2017·内蒙古鄂尔多斯）农业部部长韩长赋说：“改革开放以来，中央关于农村土地制度改革……在推进过程中可以说是环环相扣、循序渐进……就像一个‘三部曲’。”其中的“第一部曲”是（ ）
A.实行农业生产合作社，走集体化道路
B.废除地主剥削制度，土地归农民所有
C.所有权归集体，承包经营权归农户
D.建立乡镇企业，为农村的发展开辟新路
5.（2017·四川内江）我国城市经济体制改革的重点，也是一场攻坚战的是（ ）
A.实行家庭联产承包责任制
B.废除人民公社制度
C.建立经济特区
D.国有企业改革
6.（2017·江苏镇江）1993年4月1日起，按照国务院《关于加快粮食流通体制改革的通知》精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。从此，伴随城镇居民近40年历程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个新时期的来临。这个来临的“新时期”是（ ）
A.向社会主义过渡时期
B.社会主义道路探索时期
C.社会主义计划经济时期
D.社会主义市场经济时期
7.（2017·江苏泰州）1990年，擅长打桥牌的邓小平在改革开放的十字路口打出了一张“中国王牌”，用实际行动打消了国内外对中国是否继续改革开放的疑虑，也回答了中国将以何种步伐推进社会主义事业的问题。这张“王牌”是（ ）
A.设立深圳经济特区
B.开放14个沿海港口城市
C.批准海南建省并成为经济特区
D.开发与开放上海浦东新区
8.（2016·湖北孝感）1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它是35年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个“
第1课 中华人民共和国成立
【学习目标】
1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容。
2.讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
3.组织观看《开国大典》《建国大业》等影片，体会“中国人从此站立起来了”的深刻内涵。
4.通过讨论中央解决西藏问题时，为什么要一面向西藏进军，一面力争和平解放，培养辩证思维能力，并认识和平解放是最终目的，同时理解民族问题的复杂性。
【合作探究导学】
知识点一 中国人民政治协商会议
【基础梳理】
1.召开：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在 隆重召开。
2.主要内容
（1）会议决定成立中华人民共和国，通过了《 》。
（2）会议选举了中央人民政府委员会，
当选为中央人民政府主席。
（3）会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《 》为代国歌；以 为国旗；采用公元纪年。会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
3.影响
（1）暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。
（2）初步建立了中国共产党领导的多党合作和 制度。
【合作探究】
（1）上图反映的会议场景出现于何时何地？
（2）这次会议确定以哪首歌曲为代国歌？选择该曲目的原因是什么？
（3）结合教材知识，说说这次会议除确定代国歌外，还做出了哪些重大决定。
知识点二 开国大典
【基础梳理】
1.时间： 年10月1日下午3点。
2.盛况
（1）毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
（2）他按动电钮，中华人民共和国国旗
——五星红旗冉冉升起。
（3）乐队奏起了《 》，54门礼炮齐鸣28响。
（4）毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
（5）举行了盛大的阅兵式和群众游行。
3.意义
（1）国内：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了 、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为 的国家，中国人从此站起来了。
（2）国际：新中国的成立，壮大了世界和平民主和 的力量。
【合作探究】
为了使开国盛典热烈隆重，大会指挥部决定鸣放礼炮。礼炮队由华北军区的优秀炮手组成。礼炮共有108尊，分为两组，习惯上说是54门礼炮，代表参加政协的54个单位。礼炮到底要放多少响？大会指挥部的同志请示中央。毛泽东斩钉截铁地说：“开国大典的礼炮要放28响。”
（1）材料反映的是哪一历史事件？这一事件标志着什么？
（2）材料中“54门礼炮”齐鸣“28响”有什么象征意义？
（3）结合教材知识，分析中华人民共和国的成立如何开辟了中国历史新纪元。
【探究归纳】开国大典宣告了新中国的成立，标志着中国半殖民地半封建社会的历史的结束，中国从此走上了独立发展的道路。新中国的成立是一次伟大的历史转折，开辟了中国历史新纪元。
知识点三 西藏和平解放
【基础梳理】
1.背景
（1）西藏自古以来就是中国的领土。
（2）人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争 西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。
2.时间：1951年。
3.概况：西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。
4.结果：双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
5.意义： 获得统一，各族人民实现了大团结。
【合作探究】
(1)上图反映的场景与哪一历史事件有关？这一事件发生于何时？有什么重大意义？
（2）结合教材知识，列举史实说明西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
【探究归纳】西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，中国政府在维护国家主权的问题上绝不会有丝毫让步。西藏和平解放显示了新中国有能力实现和平统一祖国的目标。
【知能提升练习】
1、选择题
1.1949年9月，一位海外华侨回国准备参加第一届中国人民政治协商会议。他应该到( )
A.北平 B.延安
C.上海 D.西柏坡
2.下列属于第一届中国人民政治协商会议内容的是 （ ）
①通过了“共同纲领” ②任命周恩来为政务院总理兼外交部部长 ③决定建立人民英雄纪念碑 ④决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
3.国旗、国歌、国徽和首都，一般是一个国家的四个象征。下列不属于第一届中国人民政治协商会议决定的一项是 （ ）
A.国旗 B.国徽
C.国歌 D.首都
4.古都承载着厚重的历史。西安，让我们联想到70多年前张学良、杨虎城逼蒋抗日；北京，则让我们想起了60多年前毛泽东在天安门城楼宣告（ ）
A.中国共产党成立 B.国民党政权垮台
C.新中国诞生 D.抗日战争取得胜利
5.中国国家博物馆收藏着一面五星红旗，它是毛泽东主席亲手升起的新中国第一面五星红旗。它的第一次升起标志着（ ）
①开辟了中国历史新纪元 ②中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 ③中国人民从此站起来了，成为国家的主人 ④大陆全部解放
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
6.某班主办的黑板报有这样一段文字：1951年5月23日，中央人民政府全权代表同西藏地方政府全权代表在北京签订协议，西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏；1951年9月，人民解放军先遣支队进驻拉萨。与这段文字有关的人物和事件是（ ）
A.班禅额尔德尼·确吉坚赞 设置驻藏大臣
B.阿沛·阿旺晋美 和平解放西藏
C.阿沛·阿旺晋美 修建青藏铁路
D.毛泽东 新中国成立
二、非选择题
7.阅读下列材料：
材料 1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！从此，中国人民站起来了，中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了。
请回答：
（1）中华人民共和国成立后，以什么作为施政方针？其在当时起到什么作用？
（2）中华人民共和国的成立有什么样的重要意义？
（3）从中华人民共和国成立的史实中，我们可以得出什么历史结论？
第2课 抗美援朝
【学习目标】
1.知道抗美援朝的背景、时间、目的、结果，认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
2.学唱《我的祖国》《英雄赞歌》等歌曲，联系抗美援朝战争中涌现的英雄人物及其事迹，学习志愿军将士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
3.理解中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及抗美援朝战争取得胜利的原因与意义。
【合作探究导学】
知识点一 抗美援朝，保家卫国
【基础梳理】
1.背景
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
①1950年6月，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉________决定，并派第七舰队侵入________。
②美军越过三八线，把战火烧到________。
③美军飞机轰炸扫射中国东北边境地区，我国安全受到严重威胁。
（2）朝鲜党和政府请求中国政府派兵援助。
2.目的：抗美援朝、 。
3.开始时间： 年10月。
4.参战部队及司令员：以 为司令员的中国人民志愿军。
5.概况：中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动 次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。
【合作探究】
我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。
总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东
（1）结合材料及教材知识，概述毛泽东说材料中这番话的背景。
（2）材料中的“参战”指什么重大事件？“我们”是何时参战的？当时的司令员是谁？
（3）结合教材知识，分析为什么毛泽东认为“参战利益极大，不参战损害极大”。
【探究归纳】朝鲜内战爆发后，美国悍然出兵侵略朝鲜，战火烧到中国边境，严重威胁新中国的安全。因此，中国人民志愿军奔赴朝鲜，不仅是为了援助朝鲜，更是为了保家卫国。
知识点二 战斗英雄黄继光和邱少云
【基础梳理】
1. 战斗英雄
（1）黄继光： 中的一位战斗英雄。他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
（2）邱少云：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守 ，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
（3）评价：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的 、革命英雄主义、_______、 及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神，被誉为“ ”。
2.战争结束
（1）标志：1953年7月， 被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（2）意义：抗美援朝战争的胜利，抵御了_________侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民_________；稳定了________局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的_________，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向____________的重要里程碑。
【合作探究】
1.战斗英雄
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。
（1）结合教材知识，列举两例材料中“最可爱的人”的代表，并简述他们的英雄事迹。
（2）人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
2.抗美援朝的胜利
（1）上图反映的是什么事件？发生在何时？有什么意义？
（2）有人认为，朝鲜战场上，以美军为主的所谓“联合国军”劳师远袭，后勤补给困难，所以遭到失败。对此，你有什么看法？试分析抗美援朝胜利的原因。
（3）根据教材知识，分析抗美援朝的胜利有什么重大意义。
【探究归纳】志愿军战士以豪迈、热情、英勇顽强的抗争赢得了抗美援朝战争的胜利，体现了他们的爱国主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。抗美援朝打破了美军不可战胜的神话，极大地提高了新中国的国际威望。
【知能提升练习】
一、选择题
1.1950年6月，朝鲜内战爆发后，打着所谓“联合国军”旗号进行武装干涉的是（ ）
A.英法联军 B.美国侵略者
C.八国联军 D.日本侵略者
2.下列关于1950年中国人民志愿军入朝作战原因的表述，最重要的是（ ）
A.美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜
B.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
C.朝鲜爆发内战
D.美国的侵略活动严重威胁新中国的安全
3.抗美援朝的根本目的是( )
A.保家卫国
B.为解决台湾问题做准备
C.支援朝鲜
D.宣扬国威
4.危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战。“他”是( )
A.林彪 B.贺龙
C.彭德怀 D.朱德
5.下列历史事件按其发生的时间顺序排列，正确的是( )
①红军长征 ②南昌起义 ③黄埔军校创立 ④三大战役 ⑤抗美援朝
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.③①②④⑤ D.③②①④⑤
6.观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是( )
A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀
B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德
C.漫画向我们表达的寓意是正义战胜了邪恶
D.漫画中铁钳下的“恶人”代表的是以英军为主的所谓“联合国军”
7.为纪念抗美援朝战争胜利60周年，电视文献纪录片《不能忘却的伟大胜利》于2013年10月25日在央视科教频道播出。下列可能在这个纪录片中出现的英雄人物有（ ）
①黄继光 ②彭德怀 ③邱少云 ④邓世昌
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
8.下图反映的历史事件发生在（ ）
A.1950年 B.1951年
C.1952年 D.1953年
9.彭德怀在一次报告时指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力证明这一观点的历史事件是()
A.抗日战争的胜利
B.解放战争的胜利
C.上甘岭战役的胜利
D.抗美援朝的胜利
二、非选择题
10.识读下列图片：
图一 图二
请回答：
（1）请写出图中两位英雄人物的名字。
（2）他们是哪一场战争中涌现出的战斗英雄？
（3）他们的部队名称叫什么？
（4）他们被誉为什么？
第3课 土地改革
【学习目标】
1.通过分析国家统计局公布的全国土地改革前的农村土地占有状况统计资料，了解土地改革的原因，认识土地改革的必要性。
2.知道土地改革的时间、进程、结果，掌握《中华人民共和国土地改革法》的内容。
3.对比土地改革前后农民的生活状态，理解土地改革的意义，认识土地改革是新中国巩固国家政权的措施之一。
【合作探究导学】
知识点一 《中华人民共和国土地改革法》的实施
【基础梳理】
1.根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2.直接原因：新中国成立后，占全国3亿多人口的________还没有进行土地改革。
3.时间：1950—1952年。
4.依据：中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除 封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
5.进程
（1）开始：1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的 耕种；同时也分给 一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
（2）完成：到1952年底，除部分 地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
6.结果：农民真正获得了解放。
【合作探究】
1. 土地改革的原因
（1）漫画反映了哪一土地制度？结合教材知识，分析新中国成立前的土地状况。
（2）这一土地制度有哪些危害？
（3）如果你是生活在新中国成立初期的农民，你最迫切的愿望是什么？
2.依据
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1）上述材料出自的文献与哪一历史事件有关？这一文献颁布于何时？
（2）这一文献反映出该历史事件的目的是什么？
【探究归纳】新中国成立后，农民在政治上翻了身，但经济上仍受封建土地制度的剥削；当时占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。因此，广大农民迫切要求进行土地改革以获得土地。1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》是土地改革的依据。它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
知识点二 土地改革的意义
【基础梳理】
1.土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在 2 000多年的 制度，消灭了地主阶级； 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
2.使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为 建设准备了条件。
【合作探究】
（1）结合教材知识，分析出现“咱老家有自己的地种了”这一现象的原因。
（2）上图反映出到1952年底，我国的土地制度发生了怎样的变化？
（3）结合教材知识，指出上图反映的历史事件的意义。
(4)在中国历史上，无论是古代，还是近代，无论是封建地主阶级，还是资产阶级，都提出过解决土地问题的方案。请举两例史实说明。
【探究归纳】土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成了主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。
【知能提升练习】
一、选择题
1.下列情景不会出现在新中国成立前的中国广大农村的是( )
A.封建土地制度依然存在
B.占农村人口不到百分之十的地主和富农占有绝大部分土地
C.广大贫农、雇农和中农只占有少数土地
D.新解放区已经开始进行土地改革
2.新中国成立后，中央人民政府进行土地改革的主要原因是( )
A.农民迫切要求得到土地
B.封建土地制度严重阻碍了农村生产力发展
C.土地占有者缺乏生产积极性
D.地主、富农残酷剥削农民
3.新中国成立初期的土地改革中，分给农民的土地( )
A.归国家所有 B.归地主所有
C.归集体所有 D.归农民所有
4.在新中国历史上，1950年到1952年底对一些人来说是梦想成真的时期。“一些人”主要指（ ）
A.中国工人 B.中国广大农民
C.中国知识分子 D.爱国的华侨
5.下图是1951年1月6日山东某农民领取的土地房产所有证。他取得此证是依据( )
A.《中华民国临时约法》
B.《中华民国约法》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
6.“贫雇农得地开心，中农有地放心，富农不动定心，地主劳动回心。”这一局面出现在哪一事件后( )
A.抗日战争胜利
B.新中国建立
C.西藏和平解放
D.1950年土地改革推行
7.1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的完成，消灭了下列哪一阶级或群体（ ）
A.农民阶级 B.工人阶级
C.地主阶级 D.知识分子
8.新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行调整。与下图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法不正确的是( )
A.建立了土地公有制
B.废除了封建土地剥削制度
C.消灭了地主阶级
D.农民成为土地的主人
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料一 1949年前中国土地情况调查表
材料二 下面这幅照片，描述的是农民正在拔除地主立的地界碑，把土地分给农民自己。
请回答：
（1）材料一中的情况对当时产生了怎样的影响？为此,中央人民政府采取了什么措施？
（2）材料二中农民的这种做法依据的是当时的哪一文件？该文件规定的主要内容是什么？
单元复习课
【真题体验】
1.（2015·辽宁营口）1949年9月，第一届中国人民政治协商会议隆重举行。本次会议通过的内容有( )
①“共同纲领” ②五星红旗为国旗 ③抗美援朝 ④采用公元纪年
A. ①②③ B.①②④
C.①③ D.②③
2.(江苏无锡)国务院总理李克强说：“要把法律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。”自新中国成立后，党和政府非常重视民主法制建设，新中国成立初期起临时宪法作用的文件是（ ）
A.《中华民国临时约法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》
D.《中华人民共和国宪法》
3.（2015·广东佛山）历史线索是观念化了的历史链条，它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在中国近代民主革命发展历程中，更具标界意义的是( )
A.1860年
B.1894年
C.1917年
D.1949年
4.（2016·湖南湘西）某导演拍摄一部反映1949年共和国诞生的纪录片，其中标志“中国历史进入新世纪”的画面是（ ）
A.淮海战役
B.渡江战役
C.开国大典
D.三大改造
5.（2015·广西北海）小丽同学在笔记中写道“标志祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结”。据此判断她学习的内容是( )
A. 中华民国的成立
B.中国共产党的诞生
C.中华人民共和国的成立
D.西藏的和平解放
6.（青海西宁）以下能证明“自古以来西藏与中央政府友好交往，中央政府有效管辖西藏”这一观点的史实有（ ）
①唐朝时将文成公主、金城公主嫁给吐蕃赞普，吐蕃与唐“和同为一家” ②清朝册封达赖、班禅 ③1727 年清政府设置驻藏大臣 ④清军平定大小和卓叛乱 ⑤清政府确立“金瓶掣签”制度 ⑥土尔扈特部回归祖国 ⑦1951年西藏和平解放，解放军进驻拉萨
A.①②③④⑤
B.①②③⑤⑦
C.③④⑤⑥⑦
D.②③④⑥⑦
7.（2015·海南）2015年3月20日,中韩双方对68具中国人民志愿军遗骸进行交接，使这些在朝鲜半岛沉睡了超过半个世纪的烈士得以“荣归故里”。当年，志愿军战士抗美援朝，保家卫国，被誉为（ ）
A.“和平卫士”
B.“钢铁卫士”
C.“党的好战士”
D.“最可爱的人”
8.（江苏无锡）时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十多年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》，生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的( )
A.中国工农红军
B.八路军
C.中国人民志愿军
D.中国人民解放军
9.（2016·河南）1953年，我国农民净货币收入比1949年增长123.6%,每人平均净货币收入增长111.4%。农民的购买力有了成倍增长。这直接归因于（ ）
A.新中国成立
B.西藏和平解放
C.抗美援朝胜利
D.土地改革完成
10.（2015·内蒙古呼和浩特）从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（ ）
A.农民成为土地的主人
B.废除了封建剥削制度
C.消灭了地主阶级
D.为工业化开辟了道路
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
【学习目标】
1.通过中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较表,了解新中国成立初期的经济状况，认识我国工业化建设的必要性。
2.掌握第一个五年计划的目的、基本任务、主要成就及意义。
3.结合最近召开的一次“两会”，了解人民代表大会制度和政治协商制度，初步探讨中国特色社会主义政治发展道路。
【合作探究导学】
知识点一 第一个五年计划
【基础梳理】
1.背景
（1）新中国成立以后，经过三年的经济恢复， 得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。
（2）我国还是一个落后的农业国。我国的工业水平很低， 薄弱，而且门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
2.目的：有计划地进行 建设。
3.基本任务：集中主要力量发展 ，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、 和商业；相应地培养建设人才。
4.时间：1953—1957年。
5.主要成就
（1）我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工l万多个工业项目。钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展，捷报频传。 无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳 和飞机制造厂等建成投产。
（2）交通运输建设：新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了祖国内地与边疆地区的联系；1957年， 建成，连接了长江南北的交通。
6.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义 迈进。
【合作探究】
1.“一五”计划的实施
现在我们能造什么 能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
（1）材料反映了新中国成立初期工业方面的哪些特点？当时我国的工业实力与发达国家相比，情况怎样？
（2）针对上述工业状况，我国政府采取了什么措施？其目的和基本任务是什么？
（3）我国政府采取的这一措施中，以什么为重点？联系我国当时的国内、国际局势，分析以此为重点的原因。
2.“一五”计划的主要成就
（1）从图片可以看出我国“一五”计划期间重工业部门主要分布在哪里？试举两例说明。结合教材知识，分析其主要分布在该地区的原因。
（2）根据图片，说出我国“一五”计划期间在交通运输业方面的成就。
（3）我国第一个五年计划能够取得如此巨大成就的原因有哪些？意义如何？
（3）在评价“一五”计划取得的成就时，出现了以下两种观点。一种观点认为：“了不起！这五年中工业建设的成就远远超过了旧中国的一百年！”另一种观点认为：“没什么大不了的。那时生产的解放牌汽车早就被淘汰了。”对此，你怎么看？
【探究归纳】新中国成立后，面对工业落后的面貌，我国政府从1953年开始实施了第一个五年计划，重点发展重工业。“一五”计划取得了重大成就，标志着我国社会主义工业化的起步。
知识点二 人民代表大会制度的确立
【基础梳理】
1.背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。
2.会议：1954年9月， 在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
3.标志：宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家 的形式确定了人民代表大会制度。
【合作探究】
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……
中华人民共和国的一切权力属于人民。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
(1)结合教材知识，说说1954年《中华人民共和国宪法》颁布的背景。此文献的制定与哪次会议有关？
（2）结合教材知识，说说该宪法的主要内容是什么。
（4）结合教材知识，分析该宪法的性质是什么。对此，你如何理解？
【探究归纳】第一届全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布，结束了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权、以“共同纲领”起临时宪法作用的过渡状态，巩固了人民民主制度，保证了社会主义三大改造和经济建设的顺利进行。
【知能提升练习】
一、选择题
1.下表是中国与印度、美国钢产量的比较。此表说明了（ ）
A.我国工业门类不全
B.我国工业地区发展不平衡
C.我国产业结构发展不平衡
D.我国工业水平很低
2.我国政府编制的发展国民经济的第一个五年计划开始执行于( )
A.1949年 B.1950年
C.1953年 D.1957年
3.为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。“一五”计划提出要集中主要力量（ ）
A.发展重工业
B.发展轻工业、农业和商业
C.培养建设人才
D.发展交通运输业
4.毛泽东在《水调歌头·游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图。这里的“一桥”指( )
A.钱塘江大桥
B.郑州黄河大桥
C.南京长江大桥
D.武汉长江大桥
5.新中国成立后，党和政府非常重视西藏地区的建设。下列哪项成就是在“一五”计划期间完成的（ ）
A.西藏和平解放
B.建成川藏、青藏、新藏公路
C.建成青藏铁路
D.西藏完成了土地改革
6.“一五”计划期间，我国建立了东北工业基地，其中心是（ ）
A.鞍山钢铁公司
B.长春第一汽车制造厂
C.沈阳第一机床厂
D.宝山钢铁公司
7.制定我国第一部社会主义类型的宪法的会议是（ ）
A.中国共产党七届二中全会
B.第一届中国人民政治协商会议
C.第一届全国人民代表大会
D.中国共产党第七次全国代表大会
8.“一五”计划期间，我国的民主政治与法制建设也取得很大成就。其主要表现在( )
A.制定了《中华民国临时约法》
B.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.通过了第一部社会主义类型的宪法
D.公布了《中华人民共和国土地改革法》
二、非选择题
9.识读下列图片：
请回答：
（1）图一《中国人民政治协商会议共同纲领》是在什么时候召开的哪次会议上通过的？
（2）图二《中华人民共和国宪法》是在什么时候召开的哪次会议上制定的？
（3）结合所学知识，分析图一与图二的关系。与图一相比，图二在内容上的最大发展是什么？
第5课 三大改造
【学习目标】
1.了解国家对农业、手工业进行社会主义改造的背景、方式与过程。
2.通过图片、表格、折线图等材料，分析农业合作化的意义。
3.以当地著名民族企业的发展历程为例，分析国家对资本主义工商业进行社会主义改造的方式及政策，理解其原因。
4.通过小组讨论，归纳三大改造的实质、意义。
【合作探究导学】
知识点一 三大改造的内容
【基础梳理】
1. 对农业的社会主义改造
（1）背景
① 以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。
②农村的经营状况影响农业生产的发展，农产品满足不了国家 建设的需要。
（2）概况
①开始： 年。
②方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加 ，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
③阶段:经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。
④高潮： 年，全国掀起农业合作化的高潮。
⑤完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
2. 对手工业的社会主义改造
（1）背景：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。
（2）完成：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业 。
3.对资本主义工商业的社会主义改造——公私合营
（1）方式及政策
①公私合营：从 年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业， 代表居于领导地位。
②赎买政策：国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给 。这种赎买政策，实现了 ，是中国社会主义改造的创举。
（2）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。
【合作探究】
1.对农业的社会主义改造
（1）图一、图二分别反映了什么历史事件？结合教材知识，分析出现图二历史事件的原因。
（2）结合教材知识，指出从图一到图二生产形式的变化。分析出现这一变化的目的及结果。
（3）结合教材知识，指出从图一到图二我国土地所有制的变化。
（4）党和政府在不同时期不断调整农村政策，说明了什么？
2.对资本主义工商业的社会主义改造
（1）上图反映了三大改造中对哪一行业的社会主义改造？图中的情景大约发生于何时？
（2）当时对这一行业进行改造的方式是什么？为什么要采取这样的方式？指出其具体内容。
（3）在对这一行业的改造过程中，国家实行了什么政策？该政策的意义何在？结合教材知识，分析实行该政策的原因。
【探究归纳】随着社会主义工业化建设的开展，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。对农业、手工业改造的主要形式是建立生产合作社；对资本主义工商业改造的形式是通过赎买政策，实现公私合营。
知识点二 三大改造的完成及意义
【基础梳理】
1.完成时间：________年底。
2.意义
（1）实现了生产资料 向社会主义 的转变。
（2） 在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。
3.局限性：在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。
【合作探究】
90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。……第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立
90周年大会上的讲话
（1）材料中的“第一件大事”“第二件大事”分别指什么？这两件大事是由谁领导完成的？
（2）结合材料及教材知识，谈谈“第二件大事”完成的历史意义及局限性。
（3）结合教材知识，分析“第二件大事”的实质及其与“一五”计划的联系。
【探究归纳】三大改造实质上是对生产关系的变革。它把个体农民、手工业者转变为合作社的农民、手工业者，把资产阶级中的绝大多数人改造成为自食其力的劳动者。1956年底，三大改造的基本完成，标志着我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
【知能提升练习】
一、选择题
1.下列关于新中国成立之初土地改革以后农村经济状况的叙述，正确的是( )
A.当时的农民已能够合理地使用耕地
B.当时的农村已使用先进的机械化农具
C.当时的农民有足够的能力抵御自然灾害
D.当时农产品无法满足国家工业化建设的需要
2.新中国成立初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要目的是( )
A.实现国家工业化
B.走国家资本主义道路
C.走集体化和共同富裕的道路
D.增强抵御自然灾害的能力
3.一位木匠回忆社会主义改造时说了以下的话，你认为符合实际的是()
①当时手工业的合作化推动了农业的社会主义改造 ②当时自己县的木匠都踊跃参加了农业生产合作社 ③1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 ④1956年，手工业的社会主义改造基本完成
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
4.“企业的私有制向社会主义所有制的改变，这在世界上早已出现过，但是采用这样一种和平方法使全国工商界如此兴高采烈地来接受这种改变，则是史无前例的。”材料中的这种“和平方法”是（ ）
A.开展土地改革
B.建立生产合作社
C.制定“一五”计划
D.实行赎买政策
5.有人问一位被称为“纺织大王”的资本家为什么要接受社会主义改造的时候，他说：“是的，我是一个资本家，但我首先是一个中国人。”这里所说的“社会主义改造”指的是()
A.对农业的改造
B.对手工业的改造
C.对养殖业的改造
D.对资本主义工商业的改造
6.1954年，北京著名中药名牌老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受国家对资本主义工商业的改造。国家对同仁堂的改造方式是（ ）
A.建立手工业生产合作社
B.建立股份有限公司
C.转变为公私合营企业
D.转变为国营企业
7.我国目前正处在社会主义的初级阶段。下面哪一事件是社会主义初级阶段的起点（ ）
8.依据以下史实，可以得出的正确结论是（ ）
1955年，全国掀起农业合作化的高潮，到1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社；同时，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社；1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业公私合营的高潮。1956年底，三大改造已基本完成。
A.社会主义制度在我国基本建立起来
B.彻底废除了封建土地剥削制度
C.我国第一个五年计划提前超额完成
D.我国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史
二、非选择题
9.识读下图：
请回答：
（1）图片反映的情景发生于哪一时期？图片中农民代表向党中央和毛泽东报告什么喜讯？
（2）该喜讯出现在什么时间？它是通过什么方式实现的？目的何在？
（4）该喜讯使我国确立了怎样的土地所有制？
第6课 艰辛探索与建设成就
【学习目标】
1.了解中共八大的内容，借助查阅史料和访问老人等形式，认识总路线、“大跃进”和人民公社化运动的失误及带来的危害。
2.了解“文化大革命”发动的时间和危害，结合当今社会发展，总结“文化大革命”的教训。
3.通过观看纪录片、办手抄报等形式，掌握全面建设社会主义期间、“文化大革命”期间取得的建设成就，学习和发扬以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
4.通过本课学习，认识社会主义建设的曲折性。
【合作探究导学】
知识点一 艰辛探索
【基础梳理】
1.中共八大
（1）召开： 年，北京。
（2）内容：分析了当时国内的 ，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为 。
（3）影响：中国开始全面的大规模的社会主义建设。
2.失误
（1）表现
① 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的 。
②全国掀起了“ ”的高潮和人民公社化运动。
（2）根本原因：人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了 。
3.调整
（1）背景：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
（2）时间：1961年初。
（3）方针：“ ”的八字方针。
（4）成效：到1965年，工农业生产得到恢复和发展。
4.“文化大革命”
（1）原因
①客观原因：有复杂的社会历史原因。
②主观原因： 认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。
（2）时间： 年夏至 年10月。
（3）概况
①动乱：中央文革小组成为“文化大革命”的实际指挥部。 受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。国家主席 遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。
②抗争：老一辈革命家进行针锋相对的斗争。 和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文化大革命”造成的损失。
（4）结束
①1971年“ ”中林彪反革命集团被粉碎。
② 年10月，华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施，一举粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束。
（5）危害：给党、国家和各族人民带来新中国成立后 ，造成了巨大的损失。
【合作探究】
1.中共八大
集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
（1）材料中的内容与哪次会议有关？此次会议是何时召开的？
（2）结合教材知识，分析在此次会议上指出的当时国内存在的主要矛盾及主要任务各是什么。
（3）此次会议在中国社会主义建设道路上的地位如何？
2.失误
材料一 用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂……快，这是多快好省的中心环节。
——《人民日报》社论（1958年6月21日）
（1）结合材料一，请你评价一下“总路线”。伴随着“总路线”，党中央发动了什么运动？
材料二 以钢为纲的“大跃进”造成国民经济比例严重失调，其中重工业畸形发展，从1957—1960年产值增长2.3倍，而农业产值下降22.8%……到1960年，粮棉的产量跌落到1951年的水平。
（2）依据材料二，“大跃进”运动造成了什么严重后果 从中你可以得到什么启示
材料三 “文化大革命”期间,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”，一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法制受到践踏。社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。
（3）结合材料三概括“文化大革命”给党、国家和各族人民带来的后果。
材料四 那件事（指“文化大革命”），看起来是坏事，但归根到底也是好事，促使人们思考，促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常讲坏事转化为好事。善于总结“文化大革命”的经验，提出一些改革措施，从政治上、经济上改变我们的面貌，这样坏事就变成了好事。
——《邓小平文选》
（4）根据材料四及教材知识，我们应该从“文化大革命”中汲取怎样的教训？
【探究归纳】中共八大正确分析了国内主要矛盾，确定了当时的主要任务，成为探索建设社会主义道路的良好开端。但由于认识不足等原因，我国的社会主义建设出现了总路线、“大跃进”和人民公社化运动等失误。
知识点二 建设成就
【基础梳理】
1.全面建设社会主义时期
（1）建设成就
①武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路；水利建设也取得很大成绩；世界上首先完成了 ；国防尖端技术取得了巨大进展。
②意义：我国初步形成了独立的、比较完整的 和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
（2）英模代表：大庆石油工人“铁人” 、党的好干部 、解放军好战士雷锋。
2.“文化大革命”时期：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗 ；1970年4月，我国成功发射了第一颗 ；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的 。
【合作探究】
1.建设成就
（1）根据图片并结合教材知识，说出中共八大后的十年，我国社会主义建设取得的成就。
（2）我国取得这些成就的原因有哪些？
2.模范人物
（1）图片中三位“创业年代的英雄”的事迹分别是：
奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥。
为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的成功研制做出了重大贡献。
作为兰考县的县委书记，带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争。
（2）从图片中三位“创业年代的英雄”的事迹中，我们能学习到他们的什么精神？
【探究归纳】1956—1966年是我国全面建设社会主义时期。这一时期我国的社会主义建设取得了辉煌的成就，涌现出王进喜等模范人物。他们是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。
【知能提升练习】
一、选择题
1.三大改造基本完成之际，中国共产党召开了（ ）
A.第一届中国人民政治协商会议
B.第一届全国人民代表大会
C.中共七大
D.中共八大
2.中共八大提出当时党和人民的主要任务的依据是（ ）
A.党的纲领 B.国内的主要矛盾
C.人民的要求 D.苏联的经验
3.小聪暑假来到偏僻的农村老家，看见村里一大宅门的灰墙上有一副墨字对联依稀可辨：“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，横批是“多快好省”。这副对联最早应该书写于( )
A.20世纪50年代末 B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代初 D.20世纪70年代末
4.1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们的工作中也出现了一些失误。……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”这里的“失误”指（ ）
A.土地改革
B.“大跃进”和人民公社化运动
C.西藏和平解放
D.三大改造
5.下图反映的是新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况。其中，导致图中③点到④点这一变化的主要原因是( )
A.经济建设没有计划性
B.自然灾害迅速蔓延
C.“左”的错误严重泛滥
D.国民经济的全面调整
6.中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生严重失误，但仍然取得显著成就。其中在工业战线方面表现最为突出的是( )
A.钢铁工业 B.原子能工业
C.石油工业 D.航天工业
7.20世纪60年代,他为了治理兰考县水涝、风沙、盐碱三害，亲自带队到灾区调查。洪水泛滥的时候，他站在齐腰的洪水里，画出一张张水势流向图。人民称颂他是“党的好干部”。他是（ ）
A.邓稼先 B.王进喜 C.雷锋 D.焦裕禄
二、非选择题
8.识读下列图片：
请回答：
（1）根据所学知识，判断图一宣传画出现于哪一历史时期，并说说“总路线”提出的背景。
（2）图二反映了哪一历史事件？图片中呈现的这场全民大炼钢铁运动带来了怎样的危害？从中可以得到哪些启示？
单元复习课
【真题体验】
1.（2016·河北）下图中，某条折线反映了我国重工业净产值比重变化的趋势，这条折线是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.（2016·河南）1955年8月，武汉钢铁公司开始施工。它的建设得到全国人民的支援，先后有18个省（自治区）、48个城市、1 000多家工厂为武钢制造设备和配件。这表明（ ）
A.农业对工业建设的支援
B.社会主义改造基本完成
C.有计划的经济建设的优势
D.社会主义制度已经确立
3.（2017·江西）对下表信息理解错误的是（ ）
A.工农业产品产量都呈现出增长趋势
B.工业产品产量增长率高于农产品产量增长率
C.工业产品产量增长标志社会主义工业化实现
D.工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业
4.（2017·广东）20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践毛泽东这一思想的会议是（ ）
A.中共一大
B.中共七大
C.第一届全国人民代表大会
D.中共十一届三中全会
5.（2018·山东滨州）中共十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。修改宪法是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。我国第一部社会主义类型的宪法是（ ）
A.1949年《中华人民政治协商会议共同纲领》
B.1954年《中华人民共和国宪法》
C.1978年《中华人民共和国宪法》
D.1982年《中华人民共和国宪法》
6.（2018·福建）“到1952年，国营经济已控制了国民经济的命脉，私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。”材料叙述的是我国对资本主义工商业社会主义改造的 ( )
A.背景 B.目的 C.内容 D.作用
7.（2017·山东济南）创建于济南的老字号瑞蚨祥，在1954年底响应国家号召，率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采取的创造性举措是（ ）
A.成立合作社 B.赎买政策
C.无偿没收 D.政企分开
8.（2017·江苏南通）到1956年底，我国初步建立起社会主义基本制度，其途径是（ ）
A.三大改造
B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动
D.“文化大革命”
9.（2017·湖南怀化）1958年，中共中央提出“工业以钢为纲”，号召一切部门都要为钢铁生产“停车让路”，支援大炼钢铁。为了炼钢，人们砸铁锅收废铁，甚至拆下钢窗铁门做原材料。这一现象反映的是（ ）
A.三大改造的基本完成
B.第一个五年计划的实施
C.“大跃进”运动
D.人民公社化运动
10.（2017·湖南娄底）如果要拍摄一部以共产党员全心全意为人民服务为主题的影片，最合适的素材是（ ）
A.上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼
B.兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙
C.紫竹林租界，义和团抗击侵略军
D.北京菜市口，谭嗣同慷慨赴刑场
11.（2016·江苏常州）阅读下列材料：
常州大成纺织印染公司创始人刘国钧先生生平简表
——摘编自《刘国钧文集·传记卷》
据上述材料及所学知识，回答下列问题：
（1）刘国钧先生12岁、25岁、33岁、35岁时，我国发生的体现民主革命进程的重大历史事件分别是什么？
（2）刘国钧先生45岁时作抗战条陈、65岁时踊跃筹款、80岁被迫作书面检查的背景性事件分别是什么？
（3）刘国钧先生67岁时，表示大成公司要积极争取公私合营，反映了先生对三大改造中哪一“改造”的积极响应？
（4）刘国钧先生68岁时参加的一届全国人大一次会议推进了我国的法治进程。这次会议通过的重要法律文件是什么？
（5）请简要评价刘国钧先生。
第三单元 中国特色社会主义道路
第7课 伟大的历史转折
【学习目标】
1.联系“文化大革命”的危害,分析“两个凡是”方针的实质，进而了解真理标准问题大讨论的必要性和意义。
2.通过比较中共十一届三中全会前后思想、政治和组织路线的转变，理解中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
3.了解我国拨乱反正的基本史实，认识其对社会主义现代化建设的促进作用。
【合作探究导学】
知识点一 中共十一届三中全会
【基础梳理】
1.真理标准问题的大讨论
（1）背景：粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的 进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。“ ”的推行引起普遍不满。
（2）概况：1978年，思想理论界展开了一场 的大讨论。
（3）性质：是一场深刻的 运动。
（4）意义：使人们认识到，只有 才是检验真理的唯一标准。
2.中共十一届三中全会
（1）召开时间和地点： 年12月，北京。
（2）内容
①思想上：冲破了长期以来“左”的错误的严重束缚，确定了 、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
②政治上：果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到 上来，实行 的历史性决策。
③组织上：实际上形成了以 为核心的党的第二代中央领导集体。
（3）意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的 ，开启了我国 历史新时期。
【合作探究】
1.真理标准问题的讨论
甲：前几年，全国上下整天忙着闹革命，学校停课、工厂停工，国家都乱成什么样子了！
乙：希望彻底纠正“文化大革命”中的错误，让我们能吃饱饭！
甲：“文化大革命”中，有很多人被打成反革命，整天被批斗游街，不知道能不能平反冤假错案。
乙：是啊！不过，现在实行的“两个凡是”方针，使全国工作出现了徘徊不前的局面。
甲：这已经引起了全国上下的不满。
（1）材料中甲乙二人的谈话发生在什么事件结束后？结合材料，你认为当时人们的最大愿望是什么？
（2）说出材料中的“两个凡是”方针实质上是坚持了什么指导思想。此方针在当时产生了哪些消极影响？
（3）结合教材知识，说说面对上述问题，我国思想理论界展开了一场什么运动。该运动的性质是什么？产生了怎样的影响？
2.中共十一届三中全会的召开
饱经沧桑的中国在1978年再一次开始了关乎命运的抉择。对于无数人来说，这次命运的抉择意味着“时间又开始了”！
（1）材料中“关乎命运的抉择”是指什么事件？这次“抉择”前后，党和国家的工作重心发生了怎样的变化？
（2）除工作重心的变化外，这次“抉择”还包括哪些主要内容？
（3）结合教材知识，谈谈你对材料中“这次命运的抉择意味着‘时间又开始了’”的理解。
【探究归纳】“文化大革命”后，思想理论界展开了真理标准问题的讨论。它解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。从此，中国进入社会主义现代化建设的新时期。
知识点二 拨乱反正
【基础梳理】
1. 平反冤假错案
（1）概况：伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国全面展开。到1982年底，大规模平反冤假错案的工作基本结束。
（2）代表：1980年，中共中央为 恢复名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
2.指导思想上拨乱反正：1981年， 召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
3.意义：有效地调动了社会各个阶层人员的积极性，使他们精神振奋地投身到社会主义现代化建设事业中去。
【合作探究】
1966—1976年间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。这是党的历史上最大的冤案。
(1) 材料中刘少奇的冤案是何时得到平反的？
(2)结合教材知识可知，中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的标志是什么。
【探究归纳】中共十一届三中全会后，“文化大革命”中的一些冤假错案得到平反。1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
【知能提升练习】
一、选择题
1.邓小平说：“1977年和1978年，中国还处于徘徊状态。”出现这一现象的主要原因是（ ）
A.当时中共中央的主要领导人提出了“两个凡是”的方针
B.“文化大革命”中的冤假错案未得到平反
C.真理标准问题的讨论被压制
D.老一辈革命家没有完全恢复领导职位
2.真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动。那么，这场讨论发生在( )
A.1976年 B.1978年
C.1980年 D.1982年
3.中共十一届三中全会之所以能够顺利召开，与下列哪一事件有直接关系（ ）
4.邓小平曾语重心长地说：“再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这一讲话成为开辟新时期新道路的宣言书。随后召开的“开辟新时期新道路”的会议是( )
A.遵义会议B.中共七届二中全会
C.中共八大D.中共十一届三中全会
5.正确的思想路线是社会发展的灵魂。中共十一届三中全会确立的思想路线是（ ）
A.坚持四项基本原则
B.以经济建设为党和国家的工作重心
C.解放思想，实事求是
D.“以阶级斗争为纲”
6.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的伟大转折。这里“转折”的含义是（ ）
A.提出“两个凡是”的方针
B.开展真理标准问题的讨论
C.确立实事求是的思想路线
D.工作重心转移到经济建设上来
7.中共十一届三中全会以后，我国加快了民主与法制的建设，颁布了（ ）
①第四部《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国民法通则》 ③《中华人民共和国义务教育法》 ④第一部《中华人民共和国宪法》
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.①②④
8.改革开放以来，我国基本建立了中国特色的社会主义法律体系框架。这一框架的核心是（ ）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国民法通则》
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线……
——中共十八大报告
请回答：
（1）材料中“以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体”形成于哪次会议？
（2)为这次会议的召开奠定思想基础的活动是什么？
(3)这次会议的召开有什么重大意义？
第8课 经济体制改革
【学习目标】
1.通过小岗村的变化，了解农村经济体制改革的时间、措施和作用。
2.查阅《中共中央关于经济体制改革的决定》，了解城市经济体制改革的必要性、措施和作用。
3.通过自己家乡的变化、著名企业的发展历程，感受农村和城市经济体制改革带来的变化，了解社会主义市场经济体制建立和完善，认识改革对中国发展的重大意义。
【合作探究导学】
知识点一 家庭联产承包责任制
【基础梳理】
1.背景： 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从 开始。
2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
3.概况
（1）尝试
①方式：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田 ，自负盈亏。
②结果：农民有了 ，生产积极性大大提高了，农业获得大丰收。
（2）推行
①实行：在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到 年，已基本在全国农村普遍实行。
②作用：激发了农民的劳动热情，带
来 的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（3）发展：随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村 也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
【合作探究】
（1）上图所示是小岗村18户农民私下立的一份将田地包干到户的生产契约，被誉为“中国第一份农村改革宣言”。当时他们订立了怎样的生产模式？产生了什么效果？
（2）小岗村生产队的大包干后来发展成为哪一政策？结合教材知识，分析这一政策的优越性及产生的作用。
【探究归纳】中共十一届三中全会以后，我国的改革首先从农村开始，逐步实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，农村经济得到迅速发展。
知识点二 城市经济体制改革
【基础梳理】
1.背景：改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础。
2.全面展开：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以 为重点的经济体制改革的步伐。随后，城市改革全面展开。
3.主要措施
（1）把原来单一的公有制经济，变为
为主体，多种所有制经济共同发展。
（2）对国有企业实行 ，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。
（3）实行以 为主体、多种分配方式并存的制度。
4.中心环节：________。
5.作用
（1）企业有了 。
（2）克服了长期以来吃“大锅饭”的弊病，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。
（3）我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。
【合作探究】
1984年3月24日，《福建日报》报道了福建省55位厂长、经理“请给我们松绑”的呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。
（1）结合教材知识，说出20世纪80年代我国对国有企业是如何“松绑”的。
（2）结合当时的中国国情，分析厂长、经理们要求“松绑”的原因。
（3）对国有企业“松绑”后，中共十四大上又提出了什么内容，从而加快了国有企业的改革步伐？这一时期我国对大中型企业是如何改革的？
（4）从我国农村改革和城市改革取得的巨大成就中，你得到了什么启示？
【探究归纳】在城市，对国有企业进行改革，扩大了企业的生产经营自主权，调动了企业职工的积极性，增强了企业的活力。
知识点三 社会主义市场经济体制
【基础梳理】
1.确立：1992年， 明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
2.特点：把社会主义基本制度和 结合起来。
3.作用：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
【合作探究】
1992年初，邓小平南方谈话中指出，“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”“计划和市场都是经济手段”。1992年10月召开的中共十四大，确定了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。
（1）根据材料，指出中国的经济体制发生了怎样的变化。
（2）社会主义市场经济体制的特点是什么？
【探究归纳】把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
【知能提升练习】
一、选择题
1.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。会后实行的改革首先开始于( )
A.农村 B.城市
C.工厂 D.国家机关
2.请仔细观察下图“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，从中获取的正确历史信息是（ ）
A.四川农民率先建立生产合作社
B.安徽农民率先实行土地私有
C.四川农民率先实行政社合一
D.安徽农民率先分田包产到户
3.安徽凤阳小岗村的农民唱道：“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”这赞扬的是（ ）
A.家庭联产承包责任制 B.人民公社
C.农业合作社 D.土地改革
4.下列关于国有企业改革的叙述，不符合史实的是（ ）
A.实行政企分开，扩大企业自主权
B.1985年，国有企业开始改革
C.国有企业改革就是发展单一的公有制经济
D.实行多种分配方式并存的制度
5.在中共十四大重要决策的指导下，我国大中型企业改革的方向是( )
A.建立现代企业制度
B.改组、联合，加快改革步伐
C.向国有化迈进
D.政企职责分开
二、非选择题
6.阅读下列材料：
材料一 头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
——人民公社时期流行于农村的顺口溜
材料二 我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。
——全国第一份分田到户协议书
材料三 大包干，大包干，直来直去不拐弯；交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
——中共十一届三中全会后流行于农村的顺口溜
请回答：
（1）材料一反映了当时农村怎样的生产状况？出现这一生产状况的主要原因是什么？
（2）材料二中提到的协议书出现在何时何地？
（3）材料二中的协议书签订后，对参与其中的农民产生了什么样的影响？
（4）材料三中的“大包干”的主要形式是什么？该顺口溜反映了农民的什么情绪？
（5）农民产生这种情绪的原因是什么？
第9课 对外开放
【学习目标】
1.对比深圳开放前后的变化，知道我国设立经济特区的目的、区域和作用。
2.通过沿海地区对外开放示意图，了解我国对外开放的过程及对外开放的格局。
3.搜集世界贸易组织的相关资料，了解我国加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。
4.结合对外开放的史实，认识对外开放对中国发展的重大意义。
【合作探究导学】
知识点一 经济特区的建立
【基础梳理】
1.建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办 、珠海、汕头、 4个经济特区。
2.特点：实行特殊的 和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的试验很快取得明显成就。
3.代表： 建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
4.作用：对引进外资、 和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展 起到了极为重要的作用。
【合作探究】
（1）上图呈现的是邓小平为深圳特区题词的场景。你知道深圳是何时成为经济特区的吗？此后，它得到了怎样的发展？与它同时期成为经济特区的城市有哪些？
（2）结合教材知识，指出我国设立经济特区的目的。据此分析选择深圳等地建立经济特区的原因。
【探究归纳】经济特区的设立，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
知识点二 对外开放格局的形成
【基础梳理】
1.沿海开放城市：1984年，中国进一步开放大连、天津等 个沿海城市。
2.沿海经济开放区：1985年，把 、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、 及其他沿海地区的一些市县。
3.补充拓展：1988年， 建立。1990年，上海 也建立起来。
4.纵深推进：1992年，对外开放的地域又向纵深推进，相继开放了沿江城市、边境城市和内地省会和自治区首府，后又陆续开放了一大批内陆市县。
5.形成格局：形成了“ —沿海开放城市— —内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【合作探究】
改革开放以前，由于交通不便，浦东经济和社会发展远比浦西落后。上海人一般都不愿意到浦东工作和居住，以致流行着“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房”的说法。
（1）根据材料并结合所学知识，说出浦东发生改变的时间和事件。
（2）结合教材知识，说说我国的对外开放地区是如何扩大的。最后形成了怎样的对外开放格局？
【探究归纳】对外开放地区从沿海地区向内地发展，形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
知识点三 加入世界贸易组织
【基础梳理】
1.背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
2.概况： 年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。
3.意义：为我国参与 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
【合作探究】
中国加入世界贸易组织，把拥有13亿人口的巨大市场带入全球贸易体系，标志着中国这个世界上最大的发展中国家，逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争。加入世界贸易组织，有助于中国商品进入国际市场，但也给中国的经济体制带来挑战。
（1）中国何时加入世界贸易组织？
（2）结合材料，说说从经济特区建立到加入世界贸易组织，我国对外开放有什么变化。
【探究归纳】2001年，我国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
【知能提升练习】
一、选择题
1.中共十九大报告明确指出：“开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”新时期中国对外开放的突破口是（ ）
A.建立深圳等经济特区
B.建立现代企业制度
C.开放14个沿海城市
D.开发上海浦东
2.右图是深圳特区成立30周年的纪念图标，与深圳同时期建成经济特区的还有（ ）
A.上海 B.广州 C.海南岛 D.厦门
3.“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（ ）
A.建立的原因 B.建立的目的
C.发展的过程 D.发挥的作用
4.下图是1979—1985年中国吸收和利用外资总额示意图，与之密切相关的历史事件有（ ）
①创办经济特区 ②开放14个沿海港口城市 ③开辟沿海经济开放区 ④开发开放上海浦东地区
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.经济特区是对外开放的窗口和基地。我国最大的经济特区是（ ）
A.珠海 B.海南岛
C.厦门 D.汕头
6.“开放则国兴！”下列属于对我国对外开放格局的正确描述的是（ ）
A.沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地
B.经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
C.沿海经济开放区—经济特区—沿海开放城市—内地
D.内地—经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区
7.下图反映了我国加入世界贸易组织的场景，关于我国加入该组织说法错误的是（ ）
A.加入的背景是我国对外贸易和国民经济迅速发展
B.图中场景发生在2011年
C.是我国应对经济全球化的措施之一
D.为国民经济和社会发展开拓了新空间
二、非选择题
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一 珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，海陆交通便利，被称为中国的“南大门”；长江三角洲地区指上海市、江苏省、浙江省两省一市，是对外开放的最大地区，商品经济发达，水陆交通方便，是中国最大的外贸出口基地。
材料二 邓小平视察上海时强调：“上海是我们的王牌，把上海搞起来是一条捷径”“浦东如果像深圳经济特区那样，早几年开发就好了。开发浦东……是关系上海发展的问题”。1990年中央宣布开发开放浦东以后，在很短的时间内浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。
材料三 在春意盎然的时节，党中央、国务院发出通知，决定设立河北雄安新区。有人评价，雄安新区是点，整个京津冀地区是面，以点带面，可充分发挥京津冀各自的比较优势，形成区域均衡发展、互利共赢的发展新格局，这对于解决我国其他地区发展的不平衡也具有积极的指导意义。
（1）珠江三角洲和长江三角洲在我国对外开放格局中占据着重要地位。根据材料一，二者共同的优势是什么？有人说,珠江三角洲是对外开放的前沿。请结合史实说明这一观点。
（2）根据材料二并结合所学知识，邓小平说“把上海搞起来是一条捷径”的历史依据是什么？据材料二、三，中央开放浦东取得了怎样的效果？浦东开发的成功对设立雄安新区有何指导意义？
（3）综上所述，我国的改革开放始终坚持着怎样的方法和原则？
第10课 建设中国特色社会主义
【学习目标】
1.通过小组合作，梳理邓小平理论的形成过程和指导地位的确立过程。
2.结合中国共产党历次全国代表大会的内容，了解中国特色社会主义理论体系的组成和发展历程，认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
3.通过上网观看和搜集中国共产党第十九次全国代表大会报告，认识中国特色社会主义理论的新发展。
【合作探究导学】
知识点一 邓小平理论指导地位的确立
【基础梳理】
1.理论形成：以邓小平为核心的中共中央领导集体关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了 。
（1）1982年中共十二大：明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路， 。”
（2）1987年中共十三大：阐明了 理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（3）1992年南方谈话：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
2.内涵：阐明了在中国建设 、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
3.地位确立
（1）1992年召开的 ，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
（2）1997年，中共十五大把邓小平理论确立为党的 ，对建设中国特色社会主义具有重要意义。
【合作探究】
改革开放的总设计师邓小平
（1）上面漫画反映了人们在“解放思想”“改革开放”和“科学发展”等指引下，为实现全面建设小康社会，在建设中国特色社会主义的道路上前进。建设中国特色的社会主义是由谁首先提出来的？中共十二大上对中国特色的社会主义是如何阐述的？
（2）这条道路并不是一帆风顺的。改革开放后，首先遇到了什么问题？这一问题是如何得到解决的？
（3）我国正处于社会主义初级阶段这一论断是谁在哪次会议上提出来的？社会主义初级阶段的基本路线是什么？
（4）用具体史实，说明邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
【探究归纳】邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中形成的，第一次比较系统地阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。该理论在中共十五大上被确立为党的指导思想，对建设中国特色的社会主义具有重要意义。
知识点二 建设中国特色社会主义理论体系的发展
【基础梳理】
1.“三个代表”重要思想
(1)确立：2002年 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想。
（2）内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国 的根本利益。
（3）指导意义：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
2.科学发展观
(1)确立：2007年中共十七大深入贯彻落实科学发展观。2012年 把科学发展观确立为中国共产党的指导思想
(2)内容：科学发展观是坚持 ，全面、协调、可持续的发展观。
(3)指导意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想
（1）确立：在 上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
（2）主要内容：中国特色社会主义进入了 ，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 和不平衡不充分的 之间的矛盾。
（3）指导意义： 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 。
【合作探究】
材料一 “三个代表”重要思想和科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物……
（1）“三个代表”重要思想和科学发展观，对社会主义建设和发展有怎样的引领作用？
材料二 要以发展的观点对待马克思主义、社会主义，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
（2）结合材料二和所学知识，中国特色社会主义的“理论特色”是指什么？
【探究归纳】中共十六大提出党的奋斗目标；确立“三个代表”重要思想为党的指导思想。中共十七大深入贯彻落实科学发展观。中共十八大把科学发展观确立为党的指导思想。中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
【知能提升练习】
一、选择题
1.湖南邵阳某县一农户家的墙上留有一条“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进”的标语。从内容上分析，这条标语最早可能出现在（ ）
A.三大改造时期
B.“大跃进”时期
C.“文化大革命”时期
D.改革开放新时期
2.“这次会议提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。”“这次会议”是（ ）
A.中共八大
B.中共十一届三中全会
C.中共十二大
D.中共十三大
3.下图寓意为“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”。选项中能体现这一寓意的是（ ）
A.发展才是硬道理
B.基本路线一百年不动摇
C.要抓住时机，发展自己
D.改革开放胆子要大一些
4.邓小平南方谈话和中共十四大的召开，对我国的社会主义建设产生的主要影响是（ ）
A.党和政府首先在农村实行改革政策，为农村致富和实现现代化开辟了崭新的道路
B.党和政府开始实行对外开放的政策，吸收了大量侨资、外资
C.明确了中国的现代化建设必须从中国实际出发，建设中国特色社会主义的思想
D.使我国加快了建设步伐，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新阶段
5.第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，成为指导我国改革开放和社会主义建设光辉旗帜的是（ ）
A.科学发展观
B.“三个代表”重要思想
C.毛泽东思想
D.邓小平理论
6.中共十二大、中共十三大和中共十五大是邓小平理论形成和指导地位确立的重要会议。下列关键词与这三次会议对应正确的一组是（ ）
A.经济建设 国企改革 市场经济
B.走自己的路 社会主义初级阶段 邓小平理论
C.改革开放 计划经济 “三个代表”重要思想
D.中国特色 市场经济 科学发展观
7.作为一名中共党员，能最早拥有一部印有“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南”的中国共产党党章应该是在（ ）
A.中共十四大后 B.中共十五大后
C.中共十六大后 D.中共十八大后
8.在这次会议上确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。“这次会议”指()
A.中共十六大 B.中共十七大
C.中共十八大 D.中共十九大
二、非选择题
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》
材料二 邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象，高举邓小平理论的旗帜不动摇。
（1）材料一中所说的“一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？在20世纪的最后20多年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了卓有成效的探索，请根据下表中的提示填空。
（2）邓小平理论是在什么会议上成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜的？综合以上材料，邓小平的理论创新有何特点？
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
【学习目标】
1.观察大街小巷的中国梦主题宣传标语，了解中国梦的内涵，理解“两个一百年”的奋斗目标与中国梦的关系。
2.从当今中国改革和建设的现状出发，理解“四个全面”战略布局和新发展理念的内容及重要意义。
3.通过“一带一路”高峰论坛的盛况，感受改革开放以来我国综合国力的提升并分析其原因。
【合作探究导学】
知识点一 中国梦宏伟蓝图
【基础梳理】
1.提出：2012年11月，习近平提出：“实现 ，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
2.内涵： 、民族振兴、人民幸福;实现中国梦，必须走 、弘扬中国精神、凝聚中国力量；中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
3.目标：为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，全面建成 ；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的 强国，实现中华民族的伟大复兴。
【合作探究】
中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。
请用一句话概括“中国梦”。结合中国梦的基本内涵，谈谈你对材料的理解。
知识点二 “四个全面”战略布局和新发展理念
【基础梳理】
1.“四个全面”战略布局基本内容：全面建成 （全面建设社会主义现代化国家）、全面深化改革、全面 、全面从严治党的“四个全面”战略布局。
2.具体阐释
（1）全面深化改革：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、 体制改革和党的建设制度改革进行了全面部署。
（2）全面依法治国：总目标是建设 法治体系，建设社会主义法治国家。
（3）全面从严治党：是全党的共同任务，全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。
3.“四个全面”战略布局意义：为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了 和行动指南。
4.新发展理念
（1）基本内容：要牢固树立 、协调、绿色、开放、 的新发展理念。
（2）影响：新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。
【合作探究】
结合所学知识指出“四个全面”战略布局的内容。阐释“四个全面”战略布局与中国梦的关系。
知识点三 经济建设取得重大成就
【基础梳理】
1.表现
（1）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。
①中国的 持续高速增长，多种工农业产品的产量在世界名列前茅。
②我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。
（2）近年来，国家经济的持续稳定增长。
①科学判断：我国经济发展进入速度变化、 、动力转换的新常态。
②应对措施：创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新。
（3）中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“ ”建设，筹建和成立 ，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。
2.意义
（1）使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。
（2）伴随着 的不断提升，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
【合作探究】
改革开放以来国内生产总值增长表
从材料中你得到怎样的信息？出现这种状况的原因是什么？结合所学知识，指出表格反映的内容与中国梦的关系。
【知能提升练习】
1、选择题
1.自2012年11月推出中国梦后，全国各地纷纷做出响应，相继推出了行业梦与各地的地方梦，掀起了梦想热潮。中国梦宏伟蓝图的提出者是（ ）
A.邓小平 B.江泽民 C.胡锦涛 D.习近平
2.中共十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，向中国人民发出了实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。以下关于“两个一百年”奋斗目标叙述正确的是（ ）
①到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值比2010年翻一番，全面建成小康社会 ②到中国共产党成立100年时，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ③到中华人民共和国成立100年时，基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 ④到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.蹄疾步稳推进全面深化改革，坚决破除各方面体制机制弊端。以下改革不属于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的是（ ）
A.经济体制改革
B.政治体制改革
C.军事体制改革
D.文化体制改革
4.新形势下中国共产党提出了治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。这一总方略是（ ）
A.“两个一百年”奋斗目标
B.“四个全面”战略布局
C.改革开放
D.“一带一路”建设
5.中共十八大以来，我国加快构建开放型的经济新体制。以下图片体现了我国（ ）
A.致力于推进国际化进程
B.为实现中国梦而努力奋斗
C.与世界各国携手建设和谐世界的美好愿景
D.是一个自信、开放、包容、友善的国家
6.为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供物质基础和精神力量的是（ ）
A.建设中国特色社会主义道路
B.“四个全面”战略布局
C.科学发展观
D.综合国力的持续增强
二、非选择题
7.（内蒙古通辽）阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”
材料二 2012年11月29日，习近平总书记参观国家博物馆“复兴之路”展览时，提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标。“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标，即到2021年，建党一百年时，建成更高水平的小康社会；到2049年，新中国成立一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
（1）根据材料一并结合所学知识回答，第一种梦想变为现实的标志性事件是什么？通过土地改革实现了第二种梦想，土地改革之后我国农村土地所有制发生了怎样的变化？为什么改变土地所有制后农业生产得到了迅速恢复和发展？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“两个一百年”的奋斗目标，是对党的哪一次全国代表大会上确定的经济发展战略部署的继承和发展？此次会议提出了社会主义初级阶段理论，那么我国是通过什么方式进入社会主义初级阶段的？为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，作为中学生的我们应该做些什么？请简单谈一谈自己的想法。
单元复习课
【真题体验】
1.（2017·宁夏）中共十一届三中全会实现了历史性的伟大转折。以下关于中共十一届三中全会的叙述正确的是（ ）
①重新确立解放思想、实事求是的思想路线 ②第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题 ③作出把党和国家的工作中心转移到现代化建设上来的伟大决策 ④确立邓小平理论作为党的指导思想
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.（2017·青海西宁）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有转折意义的会议，“转折”体现在（ ）
A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命
B.党的工作重心从城市转向农村
C.从“阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心
D.挽救了党，挽救了中国革命
3.（2017·山东济南）20世纪70年代末以来，中国逐渐推开尘封已久的大门，开启了改革开放的革命征程，进入一个崭新的历史发展时期。开启这一“征程”的标志是（ ）
A.第一届全国人民代表大会的召开
B.“文化大革命”的结束
C.中共十一届三中全会的召开
D.中共十四大的召开
4.（2017·内蒙古鄂尔多斯）农业部部长韩长赋说：“改革开放以来，中央关于农村土地制度改革……在推进过程中可以说是环环相扣、循序渐进……就像一个‘三部曲’。”其中的“第一部曲”是（ ）
A.实行农业生产合作社，走集体化道路
B.废除地主剥削制度，土地归农民所有
C.所有权归集体，承包经营权归农户
D.建立乡镇企业，为农村的发展开辟新路
5.（2017·四川内江）我国城市经济体制改革的重点，也是一场攻坚战的是（ ）
A.实行家庭联产承包责任制
B.废除人民公社制度
C.建立经济特区
D.国有企业改革
6.（2017·江苏镇江）1993年4月1日起，按照国务院《关于加快粮食流通体制改革的通知》精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。从此，伴随城镇居民近40年历程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个新时期的来临。这个来临的“新时期”是（ ）
A.向社会主义过渡时期
B.社会主义道路探索时期
C.社会主义计划经济时期
D.社会主义市场经济时期
7.（2017·江苏泰州）1990年，擅长打桥牌的邓小平在改革开放的十字路口打出了一张“中国王牌”，用实际行动打消了国内外对中国是否继续改革开放的疑虑，也回答了中国将以何种步伐推进社会主义事业的问题。这张“王牌”是（ ）
A.设立深圳经济特区
B.开放14个沿海港口城市
C.批准海南建省并成为经济特区
D.开发与开放上海浦东新区
8.（2016·湖北孝感）1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它是35年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个“
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