部编版七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元练习（含解析）

部编版七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、选择题
1．下列可以印证唐朝手工业发展到很高水平的史实是
A．曲辕犁和筒车的推广 B．唐三彩的生产
C．国际性大都会的出现 D．棉纺织业的兴起
2．2019年4月1日，日本正式公布日本的新年号为“令和”，成为自“大化”（645年）以来，日本历史上第248个年号。过去247个年号中可辨明出处的均出自中 国古籍。下列史实中有利于中日文化交流的是
①张骞通西域②遣唐使③玄奘西行④鉴真东渡
A．①③ B．③④ C．②④ D．②③
3．从唐朝灭亡到北宋建立，中国历史经历了一个纷乱的时期，历史上把这一时期称为
A．春秋战国
B．三国鼎立
C．五代十国
D．南北朝
4．由玄奘口述，经他的弟子记录成书的著作是
A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《马可·波罗行记》
5．城市是历史变迁的见证。下列城市中，见证了589年中国重归统一的是（ ）
A．长安 B．咸阳 C．建康 D．北京
6．下列能体现我国吸纳世界文化精华的历史事件是（ ）
A．遣唐使来华 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．马可 波罗东游
7．历史上的每个时期都有其阶段性特征。隋唐时期的社会特点是
A．人类文明的起源
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代
D．民族关系发展和社会变化
8．2018年4月，习近平总书记在海南博鳌经济论坛发表主旨演讲，主题是“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”。以下与习总书记演讲主旨相符的史实中，哪一项不属于唐朝的开放与繁荣？
A．筑大运河、建赵州桥、创科举制 B．鉴真东渡、玄奘西游、遣唐使团
C．繁华长安、外贸频繁、国际大都 D．贞观之治、开元盛世、家给人足
9．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子的是（ ）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．马周 D．魏征
10．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：
A．耶律阿保机
B．杨坚
C．李渊
D．李世民
11．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的场战争造成的惨状，这场战争打破了盛唐的升平景象，使唐朝国势急转而下，进而走向衰落。这场战争是
A．黄巢起义
B．安史之乱
C．黄巾起义
D．李自成农民大起义
12．有古人对隋文帝“混南北为一区”的历史功绩进行了高度评价。材料中认为隋文帝一生的重要贡献是
A．加强中央集权 B．促进经济发展 C．开通了大运河 D．实现国家统一
13．“唐朝前期，拥有土地产权的自耕农民在居民中占居大多教。唐朝的统治者看到了这一点，并且装在了心里。”下列措施最能证明“装在了心里”这一观点的是
A．减轻人民劳役负担
B．严格考查官吏政绩
C．增加科举考试科目
D．打击敌对官僚贵族
14．“自隋以来，平民社会，穷困子弟，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中穷困子弟“跃登上第”的途径是
A．军功大小 B．门第高低 C．地方推举 D．科举考试
15．唐朝与亚、非、欧各国友好来往达到前所未有的盛况，这根本上得益于
A．对外交通便利发达
B．制度先进，疆域广大
C．手工业技术举世闻名
D．经济繁荣，文化昌盛
二、综合题
16．阅读材料，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
材料二：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
唐太宗看见新科进士们从金殿大门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄尽入吾彀中矣。”
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
材料四：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”
--杜甫《春望》
请回答：
(1)历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么？
(2)唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？
(3)从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐朝时期与少数民族友好往来的一个具体事例。
(4)材料四杜甫描述的历史时期发生了什么事件？
17．阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。
(1)材料一中的“他”指的是谁？请你写出我国历史上结束割据分裂、实现国家统一的朝代2例？
材料二：隋炀帝遂悉荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡，丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。——杜佑《通典 历代盛衰户口》
(2)材料二中你认为隋朝短命而亡的原因有哪些？
材料三：请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
(3)如上图描述的是_____（水利工程的名称）。
(4)运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今____；B．余杭指今_______
(5)当时统治者开通这一工程的目的是什么？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
依据所学可知，唐朝的手工业发展到很高水平。陶瓷器生产水平也很高，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩艳丽，所以B项符合题意；A项反映的是唐朝农业的发展，排除；C项反映的是商业的发展，排除；D项棉纺织业的兴起是在南宋后期，排除。故选B。
2．C
【详解】
结合所学内容可知，遣唐使是日本派遣使者来到唐朝，鉴真东渡是东渡到日本，都能够体现中日文化交流，②④符合题意；张骞通西域是汉朝时期到西域地区，玄奘西行是西行到天竺，①③不符合题意，排除ABD。
3．C
【详解】
结合所学知识，春秋战国出现在西周灭亡后，故A不符合题意。三国鼎立出现在东汉灭亡后，故B不符合题意。907年唐朝灭亡后，中国进入了五代十国的分裂时期，960年，赵匡胤建立北宋，结束了五代十国的局面，故C符合题意。南北朝是在东晋灭亡后，故D不符合题意。故选C。
【点睛】
本题可通过歌谣来记忆古代朝代更替的顺序，如“三皇五帝夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国东西晋，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
4．B
【详解】
根据所学知识可知，玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区 的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B项正确；《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，排除A项；《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，排除C项；《马可·波罗游记》是公元十三世纪意大利商人马可·波罗记述他经行地中海、欧亚大陆和游历中国的长篇游记，排除D项。故选B项。
5．A
【详解】
结合所学知识可知，公元581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，因此A项正确，BCD项排除。故选A。
6．C
【详解】
根据材料，结合所学知识可知：唐太宗时玄奘西游天竺求取佛经，目的是学习借鉴印度的先进文化。C项正确；遣唐使来华的目的是学习我国的先进文化，排除A项；鉴真东渡是为了弘扬佛法，传播唐朝的先进文化，排除B项；马可 波罗东游是前来中国，马可 波罗东游也是为了学习我国的先进文化，排除D项。故选C项。
7．C
【详解】
根据所学知识，隋唐时期，是中国封建社会的繁荣时期，中国与多个国家都有交往，社会特别繁荣开放，C符合题意；人类文明的起源指的是史前时代，A不符合题意；统一国家的建立指的是秦汉时期，B不符合题意；民族关系发展和社会变化指的是辽、宋、夏金元时期，D不符合题意。综上所述ABD都不符合题意，故选C。
8．A
【详解】
本题要求选出错误的选项。大运河开凿于隋朝，赵州桥由隋朝匠师李春建造，隋朝创立科举制，故选A；鉴真东渡传播了唐朝文化，玄奘西游是中印文化交流史上的佳话，遣唐使团是唐朝时期日本学习中国文化的使团，排除B；唐朝时期，长安非常繁华，对外贸易频繁，成为国际大都市，排除C；唐太宗开创“贞观之治”，唐玄宗开创“开元盛世”，出现家给人足的局面，排除D。故选A。
9．D
【详解】
根据所学，“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”出自唐代刘昫的《旧唐书·魏徵传》，D项正确，ABC项不符合题意。
10．B
【详解】
根据所学可知，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，之后灭掉南方的政权陈，实行了国家的统一，故B项正确。耶律阿保机，辽的建立者；李渊，唐朝的建立者；李世民，唐朝的第二位皇帝。从而得出ACD不符合题意，排除，故选B。
11．B
【详解】
依据题干材料“这场战争打破了盛唐的升平景象，使唐朝国势急转而下，进而走向衰落”及所学知识可知，这场战争是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，逐渐形成着藩镇割据的局面。故B符合题意；ACD不符合题意，故选B。
12．D
【详解】
根据材料“隋文帝‘混南北为一区’……”及所学可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，D项正确；加强中央集权是隋文帝巩固统一的措施，排除A项；隋文帝统一后，采取了一系列措施，促进了经济的发展，与材料主旨不符，排除B项；隋炀帝开通了大运河，排除C项。故选D项。
【点睛】
13．A
【详解】
依据题干“唐朝前期，拥有土地产权的自耕农民在居民中占居大多教。”结合所学知识，唐太宗即位以后，继续推行租庸调法，并在租庸调制中放宽了纳绢代役的年龄限制，并严格了服庸时间的计算方法，从而保证了劳动者的生产时间。另外，唐太宗在一定程度上实行“轻徭薄赋”，他即位当年，即正式颁诏减免全国赋役，此后，有关局部地区减免役税的记载共计十二次，这样就调动了农民生产的积极性。A选项符合题意；唐朝前期，严格考查官吏政绩，提高政府效率，政治清明。B选项不符合题意；唐朝前期完善科举制，增加科举考试科目。C选项不符合题意；打击敌对官僚贵族，巩固统治与题干内容不符，D选项不符合题意；故选A。
14．D
【详解】
隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官，所以材料表明穷困子弟“跃登上第”的主要途径是科举考试，D项正确；军功大小、门第高低、地方推举，都不符合科举制，排除ABC项。故选D项。
15．D
【详解】
依据所学知识可知，唐朝时期，政治清明，经济繁荣，文化发达，交通便利，唐帝国闻名世界，唐朝通过陆路，海陆积极对外交往，引起了各国对唐帝国的向往和敬仰，唐朝和亚非欧各国的友好交往达到前所未有的盛况，所以D项符合题意。而ABC三项也不同程度促进了对外交往发展，但根本原因是唐朝综合实力的强大，所以排除ABC。故选D。
16．(1)贞观之治。
(2)科举制。
(3)开明的民族政策；文成公主入藏等。
(4)安史之乱。
(1)
结合所学知识可知，历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为贞观之治。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
(2)
根据材料二“新科进士们”，结合所学知识可知，唐太宗通过科举制将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中。唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
(3)
根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，结合所学知识可知，从材料三可以看出唐太宗采取了开明的民族政策，唐朝时期与少数民族友好往来的具体事例有文成公主入藏等。
(4)
根据材料四，结合所学知识可知，材料四杜甫描述的历史时期发生了安史之乱。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。
17．(1)隋文帝杨坚。秦朝、西晋、隋朝、元朝。
(2)隋炀帝统治残暴，徭役和兵役负担沉重。
(3)隋朝大运河。
(4)北京。杭州。
(5)为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
【详解】
（1）根据所学知识可知，北周末年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。589年，灭掉陈，统一全国。秦朝结束了我国春秋战国时期分裂割据的局面。西晋结束了三国时期分裂局面。隋朝结束了南北朝时期分裂局面。元朝结束了五代十国分裂的局面。
（2）根据材料“隋炀帝遂悉荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡，丁男不充，以妇人兼役，而死者大半”可知，隋朝短命而亡的原因有隋炀帝统治残暴，徭役和兵役负担沉重。
（3）根据材料所给提示信息可知，这是隋朝时期修建的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。
（4）根据所学知识可知，大运河北达涿郡，涿郡是今天的北京。南到余杭。余杭是今天的杭州。
（5）根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，开凿了大运河。
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