8.1.1传染病及其预防课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第一章传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
名称 是否可传染 名称 是否可传染
流 感 结膜炎
麻 疹 贫 血
水 痘 龋 齿
肺结核 蛔虫病
近视眼 新冠肺炎
下述疾病中，哪些能够传染给别人？哪些不能？
√
√
√
√
×
√
×
×
√
√
肺 结 核
蛔 虫 病
新冠肺炎
手癣、足癣
病原体
蛔虫
皮肤癣菌
说出下列常见病是由什么引起的？
结核杆菌
新冠病毒
传染病就是由病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。
什么是传染病？
一、传染病的概念
传染病
寄生虫病
细菌性传染病
病毒性传染病
二、常见传染病的分类---按病原体的不同
传染病
二、常见传染病的分类---按传播途径的不同
呼吸道传染病，如新冠肺炎
消化道传染病，如蛔虫病
血液传染病，如艾滋病
体表传染病，如灰指甲
思考：
1.为什么对新冠肺炎病毒感染者要实施隔离治疗？
2.2019年新冠肺炎病毒疫情为什么迅速漫延全球？
三、传染病的特点
：传染性、流行性
新冠肺炎的流行需要具备哪些条件呢？
传染源
传播途径
易感人群
四、传染病流行的三个基本环节
传染病流行的三个环节
1．传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可散播病原体的人或动物。
。
2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未感染过新冠病毒的人都是该病的易感人群。
1.控制传染源
对患病的人早发现，早诊断，早报告，早治疗，早隔离；对患病的动物进行处理等。
五、传染病的控制措施
2.切断传播途径
搞好个人卫生和环境卫生，不吃未洗净的蔬菜、瓜果，戴口罩、常消毒，勤洗手，开窗通风透气等。
3.保护易感人群
避免到人群密集的公共场所，注意个人卫生和环境卫生，积极参加体育锻炼，提高抗病能力，接种疫苗。
为了防止新冠肺炎扩散，该怎么办呢？
让新冠肺炎患者吃药、住院、隔离等
在教室内消毒、病人用过的东西消毒、戴口罩等
健康的人避免接触患病者、打疫苗、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
现学现用：
控制传染源
切 断 传 播 途 径
切断传播途径
保 护 易 感 人 群
课堂小结：
当堂练：
学校将有病学生上报
经常开窗，空气流通
搞好环境和个人卫生
肺新冠患者隔离治疗
接种新冠疫苗
勤洗手和消毒
体育锻炼
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
1.请你根据所学知识连线：
2.关于新冠病毒肺炎的防治，下列做法与预防传染病的措施，不匹配的是（ ）
A.建立方舱医院收治患者——控制传染源
B.支援武汉的医生注射胸腺肽提高免疫力——保护易感人群
C.外出需要带口罩——保护易感人群
D.不聚集，减少外出——切断传播途径
C
3.传染病流行的必备环节不包括（ ）
A. 传染源 B. 易感人群
C.流行性 D. 传播途径
4.下列属于传染病的特性的是（ ）
A.传染性 B. 广泛性
C.快速性 D. 感染性
C
A