一年级下册音乐教案- 第四课 母鸡叫咯咯湘艺版

《 母鸡叫咯咯》教学设计
教学内容:
湘教版一年级下册第四课《母鸡叫咯咯》
教学目标：
一、通过学唱二声部歌曲《母鸡叫咯咯》，从而表现出对小动物的喜爱之情。
二、能大胆自信地用自己的声音和体态律动来表现歌曲的情境，能愉快地与他人合作，体验表演的乐趣。
教学重难点：
1对歌曲音准节奏的把握
2二声部配合练习
教学准备：
钢琴、 图片、打击乐器
教学过程：
一、组织学习：
(一)师生问好！
（二）情境导入
1、师生随音乐《去郊游》律动来到农场。
师：欢迎同学们来到开心农场做客，这里有好多可爱的小动物，那么请大家跟随我的歌声，一起走进她们吧。
"我的农场真美丽，蓝天蓝，绿水甜，小动物们聊聊天，笑声满家园。小羊闲来跳个舞，小猪无事唱唱歌，欢歌笑语在一起，幸福满家园。"
师：听说你们要来呀，小动物们高兴极了，早早的就在门口等着大家了。
二、节奏练习
1、教师出示图片。
今天小羊们看到小朋友来农场非常的开心，所以它用了非常好听的声音和小朋友问好（ X - X - X X X - ）
学生即兴用体态律动表现小羊的动作和叫声。
2、老师：“听，是什么声音这么特别？”（老师模仿小鸭的叫声）
教师出示小鸭图片。学生即兴用体态律动表现小鸭的叫声和动作
3、老师：“小鸡知道小朋友已经来了，他们正急急忙忙、舌地朝这儿赶呢。 （出示节奏）
4、老师：“小羊、小鸭、小鸡的声音真好听，小朋友学得像极了。他们走到一块，边走边唱，歌声更是有趣呢。”
指导学生用接唱的形式，分组模仿三种动物的声音和动态。（第一组小羊，第二组小鸭，第三组小鸡）
5、老师：“动物们在一起真开心。咦，小鸡都来了，那鸡妈妈呢？ 三 、歌曲学习
1、听录音范唱。
师：鸡妈妈究竟在干什么？” 生答
师：“那我们小朋友知不知道这母鸡是怎样下蛋？下蛋时为什么要叫咯咯呢？ 生自由回答
师：“母鸡下蛋后向主人邀功，向别人报喜。让我们一起再来表演一下母鸡下蛋后的高兴样子吧？
2、师带领大家表演模仿“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐”这句歌词。
3、按节奏读歌词。
4、跟唱旋律填词
5、跟琴唱歌词
四、拓展练习
1、加入念白进行二声部歌唱练习。
2、打击乐器进行简单伴奏。
五、小结