一年级下册音乐教案- 第三课 闪烁的小星 湘艺版

闪烁的小星
教学目标
1. 能够运用轻巧的声音演唱《闪烁的小星》。
2. 认识碰铃和沙锤，能够区分它们的基本音色，掌握正确的演奏方法，并能准确的敲击节奏。
3. 能够分组合作用碰铃和沙锤为《闪烁的小星》伴奏。
教学重难点
能够用准确的节奏为《闪烁的小星》伴奏。
教学课时
1课时
教学准备
碰铃 沙锤
教学过程
（1） 师生问候，发声练习。
（2） 猜谜语导入
师：今天老师让同学们猜个谜语：一点一点亮晶晶，越是黑来越是明，手指把它数一数，密密麻麻数不清。
生：星星
教师板书 闪烁的小星
（3） 读歌词
1.有节奏的读，教师范读
2.把不认识的字找出来，老师重读。
3.学生齐读。
4.学生加上拍手和拍腿的动作读。
（4） 学唱歌曲
1. 生闭眼听示范曲《闪烁的小星》
2. 欣赏美丽的夜空（课件展示美丽夜空
3. 再次聆听
4. 提出问题，感觉到的歌曲情绪？
5. 再聆听，学生跟唱。
6. 教师弹琴学生跟唱。(教师指导学生用轻巧干净的声音演唱)
7. 学生用拍手拍腿的动作演唱。
8. 随乐跟老师舞蹈。
（五）演奏《闪烁的小星》
1.认识沙锤和碰铃
教师引导学生分辨碰铃和沙锤的音色
节奏模仿
2.教师用沙锤和碰铃示范演奏，找学生配合演奏。
3.把学生分成”碰铃组”和”沙锤组”.
4.教师分别指导两组练习演奏. (投影仪展示课本歌曲),
5.教师指导两组合奏,边唱歌边演奏2.遍(交换乐器)
6..跟乐完整合奏.
（六）课堂小结
小朋友们，今天学会了一首优美动听的歌曲《闪烁的小星》还认识了碰铃和沙锤，并且还会用碰铃和沙锤演奏这首歌曲目，同学们是最棒的，在老师的心中你们就像星星一样发着光芒，希望你们能开心快乐的生活和学习。
下课，学生播放音乐走出课堂。