第9课古代的商路、贸易与文化交流 课件(26张）--2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修三

(共26张PPT)
文化交流与传播的途径
古代的商路、贸易与文化交流
学习目标：了解古代不同类型的商路，深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
唐朝诗人张籍在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊，运送丝绸前往西域的画面。这幅画面的历史背景，就是源远流长的丝绸之路贸易。丝绸之路是沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁。
“丝绸之路”是指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路，后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方文化交流的路线。
德国地理学家李希霍芬
1877年《中国》
以长安为起点，经河西走廊到敦煌。从敦煌起分为南北两路：南路从敦煌经楼兰、于阗、莎车，穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息，往西到达条支、大秦；北路从敦煌到交河、龟兹、疏勒，穿越葱岭到大宛，往西经安息到达大秦。
题 目 小组 地 点 要求
构建单元思维导图 7组 前黑板 展示同学：
①迅速、简练、规范；
②明确立意，运用所学，有自己的思想最重要；
③双色笔展示。
非展示同学：
①组内展示成果，找到疑难点，准备点评时质疑。
②落实巩固基础知识。
问题1：在地图上画出古代欧亚大陆上四条重要的“丝绸之路”路线。 8组 后黑板 问题2：西汉时期陆上丝路走向兴盛的原因？ 9组 后黑板 问题3：如何理解将张骞通西域的举动是“凿空”？ 10组 后黑板 问题4：分析唐宋代海上丝绸之路兴盛的原因？ 11组 后黑板 我的疑问 后黑板 自由展示 合作探究 交流分享
▲ 丝绸之路路线示意图
草原
丝路
陆上
丝路
海上
丝路
汉代开辟
唐代开辟
丝绸之路
西南丝路
狭义：陆上丝路； 广义：陆上丝路、草原丝路、西南丝路、海上丝路等。
汉
志
商
道
通过以下材料，我们可以得出什么结论？
材料1《通鉴外纪》记载，“西陵氏之女嫘祖为帝元妃，始教民育蚕，治丝蚕以供衣服......后世祀为先蚕”。
材料2 夏县西阴村遗址发现的半枚蚕茧，成为当时能借以证明丝绸起源于中国的“唯一实物凭证”
材料3 已经沿着如今被称为丝绸之路和亚欧大陆的交通路线开展丝绸贸易”。更早的估计则明确，“在4000年前，中国的丝绸便传到了欧洲。”因此，丝绸之路也是亚非欧各国人民在长远历史进程中逐步探索出的多条连接几大文明和人文交流之路。
——傅梦孜《对古代丝绸之路源起、演变的再考察》
①中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家。
②丝绸之路存在历史久远，早在先秦时期，就已经存在连通中西的丝绸之路。
1.丝路起源
一、丝绸之路
2. 正式形成——张骞通西域
材料：建元三年汉武帝欲联络西域大月氏夹击匈奴，募人出使大月氏，张骞应募出使。……张骞两次出使西域，促进了中西经济文化的交流，此后中西交通流畅，贸易大盛。后来印度佛教输入，就是取到西域的。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的品质为后人所传颂。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》
（1）时间:公元前138年。
（2）目的:计划联合大月氏等政权共击匈奴。
（3）贡献：
①加强对西部边疆地区有效管理，推动民族交融。
②促进丝绸之路畅通，是丝绸之路发展史的标志性事件；
③促进民族之间和中外经济文化交流，丰富中华文化内涵。
④凿空和丝路精神，成为中国人不畏艰难，勇于开拓的象征。
一、丝绸之路
思考点：如何理解张骞通西域称为“凿空”这种说法
张骞(前164年—
前114年)
一方面，丝绸之路贸易在张骞通西域之前已存在、但没有形成比较固定的路线，而且断断续续，不大为世人所知。因此司马迁等中国古代学者将张骞通西域视为开辟道路的创举，称其为“凿空”。
另一方面，张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件，其前后的丝绸之路交通和贸易，无论在规模、稳定性还是影响力等方面，确实不可同日而语。所以“凿空”的提法，也有一定道理。
材料一：前1世纪，罗马人从安息人那里认识了丝绸，并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝织品，成为丝绸在西方最大的主顾。丝绸质地优良，但制作工艺由汉朝垄断，神秘而复杂。“奥勒良曾抱怨一磅丝绸在罗马竟能卖到12英两黄金”，罗马为进口丝绸流失大量黄金。 ——水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的启示和原因》
材料三：当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说，我们可以把沿途交易设想为三段进行：在最东方的是中国人,他们一直到达蒲昌海(罗布泊)，也可能只到达敦煌；在最西部的是希腊人，叙利亚人和犹太人，他们从罗马帝国到叙利亚；从叙利亚到贵霜王国，甚至一直到达帕米尔一段，则是波斯人；从波斯—印度边境穿过整个西域，一直到达甘肃边境的是贵霜人。 ——[法]布尔努瓦《丝绸之路》
思考：两汉时期陆上丝路走向兴盛的原因？
材料二：汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，经济也都得到了一定发展，商人活动频繁。武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏（rou zhi）人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞毅然应募，连通西域。
一、丝绸之路
丝绸贸易利润巨大；
汉朝积极的对外政策；两汉经济发展、丝织业发达；
丝路沿线的国际参与； 稳定的国际关系
中国丝织业的发展；（中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵品）；汉武帝大一统的措施，使西汉实力进入鼎盛时期，实行对西域的有效管辖；张骞通西域
3. 丝路演变
（1）丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的线路尤为复杂。
（2）唐中期以后，受割据、战乱等因素影响，海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。(唐以后以海路为主）
材料：唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）、泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
一、丝绸之路
2015年北京高考
陆上丝绸之路是东西方交往的重要通道，分为东西两段，东段主要在今中国境内，其正式开通源自张骞通西域，汉与西域的交往主要通过河西走廊；南北朝时期，由于河西走廊被割据政权占领，南朝与西域的交往主要通过今青海境内的青海道；唐朝统一后，河西走廊又恢复了在丝绸之路中的主导地位；11世纪西夏崛起，青海道和河西走廊被切断，北宋只能向北渡过黄河，再由河套地区向西进入西域。从元朝起，河西走廊成为中西方交往的稳定通道。
（1）阅读上图和上述材料，从中概括古代陆上丝绸之路的历史特点。
①古代的丝绸之路不是一条单一的交通线，而是由多条交通道路构成的交通网络。②受政治形势影响，不同历史时期，中原王朝沟通西方的线路有不同选择。③总体上看，自汉朝之后，丝绸之路未曾完全中断，河西走廊在丝绸之路东段居于主导地位。
西北丝绸之路：西汉兴、隋唐盛、明清衰 （丝）
草原丝绸之路：夏商兴、蒙元盛、明清衰 （民族迁徙）
西南丝绸之路：夏商兴、隋唐盛、宋明后衰 （茶马）
海上丝绸之路：汉唐、宋元明清（闭关前）盛、闭关衰（瓷）
二、欧亚大陆其他重要商路
1. 草原丝绸之路
（1）路线：从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路。
（2）作用：匈奴、突厥等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行的。
二、欧亚大陆其他重要商路
（1）路线:从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。
（2）发展：汉武帝根据张骞通西域获得的信息，派人对这条道路进行了探索; 唐宋时期，中原与青藏高原形成茶马互市.
（3）地位：它在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用。
2. 西南丝绸之路（茶马古道）
计划：
出使身毒国（古印度）
原因：
①身毒国物产丰富，地势气候适合生活；
②距离蜀地较近；
③交通方便又无干扰。
印度
缅甸
成都
西安
阅读教材p52的学思之窗，思考：张骞提出了怎样的探险计划？他为什么会提出这样的计划？
茶马古道
2. 西南丝绸之路（茶马古道）
二、欧亚大陆其他重要商路
3. 海上丝绸之路
①早在西汉，中国就已经开辟了通往印度洋的海路
②宋元时期，官方使节和私人商贾出洋航海都十分频繁。
③明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。
（2）作用：
①在东西方交流中发挥的作用越来越重要
②中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。
③广州、泉州、明州等沿海口岸，成为海上丝绸之路的重要交通
枢纽，促进了南方经济的发展
（1）开通：
二、欧亚大陆其他重要商路
材料1 渺茫无际,天水一色，舟舶往来，唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘不差，生死系矣。
——【宋】赵汝适《诸蕃志》
材料2 在宋代，同中国保持海外贸易的国家和地区超过以往……外商来到中国，“许其在蕃坊居止”，并允许与中国女子通婚。政府在沿海港口置市舶司，“掌蕃货贸易之事”……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。海上丝绸之路的兴盛改变了宋代社会，也影响了整个世界。 ——摘编自《国际化的宋代与海上丝绸之路》
★问题探究：结合材料和所学，分析宋代海上丝绸之路兴盛的原因？
宋代的指南龟结构图
（2）经济：经济重心的南移；手工业发达；
（3）科技：造船和航海技术发达；
（4）优势：海路比陆路更安全，载重量更大,成本更低。
（1）政治：①少数民族政权隔断了陆路交通；②政府
重视并鼓励对外贸易；③制定了系统完备的
市舶管理制度，专门管理海上贸易；
二、欧亚大陆其他重要商路
材料1 张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉朝是丝绸唯一来源。
——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》
材料2 “南海一号”（南宋古沉船）现已出水数千件完整瓷器，汇集了南方著名窑口的陶瓷精品，品种超过30中。“南海一号”还出水了许多“洋味”十足的瓷器……——摘编自《“南海一号”文物揭秘》
穿丝绸的凯撒
物质交流之路一：
中国的丝绸、瓷器、漆器、铁器等通过丝绸之路传到西方。
三、古代商路上的中西文化交流
材料：（张骞通西域后）从西方传到中国来到，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富。
——范文澜《中国通史》第二册
广州市横枝岗西汉中期墓出土的罗马玻璃碗
以“汗血马为艺术造型的汉代鎏金铜马”
物质交流之路二：
西域的“汗血马”、苜蓿、葡萄、西瓜和带有“胡”字的物种基本都是经由西域传入中国；棉花、香料、玻璃、金银器皿等逐渐传入中国
三、古代商路上的中西文化交流
材料 李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水利冶炼鼓风机等26项发明，他接着写道：26个字母用完了，我该停下来了。但是还有很多例子，如有必要，也列的出来。而在列举公元3—18世纪传入中国的技术发明时，李约瑟只找到4项（螺丝钉，水泵，曲轴，发条装置）。
——《中国古代科技与传统文化》
欧洲人研究中国瓷器图
技术交流之路：
中国的漆器制造技术、冶铁技术，四大发明等经由陆路、海路传到西方。
三、古代商路上的中西文化交流
当时流行的西域乐舞
莫高窟中明显受西域影响的唐代雕塑服饰
材料：中国与萨珊、波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断。相互之间除了政治声援，还有多彩的文化交流景观，不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。阿拉伯文献中对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化西渐的深度和广度。——据荣新江《丝绸之路与东西文化交流》等
文化交流之路：
佛教从印度经中亚传入中国，佛教石窟，融汇东西艺术风格。袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传人中国。中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈广受欢迎，中医药知识随炼丹术传到阿拉伯地区。
三、古代商路上的中西文化交流
材料1：在思想和文学方面，佛教的传入对魏晋南北朝时期玄学思潮的形成起到了推波助澜的作用……随之而来的还有大量印度寓言、童话，对中国古代志怪、传奇文类的形成起到了很大的作用……唐代高僧守温仿古代印度梵语体系，制定汉语三十个字母，为汉语音韵学的重建奠定了基础。 ——王欣《丝绸之路与古代东西文明交往》
材料2：昔者汉灵帝好胡服，胡帐，胡床，胡坐，胡饭，胡箜篌，胡笛，胡舞；京城贵戚，皆竞为之。——向达《唐代长安与西域文明》
★历史理解：根据材料和结合所学，从文化的角度解释丝绸之路对中西交流带来的影响。
①促进了中外文化交流，丰富中国和世界文明
②丰富了中华文化，奠定中国疆域版图和文化大国地位
③在东亚形成儒家文化圈
④推动欧亚大陆不同民族之间的相互认知和文化交融，实现古代农耕、游牧经济之间的交互作用，开启了命运共同体的征程。
⑤丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征
三、古代商路上的中西文化交流
特点：
(1)起源早，时间长，历史悠久。
(2)线路多，覆盖面广。
(3)先以陆路贸易为主，后以海路贸易为主
(4)对外贸易与文化交流同步进行
(5)注重平等贸易、和平相处、睦邻友好
(6)对外政策由开放到闭关锁国，朝贡体制逐渐形成
认识：①政治稳定、经济繁荣是对外交流的重要条件。
②包容开放,加强对外经济文化交流才能促进社会进步,闭关锁国只能造成国家和民族的落后。
③团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢的精神,加强中外物质技术和精神文化的交流,符合历史发展的趋势。
总结：古代中国丝路贸易发展的特点及认识
一滴水里观沧海，一粒沙中看世界。北京从历史上的小城，成为今天的国际化大都市，向我们揭示了一个道理：人类生活在共同的家园，拥有共同的命运，人类历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。——习近平（2017年5月14日“一带一路”北京国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞）
【素养提升】
★结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？
（1）对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位。
（2）对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。
商贸之路？
科技之路？
文化之路？
合作探究：请结合教材第三子目和所学知识，以“我眼中的丝路”为题，选择一种观点进行论证。（注：史论结合）
整理落实
1.西汉时期陆上丝路的路线、走向兴盛的原因？
2.张骞通西域的贡献？
3.如何理解将张骞通西域的举动是“凿空”？
4.古代陆上丝绸之路的历史特点。
5.欧亚大陆其他重要商路有哪些？路线？作用？
6.唐宋代海上丝绸之路兴盛的原因？
7.从文化的角度解释丝绸之路对中西交流带来的影响
8.总结：古代中国丝路贸易发展的特点及认识
9.今天“一带一路” 有何价值？
拓展落实《教材帮》1.P65汉志商道概念、路线、作用（边落实边整理课本P52相应位置）2.P66古代中国丝绸之路的兴衰 3.P67古代丝绸之路与当今“一带一路”的异同