第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件（28ppt）

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第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
七下第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
学习目标
1.了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实；
2.了解忽必烈建立元朝的过程。
3.正确看待文天祥的抗元行动。
独学展示
一、成吉思汗统一蒙古
根据《唐朝疆域图》、1142年《宋金对峙形势图》和教材47页内容说说蒙古族生活的区域与生活方式。
室韦
蒙古
善骑射，逐水草而居的游牧民族
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族历史文献《蒙古秘史》的描述反映了蒙古草原上的什么局面？
有星的天旋转着
众百姓反了
不进自己的卧内
互相抢掠财物
有草皮的地翻转着
全部百姓反了
不卧自己被儿里
互相攻打
——《蒙古秘史》
没有逃避地方
只有冲锋打仗
没有平安幸福
只有互相杀伐
——《蒙古秘史》
蒙古诸部互相征战、社会动荡不安的情景。
一、成吉思汗统一蒙古
铁木真
成吉思汗
那一年，他 9 岁。父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部族亲朋抛弃，依靠掘草根、拾果子、打土拨鼠来度日……
那一年，他 16 岁。羊马被偷走;在没有食物果腹的困境中，为躲避仇家的围捕，连续在密林中待了 9 天;被戴柳游行，后躲在羊毛中才得以脱身…….
那—年，他17 岁。新婚不久的妻子被抢走。同年，与王罕结盟……
那一年，他 28 岁。在十三翼之战中失利，这是他一生所经历 60 余场战争中唯一的一次战败…..
那一年，他 45 岁。蒙古诸部聚会于斡难河源，树起九足毛旄藏旗，共推他为全蒙古大汗，上尊号为"成吉思汗"，意为"拥有海洋四方的王"，大蒙古国建立。
从铁木真成长经历的几个片段，你感受到什么？
坚毅果敢，大气担当。
时间：
建立者
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古国建立
1206年
铁木真
尊称为“成吉思汗”
成吉思汗继大汗位
1.蒙古国的建立
一、成吉思汗统一蒙古
根据相关史事归纳成吉思汗的统一蒙古后的治国措施。
2.治国措施
相关史事：成吉思汗在统一蒙古草原后,建立了军事、行政和生
产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;又组建了一支有一万人的护卫部队,还建立司法机构,创制蒙古文字。这些措施,促进了蒙古族的发展壮大。
1、建立军政合一的制度；
2、组建护卫部队；
3、建立司法机构；
4、创建蒙古文字。
上马则备战，下马则屯聚牧养。
一、成吉思汗统一蒙古
2.治国措施
战斗中的蒙古骑兵
人民币上的蒙古文字
二、蒙古灭西夏与金
蒙古
西辽
金
西夏
吐蕃
大理
1、1127年，灭西夏
2、1234年，灭金
蒙古的统一
二、蒙古灭西夏与金
成吉思汗西征路线图
和宁
蒙 古
钦察汗国
察合台汗国
伊儿汗国
窝阔台汗国
欧
洲
蒙 古 汗 国
蒙古帝国旋风般横扫欧亚大陆，向西一直打到中亚和多瑙河，向南征服印度河流域。在25年里，以总数不到20万的军队，先后灭了40多个国家，征服720多个民族，消灭各国军队过千万人，征服各民族人口数6亿。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。
帝国西征
二、蒙古灭西夏与金
人物评说
内蒙古成吉思汗陵墓
1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。
二、蒙古灭西夏与金
《沁园春˙雪》
——毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
人物评说
二、蒙古灭西夏与金
人物评说
我不如成吉思汗。不要以为蒙古大军入侵欧洲是亚洲散沙在盲目移动，这个游牧民族有严格的军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对手精明得多。我不如成吉思汗，他的四个虎子都争为其父效力，
我没有这种好运。 ——拿破仑
二、蒙古灭西夏与金
人物评说
印度前总理尼赫鲁在《怎样对待世界历史》一书中说：“蒙古人在战场上取得如此伟大的胜利，这并不靠兵马之众多，而靠的是严谨的纪律、制度和可行的组织。也可以说，那些辉煌的成就来自于成吉思汗的指挥艺术。”
他非常赞成勒·加特的说法：“成吉思汗即使不是世界上唯
一的、最伟大的统帅，无疑也是世界上最伟大的统帅之一”。
推崇汉文化的征服者
思大有为于天下 ——忽必烈
三、元朝的建立与统一
根据课本49页内容，归纳忽必烈“行汉法”的主要措施。
行汉法
接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。
忽必烈
野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。
——《马克思恩格斯选集》
三、元朝的建立与统一
对比《北宋东京城平面图》与《元大都平面图》，说说元大都的建筑有何特点？
行汉法
北宋东京城平面图
三、元朝的建立与统一
行汉法
想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响
一方面取得了汉族地主阶级对他的认可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融。
另一方面有利于稳定社会秩序，促进经济恢复和发展，为完成统一大业奠定了坚实基础。
忽必烈
时间：
建立者
都城
三、元朝的建立与统一
元朝的建立
1271年
忽必烈
1272年迁都大都
忽必烈
元朝的建立
“大元”的国号出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。
三、元朝的建立与统一
忽必烈
元朝的统一
元朝
南宋
我国历史上第一个由少数民族
建立的统一的封建王朝
元朝
时间：
意义：
三、元朝的建立与统一
元朝的统一
1279年，灭南宋
结束了我国历史上较长时期的分
忽必烈
元朝的统一
裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
群学+展示
三、元朝的建立与统一
人物评说
知识拓展：文天祥是南宋的状元,出任赣州知州。元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相,派他到元军大营谈判。他遭到扣留,不受利诱,威武不屈,后来乘机逃出,历经磨难,继续组织南宋余部进行顽强抵抗。文天祥兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都,关押了近四年,宁死不屈,写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖忽必烈亲劝降,许以高官厚禄,他严词拒绝。他被押到刑场后,面南而拜,从容就义,年仅47岁。
有人说文天祥保卫国家值得敬仰.也有人说他在阻碍统一，不值得提倡。你怎么看？
元朝统一全国，无论从整个中国历史，还是从蒙古族的历史发展角度看，都应加以肯定。
但元在统一的过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫。文天祥反抗蒙古贵族的斗争，是正义之举，值得敬仰。
课堂小结
总结归纳
1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权；
完善制度，创制文字等
成吉思汗
忽必烈
1271年建立元朝，
1279年灭南宋统一全国，推行“汉化”政策等
蒙 古 政权
1227年灭西夏1234年灭金
征服吐蕃、大理及西征等。
当堂背诵