小学二年级数学（下）《千米的认识》练习 三（含答案）西师大版

小学二年级数学（下）《千米的认识》练习（三）
填 一填。
量较长的距离，通常用（ ）作单位。
千米的米之间的进率是（ ）
同学们在学校操场上跑了5圈，每一圈大约200米，也就大约跑了（ ）千米。
8000米=（ ）千米 5千米=（ ）千米。
440米+560米=（ ）米=（ ）千米
在（ ）里填 上适当 的长度单位 。
请你帮熊猫排排队。
小蜜蜂彩花蜜。（连线）
解决问题。
小东每天练习 跑步。他两天一共跑了1000米，三天共跑了2千米，小东这5天一共跑了多少千米？
一列火车每小时行100千米，明明6时行30千米，火车比明明多行多少千米？
聪明小精灵。
游客沿着下列两条路线旅游。
博物馆——游乐场——动物园——博物馆，要走多少千米？
植物园——游乐场——书店——植物园，要走多少千米？
你还能提出什么问题？提出并解答。
附参考答案
一、填空。1 千米， 2、1000， 3、5圈 4、8km，5000米，5、1000米，1km
二、千米，千米，米，厘米
三、5千米>500米>500分米>500厘米
四、上1—下5，上2—下1，上3—下2，上4—下3.上5—下4
五、1、1000+2000=3000oy =3km
2、100000-30000÷6=95000米=95千米
六、（1）6+3+7=16（千米） （2）2000+4000+5000=11000米=11千米
（3）从水上公园我——游乐场——植物园——博物馆-——动物园——水上公园。
要走多少千米
3+2+7+7+3=22（千米）