Unit 5 Do you like pears
概述：
本课是PEP小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears 本单元共需六个课时，本课是第一课时。
设计理念：在言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。
教学目标:
1.听、说、认读单词：orange,pear,apple,banana。
2.能够熟练运用句型“—Do you like pears —Yes,I do./No, I don’t.”来表达自己喜爱的水果。
3.能跟读节奏说唱歌谣，并做出相应的动作。
教学重点：听、说、认读单词：orange,pear,apple,banana。
教学难点：1.能够熟练运用句型“—Do you like pears —Yes,I do./No, I don’t.”来表达自己喜爱的水果。
2.注意水果后加s所表示的含义。
教具准备：
1．教师自制PPT
2．教师自制单词卡片。
教学过程：
Warm-up
复习食物单词以及句型：复习三上第五单元的食物及句型。
Sing a song
【设计意图：通过歌曲和游戏，既能复习旧知，又能激发学生的兴趣，营造英语氛围帮助学生进入学习英语的环境中。】
Presentation导入：Apple red歌曲导入：听完问学生Do you like apples 开始今天的水果词汇学习。
教学apple：了解复数apples.拓展：an apple apple tree apple juice
在句型Do you like apples 中练习词汇。
以及肯定回答，否定回答练习Yes, I do.No, I don't.
教学pear：Do you like pears pear复数pears.形近词：
ear：耳朵bear：熊year：年
句型练习。
Free talk：A:Do you like ______
B:Yes,______./No, ______.
（设计意图：分层教学，降低新授内容)
.orange和banana学习（方法同上：这也是教学第二层次）
Let's read：巩固词汇
8.游戏Which one is missing 巩固本节课的重点词汇
10.Let’s say
A: Do you like _____
B: Yes, I do.
11.Let’s learn动画练习
12.Let’s chant动画练习
Step3.Extending :
1.选词填空：
2.连词成句
3.情感态度价值观
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step4: Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step5: Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
板书设计：
Unit 5 Do you like pears
Part A Let’s learn & Let’s chant
orange, pear, apple, banana,
—Do you like pears —Yes, I do.
【教学反思】
本课时以词汇教学为主要内容。教师在教学的过程中，直接用水果箱让学生猜一猜，通过猜谜语，奖励实物的方式让学生积极参与到单词的学习中来，同时让学生很快地进入学习本课时词汇学习的状态中去；在知识巩固阶段，通过唱诵巩固新词；通过游戏刺激学生高度集中，在短时间内记忆单词。
PAGE
- 3 -(共28张PPT)
Unit 5 Do you like pears
Part A
Let’s learn & Let’s chant
PEP·三年级下册
I'd like some...
I'm hungry./I'm thirsty.
Let's review
Lead in
apple
New words
Do you like apples
复数
apples
Look and say
Do you like apples
pear
New words
Do you like pears
复数
pears
Look and say
Do you like pears
Free talk
A:Do you like ______
B:Yes,______.
/No, ______.
orange
New words
Do you like oranges
复数
oranges
Look and say
Do you like oranges
banana
New words
Do you like bananas
复数
bananas
Look and say
Do you like banans
pear
orange
banana
apple
Let's read
Which one is missing
Play a game
Which one is missing
Play a game
Which one is missing
Play a game
Which one is missing
Play a game
Let’s say
A: Do you like _____
B:__________.
apples
Yes, I do
A: Do you like _____
B: ________.
pears
Yes, I do
A: Do you like ______
B:_________.
oranges
No, I don’t
Let’s learn
apple
pear
orange
banana
Do you like pears
Yes, I do.
Let’s chant
Let’s chant
I eat apples.
I eat grapes.
I eat bananas — yummy!
I eat oranges.
I eat pears.
A fruit bowl in my tummy!
1. _____you like pears
A.Do B.What C. Who
2. It’s _____apple.
A. a B.an C.some
课堂练习
一：选词填空：
二：连词成句
1. is what this( )
What is this
2. you, like, do, pears ( )
Do you like pears
Fruit is good for our health.
水果有益身体健康。
谢谢
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