部编版高中语文必修下册15.红楼梦 教案

林黛玉进贾府
教学目标：
1、分析《西江月》二词的内容。
2、《西江月》表现人物性格的作用。
教学重点：
分析《西江月》二词的内容。
教学难点：
《西江月》表现人物性格的作用。
教学方法：
诵读法、讲授法、讨论法
教学用具：
多媒体课件
教学过程：
一、导入
同学们，后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，请大家齐读：无故寻愁觅恨……开始。
二、分析《西江月》
1、品读第一首词，请大家快速在第一首词中的第一句话中，找出你认为重要的字或词。
明确：“愁”、“恨”、“傻”、“狂”。
2、这四个词有什么含义呢？请大家前后桌四人讨论三分钟，最后选一个代表回答。
学生讨论后明确：“愁”和“恨”是宝玉欲求摆脱封建束缚而得不到的苦闷心情的表现；“傻”和“狂”是宝玉在痛苦中寻求新生活新理想，却又找不到出路以致陷于迷惘的种种情态的表现。用王夫人和林黛玉之间的对话来说，就是第7页11段的“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。
3、我们再来看后一句，为什么会说“腹内原来草莽”？
明确：因为“潦倒不通世务”，因为“愚顽怕读文章”。
4、为什么宝玉会“不通世务”，会“怕读文章”呢？
学生讨论后明确： “不通世务”说他在结交仕人，应酬官府，遵守礼教等方面一窍不通，不符合正统人物的要求；“怕读文章”写出了宝玉因为不愿意读被封建正统人物奉为经典的儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖毫无兴趣，所以被人看作是愚笨顽劣，用原句说就是“行为偏僻性乖张”。
5、在第二首词中，哪一句话最能表现出人们认为贾宝玉的行为对封建制度的危害呢？
明确： “于国于家无望，天下无能第一，古今不肖无双”，这首词实际上斥责了当时封建社会，特别是贵族家庭的世俗观念。
6、这两首词放在文中有什么作用呢？给大家三分钟时间前后桌讨论。
学生讨论后明确：这两首词是作者模拟正统人物的口吻，运用了明贬暗褒的手法，表面上好像是嘲讽，批判宝玉，实质上揭示了宝玉的叛逆性格——不愿受封建传统的束缚，厌恶功名利禄，要求独立不羁，个性解放，不服从统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，实际上热情歌颂的确实贾宝玉这种不向世俗屈服，勇于反抗的精神，同时表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。
三、课堂小结
分析了这么多，相信同学们对这两首词一定有了深刻的理解，请大家深情并茂地再来朗读一遍，无故寻愁觅恨……开始。
四、布置作业
背诵《西江月》二词。
五、板书设计
封建贵族的叛逆者
《西江月》：贾宝玉—— 具有反抗封建束缚
要求自由平等的思想