贵州省铜仁市德江县2020-2021学年七年级（下）第一单元检测历史试卷（含解析）

贵州省铜仁市德江县2020-2021学年七年级（下）第一单元检测历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共60分）
如图是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中③处建立的是（　　）
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝
有一位商人，他计划把货物通过大运河从杭州运到北京去，请你仔细想想，这位商人最早可能生活在下列哪个朝代？（　　）
A. 西周 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 隋朝
如图是唐朝画家阎立本的作品《步辇图》（局部）．此图背后反映的历史事件是（　　）
A. 王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于 B. 鉴真法师东渡日本
C. 文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 D. 金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（　　）
A. 永济渠 B. 江南河 C. 通济渠 D. 邗沟
中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒，这位皇帝是（　　）
A. 隋炀帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。以下对她的评价不正确的是（　　）
A. 奖励生产，促进社会生产发展
B. 在“贞观之治”和“开元盛世”间起承上启下的作用
C. 她的统治没有使社会有任何变化和进步
D. 重用人才，提拔任用了许多有才干的人
中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（　　）
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
根据“政启开元，治宏贞观”，可以揭示唐朝盛世的由来（　　）
①经历太宗、武后、玄宗诸朝 ②唐朝基本国策具有稳定性和延续性
③国内安定、未曾有政局动荡 ④科举制发挥积极作用。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼？（　　）
A. 回纥 B. 南诏 C. 靺鞨 D. 吐蕃
我国是诗歌的国度。诗歌创作的黄金时代在（　　）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 汉朝
盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是（　　）
A. 专制与跋扈 B. 颓废与反抗 C. 开明与开放 D. 任性与狂妄
清代诗人赵翼评李白诗说：“诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑屑于雕章琢句，亦不劳劳于镂心刻骨，自有天马行空不可羁勒之势。”这段材料是说明李白的诗具有（　　）
A. 浪漫主义精神 B. 现实主义精神
C. 恬静雅淡，富于阴柔之美 D. 保家卫国的英勇精神
北方民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（　　）
A. 唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽
B. 唐朝比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴
C. 唐太宗用武力征服了北方民族
D. 唐朝时北方各族势力很弱，无法与唐抗衡
“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”这段文字出自《日本书纪》一书。为了实现文中所说的“常须达”，日本国政府采取的措施是（　　）
A. 派倭寇侵略我国沿海地区 B. 派商人与唐朝通商
C. 派僧人到唐朝传播佛教 D. 派遣唐使到唐朝学习
今年是中国与印度建交60周年。中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是（　　）
A. 唐朝时称印度为波斯
B. 玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府
C. 玄奘回国后，佛教开始传入中国
D. 玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
唐朝由强盛转向衰落的转折点是（　　）
A. 藩镇割据局面形成 B. 唐玄宗天宝年间任用奸臣
C. 唐末农民战争爆发 D. 安史之乱
强大的唐朝灭亡后，出现了藩镇割据混战的局面，黄河流域相继由几个朝代统治，历史上合称为（　　）
A. 十国 B. 三国 C. 七国 D. 五代
小丽在自主学习中搜集到以下故事，为这组故事拟定一个共同的标题。最恰当的应是（　　）
①张骞通西域
②鉴真东渡
③玄奘西游
④郑和下西洋
A. 祖国统一 B. 民族团结 C. 中外交往 D. 抵抗侵略
隋朝的建立方式是通过（　　）
A. 农民起义夺权 B. 少数民族入侵中原
C. 大将发动政变自立 D. 外戚夺取政权
学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（　　）
A. 文明初露曙光 B. 分裂奔向统一
C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机
二、材料解析题（本大题共3小题，共40分）
观察下列电视剧的海报，回答问题。
（1）电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？请结合图一和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。
（2）结合图二，请你说说武则天对唐朝起了什么作用。
（3）结合图三说说唐明皇是谁，他统治的前期被后人赞誉为什么。
（4）结合所学知识，说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。
阅读材料，回答问题。
材料一：如图

材料二：它是我国诗歌的黄金时代，流传下来的诗歌有近5万首，涌现了许多优秀的诗人。
（1）材料一中的图1和图2分别反映了唐朝哪两个方面的进步？
（2）结合所学知识，我们可以从材料一图3中捕捉到哪些信息？
（3）材料二中的“它”指的是哪一个朝代？请写出三位当时涌现的杰出诗人。
（4）结合所学知识回答，唐朝能在这些方面取得突出成就的原因有哪些？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐代诗人赵嘏有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”有一次，唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中（意为掌握之中）矣。”
材料二：《英国大百科全书》中写道：“我们所知道最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（指科举制度），及其定期举行的考试。”
材料三：伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法 民权初步》中说：“现在各国的考试制度，差不多是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”
(1) 材料一中的“太宗”是指谁？“长策”指的是什么？
(2) “太宗”实施“长策”出于什么目的？
(3) 材料二和材料三的主要观点有什么相同之处？
(4) 结合上述材料和所学知识指出，唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
故选：C。
本题以年代标尺为切入点，考查宋朝建立的相关知识。
识记宋朝建立的时间及宋朝加强统治的措施。
2.【答案】D
【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭（杭州）。西周、秦朝、汉朝早于隋朝，隋朝大运河尚未开凿；隋朝大运河已开通。因此隋朝符合题意。
故选：D。
本题考查隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭（杭州）。
本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。掌握大运河的修建及影响。
3.【答案】C
【解析】唐朝画家阎立本的《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。因而《步辇图》背后反映的历史事件是文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
故选：C。
本题主要考查《步辇图》背后反映的历史事件。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握唐朝时期的民族关系。
4.【答案】A
【解析】结合所学，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛阳段为永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河。可知，从苏州到洛阳，不必经过洛阳以北的永济渠。A符合题意。
故选：A。
本题考查隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段。
本题以隋朝大运河为背景，考查学生运用所学解决问题能力。
5.【答案】C
【解析】注意抓住题干中的关键信息“居安思危，戒奢以俭”“魏征劝谏”，根据所学可知，唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训，居安思危，重用魏徵等，出现了著名的盛世“贞观之治”。
故选：C。
本题考查学生对唐太宗用人的认识。
本题难度不大，注意扎实掌握唐太宗的主要统治措施。
6.【答案】C
【解析】武则天改国号为周，是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。C选项表述错误。
故选：C。
本题以无字碑为切入点，考查的是武则天的相关知识．
解答本题需要准确识记武则天的地位与统治评价．
7.【答案】C
【解析】A：文景之治指的是西汉时期汉文帝和汉景帝的统治。
B：贞观之治指的唐太宗的统治。
C：唐玄宗统治的前期，年号“开元”政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
D：康乾盛世指的是清朝从康熙到乾隆时期的统治。
故选：C。
本题考查的是唐玄宗相关知识的识记。
解答本题需掌握中国古代的清明盛世。
8.【答案】C
【解析】武则天的统治，郭沫若称之为“政启开元，治宏贞观”，我们可以判断出①②④所述均是正确的，③所述太绝对。
故选：C。
本题考查的是武则天的知识。
本题考查学生识记历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。
9.【答案】D
【解析】唐朝经济繁荣，实行开明的民族政策。唐与吐蕃的交往密切，唐朝时，吐蕃是藏族的祖先，吐蕃的首领是赞普。
故选：D。
本题主要考查了唐朝的民族关系和民族政策的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐朝的民族关系和民族政策的相关知识点。
10.【答案】A
【解析】诗歌创作的黄金时代是唐朝。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫和白居易等。
故选：A。
本题以我国是诗歌的国度为依托，考查诗歌创作的黄金时代。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。
11.【答案】C
【解析】盛世唐朝的突出特征是经济繁荣，当时民族政策开明和对外开放，这种开放开放的态度与边疆少数民族及周边国家交往，吸取其它文明成果，对外传播唐朝文明，这是盛唐气象形成的根基。
故选：C。
本题以盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代为切入点，考查的是盛唐的社会气象。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐朝的社会特征。
12.【答案】A
【解析】依据题干材料“神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑雕章琢句…有天马行空不可羁勒之势”可知，体现的是浪漫主义风格。李白是唐代浪漫主义诗人，故A项正确。
故选：A。
本题考查中国古代的文学成就．考查唐诗的代表人物-李白诗歌的特点．
李白诗歌的风格是豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言奇妙，浪漫主义，立意清晰，对后代产生了极为深远的影响，被成为“诗仙”．
13.【答案】B
【解析】唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。北方民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明唐朝比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴。
故选：B。
本题主要考查了唐朝与少数民族的关系的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐朝的民族政策．
14.【答案】D
【解析】“常须达”即经常到达。为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批。使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化。
故选：D。
本题考查的是日本遣唐使。
解答本题需要准确识记日本派遣唐使学习中国文化。
15.【答案】D
【解析】唐朝是称印度为天竺，佛教早在汉朝时期就开始传入中国，玄奘写《大唐西域记》研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
故选：D。
本题考查的是玄奘西行。
本题考查学生识记历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查安史之乱，要求识记基础史实。
【解答】
D.持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，故D正确。
A.藩镇割据局面形成是安史之乱的影响，故A错误。
B.本项是政治腐败的表现，故B错误。
C.唐末农民战争爆发给唐朝统治以沉重的打击，故C错误。
故选D。
17.【答案】D
【解析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，合称五代。
故选：D。
本题考查五代十国，知道五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱和五代涉及的政权。
18.【答案】C
【解析】张骞通西域、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋都属于对外交往，都促进了中外经济文化交流。故最恰当的标题应是中外交往。
故选：C。
本题考查中国古代的对外交往，知道最恰当的标题应是中外交往。
本题考查中国古代的对外交往，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19.【答案】D
【解析】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。
故选：D。
本题考查的是隋朝建立。
解答本题需要准确识记杨坚夺取政权的方式。
20.【答案】C
【解析】隋唐时期，国家统一，经济繁荣强盛，交通便利，四通八达，政府采取对外较为开放的政策，中外经济交往频繁，因此隋唐时期的基本特征是繁荣开放。
故选：C。
本题考查隋唐历史特征。隋唐历史特征是繁荣与开放。
本题以隋唐历史特征为背景，考查学生识记历史知识能力。
21.【答案】（1）因唐太宗的年号是“贞观”因此电视连续剧《贞观长歌》展示的是唐太宗纵横跌宕的一生．唐太宗吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；政治上推行一系列改革措施，巩固统治；经济上轻徭薄赋，重视农业生产；加强对西域的控制，改善民族关系．因此唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”．
（2）武则天统治时期，继续推行发展生产的政策，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础．因此后人称武则天的统治“政启开元，治宏贞观”．
（3）唐明皇指的唐玄宗李隆基．唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，
（4）唐太宗、武则天、唐玄宗统治期间出现国家兴盛局面的共同原因是国家统一，社会稳定；统治者注意调整统治政策；统治者励精图治，勤勉治国．
故答案为：
（1）唐太宗；吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；政治上推行一系列改革措施，巩固统治；经济上轻徭薄赋，重视农业生产；加强对西域的控制，改善民族关系．
（2）承前启后，使社会经济得以继续发展，为“开元盛世”局面的到来奠定了基础．
（3）唐玄宗；“开元盛世”．
（4）国家统一，社会稳定；统治者注意调整统治政策；统治者励精图治，勤勉治国．
【解析】本题以电视剧海报为切入点，考查贞观之治、武则天的统治、开元盛世．
本题以贞观之治、武则天的统治、开元盛世为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力．
22.【答案】（1）图1是《曲辕犁》图。曲辕犁是唐朝时期，农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具。图二是唐三彩，陶瓷业在唐朝有重要的发展，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最有名，所以图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。
（2）分析图画可知，体现了唐代上层妇女骑马、打马球，从事男子的活动，反映出唐朝社会风气比较开放，社会充满活力。
（3）由材料“它是我国诗歌的黄金时代，流传下来的诗歌有近5万首，涌现了许多优秀的诗人“可知，描述的唐朝。唐朝成就最高、影响最大的三位诗人是李白、杜甫、白居易。李白被誉为“诗仙”，杜甫被誉为“诗圣”，白居易的诗通俗易懂。
（4）总结性问题，符合题意即可。如国家统一，社会安定，经济繁荣，中外交流频繁。
故答案为：
（1）农业和手工业（陶瓷业）。
（2）妇女骑马、打球，从事男子的活动，反映出唐朝社会风气比较开放，社会充满活力。
（3）唐朝；李白、杜甫和白居易。
（4）国家统一，社会安定，经济繁荣，中外交流频繁。
【解析】本题主要考查了盛唐社会气象和唐诗的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析材料，注意准确识记盛唐社会气象和唐诗的相关知识点。
23.【答案】
【小题1】（1）据“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头．”可知，材料一中提到的“太宗”是指唐太宗，“长策”是指科举制度．
（2）据所学知，唐太宗实施科举制的目的主要是选拔人才，为封建统治服务，维护封建统治．
（3）由材料“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度”、材料“英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的”可以看出相同观点是都认为考试制度最早起源于中国．
（4）依据课本知识可知，科举制加大了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣．
故答案为：
（1）唐太宗．科举制度．
（2）笼络人才，维护封建统治．
（3）都认为考试制度起源于中国．
（4）加大了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣． 【小题2】 【小题3】 【小题4】
【解析】本题主要考查了科举制度的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析材料，注意准确识记科举制度的相关知识点．
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