三年级数学下册课件-六 长方形和正方形的面积计算练习苏教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
周长和面积
长方形、正方形
一、回顾旧知
1、什么叫周长？什么叫面积？结合实物
同桌2人互相说一说。
2、长方形的周长如何计算？面积如何计
算？正方形呢？
3、判断下面的问题求的是周长还是面积？
（1）值日生每天打扫教室地面的大小？
（2）体育课上绕着操场跑一圈有多长？
4、在（ ）里填入适当的单位名称
（1）一张邮票的面积是6（ ）
（2）小红的身高是1.5（ ）
面积
周长
平方厘米
米
练一练：
28米
15米
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
28米
15米
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
练一练：
28米
15米
1、篮球场的周长
是多少米？
2、篮球场的面积是
多少平方米？
28米
15米
28米
15米
1、篮球场的周长
是多少米？
（28＋15） ×2
＝43 ×2
＝86（米）
答：篮球场的周长是86米
2、篮球场的面积是
多少平方米？
28×15＝420（平方米）
答：篮球场的面积
是420平方米
1、一块长方形菜地，长8米，宽5米，给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆有多长？这块菜地有多大？
试一试：
8 米
5米
2、体育老师在操场上用绳子围出周长是32米的正方形区域给女同学踢毽子，女同学踢毽子区域的面积是多少平方米？
先求正方形的边长：边长=周长÷4
32÷4=8（米）
再求正方形面积：面积=边长×边长
8×8 =64（平方米）
答：女同学踢毽子区域面积是64米
试一试：
3、学校举办了纸飞机大赛，小亮想从下面的A4纸上剪下一个最大的正方形叠飞机，这个正方形的面积是多少？剩下图形是个什么图形？这个图形的面积是多大？
21×21=441（平方厘米）
答：正方形面积是441平方厘米
21厘米
21厘米
30厘米
试一试：
21×9=189（平方厘米）
答：剩下图形是长方形，长方形面积是189平方厘米
21厘米
21厘米
9厘米
剩下图形是个什么图形？这个图形的面积是多大？
30厘米
4、在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？
10
6
4
10
10
6
4
6
4
试一试：
1、面积是可以相加减的
我发现
2、从同样大小的图形中，去掉同样大小的一部分，
所剩下部分图形面积相等，与图形的形状无关
剩下部分的周长是多少？
10
6
4
10
10
6
6
4
4
说说这节课你有什么收获？