五年级下册美术 课外拓展：行走的人 课件 (13张PPT)

(共13张PPT)
培养构图以及对画面的掌控力。
培养观察生活的习惯，捕捉表现人 物行走时的局部动态，体会画面构成 的美感。
行走人的照片、绘画用纸、签字笔、 油性笔、单色水笔或者马克笔
人物腿部动态的特点，衣褶的变化。
构成画面的方法及黑白关系组合方法
行走的人
观察，说一说行走时候腿部都有什么变化？
邯郸学步说的是一个什么故事？每个人都有自己的
走姿，我们应该学会什么道理呢？
图片欣赏...
如何组合画面？
方法 步骤
1.勾画线描稿，组织画面。表现众多人物在行走时腿部脚部 的动态变化，前后遮挡关系以及裤纹，鞋的生动细节。
方法 步骤
2.表现背景：人们在地面，楼梯，台阶等地方行走，丰富画面效果。
3.表现画面黑白灰关系：区分服饰颜色的深浅，用较粗的马克笔，水彩笔填涂较大 的黑色块，用较细的签字笔整理边角处；用油画棒的白色在彩色纸上填涂亮色，使 画面效果生动，清晰。
回家画一画：人群的背影
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