苏教版四年级数学下册 5 解决问题的策略 课件（11张PPT)

(共11张PPT)
解决问题的策略
10米
200平方米
20米
例1
① 长增加2米
② 宽增加2米
选②号方案面积增加大一些。
2米
2米
①
②
宽×2米
长×2米
选几号方案面积增加大一些？
例2
7米
2米
12
平
方
米
？平方米
6米
12÷2 = 6（米）
7×6 = 42（平方米）
答：原来花圃的面积是48平方米。
学校里有一个长方形花圃，原来长是7米。现在花圃的长增加了2米，这样花圃的面积就增加了12平方米。原来花圃的面积是多少平方米？
9米
36平方米
36÷3=12（米）
9-3=6（米）
12×6=72（平方米）
36÷3=12(米）
12×9=108（平方米）
108-36=72（平方米）
学校另一个长方形花圃，原来宽是9米，现在宽减少了3米。这样花圃的面积就减少了36平方米。你知道现在花圃的面积是多少平方米吗？
3米
？平方米
例3
学校还有一片竹林，原来长是12米，宽是8米。现在长增加3米，同时宽增加2米，你知道面积增加多少平方米吗？
练习
12米
8米
学校还有一片竹林，原来长是12米，宽是8米。现在长增加3米，同时宽增加2米，你知道面积增加多少平方米吗？
学校还有一片长方形竹林，原来长是12米，宽是8米。现在长增加了3米，同时宽增加了2米，你知道面积增加多少平方米吗？
3米
2米
3米
2米
3米
2米
12米
8米
增加
？平方米
学校还有一片竹林，原来长是12米，宽是8米。现在长增加3米，同时宽增加2米，你知道面积增加多少平方米吗？
3米
2米
12米
8米
①
②
①
②
①
②
③
数形结合百般好，
数形隔离万事休。
—— 华罗庚