第3课 土地改革 导学案（含答案）

第3课 土地改革
【学习目标】
1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革运动的基本过程。
2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义。
【重点难点】
重点：土地改革的展开，土地改革的意义
难点：土地改革的背景，土地改革的意义
巩固基础、构建体系
1.原因：
严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2.概况：
（1）开始： 年，颁布《 》。
内容：
规定废除 封建剥削的土地所有制，实行 的土地所有制。
（2）结束：到 年底，全国大陆基本上完成了土地改革。
3.意义：
（1）彻底摧毁了我国存在2000多年的 ，消灭了 。
（2）农民成为土地的主人；巩固了 。
（3）解放了农村 ，促进了农业生产发展，为国家的 建设准备了条件。
小组合作，探讨交流
1.为什么说这次运动是“中国历史上几千年来最大最彻底的改革”？
土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
2.注意：土地改革把地主的土地所有制变为农民的土地所有制，所有制发生变化，但性质没有发生变化，仍然是私有制。
课堂练习，学以致用！
1．新中国成立初期,在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有耕地总数的5096以上而占全国农户53%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
2.1950年6月，刘少奇指出：“这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能。”据此，中央人民政府决定（ ）
A.开展土地改革运动 B.对农业进行社会主义改造
C.发动“大跃进”运动 D.开展人民公社化运动
3.1950﹣1952年，新中国彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，使农民翻身成为土地的主人，这场变革的法律依据是（ ）
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中国土地法大纲》
C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国宪法》
4.20世纪50年代初，分到土地的农民欢天喜地，“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天”。材料表明土地改革（ ）
A．在少数民族地区展开 B．使中国人民站起来了
C．使农民获得了解放 D．废除了土地私有制
5.为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下列资料，其中最有价值的是（ ）
A.以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》
B.亲历土地改革运动的老人写成的回忆录
C.从互联网检索获取的土地改革运动的资料
D.市博物馆保存的土地改革运动的档案
6.1950年6月，中央人民政府委员会颁布了《中华人民共和国土地改革法》，大规模的土地改革运动在全国展开。土地改革运动的成果不包括（ ）
A．消灭了封建土地剥削制度 B．废除了土地私有制
C．解放了农村生产力 D．农民成为土地主人
7．下图是新中国成立初期,画家米谷创作的漫画《从泥土中站起来!》。它体现的主题内涵是
A．土地改革使农民成为土地的主人B.中国半殖民地半封建社会结束
C．赢得了相对稳定和平的国际环境 D．我国进入社会主义初级阶段
8.某同学在学习完“西藏的和平解放、抗美援朝的胜利、土地改革的完成”这三个事件后，归纳了它们的共同作用。下列归纳最恰当的是（ ）
A.为新中国成立做了准备 B.巩固了新中国政权
C.开始了社会主义建设的探索 D.加强了中国同世界的联系
9.对下图漫画所描述的事件评价正确的是
A．摧毁了我国两千多年的封建土地制度
B．实现了由土地私有制向公有制的转变
C．它的完成标志着社会主义制度的建立
D．1952年底，全国各地都完成了此事
10.1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。两者的共同作用是（ ）
A.赢得了人民群众的支持 B.加快了解放战争的进程
C.巩固了新生的人民政权 D.实现了土地公有的目标
11.建国初期，面对严峻的国内外形势，中国共产党领导中国人民克服重重困难，巩固了政权。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：彭德怀在这场战争结束后豪迈地说：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
材料三：废除封建地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路……这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革——摘编自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
请回答：
（1）材料一中图一反映了哪一历史事件；请写出与图一相关的历史事件中涌现出的一位可歌可泣的英雄人物及其事迹。我们可以从这位英雄人物身上学习到什么精神？
（2）结合所学知识，根据材料二中“架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”分析这场战争胜利的伟大意义。
（3）材料一中图二反映的历史事件是什么？依据材料三，国家通过“这场改革”要达到的目的是什么？根据材料三结合所学知识，指出为什么这场改革“是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”。
（4）根据材料二、三并结合所学知识，分析以上事件对当时中国社会发展有什么共同作用？
【课堂小结】
课堂练习，学以致用！
1-5:AACCD ; 6-10:BABAA;
11．（1）抗美援朝；黄继光，舍身堵枪眼，掩护队友。
爱国主义、勇于献身、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
（2）抗美援朝战争的胜利破除了美军不可战胜的神话，中朝人民取得了反侵略战争的胜利，捍卫了中朝两国的独立和安全，为我国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
（3）事件：土地改革。
目的：废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。
原因：因为土地改革废除了我过两千余年的封建土地所有制，人民有了自己的土地，提高了生产积极性，有利于经济的发展。
（4）巩固了新政权；促进了国内经济的恢复和发展。