第20课 魏晋南北朝的科技与文化 示范教案

第20课魏晋南北朝的科技与文化
教材分析：
《历史课程标准》要求：知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
本课是部编版七年级上册第四单元的最后一课，魏晋南北朝时期是政权分立的时期，出现了各族人民的大交融、北方经济恢复发展、江南开发，以及区域性政权的并立和竞争等客观上有利于文化发展的因素，因而文化成就斐然。在科技领域，出现了刘徽、祖冲之、贾思勰等著名科学家；在文化艺术领域，出现了书法家锺繇、胡昭、“书圣”王羲之和北魏的著名的书法作品《魏碑》，画家顾恺之，石窟艺术等，这些都是中华民族贡献给人类的宝贵财富。
教学目标
1．了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化。
2. 认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优秀科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
教学重难点
【教学重点】
贾思勰和《齐民要术》；
祖冲之和圆周率；
王羲之的书法、顾恺之与《女史箴图》和《洛神赋图》。
【教学难点】
圆周率及推算涉及复杂的数学概念的方法。
大放光彩的书画艺术。
教学过程
【导入新课】
展示材料：
汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。
——宗白华《美学散步》
教师：那么，魏晋南北朝时期在精神上是怎样的局面呢？今天我们来学习第20课《魏晋南北朝时期的科技与文化》。
（设计意图）通过当代作家对魏晋南北朝时期的评价，引出这一时期的科技文化成就，引发学生的兴趣，顺利过渡到本课的学习。
【讲授新课】
一、贾思勰和《齐民要术》
1.贾思勰其人
展示图片：
教师：首先我们来学习一下贾思勰和《齐民要术》，首先我们来了解一下贾思勰这个人。
教师：贾思勰，北魏益都人，曾任高阳郡太守，是中国古代杰出的农学家。贾思勰在任时，非常关注农业生产和民生。
展示材料：
今采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事，起自耕农，终于醯、醢，资生之业，靡不毕书，号曰《齐民要术》。
——《齐民要术·序》
教师：他注重研究整理前人农业著作，在《齐民要术》中就引用了百余部当时可以参考的古代农书的珍贵内容，如《汜胜之书》、《四民月令》及《范蠡养鱼经》等。他还搜集和记录了许多在民间流传的农谚民谣，在《齐民要术》中时不时会看到“谚曰”，如，谚曰：“湿耕泽锄，不如归去。”谚曰：“触露不掐葵，日中不剪韭。”等。除了汲取古人遗存，贾思勰还经常访问有经验的老农，汲取他们的生产经验，他还亲自在生产实践中对这些经验进行证明和总结。由此，贾思勰写出了农业科学技术巨著《齐民要术》。
展示图片和材料：
谚曰：“湿耕泽锄，不如归去。”……
谚曰：“触露不掐葵，日中不剪韭。”……
——《齐民要术》
2.《齐民要术》
展示材料和图片：
《史记》曰：“齐民无盖藏。”如淳注曰：“齐，无贵贱，故谓之齐民者，若今言平民也。……资生之业，靡不毕书，号曰《齐民要术》。
——《齐民要术·序》
教师：“齐民”指平民百姓，“要术”指谋生方法。故名思义，就是“人民大众谋生的主要方法”，其中心与出发点在农业。
教师：请同学们阅读教材，说一说齐民要术主要内容是什么
展示材料：
顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。
——《齐民要术· 种谷》
学生回答略。
教师总结：《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。
教师：《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书。对后世的农学发展有深远的影响，在世界农学史上占有主要地位。
（设计意图）本目主要讲解贾思勰和《齐民要术》。通过《齐民要术》中的相关史实记载，使学生掌握《齐民要术》的主要内容及价值。
过渡：魏晋南北朝时期的数学也取得了巨大的成就。
科学家祖冲之
祖冲之其人
展示图片和材料：
祖冲之，字文远，范阳蓟人也。祖昌，宋大匠卿。父朔之，奉朝请。冲之少稽古，有机思。宋孝武使直华林学省，赐宅宇车服。解褐南徐州迎从事，公府参军。
——《南齐书·文学列传》
教师：南北朝时期人，祖籍在今天北京、河北一带的范阳郡遒县。从小接受家传的科学知识。青年时进入华林学省，从事学术活动。后任南徐州从事史、公府参军等。
2.祖冲之的科学成就
（1）数学成就
展示图片和材料：
“圆周率三，圆径率一，自刘歆、张衡、刘徽之徒各设新率，莫肯精核。至（南朝）宋末，徐州从事使祖冲之更开密法”
——《隋书·律历志》
教师：祖冲之运用了魏晋著名数学家刘徽所创立的割圆术，并且加以发展，成为世界第一位将圆周率值计算到小数算点后第七位的科学家，这项成果领先世界近千年。祖冲之还给出了圆周率(π)的两个分数形式：22/7（约率）和355/113（密率），其中密率精确到小数点后第7位，“约率”被后人命名为“祖冲之圆周率”，简称“祖率”。
（2）天文历法
教师：在长期的观测和精密算法的支撑下，祖冲之创制了当时最先进的《大明历》，最早将岁差引进历法；采用了391年加144个闰月的新闰周；首次精密测出交点月日数、回归年日数等数据。他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。
展示图片：
（3）其他成就
展示材料和图片：
冲之改造铜机，圆转不穷，而司方如一……冲之造《安边论》，欲开屯田，广农殖。建武中，明帝使冲之巡行四方，兴造大业，可以利百姓者……冲之解钟律，博塞当时独绝，莫能对者……又造千里船，于新亭江试之，日行百余里。于乐游苑造水碓磨，世祖亲自临视……著《易》《老》《庄》义，释《论语》《孝经》，注《九章》，造《缀述》数十篇。
——《隋书·律历志》
教师：祖冲之在机械制造、政治、音乐等诸多领域有所造诣。
（设计意图）本目主要讲解祖冲之其人及其成就。通过相关图片和史料，从数学、天文历法和其他方面使学生了解祖冲之所取得的科技成就，感受祖冲之的伟大之处。
过渡：魏晋南北朝时期的科技取得了巨大的进步，这一时期的文艺成就也是举世瞩目的。
三、书法、绘画与雕塑
1.书法
教师：汉代造纸术的发明，使书法的载体变得快捷便利，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。锺繇和胡昭是曹魏时期的书法名家。
展示图片：
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教师：锺繇独创楷书书法，刚柔并济，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用锺繇、胡昭书法作为标准书体。
教师：将书法提高到一个新阶段的是东晋王羲之，对楷、行、草书尤为精湛，被誉为“书圣”，其代表作为《兰亭集序》。《兰亭序》收放自如、浑然天成，被誉为“天下第一行书”。
展示材料图片和材料：
王羲之字逸少，……尤善隶书，为古今之冠，作《兰亭集序》，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重……
——《晋书》卷八十《王羲之传》
教师：王羲之的字体有什么特点？
学生回答：笔势飘若浮云、矫若惊龙。
教师：北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄厚。
展示材料：
教师：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩。
绘画
教师：由于佛教盛行，魏晋南北朝时期宗教画占据了主要地位。东晋的顾恺之是最著名的画家。
展示图片：
教师：顾恺之擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。
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【知识拓展】《女史箴图》名称由来
“女史”是对知识妇女的尊称；“箴”是规劝、劝戒的意思。西晋惠帝司马衷是个弱智，国家大权为其皇后贾氏独揽，其人善妒忌，多权诈，荒淫放恣。朝中大臣张华便收集了历史上各代先贤圣女的事迹写成了九段《女史箴》，以为劝诫和警示。后来顾恺之就根据文章的内容分段为画，每段有箴文（除第一段外），各段画面形象地揭示了箴文的含义，故称《女史箴图》。
3.雕塑
教师：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
展示图片：
教师：这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
（设计意图）通过图片和史料展示魏晋南北朝时期的书法、绘画与雕塑成就，使学生对这一时期的文艺成就有清晰的了解，感受这一时期文学艺术的魅力。
教师可根据时间需要，组织完成“【活动设计】魏晋文化大比拼”活动。通过本活动，提升学生对魏晋时期科技与文化的理解。
【本课小结】
魏晋南北朝时期，社会动荡，政权分裂，但是由于北方民族大融合和南方经济的开发，共同促进了这一时期的科技文化繁荣。在科技领域，出现了祖冲之、贾思勰等著名科学家；在文化艺术领域，出现了书法家锺繇、胡昭、“书圣”王羲之和北魏著名的碑刻书体魏碑，画家顾恺之，石窟艺术等，这些都是中华民族贡献给人类的宝贵财富。