粤沪九下期中试卷1
一．选择题（每题3分，共45分）
1．初中物理九下粤沪版期中卷1 某同学设计了以下四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是（ ）
A．将甲实验中的条形磁铁匀速缓慢平移靠近离磁铁等距离的三个小铁球
B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动
D．将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起
2．初中物理九下粤沪版期中卷1 以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形磁铁（上端是N极，下端是S极），开关S闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）
A．电流表示数变大，弹簧长度变长
B．电流表示数变小，弹簧长度变长
C．电流表示数变大，弹簧长度变短
D．电流表示数变小，弹簧长度变短
4．初中物理九下粤沪版期中卷1 在探究“让线圈转起来的实验中”，小红用钕铁硼磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置，用绝缘胶带将支架固定在电池两端，将磁铁放在电池侧壁上，再将线圈一端的绝缘漆全部刮去，另一端的绝缘漆只刮去一半后，放在支架上，线圈即可持续转动，下列说法正确的是（ ）
A．线圈转动过程中，消耗的电能完全转化为机械能
B．这个装置与发电机的原理相同
C．只改变磁场的方向，线圈的转动方向可以改变
D．只改变电流的方向，线圈的转动方向不会改变
5．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图为直流电动机的基本构造示意图，以下相关的分析中正确的是（ ）
A．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D．电动机是利用电磁感应的原理工作的
6．初中物理九下粤沪版期中卷1 在图所示的实验装置图中，能够说明电动机工作原理的是（ ）
A． B．
C． D．
7．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（ ）
A． B．
C． D．
8．初中物理九下粤沪版期中卷1 对以下实验装置所研究物理问题的描述中，正确的是（ ）
A．
用来演示磁场对通电导线的作用
B．
用来演示是电荷间的相互作用规律
C．
用来演示电磁感应现象
D．
用来演示电磁铁的极性与电流方向的关系
9．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图是家庭电路示意图．下列说法正确的是（ ）
A．电能表示数的单位是千瓦
B．与开关S直接相连的导线a是零线
C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联
D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患
10．初中物理九下粤沪版期中卷1 关于家庭安全用电，下列说法不正确的是（ ）
A．使用验电笔时，手不要接触笔尾金属体
B．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救
C．通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关
D．同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、空气开关等的承受能力
11．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图，POS机的主要结构是将小铁环绕上线圈后制成检测头．使用时，将带有磁条的银行卡在检测头中刷一下，就会在线圈中产生变化的感应电流，POS机就能读出银行卡的信息．图中能反映POS机读取信息原理的是（ ）
A． B． C． D．
12．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（ ）
A．通电螺线管的左端为N极
B．小磁针一直保持静止
C．小磁计的S极向右转动
D．通电螺线管外A点的磁场方向向左
13．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示为电磁铁的线路图．开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（ ）
A．电磁铁的右端为S极，磁性增强
B．电磁铁的右端为S极，磁性减弱
C．电磁铁的右端为N极，磁性增强
D．电磁铁的右端为N极，磁性减弱
14．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流．以下设备与这种鞋工作原理相同的是（ ）
A．电风扇 B．洗衣机 C．电动机 D．发电机
15．初中物理九下粤沪版期中卷1 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．有关电磁铁，下列说法中正确的是（ ）
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
二．填空题（每空1分，19分）
16．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定．当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，电源右侧为 ，摩擦力的大小变化是逐渐 ．
17．初中物理九下粤沪版期中卷1 2007年10月，法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获本年度诺贝尔物理学奖．所谓巨磁电阻效应是指磁性材料的电阻值，在有外磁场作用时较无外磁场作用时存在巨大变化的现象．如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合开关S1、S2后滑片P向左滑动过程中，指示灯的亮度明显变亮，这一现象说明巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显 ．（选填“增大”或“减小”）
18．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到 的作用．据此原理可以制成 ．
19．初中物理九下粤沪版期中卷1 教室中的日光灯正常工作的电压为 ，电灯、电风扇等用电器工作时将 能转化为其他形式的能．
20．初中物理九下粤沪版期中卷1 用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，电热壶的结构如图所示．当电热壶接入电路时，图中的a端应当与 相连；b端应当与
相连；c端应当与 相连．（选填“地线”、“零线”、“火线”）
21．初中物理九下粤沪版期中卷1 图中的条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性 ，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向 ．
22．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示，这是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0阻值减小，电磁铁磁性 ，工作电路接通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是 极．
初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示，两块磁铁上方各悬挂一个线圈，两个线圈用导线连接起来．用外力拨动图甲中的线圈，使其在磁场中摆动，发现图乙中的线圈也会跟着摆动，在此过程中，图甲相当于发电机，图乙相当于电动机；由此可知，图甲中的线圈是靠
摆动起来的，图乙中的线圈是靠 摆动起来的．
24．初中物理九下粤沪版期中卷1 在家庭电路中火线与零线之间的电压为 V，生活中可以用 判断火线与零线．当家庭电路中电流超过一定限度时， 会自动熔断，保护电路．
三．作图题（每题7分，共14分）
25．初中物理九下粤沪版期中卷1 如图所示，小磁针处于静止状态，请画出螺线管导线的绕线．
26．初中物理九下粤沪版期中卷1 图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋转开关，单独控制台灯的通断和亮度，S2为单独控制电视插座的开关，请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则
四．实验探究题（每题11分，共22分）
27．初中物理九下粤沪版期中卷1 用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．
（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极．（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关．
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流．
28．初中物理九下粤沪版期中卷1 小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置．
（1）①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中有 产生．
②将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向 （选填“左”或“右”）偏转．
③通过前两步实验，可得出感应电流的方向与 的方向有关．
（2）图乙装置的实验结果表明磁场对通电导体 ；为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的金属棒最好选用 （填字母代号）
A．铁棒 B．玻璃棒 C．铝棒 D．铜棒．粤沪九下期中试卷1答案
一．选择题（共15小题）
1．【考点】磁铁磁性强弱
【难度】易
【分析】条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，为了判断这个特点，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断．
【解答】解：A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小．可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．故A不符合题意；
B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用．不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强．故B符合题意；
C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．故C不符合题意；
D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．故D不符合题意．
故选B．
【点评】磁铁磁性强弱无法直接观察，要通过磁铁对磁性材料的作用来反映，这是一种转换法．
2．【考点】磁感线的分布
【难度】易
【分析】要解决此题，需要掌握磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极．
【解答】解：在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，所以A、B、C错误，D正确．
故选D．
【点评】此题主要考查了磁感线的分布及特点，要掌握磁感线的方向．
3．【考点】通电螺线管
【难度】中
【分析】先分析当滑片P由a端向b端滑动过程中，通过螺线管中的电流如何变化，知道了电流变化就知道了磁性是变强了还是变弱了，然后根据电流方向，用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性，最后根据磁极间的相互作用规律判断弹簧是变长了还是变短了．
【解答】解：当S闭合后，当滑片P由a端向b端滑动过程中，滑动变阻器的阻值变大，由欧姆定律可知，此时通过电流表的电流和螺线管的电流都会变小，所以电流表示数变小，通电螺线管的磁性减弱；
根据安培定则可知，电磁铁的上端是S极，因为条形磁铁的下端是S极，同名磁极相互排斥，所以当电流变小后，通电螺线管的磁性变弱，排斥力会变小，则弹簧的长度变长，故B正确．
故选B．
【点评】本题综合性较强，考查了滑动变阻器的使用、影响通电螺线管磁性强弱的因素、磁极间的相互作用以及通电螺线管的极性和电流方向的判断．看似不相关的知识，该题却很好的将它们柔合到一道题中，是一道好题．
4．【考点】通电导线在磁场中力的作用
【难度】中
【分析】（1）据该装置工作时的能量转化分析即可判断；
（2）通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关；
【解答】解：A、线圈转动过程中，消耗电能，产生机械能，但并不是所有的电能都转化成了机械能，故A错误；
B、据上面的分析可知，该线圈通电能动，是电动机的原理实验，故B错误；
C、通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故只改变磁场的方向，线圈的转动方向可以改变，故C正确；
D、通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故只改变电流的方向，线圈的转动方向可以改变，故D错误；
故选C．
【点评】此题考查了该装置的能量转化、电动机的原理、通电导线在磁场中受力的作用的方向的判断等知识点，是一道综合题．
5．【考点】电动机的原理
【难度】易
【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关；工作时，消耗电能产生机械能，所以是将电能转化为机械能的过程；且使得线圈持续转动的原因是换向器．
【解答】解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，故A正确；
B、电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，有一部分电能转化成了热能，故B错误；
C、使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，故C错误；
D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故D错误；
故选A．
【点评】知道并理解电动机的原理、受力方向的改变、能量转化等知识点，是一道综合题．
6．【考点】电磁感应、电磁铁
【难度】中
【分析】四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括磁场对电流的作用、电磁感应实验、电磁铁磁性强弱影响因素、电流的磁效应实验（奥斯特实验）实验等．
【解答】解：读图可知：
A、装置将通电导线放在小磁针之上，是用来研究通电导体周围是否存在磁场的实验，即奥斯特的电流磁效应实验；故A不符合题意；
B、装置中，若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置；故B不符合题意；
C、装置让通电导体放在磁场中，它会受到力的作用，这是用来研究磁场对电流的作用（或通电导体在磁场中受力）的实验，即电动机的原理实验；故C符合题意；
C、装置中，开关闭合后，灯泡不发光，说明塑料尺是绝缘体不导电；故D不符合题意．
故选C．
【点评】（1）此题考查了绝缘体的应用、电磁感应、影响电磁铁磁性强弱的因素、通电导体在磁场中受力等知识点．
（2）在电磁学中，有很多典型的实验装置，记住这些实验装置、实验过程中的现象及探究的目的，对于解决此题题目非常关键．
7．【考点】电和磁
【难度】易
【分析】对题目中所有有关电和磁的实验装置的原理逐个分析即可解决．
【解答】解：A、此图中没有电源，当金属棒切割磁感线运动时，电路中会产生电流，故是电磁感应实验装置，即是发电机的制作原理实验，故正确；
B、此图中有电源，通电后金属棒会受力运动，即是通电线圈在磁场中受力的作用的原理，故是电动机原理实验图，故不符合题意；
C、此图说明通电导线导线周围存在着磁场，故错误；
D、此图是探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关的实验装置，故错误；
故选A．
【点评】本题中学生容易混淆，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机．
8．【考点】电磁铁
【难度】易
【分析】题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．
【解答】解：A、图中没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故A错误；
B、图中用来演示电荷间的相互作用规律，故B正确；
C、图中有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故C错误；
D、图中验证电磁铁磁性与电流强弱的关系，故D错误．
故选B．
【点评】电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理、生活中的应用．
9．【考点】电能表
【难度】易
【分析】利用下列知识分析判断：
（1）电能表是测量消耗电能的仪表，单位是kW h（度）；
（2）在家庭电路中，为了安全，开关要接在火线和用电器之间；
（3）在家庭电路中，为了互不影响，各家用电器之间是并联的．
（4）金属外壳的用电器使用三孔插座时，把金属外壳接地，即使金属外壳的用电器漏电，人体被接地的导线短路，不会对人体造成伤害．
【解答】解：A、电能表是测量消耗电能的仪表，电能表示数的单位kW h，而kW是电功率的单位，故A错；
B、与开关S直接相连的导线是火线，所以a是火线．故B错；
C、若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L并联，故C错；
D、若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机能工作，但外壳不能接地，若外壳漏电，人接触金属外壳，会有电流流过人体，发生触电事故．故D正确．
故选D．
【点评】掌握家庭电路中灯泡、开关、三孔插座的接法；正确理解为什么设计三孔插座和金属外壳的用电器为什么有三脚插头．
10．【考点】安全用电知识
【难度】易
【分析】正确使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体．
一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救；
多孔插座各用电器也是并联的，若电路中的总功率过大，会使电路中的电流过大；
电能表和保险丝都有允许通过的最大电流，同时使用大功率用电器时，要考虑电能表、保险丝等的承受能力．
【解答】解：A、使用试电笔时手指要接触金属笔尾，笔尖接触电线，可辨别火线与零线，但手不能接触笔尖金属体，否则会发生触电事故．故A叙述错误；
B、一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救，故B叙述正确；
C、通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关，以免触电，故C叙述正确；
D、电能表和保险丝都有允许通过的最大电流，而造成家庭电路电流过大的原因有两个：一是总功率过大；二是短路，所以同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力，故D叙述正确．
故选：A．
【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电．
11．【考点】电动机和发电机
【难度】易
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；
在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．
【解答】解：POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；
A、如图反映电流周围存在着磁场．故A错误；
B、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象．故B正确；
C、如图是研究电磁铁磁性强弱的实验，故C错误；
D、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故D错误．
故选B．
【点评】电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机．
12．【考点】通电螺线管
【难度】易
【分析】（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；
（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；
（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．
【解答】解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；
BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；
D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；
故选D．
【点评】此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题．
13．【考点】安培定则和影响电磁铁磁性强弱因素的应用
【难度】中
【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁右端的N、S极，即伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极；
（2）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化；线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强，反之越小．
【解答】解：由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，所以右端是N极，故AB错误；
滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由I=可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，
则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故C错误、D正确．
故选D．
【点评】本题考查了安培定则和影响电磁铁磁性强弱因素的应用，正确的判断电流的方向和电路中电流的变化是关键．
14．【考点】电磁感应原理
【难度】易
【分析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能；据此分析其工作原理和能量转化形式．
【解答】解：由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的；
在电磁感应现象中，消耗了机械能，得到电能，因此，发电鞋工作时将机械能转化为电能，与发电机的原理相同；故D正确．
故选D．
【点评】本题主要考查了电磁感应原理的应用，明确“发电鞋”的工作原理是解答此题的关键．
15．【考点】电流的磁效应
【难度】易
【分析】电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无．电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来．
影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
【解答】解：A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；
B、电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；
C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；
D、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故D正确．
故选D．
【点评】了解电磁铁的构造与应用，同时知道电流的通断可以控制磁性的有无，电流的大小和线圈的匝数可控制电磁铁磁性的大小．
二．填空题（共9小题）
16．【考点】电磁学和二力平衡知识
【难度】易
【分析】（1）根据小磁针静止时的位置判断电磁铁的磁极；根据安排定则判断电流的方向；再根据磁极间的相互作用规律判断条形磁体受到磁力的方向；根据摩擦力阻碍相对运动趋势的方向判断条形磁体受摩擦力的方向．
（2）根据电流的大小影响电磁铁磁性强弱来判断磁力大小的变化，根据条形磁体所受磁力和所受的摩擦力二力平衡，来判断摩擦力大小的变化．
【解答】解：（1）磁场中的小磁针自由静止时，N极的指向是磁感线的方向，由此判断电磁铁左端为N极，右端为S极；根据安培定则可知，电流从右端流入，故电源右端是正极；再据磁极间的相互作用规律，异名磁极相吸引，所以右端条形磁体受到向左的磁力；摩擦力阻碍相对运动趋势方向，因此条形磁体受到水平向右的摩擦力．
（2）当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，电流变大，电磁铁产生的磁性增强，对右端条形磁体产生的吸引力也增强；条形磁体始终静止，所以受到水平向左的吸引力和水平向右的摩擦力二力平衡，大小总是相等的，因此可知摩擦力也会随之变大．
故答案为：正极；变大．
【点评】本题是电磁学和二力平衡知识的综合分析题，涉及的知识规律要掌握清楚：磁体周围磁场分布情况，磁场的基本性质，磁极间的相互作用规律，影响电磁铁磁性强弱的因素，二力平衡的判断及应用等等．
17．【考点】磁性强弱
【难度】易
【分析】根据灯泡的亮度变化，能够确定电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强度的关系．
【解答】解：当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，右边电路中的指示灯明显变亮，则说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，即巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小．
故答案为：减小．
【点评】在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流变化的一个隐含条件．
18．【考点】电动机的原理
【难度】易
【分析】由实验现象我们可以分析得出导体棒受到了力的作用，并知道这就是电动机的原理．
【解答】解：如图所示装置中，当开关S闭合后，会看到金属杆AB在磁场中运动．力是改变运动状态的原因，物体运动说明它受到了力，而这力只能是磁场提供，因为导体棒受到力的作用，我们可以让线圈不停地转下去，这就是电动机的原理．
故答案为：力；电动机．
【点评】熟知电动机的原理，会分析实验现象是解答的关键．实验结论分析是实验中的一项重要技能，要注意训练．
19．【考点】电流做功
【难度】易
【分析】照明电路都是并联的，这样才能保证各用电器均在额定电压下工作；电流做功的过程就是将电能转化为其它形式的能的过程．
【解答】解：教室中的日光灯正常工作的电压为220V，它们并联在一起，都能在额定电压下工作；
电流做功的过程就是将电能转化为其它形式的能的过程，电灯、电风扇等用电器工作时将电能转化为其他形式的能．
故答案为：220V；电．
【点评】了解照明电路的电压，知道电流做功的实质，是顺利解答的关键．
20．【考点】安全用电
【难度】易
【分析】（1）金属用电器外壳一定接地，防止金属外壳的用电器漏电时发生触电事故．
（2）火线首先接入开关，然后接入保险丝，再接入电阻丝．保险丝接在开关的后面，当保险丝熔断后能方便更换保险丝．
（3）零线直接接入电阻丝．
【解答】解：为了保证用电的安全，保险丝和开关串联后应接在火线上，所以a端应接火线；
零线直接接入电阻丝，所以b端接零线；
电热壶的外壳是金属的，为防止金属外壳漏电时发生触电事故，所以金属外壳一定要接地线，则c端应接地线．
故答案为：火线；零线；地线．
【点评】（1）掌握家庭电路中灯泡、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法．
（2）理解金属外壳的用电器为什么采用三脚插头，为什么采用三孔插座．
21．【考点】电磁铁磁性强弱的因素、滑动变阻器的工作原理
【难度】中
【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素与通过线圈中电流的大小和线圈的匝数有关．
（2）滑动变阻器的工作原理：改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流．
（3）安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．
（4）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
（5）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反．
【解答】解：滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁电磁性增强，根据安培定则判断通电螺线管的极性，左端N极，右端S极．同名磁极相互
排斥，条形磁铁水平向右移动，摩擦力的方向水平向左．
故答案为：增强，水平向左．
【点评】此题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素、滑动变阻器的工作原理、会用安培定则判断通电螺线管的极性和摩擦力的判断，是一道综合性很强的题目．
22．【考点】电磁继电器
【难度】易
【分析】该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联，根据串联分压原理得出光敏电阻R0阻值减小时定值电阻电压变化和控制电路中电流变化，从而推出电磁铁磁性强弱变化；
电磁铁的上端的磁极可根据安培定则判断．电磁铁的下端是电流流进端，右手四指顺电流方向握住螺线管后，大拇指指向下端，为N极，则上端是S极．
【解答】解：该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0阻值减小，分的电压减小，电路电流变大，电磁继电器磁性增强，衔铁被吸下灯泡发光；电源左端是正极，因此电磁铁的下端是电流流进端，根据安培定则，右手四指顺电流方向握住螺线管后，大拇指指向下端，为N极，则上端是S极．
故答案为：增强；S．
【点评】本题考查电磁继电器的使用，并对右手螺旋定则的应用做了考查，难度不大．
23．【考点】电磁感应的原理和通电导体在磁场中受力的原理
【难度】易
【分析】根据电磁感应的原理和通电导体在磁场中受力的原理来对图中的装置进行分析．电动机的制作原理是通电导体在磁场中受力，发电机的原理是电磁感应．
【解答】解：读图可知，左侧线圈摆动时，相当于闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，此时会在电路中产生感应电流．而右侧线圈有了电流通过以后，会受到磁场的磁力作用，所以也可以摆动起来，故图甲中的线圈是靠外力摆动起来的，图乙中的线圈是靠通电导线在磁场中受力的作用摆动起来的．
故答案为：外力；通电导线在磁场中受力的作用．
【点评】能正确区分电磁感应的原理和通电导体在磁场中受力的原理，并结合图中的装置做出分析，是解答此题的关键．
24．【考点】家庭电路
【难度】易
【分析】家庭电路中火线和零线之间的电压是220V．生活中用试电笔辨别火线和零线；保险丝的作用：在电路中电流过大时，产生的电热过多，达到保险丝的熔点，保险丝熔断，切断电路．
【解答】解：家庭照明电路的电压是220V．
生活中用试电笔辨别火线和零线，正确使用试电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线．手千万不要接触笔尖金属体．
保险丝的作用：在电路中电流过大时，产生的电热过多，达到保险丝的熔点，保险丝熔断，切断电路．
故答案为：220V；试电笔；保险丝．
【点评】掌握测电笔的正确使用．记住家庭电路电压是220V，有时家庭电路电压是个隐含条件，注意挖掘．
三．作图题（共2小题）
25．【考点】磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则
【难度】中
【分析】由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，再由右手螺旋定则得出线圈的绕法．
【解答】解：小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右，为该点磁场的方向．在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极．
根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极，即螺线管的右端，则四指弯曲的方向为电流的方向，答案如图所示：
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的作用．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．
26．【考点】安全用电
【难度】中
【分析】（1）灯泡的接法：火线首先过开关，再接入灯泡，零线直接接入灯泡；
（2）S2为单独控制电视插座的开关，则S2应与电视插座串联．
【解答】解：（1）火线先进开关，然后接入灯泡；而零线直接接入灯泡；
（2）开关S2应与插座串联，开关接在火线和电视插座之间．电路图如下图所示．
【点评】掌握灯泡、开关、插座的接法，掌握安全用电的原则．注意作图要规范．
四．实验探究题（共2小题）
27．【考点】右手螺旋定则
【难度】中
【分析】（1）闭合开关，明确电流的方向，由右手螺旋定则即可判断出通电螺线管的N、S极．
（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变；
（3）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．
【解答】解：（1）由图知：闭合开关，电流从螺线管左侧流入，从右侧流出．用右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为N极，另一端为S极．如下图所示：
（2）改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．
（3）闭合电路中的一部分导体左右运动时，在磁场中做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转．
故答案为：（1）N；（2）电流方向；（3）会；切割磁感线．
【点评】本题考查了右手螺旋定则，利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向，当电流流入的导线在螺线管背面时，手心在上；反之，手背在上．明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运，是此题判断的关键因素．
28．【考点】电磁感应
【难度】中
【分析】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流．
产生的感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关，当其中一个方向改变时，电流方向改变；若导体运动方向和磁场方向同时改变，电流方向不改变，据此分析回答；
（2）应掌握磁场对电流的作用及应用；质量较小的物体在相同的情况下，运动状态容易改变．
【解答】解：（1）①将磁铁向右插入螺线管时，灵敏电流计的指针偏转，说明电路中产生了感应电流；
②将磁铁从螺线管中向左拔出，导体切割磁感线的运动方向与①相反，所以产生的电流方向也与①相反，则灵敏电流计的指针向左偏转；
③在上面①②中，将磁铁从螺线管中向右插入、向左拔出，磁场的方向不变，改变了磁体的运动方向，产生的电流方向发生变化，由此可知：感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向有关．
（2）图乙装置中，导体通电后发生了运动，说明磁场对通电导体有力的作用．
为使实验效果更明显，直导线应选用铝棒，因为铝的密度小，所以铝棒比相同体积的铁棒、铜棒的质量小，其运动状态容易改变，而塑料棒属于绝缘体．
故答案为：
（1）①感应电流；②左；③导体做切割磁感线运动；
（2）①有力的作用；②C．
【点评】此题考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力，本题关键：一是掌握影响产生的感应电流的方向的因素，二是利用好控制变量法．
