(共8张PPT)
第6课时 认识小括号
4+3+3=
5+0+3=
9-3-4=
10-3+7=
2
6
10
7
14
7
8
5
口算。
说一说先算什么,再算什么。
都要从左往右依次计算。
10-2-3=
8
5(个)
( )
5(个)
5
还可以先算一共减掉几个,再算还剩几个。 怎么列式呢?
还剩几个 ?
看图你能知道什么?
可以提出什么问题?
从10个 里减去先剪掉的2个,再减去又剪掉的3个,就是剩下的。
还可以怎样解答?
今天我带来个新朋友。它可以帮我们。
这是小括号。一个算式里有括号,要先算括号里面的。
10 – 2 + 3 =
13-4+5= 7+7-6=
13-(4+5)= 7+(7-6)=
4
8
8
9
14
1
14
9
计算下面各题,说一说
先算什么,再算什么。
仔细观察上、下两个算式,找找有什么相同和不同。
上下两道题的数和运算符号一样,上面的题没有小括号,下面的题有小括号。
计算加减两步式题,你想提醒同学们注意什么?
计算加减两步式题,要认真看清算式里有没有括号,有括号的要先算括号里面的,没有括号,就从左往右按顺序计算。
9-(7-4)
8+(6-4)
10-2-1
7+(6-5)
14-(6+3)
16-(5+2)
5
6
7
8
9
10
小动物应该上哪一节
车厢?连一连。
说说这些题你是
怎样想的。
1.
2.算一算,比一比。
8+4+7= 13-6+3=
8+(4+7)= 13-(6+3)=
40+20+8= 90-(16+4)=
5+(2+3)= 7-(14-9) =
19
10
19
4
10
2
68
70
三、巩固练习
3.超市运进45箱苹果。
上午卖出5箱,下午卖出3箱。
超市还有多少箱苹果?
45-5-3=37(箱)
45-(5+3)=37(箱)
今天你学到了什么?
我们今天认识了( )。小括号可以( )。
在一个算式里有小括号,要先算(
),再算( )。没有小括号,就按( )的顺序依次计算。
小括号
改变运算顺序
小括号
里面的
小括号外面的
从左往右