八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》测试题 （含答案）

祁阳市2021-2022学年名著阅读《傅雷家书》测试题
满分：100分 时间45分钟
一．选择题（每小题3分，共30分）
1.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信，表现了傅雷严厉、尽责同时不乏爱心的父亲形象。
B．《傅雷家书》充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
C．《傳雷家书》中“我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩”表现了父子间对艺术的看法分歧很大，不能成为艺术上的知音。
D．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
2.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》的傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
B．《傅雷家书》的傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。
C．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个爱字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的教导。
D．《傅雷家书》的主要讲的是对妻子的挚爱和对孩子的教育。
3.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．依据《傅雷家书》，第二封家书是在傅聪取得巨大成功、被鲜花包围时写的。
B．《傅雷家书》的作者傅雷是我国著名文学艺术翻译家，他的作品达34部，从20世纪30年代起就致力于英国文学的译介工作。
C．《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国﹑对儿子的深厚的爱．因此，这部书被誉为苦心孤诣的教子篇。
D．《傅雷家书》在语言上态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。
4.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》中，傅雷希望儿子做一个坚强的人，做到“胜不骄败不馁”，宠辱不惊，得失泰然，并以雨果的长篇小说《约翰 克利斯朵夫》中的克利斯朵夫来激励儿子。
B．《傅雷家书》中，傅雷用“把自己的理智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式启发儿子慎重对待创作这件事。
C．《傅雷家书》中的先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
D．《傅雷家书》中傅雷曾经多次叮嘱儿子，每天要多花时间练琴，练习的时间越久越好。
5.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》中傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。
B．《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。
C．《傅雷家书》中傅雷以己为例教导儿子待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体。
D．《傅雷家书》中傅雷以己为例教导儿子遇到困境不气馁，获了大奖也不能骄傲。
6.下列哪句名言不是出自《傅雷家书》( )。
A.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。
B.得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
C.自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
D.永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
7.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．傅雷夫妇的骨灰安葬在家乡上海浦东，墓碑正面镌刻着傅雷家书中名言，这句名言是：赤子孤独了，会创造一个世界。
B．傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子：傅敏——英语特级教师，付聪——著名钢琴大师。
C．傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心。
D．傅聪去英国留学期间，傅雷对儿子在做人和生活方面进行了许多有益的指导。
8.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．在一封封家书中，我们看出傅雷始终以一种高高在上的家长形象，向孩子传授为人的道理和生活准则，足见其苦心孤诣、呕心沥血。
B．在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持谦卑的态度。
C．在和儿子的通信中，关心儿子的傅雷多次以法国文学家罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫勉励儿子，这同样也是一位具有音乐才能的文学人物，舐犊之情跃然纸上。
D．在书中，作为父亲的傅雷不仅谈生活、谈理财、谈为人处世，也谈爱情、谈理想、谈文学艺术。例如，傅雷谈到，“我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评”，但是，“肚里要不是先有上百首诗，几十首词，读此书也就无用”。
9.下列关于名著《傅雷家书》的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．书中傅雷说话的语气、说话的内容，都是以朋友知己的身份与儿子亲切交谈。
B．书中许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。
C．书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D．在家书中，傅雷举莫扎特的例子激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去。
10.这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
下面不属于傅雷写信目的的一项是（ ）
A.给儿子强调一个年轻人如何做人的问题。
B.关心儿子的生活与成长，针对儿子可能遇到的种种问题提出意见和建议。
C.密切关注儿子在音乐道路上的成长，给予指点。
D. 深爱儿子，迫切想了解儿子每时每刻的一举一动。
二．填空题（每空1分，共25分）
11.“车一开动，大家都变成了泪人儿，呆呆的直立在月台上……回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。……昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。昨夜月台上的滋味，多少年没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。今天一天好像大病之后，一点劲都没有。妈妈随时随地都想哭——”1954年1月18日晚，傅雷在给赴京准备留学
（国家）的儿子 的第封家书中这样写道。
12.“聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日（第30号）的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我是永远忘不了的。”出自作品《 》
13.“换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且也指爱！”这句话出自《 》，是作者对儿子 (人名)的谆谆教诲。
14.“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是________，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《________》，他在书信中分别从________、________等方面对儿子进行了指导。
15. 傅雷是一位杰出的翻译家他主要翻译法国的文学作品，其中最具代表性的当属________的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的________、丹纳的《艺术哲学》等，为国家间的文化交流做出了贡献。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，一生苦心孤诣，呕心沥血地培养两个孩子：（________）——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。
16. 傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为 ，次为 ，再为 ，终为 。
17.傅雷在《傅雷家书》中借助书信鼓励和教诲孩子，体现了一位父亲的 的心情。
18.傅雷在和儿子交流对终身伴侣要求时认为有三点最主要： 、 、 。
19. 作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的 、 、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的 、饮食、冷暖、 等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。
三．阅读题（45分）
20. （16分）阅读《傅雷家书》选文，完成下列各题
①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。
③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
（1954年1月30日晚）
（1）从本文语言特色考虑，填入第②段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。(5分)
①现实却给你证明，我是对的。
②现实却给你证明我并没大错。
（2）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
①傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（3分）
②傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（3分）
③傅雷希望两代人建立怎样的关系？（2分）
（3）读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（3分）
21.（12分）阅读下面文本，完成下列各题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
（1）傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的_______________家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子_______________和傅敏在为人处世上的指导和期望。（4分）
（2）“不动声色”在句子中的意思是：_______________。（2分）
（3）选文中他希望儿子达到的“艺术与人生最高的境界”是指：_______________。（2分）
（4）傅雷希望儿子能成为一个“坚强”和怀有“赤子之心”的人，用自己的话说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？（4分）
22. （7分）阅读下面文本，完成下列各题。
你们俩描写凌霄的行动笑貌，好玩极了。你小时也很少哭，一哭即停，嘴唇抖动未已，已经抑制下来：大概凌霄就像你。你说的对：天真纯洁的儿童反映父母的成分总是优点居多；教育主要在于留神他以后的发展，只要他有我们的缺点露出苗头来，就该想法防止。他躺在你琴底下的情景，真像小克利斯朵夫，你以前曾以克利斯朵夫自居，如今又出了一个小克利斯朵夫了，可是他比你幸运，因为有着一个更开明更慈爱的父亲！
（1）文中的“你”指的是谁？（2分）
（2）结合文本内容，分析傅雷的人物形象。（5分）
23. （10分）阅读《傅雷家书》片段，回答后面小题
我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论，我觉得你需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次，上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有生命力，更有新面目出现。亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！
一九六一年二月八日晨
八九两月你统共只有三次演出，但似乎你一次也没去郊外或博物馆。我多担心你身心的健康和平衡；一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之无及。我始终觉得你犯一个毛病，太偏重以音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太少。整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。
一九六一年十月五日深夜
（1）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？（3分）
（2）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？（3分）
（3）学校准备开展“艺术修养与人生”为主题的讲座，学生会准备推荐傅雷为主讲嘉宾。请你根据《傅雷家书》的阅读积累，结合其经历和相关内容阐明推荐的理由。（4分）
参考答案：
1.C 解析：通过这句话可以看出，傅雷把儿子看作是自己，因为两人心意相通，对待事物的看法与态度有诸多相同之处，可以成为艺术上的知音。本项“对艺术的看法分歧很大，不能成为艺术上的知音”表述有误。
2.D 解析：《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
3.B解析：他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作，而不是英国；
4.A解析：《约翰·克利斯朵夫》是罗曼·罗兰的长篇小说，不是雨果的。
5.B 解析：《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
6.D 解析：本句是高尔基说的一句名言。
7.D 解析：“在英国留学期间”错，应为“在波兰留学期间”。）
8.A 解析：以一种平等亲切的姿态和儿子进行交流，谈音乐，谈艺术，谈做人。“以一种高高在上的家长形象”表述有误。
9.D 解析：傅雷举克里斯朵夫的例子激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去。而不是“莫扎特”；
10.D 不属于傅雷写信的目的。来信是傅聪苦闷消沉之时写的，傅雷回信目的是希望傅聪不管遇到什么困难，都要坚强，保持平静的心态去面对，先学会做人，然后再完成事业。而“迫切想了解儿子每时每刻的一举一动”不属于傅雷写信的目的。
11. 波兰 傅聪 一
12. 傅雷家书
13. 傅雷家书 傅聪
14. 傅雷 《傅雷家书》 做人 生活（艺术）
15.巴尔扎克 约翰·克里斯多夫 傅聪
16. 人 艺术家 音乐家 钢琴家
17.望子成龙
18. 本质的善良 天性的温厚 开阔的胸襟
19. 思想 道德 起居 开支
20.（1）应选第二句。 第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。（2）①青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
②长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。
③建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。
（3）示例：读了傅雷写给儿子的信，我更理解父母对子女的爱，因此我想对妈妈说：妈妈，我理解你对的严格要求都是为了让我做的更好！谢谢你！
21（1）教育,傅聪（2）对待鲜花和掌声冷静客观，保持理智（3）能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色（4）在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败。而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦逊。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊。
22.（1）傅聪（2）傅雷说“你小时也很少哭，一哭即停，嘴唇抖动未已，已经抑制下来”可以看出他爱子情深，连细节都记得一清二楚；傅雷说“可是他比你幸运，因为有着一个更开明更慈爱的父亲”，可以看出他虚怀若谷、疼爱孩子、会教育孩子。
23.（1）用音乐来培养音乐是有很大弊害；音乐应该从其他艺术和大自然中获取新鲜气息和生命力。（2）学习不能闭门造车，要打开眼界、触类旁通；劳逸结合，学习才更有动力；多接触大自然，有益于身心健康等等。（3）示例：傅雷在艺术方面有很深的造诣，在和儿子的通信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈文学创作和艺术修养，还有信中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。信中常以自己的经历为例教导儿子：教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。