2021-2022学年统编版高中语文必修下册3《鸿门宴》之项羽 教学设计

鸿门宴-项 羽
——从项伯说起
【核心素养】
（1）语言构建与运用：抓住关键词语，培养学生分析其内涵。
（2）思维发展与提升：引导学生多方位深入地思考问题，透过现象看本质，锤炼思维的深度。
（3）审美鉴赏与创造：通过人物个性化的语言、行动等了解人物性格，加深对人性的审美感受。
【教学重难点】
（1）由表及里洞察人物性格。
（2）揣摩作者的情感。
【学法指导】
（1）抓重点字词和人物言行举止，揣摩人物内心和性格。
（2）层层深入地分析问题。
【教学过程】
导入：大家好！这节课我们来谈谈项羽。关于这个话题，得从项伯说起。
一、项伯：
我们先梳理项伯的所中所为。
行为1：项羽要攻打沛公，项伯“夜驰之沛公军，私见张良，具告以事”。
行为2：张良欲告沛公，项伯没有阻止。张良出来，邀请项伯，“项伯即入见沛公”。
行为3：与沛公“约为婚姻”。
行为4：许诺会替沛公解释，殷勤叮嘱“旦日不可不早来谢项王”。
行为5：从“义”出发，建言项羽对刘邦“不如因善遇之”。
行为6：项庄舞剑，公然“常以身翼蔽沛公”。
大家有没有觉得项伯的行为比较反常：项羽接到密报，一怒之下要攻打沛公。项伯不辞劳苦，连夜快马赶到刘邦军中，私见军师张良，还泄露军事机密。项伯这个时候的身份是楚左尹，掌军事，深受项羽信重。大战在即，他这样做不仅辜负了项羽的信任，更丧失了起码该有的立场。有的同学会说，项伯“素善留侯张良”，张良曾救过项伯，项伯这是知恩图报。知恩图报当然值得赞扬，但是项伯的方式值得商榷，难道报恩就只能这样？
项伯接下来的行为更加令人迷惑，似乎完全脱离了此行的初衷。张良欲告沛公，项伯没有阻止。他应该想到，张良这一去，沛公也就知道了项羽将要攻打刘邦的消息。他是不是该阻止一下呢？张良出来，邀请项伯，“项伯即入见沛公”。我们要抓住“即入”这个细节，马上进去，项伯似乎早就做好了准备。接着沛公三言两语，项伯与沛公“约为婚姻”。项伯的这个行为是解开他一系列迷惑行为的关键。他夜见张良是“欲呼张良与俱去”，他认为张良跟着刘邦只有死路一条，也就是说刘邦会战败而亡。这时候就矛盾了，既然刘邦会战败，那项伯为什么还要“约为婚姻”呢？我们想明白了这个问题就明白了项伯的行为和目的，还有他这个人。只有一种可能：项伯并不认为刘邦一定会败，他在项羽和刘邦大战的序幕拉开之前救刘邦于危难之中，不过是为了给自己的留一条后路，将来楚汉相争，无论谁赢谁输，项伯都立于不败之地。所以他两边下注，这才是项伯见张良的真正目的。明白了这一点，项伯前后的各种反常行为就得到了合理的解释。
那项伯为什么要采取首鼠两端的策略呢？从项羽与刘邦的军事力量对比和刘邦眼前的危机来看，他这样做不明智；从他与项羽的关系看，也脱离了人之常情。正是项伯在如此情势下采取的态度，侧面反映了项羽的性格。作为项羽的亲信，了解项羽的人，他如果坚信项羽能一统天下，不会多此一举。所以，项伯对项羽的未来是心存疑虑的。这些疑虑源于项羽的所作所为和性格。那项羽到底是一个怎样的人呢？我们来看项羽对项伯的态度。
二、项羽对项伯的态度
项伯私见张良后，“具以沛公言报项王”，趁机还替刘邦说情，“项王许诺”。
鸿门宴排座次，“项王、项伯东向坐”。
项伯“翼蔽沛公”，项羽……
项伯星夜到刘邦营地去了一趟回来，作为最高军事统帅，项羽丝毫不怀疑。等到项伯“具以沛公言报项王”，趁机还替刘邦说情，“项王许诺”。项羽不但不怀疑项伯，还轻信项伯的话，怒气全消，答应要善遇刘邦。鸿门宴上，“项王、项伯东向坐”，可见项羽对项伯的信任重视。项伯“翼蔽沛公”，已经是公然的袒护了，项羽依然毫无反应。项伯这么多的疑点，项羽完全看不出来，其态度说明了项羽的粗疏大意、轻信，任人唯亲，识人不明。更致命的是缺乏政治敏锐性，不能深谋远虑。秦军主力已被消灭，这个时候项羽应该意识到他未来的主要对手是谁，可是他没有。
以上分析就是为什么谈项羽的命运，却要从项伯说起的原因。项伯这个人在鸿门宴中太重要了，他不仅勾连了叙事，也侧面说明了项羽的性格。接下来我们继续梳理项羽的言行。
三、项羽
项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”
项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”
范增暗示，“项王默然不应”
项王按剑而跽曰：“客何为者？”
项王曰：“壮士！赐之卮酒。”
项王曰：“赐之彘肩。 ”
项王曰：“壮士！能复饮乎？”
项王未有以应，曰：“坐。”
项王曰：“沛公安在？”
项王则受壁，置之坐上。
这些就是项羽在整个鸿门宴中的表现，是不是有点惊奇，项羽在鸿门宴中似乎无所作为！我们在分析的过程中可能会越来越惊奇。听到探子来报，刘邦“欲王关中”，项羽大怒，马上下令要攻打沛公，我们看到项羽急躁的一面。两人一见面，刘邦巧言善辩，项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”第一回合，项羽完败。全文中，这是项羽说得最长的话。此时他相信了刘邦，对自己的做法还有点惭愧，可见其天真轻信。为了博“守信义”的名声，暴露自己的内应，没有城府。接下来鸿门宴上，范增举玉佩再三暗示项羽动手，“项王默然不应”。
再看项羽对待樊哙。樊哙闯帐，项王按剑而跽曰：“客何为者？”，这是项羽在鸿门宴中最正常的一次反应，作为军人，遇到突发情况很有警惕性。接下来的表现却让人大跌眼镜。项羽对樊哙很热情很赞赏，赐酒赐肉，大呼“壮士”，颇有相见恨晚之感，完全是习武之人的惺惺相惜，一片真诚，哪里有一点对一个闯帐敌将应有的态度？樊哙慷慨陈词，“项王未有以应”，一方面说明项羽拙于言辞，另一方面恐怕是他觉得樊哙说得有道理。刘邦趁机逃脱，项羽毫不知情，还在问“沛公安在？”，最后淡然地收下礼物。
梳理出项羽在鸿门宴的表现，项羽好像一个木偶，全程智商情商不在线，用我们现在的话说，他在鸿门宴当了一次吃瓜群众，这样的人怎么一统天下呢？项羽的命运由他的性格可推知一二。
我们在分析项羽的这些表现的时候是什么感受？不可思议？着急？遗憾？惋惜？是不是恨不得冲上去帮他杀了刘邦？也就是在这个时候，我发现司马迁高超的写人叙事技巧，令人拍案叫绝！他用上帝视角客观冷静地讲述着《鸿门宴》的故事，却在不经意的叙述中寄寓了对项羽深深的痛惜之情，并成功地唤起了读者的共情。很有意思！今天的课主要是引导大家通过发现文章当中的可疑之处，找到突破口，抽丝剥茧，一步步深入发掘文章更深层次的内容。谢谢大家！有兴趣的同学可以课下深入研读《项羽本纪》。