【课件】6.3 二项式定理-6.3.2 二项式系数的性质 数学-RJA-选择性必修第三册 (共25张PPT)

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名称 【课件】6.3 二项式定理-6.3.2 二项式系数的性质 数学-RJA-选择性必修第三册 (共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-04-11 09:32:14

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文档简介

(共25张PPT)
数学-RJ·A-选择性必修第三册
6.3 二项式定理
6.3.2 二项式系数的性质
第六章 计数原理
学习目标
1.掌握展开式中二项式系数的对称性、增减性与最大值.
2.会求二项式系数的和或某些项的系数的和.
重点:学会讨论二项式系数性质的一些方法.
难点:求二项展开式系数的最大项,灵活运用二项式系数的性质解决相关问题.
知识梳理
二项式系数的性质
1.对称性(性质1)
与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等.
事实上,这一性质可直接由=得到.
直线r=将函数f(r)=的图象分成对称的两部分,它是图象的对称轴.
2.增减性与最大值(性质2)
因为==即
所以,当,即时,随k的增加而增大;由对称性知,当时,随k的增加而减小.当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项与相等,且同时取得最大值.
3.各二项式系数的和(性质3)
已知(1+x)n=+x+x2+…+xn,
令x=1,得2n=+++…+.
这就是说,(a+b)n的展开式的各二项式系数的和等于2n.
+…+=2n的背景意义
+…+的展开式左边是n个(1+x)相乘,按照取x的个数,可以将乘积中的项分为(n+1)类:
第1类,n个(1+x)都取1,即取0个x,共有种取法;
第2类,n个(1+x)中,1个取x,其余取1,共有种取法;
第3类,n个(1+x)中,2个取x,其余取1,共有种取法;
…;
第n+1类,n个(1+x)中全部取x,共有种取法.
常考题型
一、展开式中系数最大问题
◆求二项式系数或系数最大的项的一般方法
1.二项式系数与项的系数是两个不同的概念. 二项式系数是组合数,仅与二项式的指数及项数有关,一定为正,而项的系数与二项式的指数、项数及字母的系数均有关,可正可负.
训练题
1.[2020·山西大学附中高二月考]已知二项式(x+3x2)n,若它的二项式系数之和为128,则展开式中系数最大的项是     .
5 103x12或5 103x13
二、二项式系数与项的系数和问题
例2 [2020·江苏无锡一中高二期中]二项式(ax+b)n=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+anxn(a,b∈R,n∈N*).
(1)当a=b=1,n=6时,求:①a1+a2+a3+…+an的值;②a1+2a2+3a3 +…+nan的值.
(2)当a=1,b=-,n=8时,求(a0+a2+a4+a6+a8)2-(a1+a3+a5+a7)2的值.
◆赋值法研究二项展开式的系数和问题
1.赋值法:因为二项式与它的展开式是关于相应的字母的一个恒等式,也就是字母取任何值(或代数式)仍然恒等,所以当它取某些特殊值时也恒等.因此常根据题目要求,对所给出的恒等式,灵活赋给字母不同的值.
2.常用赋值:要使(ax+b)n的展开式中项的关系变为系数的关系,
(1)令x=0可得常数项;
(2)令x=1可得所有项系数之和;
(3)令x=-1可得奇数项系数之和与偶数项系数之和的差.
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C
D
三、与二项式定理有关的整除(余数)问题
例3 [2020·山西省实验中学高二月考]设a∈Z,且0◆整除或求余数问题的处理方法
1.解决这类问题,可构造一个与题目条件有关的二项式.
2.用二项式定理处理整除问题,通常把幂的底数写成除数(或与除数密切关联的数)与某数的和或差的形式,再利用二项式定理展开,只考虑后面一、二项(或者是某些项)就可以了.
3.要注意余数的范围,对给定的整数a,b(b≠0),有确定的一对整数q和r,满足a=bq+r,其中b为除数,r为余数,r∈[0,|b|),利用二项式定理展开变形后,若剩余部分是负数,要注意转换成正数.
C
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四、与二项式定理有关的近似计算
例4 求0.9986的近似值,使误差小于0.001.
训练题 [2020·湖北孝感高二期末]1.957的计算结果精确到个位的近似值为 (  )
A.106 B.107 C.108 D.109
B
知易行难,重在行动
千里之行,始于足下
谢谢
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