部编版四年级下册语文第八单元单元综合练（含答案）

部编版四年级下册 第八单元 单元综合练
一、选择题
1．【审题训练】“新编”是本次习作的题眼，下列说法不正确的是（ ）
A．新编熟悉的故事，人物的性格等基本特征可以与原著大体一致
B．新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的主旨等
C．随意想象故事情节，可以荒诞一些，逻辑性不用太强；也可以跟原故事一模一样
2．下列词语中加点字的读音有误的一项是（　　）
A．允许（yǔn） 规矩（ju） B．撵走（nián） 脸颊（jiá）
C．永恒（hénɡ） 婚讯（xùn） D．圣洁（shènɡ） 睫毛（jié）
3．下列各句中，不含有心理描写的一句是（ ）
A．小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
B．小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开。
C．小人鱼迫切地想要看看她的美貌。
D．她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。
4．下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是（ ）
A．张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现
B．巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了
C．巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了
D．海公主们没有腿，下身是一条鱼尾
5．“酤（gū）”的意思，最可能与下列哪个字（词）义相关？（ ）
A．晒 B．酒 C．古代 D．西方
二、填空题
6．照样子，写词语。
1．羞答答（ABB式）　___　___
2．可怜巴巴（ABCC式）　____　____
3．平平常常（AABB式）　____　____
7．给下列加点的多音字注音。
要求( ) 冲着( )
紧要( ) 冲锋( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）
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（2）巨人把花园给了孩子们。（改为“被”字句）
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（3）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，是一个平平常常的普通人。（照样子，加点词写句子。）
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（4）一直到我长大了，有时候还偶尔想起它来。（修改病句）
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（5）照样子，把句子合二为一。
例：奶奶刚给我洗了脚。奶奶忽然又提出一个新的要求来。
奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。
张三劈面撞见了一位神仙。张三得到了一个宝葫芦。
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9．你班正在开展“走进童话世界”的综合性学习活动，请你参与。
1．你知道下列童话故事的作者是谁吗？
《灰姑娘》_______ 《海的女儿》_________ 《稻草人》_____
2．有的同学认为读书就应该读历史书，不应该读童话故事书，因为童话故事都是假的。你同意这种说法吗？说一说你的观点。
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3．请你给大家介绍一篇你最喜欢的童话，并说说你喜欢它的理由。
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四、现代文阅读
阅读文章，完成练习。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币、沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在搞乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”
邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院，一进病房他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的伤。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
10．在短文中的横线上写出恰当的语言。
11．“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________。
我认为“真正的上帝”指的是________。
12．文中的哪些内容让你感动？为什么？
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阅读理解
港珠澳大桥
港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省伶仃洋海域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。
港珠澳大桥分别由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中，三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥；海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间，通过东西人工岛接其他桥段；深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水域与近珠海水域之中；三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近，通过连接线接驳周边主要公路。
港珠澳大桥通车了，作为世界上最长的跨海大桥，它是我们国家建设史上投资最多、施工难度最大的一个跨海桥梁项目。它的建成连通了我们国家最具活力的经济区，实现了对香港、珠海、澳门三个地方经济一体化的深远意义。
港珠澳大桥是国家工程、国之重器，其建设创下多项世界之最，非常了不起。它体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国的综合国力、自主创新能力，体现了我国人民勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。港珠澳大桥建成通车，极大地缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离；作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。它不仅代表中国桥梁先进水平，更是中国综合国力的体现。
13．三座通航桥从东向西依次为（　　）
A．青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥
B．江海直达船航道桥、青州航道桥和九洲航道桥
C．青州航道桥、九洲航道桥和江海直达船航道桥
D．海底隧道、人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥
14．海底隧道在什么位置？（　　）
A．香港大屿山岛和九洲航道桥之间
B．香港大屿山岛与青州航道桥之间
C．青州航道桥和江海直达船航道桥之间
D．江海直达船航道桥和九洲航道桥之间
15．“它的建成连通了我们国家最具活力的经济区”中的“经济区”指的是（　　）
A．香港 B．澳门 C．珠海 D．香港、珠海和澳门
16．港珠澳大桥被英媒《卫报》称为（　　）
A．圆梦桥 B．国家工程
C．桥梁界的“珠穆朗玛峰” D．“现代世界七大奇迹”之一
17．从文中，你知道港珠澳大桥有哪些之最？
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18．你还知道我国的哪些桥？请举一例简要说说。
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五、书面表达
19．习作。
《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》《龟兔赛跑》这些故事你一定很熟悉吧。如果让你重新编写这些故事，你会怎么编呢？就请你选其中一个故事进行编写吧！故事情节要写清楚，还可以配上合适的插图。字数400左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查审题能力，审题时注意：第一，符合故事中的人物特点。即使是故事的再创造，也要符合经典故事中的人物特点，因为我们借鉴经典故事中的人物特点，所以对故事情节越了解，理解越仔细，分析得越透彻，新编出的故事与经典故事的风格、性格、语言才会把握的越准确。第二，故事的形式和内容要有新意。这个是必须要注意的，立意上不能太老套；在人物形象和特点上既要延续，又要有创新，这说的是人物既要有原作中的性格特点，又要在新的环境中有新的发展和变化。
2．B
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
ACD选项正确，B项有误，撵的读音为：niǎn。
3．B
【详解】
本题考查的是人物描写中的心理描写，仔细分析每个选项，可以得出不含有心理描写的是B项，这是一个动作描写，没有心理描写。
4．B
【详解】
本题考查对童话特点的理解。童话最主要的特点是奇妙、充满想象。B项的内容没有想象的成分，故选B。
5．B
【详解】
本题考查了学生对于字词的理解与辨析能力。
酤：gū形声。从酉，古声。从“酉”，表示与酒有关。本义：一夜酿成的酒。清酒，一夜就熟的酒。因此，酤最可能与酒有关。
6． 慢吞吞 白茫茫 想入非非 生气勃勃 密密麻麻 郁郁葱葱
【详解】
本题考查词语积累，注意审题，是要写出“ABB式”“ABCC式”“AABB式”词语。书写时注意不要书写错误。答案不唯一，符合要求即可。比如：
1．ABB式词语，可以是：静悄悄、亮闪闪、亮晶晶、黑沉沉、金灿灿、香喷喷、黑压压、水汪汪、胖乎乎、笑哈哈、气冲冲、沉甸甸、黑乎乎、孤零零、急匆匆、绿油油、白茫茫、绿茵茵、暖烘烘、兴冲冲、白皑皑、绿葱葱、火辣辣、齐刷刷、红扑扑、笑盈盈、乱哄哄、凉飕飕、慢吞吞、懒洋洋等。
2．ABCC式词语，可以是：天网恢恢、白雪皑皑、想入非非、大名鼎鼎、怒气冲冲、得意洋洋、议论纷纷、生机勃勃、人才济济、文质彬彬、波光粼粼、目光炯炯、可怜巴巴、气喘吁吁、言之凿凿、饥肠辘辘、风尘仆仆、热气腾腾、白发苍苍、含情脉脉、兴致勃勃、微波粼粼、行色匆匆、野心勃勃、仪表堂堂、衣冠楚楚、神采奕奕、精神奕奕、众目睽睽、虎视眈眈等。
3．AABB式词语，可以是：星星点点、多多少少、明明白白、隐隐约约、蹦蹦跳跳、轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、斑斑点点、郁郁苍苍、淅淅沥沥、断断续续、浩浩荡荡、从从容容、勤勤恳恳、歪歪斜斜、高高兴兴、恍恍惚惚、偷偷摸摸、世世代代、慌慌张张、端端正正、跌跌撞撞、密密层层、严严实实、祖祖辈辈、确确实实、家家户户、飘飘摇摇、辛辛苦苦等。
7． yāo chòng yào chōng
略
8． 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎能不感到无比的幸福？ 花园被巨人给了孩子们。 今天不是星期一，也不是星期二，是星期三。 一直到我长大了，有时候还想起它来。 张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦。
【详解】
本题考查的是句型的变换，根据题干的要求，进行不同的变化即可。
（1）本题考查的是把陈述句改成反问句，把陈述语气改成反问语气，结尾加上问号即可。
（2）本题考查的是把字句改为被字句，“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。
（3）本题考查的是句子的仿写，根据题干的要求，写出相应的仿句即可。
（4）本题考查的是修改病句，偶尔和有时候矛盾，所以去掉一个即可。
（5）本题考查的是把两个句子合成一个，注意去掉两句话都有的主语，连成一个完整的句子即可。
9． 格林兄弟 安徒生 叶圣陶 不同意，因为童话故事也能教会读者认清是非，教育他们怎样做人。 我最喜欢的童话故事是《拇指姑娘》，讲述了一个只有大，拇指大小的姑娘的历险故事。我喜欢这个故事是因为它启发人们无论遇到什么挫折，都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永远不要失去对美好生活的期望。
【详解】
此题考查这一单元的综合性知识。
（1）此题通过平时积累识记获得答案。《灰姑娘》的作者是格林兄弟；《海的女儿》作者是安徒生；《稻草人》作者叶圣陶。
（2）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。所以题干的说法错误。
（3）学生结合平时学习积累介绍一篇自己喜欢的童话即可，并说出理由。
10．拿去吧，这就是你要的上帝
11． 叔叔的病很重，很难治好 吃了能治病的奇妙东西 人们的爱心
12．文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
10．
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，合理想象，恰当地续写语句。
11．
我们要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，通过阅读短文我们知道，“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说：叔叔的病很重，很难治好。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西，而我认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
12．
同学们在做此类题目时，也要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，然后学会从文中提取信息。通过阅读短文我们知道，文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
13．A
14．B
15．D
16．D
17．①港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥。
②港珠澳大桥是我们国家建设史上投资最多、施工难度最大的一个跨海桥梁项目。
18．南京长江大桥，是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。
13．
此题考查提取短文信息的能力。结合短文第二自然段内容“三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥”可知。
14．
此题考查提取短文信息的能力。结合短文第二自然段内容“海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间，通过东西人工岛接其他桥段”可知。
15．
此题考查提取短文信息的能力。结合短文第三自然段内容“它的建成连通了我们国家最具活力的经济区，实现了对香港、珠海、澳门三个地方经济一体化的深远意义。”可知：“经济区”指的是香港、珠海和澳门。
16．
此题考查提取短文信息的能力。结合短文第四自然段内容“作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。”可知：港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。
17．
此题考查对短文内容的理解能力。结合短文第三自然段内容“港珠澳大桥通车了，作为世界上最长的跨海大桥，它是我们国家建设史上投资最多、施工难度最大的一个跨海桥梁项目。”可知。
18．
此题为拓展题，要求学生平时要注意积累。
武汉长江大桥位于湖北省武汉市武昌区蛇山和汉阳龟山之间，是万里长江上的第一座大桥，也是新中国成立后在长江上修建的第一座公铁两用桥，被称为“万里长江第一桥”。武汉长江大桥建成伊始即成为武汉市的标志性建筑。
南京长江大桥位于南京市鼓楼区下关和浦口区桥北之间，是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史乃至世界桥梁史上具有重要意义，是20世纪60年代中国经济建设的重要成就、中国桥梁建设的重要里程碑，具有极大的经济意义、政治意义和战略意义，有“争气桥”之称。
19．范文：
狐假虎威新编
话说上回狐狸借着老虎耍了一阵威风，然而老虎却浑然未决，使狐狸越发地洋洋得意目中无人。之后很长一段时间，狐狸在众小兽面前都摆谱托大，经常压榨其他的小动物，使得众小兽敢怒不敢言。于是众小兽们聚在一起想出了一个好办法。
这一天，狐狸又来压榨众小兽们，众小兽们忍着害怕，全部都不理狐狸，气得狐狸龇牙咧嘴地跳起来骂道：“你们这一群家伙，是吃了熊心豹子胆吗？竟然敢不伺候本大爷？你们知道吗？连老虎都对我听计从，我指东它不敢往西，而你们算什么东西，竟然无视本大爷？”骂完这些话，它准备冲到旁边的兔子身上去撒火，然而它没到兔子身边，就被一股巨大的掌力给踹趴到地上不得动弹。
狐狸尚未搞清楚怎么回事，抬头见一个庞然大物，威风凛凛地站在自己头顶上，再细看发现竟然是老虎大王。并且老虎双目喷火，它害怕极了，眼珠子一转，准备求饶，话还未说出口，老虎就直接跳到它的身上用力地撕咬它。没一会儿，狐狸变没了气息。
众小兽们看到这一幕，一个个高兴地手舞足蹈。原来，众小兽们之前商定好了：等下次狐狸来的时候，派喜鹊去老虎大王的洞穴前请老虎来看戏。如今它们终于得偿所愿，如何能不高兴？狡诈的狐狸至死也没明白是怎么回事儿。
【详解】
本题主要考查学生的写作能力。写作时要审清题意，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是续写作文，要求学生在《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》《龟兔赛跑》四个故事中任选一个进行编写。首先确定题目，比如说我选《狐假虎威》，那我的题目可以是《狐假虎威新编》。然后在原故事的基础上进行续写，在写作过程中要注意保持人物的性格特点不发生大的变化。
答案第1页，共2页
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