人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）平均分 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
认识平均分
人教版二年级下册
买来的这些东西应该怎么处理呢？
二（1）班明天要去参观科技园。
我们来把这些东西分一分吧！
操作要求：
1.可以用别的东西代替 分一分。
2.分完以后在小组内交流分的方法。
3.组长统计本组一共有几种分法，看哪组的分法多。
探究新知
例1：把 分成3份，分一分。
展示不同的分法
这么多分法中，哪种最公平？为什么？
每份都是2块糖，同样多。
每份分得同样多，叫平均分。
每份分得同样多，叫平均分。
提示：
只要有一份与其他不是同样多，就不
叫平均分。只有平均分才是公平的。
请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？
小结：分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。
做一做：哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
√
√
一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。
16
4
4
把12张卡通图片平均分给3个小朋友，哪种分法是正确的？在括号里画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只
小松鼠能分到（ ）个松果。
（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人
分得（ ）面小旗。
5
2
填一填
认识平均分
每份分得同样多，叫平均分。
这节课你们都学会了哪些知识？
分成3份
　　 把自己家的水果或其它物品按家中人口平均分一分。
拓展延伸
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