部编版五年级下册第四单元11军神同步练习（含答案）

部编版五年级下 11 军神 同步练习
一、选择题
1．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．小丽受了很大的委屈，眼泪不由自主地流了下来。
B．王老师表扬学生总能一针见血。
C．跑到这里的时候，陈成的额头上已经是汗如雨下了。
D．我们不要老想着意外之财，还是踏踏实实地做好工作吧。
2．《军神》一文中的“军神”指的是（ ）
A．彭德怀 B．刘伯承 C．朱德 D．毛泽东
3．以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是（ ）
A．沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”
B．用柔和的线条勾勒出一幅美丽的画面。
C．随着夜幕落下，空气里飘荡着一种淡淡的愁思，这愁思被隐匿在夜色和柔和的灯光下。
D．房间里的光线非常柔和。
4．“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。”对句中加点词的理解，正确的一项是（ ）
A．突出强调沃克医生医术高超，做手术时很自信
B．通过人物前后不同表现的对比，表现出沃克医生内心的震撼及紧张
C．是一组关联词，为了让语句读起来更通顺
D．语义上有转折，意在强调本次手术意义重大，前所未有
5．以下句子中的加点词运用恰当的一项是（ ）
A．沃克医生站起身，熟悉地打开病人右眼上的绷带。
B．在这长期的奋斗中，我一向是过着朴实的生活，从没有奢侈过。
C．他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的状态。
D．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
二、填空题
6．看拼音写词语。
miǎn qiǎnɡ yóu zhōnɡ zhǎn xīn yūn dǎo
róu hé jù jué kān chēnɡ shī xínɡ
7．写出下列句子运用的描写人物的方法。
1．病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”( )
2．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。( )
3．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )
4．沃克换上手术服，洗净手，戴上了消毒手套。( )
三、语言表达
8．下面的句子写出了一个人前后不同的表现。体会它的表达效果，照样子写句子。
妈妈平时下班回家见到我会很高兴，不知为什么妈妈今天一脸阴沉，心事重重的。
________________________________________
9．按要求写句子。
（1）他双手紧紧抓住身下的白床单。
①缩句：______________________________________
②改为“把”字句：______________________
（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？
①改为陈述句：__________________________________
②改为双重否定句：_____________________________
四、现代文阅读
阅读理解
钱学森
①1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中成立了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”，他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。在这中华人民共和国成立后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
②此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
③听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国!”
④然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
⑤钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
（有删改）
10．读短文，摘录文中描写钱学森心理和语言的语句，谈体会。
心理 语言
________ ________
从对钱学森的心理和语言描写中，我感受到钱学森是一个_________的人。
11．“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师。”你从这句话中感受到了什么？
______________________________
课外阅读。
丰碑（节选）
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干（坐 座）着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法（辨 辩）认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分（安静 安详）；右手的中指和食指还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左于微微向前伸着，好像在向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧贴地在他的身上。
军长的脸色顿时（严厉 严峻 严肃）起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了军长的话音，没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
□听见没有□警卫员□叫军需处长跑步过来□军长两腮的肌肉抖动着□
这时候，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”
军长愣住了，久久地站在雪地里，他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一（坐 座）晶莹的丰碑。
12．用“√”选择正确的词语，并在空白处加上合适的标点。
13．老战士倚靠着光秃秃的树干坐着，说明他_________；他的神态十分镇定、安详，说明他_____________________；破旧的衣服紧紧地贴在他身上，表现他_______。
14．文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是( )和( )。
A．侧面描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．环境描写 E．细节描写 F．心理描写
15．对“军长愣住了，久久地站在雪地里”这个细节描写的作用分析不正确的是（ ）
A．表现了军长由暴怒到惊鄂，以至于深深感动的复杂心理
B．这“愣”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、嫉恶如仇的性格特征。
C．这“愣”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。
D．使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。
16．“呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）
A．见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。
B．战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。
C．战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
本题考查成语的搭配。
不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。
一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。题中是指表扬学生，搭配不当。
汗如雨下：意思是汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。
意外之财：意思是意料之外的钱财。
2．B
【详解】
本题考查课文内容理解。
本文是一篇记叙文。课文通过记叙德国医生沃克为一位拒绝使用麻醉剂的病人开刀摘除坏死的眼珠，手术过程中他的惊人表现被沃克医生称赞为军神，高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉，具有钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。故选B。
3．B
【详解】
本题考查对词义的理解。B项中，“柔和”指的是“柔软，软和”；其他三项中，“柔和”指的是“温和而不强烈”。
4．B
【详解】
此题考查对文本理解和分析能力。“一向”“却”通过对比沃克医生的不同表现，反映沃克医生对将军的行为所震撼。
5．D
【详解】
本题考查学生对词语的理解、运用与辨析。
熟悉：了解得清楚明白。
朴实：不加修饰或雕琢的。
状态：是人或事物表现出来的形态。
颤抖：哆嗦；战栗。
A选项中的句子是沃克医生熟练的打开病人右眼上的绷带。不能用“熟悉”，正确的句子是：沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
B选项中的句子要用“朴素”，不能用“朴实”，正确的句子是：在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
C选项中的句子是他们之中有一个做出的是要抛掷的姿势，不能用“状态”，正确的句子是：他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。
D选项正确。
6．勉强 由衷 崭新 晕倒
柔和 拒绝 堪称 施行
【详解】
略
7． 语言描写 心理描写 神态描写 动作描写
【详解】
本题考查对人物描写方法的理解与辨析，在掌握各描写方法特点的基础上，结合句子进行分析。
1．本句是病人回答时所说的话，属于语言描写。
2．本句是主席的内心所想，属于心理描写。
3．本句中“痛苦”、“眷恋”是毛主席脸上的神情，属于神态描写。
4．本句中“换”、“洗”、“戴”是动词，属于动作描写。
8．示例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
略
9． 他抓住床单。 他双手把身下的白床单紧紧抓住。 每个战士的血肉之躯都是父母所生。 没有一个战士的血肉之躯不是父母所生。
略
10． 早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。 祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。 热爱祖国
11．这句话是美国海军的一位高级将领对钱学森的评价，说明钱学森是一位难得的人才。
略
12．坐 辨 安详 严峻 座 “ ， ？ ！” 。
13． 十分疲劳，想歇息一下 对革命充满信心 一心为了别人，为了革命不惜牺牲自己
14． B E
15．B
16．C
略
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