部编版四年级上册4繁星 同步练习（含答案解析）

部编版四年级上册 4*繁星
一、选择题
1．《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（ ）
A．望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
B．我仿佛听见它们在小声说话。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
2．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
C．西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D．芦苇花开了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
3．《繁星》一课，重点写了作者在什么地方看到的景象？（ ）
A．海上 B．飞机上 C．菜园 D．庭院里
4．根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（ ）。
不久前，“无人超市”在杭州闪亮登场。人们用智能手机扫码完成支付，不用排队结账。一场“消灭收银员、导购员”的“革命”浩浩荡荡地开始了。但任何事物都具有两面性，高科技也是一把“双刃剑”。
A．“无人超市”的创立一定会令劳动者们失业
B．“双刃剑”的意思是指这件事情有利也有弊
C．“无人超市”里不需要收银员、导购员，消费者也可以完成购物
D．人们用智能手机就能在“无人超市”完成购物
5．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。
B．各种读书声汇成一支动听的歌声。
C．在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。
D．到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。
二、填空题
6．给下列加点的汉字注音。
半明半昧( )摇摇欲坠( )
萤火虫( )眼睛模糊( )
7．根据意思写词语。
1.形容极不稳固，就要倒下或坠落。( )
2.形容非常安静。( )
3.又多又密（多指小东西）。( )
4.抬头看。( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）
_______________________________
（2）绿油油的草地真美呀！（改写为比喻句）
_______________________________
（3）阿妈牵着我在小路上走着。（扩句，至少两处）
_____________________________
9．仿写句子。
例：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
一阵风吹过，黄色的树叶在空中飘舞，我好像看见____________________。
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
可爱的雪
我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。冬天，我又见到了雪。
雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱；撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上，只听见雪落在地上发出的沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来，又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。
雪，像一个个调皮的小精灵，这边走走，那边逛逛。雪地成了小精灵们的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是欢乐的、喧闹的。
雪，像一位魔术师，时而大，时而小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把它的白棉被踢到了人间。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色地毯，踩在上面，软绵绵的。
因为有了雪，冬天才会变得更加完美。
10．巧手连线。
沙沙的 　　 小精灵
调皮的 　　 声音
厚厚的 　　 小音符
跳跃的 　　 地毯
11．在文中找出下列词语的反义词。
大( ) 黑( ) 重( ) 喧闹( )
12．因为雪像一个个跳跃的小音符，像一个个调皮的________，又像一位_______，所以它十分可爱。
快乐阅读。
菊有黄花
丁立梅
①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的，一大丛一大丛的。
③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。
④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的、黄的、白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。
⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。
⑦现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪最有资格。
⑧人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。
⑨年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。
⑩周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂，是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。
我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。
13．整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？
____________________________________
14．陶渊明是田园诗派的代表人物，补充他的诗句：采菊东篱下，______________。
15．你是如何理解短文最后一句话的？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
考查对想象和感受的辨别能力。
想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。有意想象是指事先有预定目的的想象。有意想象中，根据观察内容的新颖性、独立性和创造程度，又可分为再造想象、创造想象、幻想。
A项，“忘记了一切，回到母亲的怀里”可见是对母亲的思念，突破时间，想象回到母亲温暖的怀抱。
B项，看宾语“它”可知描述的是小动物们，听见他们的谈话就是作者想象的内容了。
C项，作者身处海上柔和的夜色里，感受着身边的寂静和岸边霓虹闪烁的梦幻，这里就是真实场景触发作者的情绪感受了。
D项，一个“觉得”就知道作者已不是一个小孩子了，只能想象在母亲的怀里香甜地睡着了。
2．B
【详解】
此题考查修辞手法的掌握。
A选项运用了比喻的修辞手法。将点点星光比作亮晶晶的眼睛。
B选项运用了拟人的修辞手法。将星星当做人来写，从“窃窃私语”可以看出。
C选项运用了比喻的修辞手法。将西湖比作明珠。
D选项运用了比喻的修辞手法。将芦苇花比作羽毛。
由此可以看出B选项和其他选项所用修辞不一样。
3．A
【详解】
本题考查对课文的理解与把握。《繁星》是巴金的散文，写的是作者分别在海上、菜园、庭院里看繁星的经历与感受。其中大篇内容写的是“海上”看到的景象。
4．A
【详解】
A选项的语言太过绝对，“一定”太严谨，“无人超市”只会让小部分人失业，并不是全部的劳动者。
5．D
【详解】
略
6． mèi zhuì yíng mó
【详解】
本题主要考查给字注音。要注意区分多音字与形近字。这里特别注意“昧”与“模”。
昧：mèi：暗，不明：幽～。昏，糊涂，不明白：愚～。目不明：“目不别五色之章为～”。隐藏，隐瞒：暖～。冒犯。
模：
mó：法式，规范，标准：～范。仿效：～写。特指“模范”：劳～。
mú：〔～样〕人的长相或装束打扮的样子；表示约略的时间、怎么办；描摹。用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。
7． 摇摇欲坠 静寂 密密麻麻 仰望
【详解】
该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
静寂：沉寂无声；寂静。
密密麻麻：状态词。又多又密（多指小的东西）。
仰望：仰面向上看，或是抬头向上看，现代人也常用来表达对某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情。
故答案为：１．摇摇欲坠
２．静寂
３．密密麻麻
４．仰望。
8． 水上没有波浪。 绿油油的草地象铺了一层绿色的地毯真美呀！ 阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。
【详解】
（1）考查学生缩句的能力。①考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。②缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（2）考查学生改写比喻句的能力。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（3）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
故答案为：
（1）水上没有波浪。
（2）绿油油的草地象铺了一层绿色的地毯真美呀！
（3）阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。
9．许多黄色的蝴蝶正在翩翩起舞
【详解】
考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为：许多黄色的蝴蝶正在翩翩起舞。
10．
11． 小 白 轻 宁静
12． 调皮的小精灵 一位魔术师
略
13．①“我”在姐姐的帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出去，惹得村人们围观。 ②“我”羡慕父亲枕着菊花枕，决心给自己做一只，却没做成。③“我”周日逛街买回一盆黄色的菊花。
14．悠然见南山
15．最后一句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者的美好回忆和对美的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖。
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页