部编版四年级下册20我们家的男子汉 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 20*我们家的男子汉
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．扭身（liǔ）　 捆绑（kǔn）　 嘹亮（liāo） 安徽（wēi）
B．塞进（sēi）　 嘴唇（chén）　　 嘱咐（zǔ）　　　和尚（chàng）
C．搓进（cuō）　 劫难（jié）　　　熟悉（xī）　　　倔强（jiàng）
D．沮丧（qǔ）　　纸屑（xiè）　　　遗憾（hàn）　　　轮廓（kuò）
2．下面词语中的“序”字含义不同的是（ ）
A．顺序 B．秩序 C．工序 D．井然有序
E．程序 F．序曲 G．序数 H．循序渐进
3．下面加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．倔强（jiànɡ） B．徽章（wēi） C．沮丧（jǔ） D．—声不吭（kēnɡ）
4．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（　）
A．我们上课要专心，不可左顾右盼。
B．从监控上看，小偷偷了东西扬长而去。
C．突然，狂风大作，我们只能回到屋子里。
D．王明头脑灵活，做起事来总是三眼一板。
5．下列词语的书写全部正确的一组是（　　）
A．威利　功能　情形　供养 B．扫荡　断决　既然　登录
C．怒吼　形太　局促　戒指 D．顺序　隐形　胳膊　岗位
二、填空题
6．按意思写词语。
1．指精神不能集中，打不起精神。( )
2．感到不自在。( )
3．形容人多。( )
7．课文理解与填空
《我们家的男子汉》作者是( )，是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以( )分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、( )、( )的男子汉形象。
三、语言表达
8．按要求完成下列练习。
1．草丛中露出花朵。（扩写句子，至少两处）
_________________________________
2．这是很伟大的奇观。（改为反问句）
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3．蓝蓝的天上飘着浮云。（改为比喻句）
__________________________________
4．例：别踩我，我怕疼！（草坪提示语）
写一句富有情趣的关于节约用水的提示语。
___________________________________
9．扩句。（至少扩两处）
（1）风吹小树。
________________________________________________
（2）我们来到沙滩上。
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（3）同学们玩游戏。
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（4）叶子结成了帐篷。
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四、现代文阅读
阅读文章片段，完成练习
他　　　　　
“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦，他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊!”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。
10．根据选段内容，把题目补充完成。
11．当眼泪涌上来的时候，“他一忍再忍”，表现了他______的个性。
12．收到了“我”写给他的信后，他的反应是怎么样的？为什么有这样的反应？
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13．说一说“他从不为一些无聊的小事哭”从“从不”这个词语的表达效果。
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阅读短文，完成练习。
杨利伟的成长故事
姐姐说，弟弟有股韧性。
刻苦学习，生活俭朴，这是杨利伟留给姐姐杨利君的整体印象。
说起弟弟，杨利君侃侃而谈：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年发生的一件事。一天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，一声不吭地径直进了自己的小屋。杨利君见了，觉得弟弟不对劲，便追进屋里问其原因。原来，杨利伟在数学考试中有一道几何难题没做出来，丢了12分，心里很不好受。于是，杨利君劝道：不就一道题嘛，下次认真就行了，先吃饭吧。”杨利伟却说：“这次难题没做出来，下次再有难题咋办呢？”说完，饭也不吃，就伏在桌上演算起来。杨利君知道，弟弟决定的事情一定要做，再劝也没用，只好笑着退出了屋。一个多小时后，杨利伟终于把这道几何题解出来了，仿佛打了一场胜仗，脸上一扫刚才的愁容，露出了笑意。姐姐看到杨利伟在纸上写下一句话：攻克难题是我最大的快乐。”//
弟弟说，哥哥是生活中的老师。
杨俊伟看起来比哥哥杨利伟瘦弱。说起哥哥，杨俊伟很激动。他说哥哥是他生活中的老师，总是以行动教育他，他很敬佩哥哥。其中，儿时的一件小事，杨俊伟至今记忆犹新。那时杨俊伟上小学一年级，刚刚加入少年先锋队不久，崭新的红领巾系在脖子上。一天，正在操场玩耍的杨俊伟不慎摔倒，膝盖处流了很多血，他不知怎么办才好，就随手扯下红领巾，包住伤口。晚上放学回家红领巾仍然绑在他的腿上。杨利伟看见了，忙帮弟弟把红领巾解开，拿出药品敷在弟弟的伤口上。他一边敷一边对弟弟说：“你能系上红领巾，多光荣啊！红领巾是红旗的一角，我们应该爱护它才对！”随后，他又和杨俊伟一起把红领巾洗得干干净净。
杨俊伟说，哥哥教给了自己很多做人的道理，这让他受益匪浅。
14．联系上下文，解释文中加点词语的意思。
侃侃而谈：________________ 受益匪浅：________________
15．短文已经用“//”划分成了两部分，请给这两部分分别起个小标题。
①________________ ②________________
16．请用一句话描述小时候的杨利伟是一个怎样的人。
__________________________________
17．这篇短文通过___和_____的回忆来介绍杨利伟的成长故事，这样写的好处是_________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题主要考查字音。
A错误。扭身（liǔ）应为niǔ，嘹亮（liāo）应为liáo，安徽（wēi）应为huī。
B错误。塞进（sēi）应为sāi，嘴唇（chén）应为chún，嘱咐（zǔ）应为zhǔ，和尚（chàng）应为shàng。
C正确。
D错误。沮丧（qǔ）应为jǔ。
2．F
【详解】
本题考查多义字。
“序曲”的“序”意思是开头的；在正式内容以前的。其他的“序”的都是次序的意思。故本题选F。
3．B
【详解】
本题考查生字的读音。B项中的“徽”应读“huī”，要注意与“微”区别开来。
4．D
【详解】
本题考查四字词语的使用。D项三眼一板比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握，形容做事有条理。与前面头脑灵活矛盾。
5．D
【详解】
本题主要考查对错别字的辨析。
A．“威利”改为“威力”。
B．“断决”改为“断绝”。
C．“形太”改为“形态”。
D．正确。
6． 恍惚 拘束 拥挤
【详解】
本题考查的是根据词义写出相对应词语，注意仔细分析词语的含义，写出相应的词语时要符合词义。答案要合理不要有错别字。
7． 王安忆 人物性格特点 自主自立 刚强勇敢
略
8． 草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 这不是很伟大的奇观吗？ 蓝蓝的天上飘着一块一块像棉花糖一样的浮云。 不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪。
略
9． 一阵大风无情地吹着瘦弱的小树。 我们开心地来到了美丽的沙滩上。 成群结队的同学们开心地玩游戏。 墨绿的叶子结成了独特的帐篷。
略
10．的眼泪
11．坚强
12．他的反应先大笑，然后哭了，用毛巾捂住了脸。
因为他很想“我”，也想起了“我们”在一起的快乐时光，他因激动而流泪，又不愿让别人看到，所以拿起一块毛巾捂住了脸。
13．“从不”具有强调作用，有一向如此的意思，突出了小男孩作为一个男子汉刚强的个性。
10．此题考查文章的概括能力。通过对文章的理解，和对第一句“他哭起来眼泪很多。”可以看出本文讲的是“他的眼泪”。
11．考查了对文章内容的理解。他能忍下自己的泪水，不想让别人看到，因为在他看来，流泪是软弱无能的表现，所以“他”“一忍再忍”，体现了他坚强的个性特点。据此回答即可。
12．本题考查了对文章的理解和分析能力。从文中收到信后他的反应是“先大笑”后“用毛巾捂住了脸”， 联系全文可知，他这时是因为高兴而流泪了，但是又不想让别人看到，所以用手巾捂住了脸。
13．此题考查理解和分析词语在文中的效果。“从不”具有强调作用，有一向如此的意思，突出了小男孩作为一个男子汉刚强的个性。
14． 从容不迫地说话 得到不少教益和启发
15． 姐姐眼中的执着少年 弟弟眼中的小老师
16．小时候的杨利伟是一个执着坚忍、热爱祖国的人。
17． 姐姐 弟弟 侧面烘托，使杨利伟的形象更加鲜活
14．此题考查结合上下文理解词语的能力。侃侃而谈出现在文中第三自然段，意思是意思是理直气壮、从容不迫地说话。受益匪浅出现在文中最后一自然段，意思是得到不少教益和启发。
15．本题考查对语段的理解和分析能力。小标题是对一段话的概括性语言。因为字数的限制，在写小标题时要抓住关键词，精炼语言。
16．此题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以从上下文中对人物的动作、语言和一些日常小事等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。
17．此题考查理解和分析文章内容的能力，从文章第一句“姐姐说”和第四自然段“弟弟说”，可以看出短文是通过姐姐和弟弟的回忆来介绍杨利伟的成长故事。这样从亲近的人口中去述说一个人的形象，这是一种侧面烘托，使杨利伟的形象更加鲜活。
答案第1页，共2页
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